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第一篇：閱讀進(jìn)校園活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了更好地落實(shí)幼兒園語(yǔ)言教育的課程目標(biāo)，構(gòu)建幼兒園書(shū)香文化，讓幼兒親近閱讀、喜歡閱讀、走進(jìn)快樂(lè)的閱讀世界，在聽(tīng)聽(tīng)、讀讀、說(shuō)說(shuō)、做做、演演中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)科學(xué)的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。我園將20xx年10月1日至20xx年10月31日定為“新晃縣幼兒園第一屆閱讀節(jié)”?；顒?dòng)期間，各班將根據(jù)本年齡段幼兒的特點(diǎn)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀節(jié)系列活動(dòng)，吸引每位幼兒、教師、家長(zhǎng)積極參與，讓每個(gè)人都愛(ài)上閱讀，在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)也對(duì)本園提升社會(huì)效益，打造優(yōu)秀的品牌效應(yīng)起到一定的推動(dòng)作用。

二、活動(dòng)主題

書(shū)香為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒接角優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣，形成良好的閱讀態(tài)度和習(xí)慣，并鼓勵(lì)幼兒把閱讀內(nèi)容以合適的形式表現(xiàn)出來(lái)。

2、激發(fā)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)親子之間的情感。

3、通過(guò)閱讀活動(dòng)，提高教師的'思想道德和專業(yè)能力，

讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

4、營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的園所文化氛圍，打造書(shū)香園所。

四、活動(dòng)人員安排

總負(fù)責(zé)：

后勤保障：

總指揮：

執(zhí)行指揮：

五、活動(dòng)進(jìn)行安排

第一階段：策劃啟動(dòng)階段

1、制定閱讀節(jié)活動(dòng)方案。

2、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

（1）重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書(shū)角---營(yíng)造班級(jí)閱讀氛圍，開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)。

（2）向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出閱讀節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)并制作宣傳海報(bào)，橫幅等。

（3）拓展親子閱讀空間，張貼圖書(shū)故事內(nèi)容，供親子閱讀。

（4）利用晨鍛、起床、戶外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩(shī)、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

3、幼兒園第一屆閱讀節(jié)“書(shū)香為伴 快樂(lè)成長(zhǎng)”班級(jí)海報(bào)設(shè)計(jì)大賽(以班級(jí)為單位，幼兒園評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng))

4、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào)，做好環(huán)境布置。營(yíng)造書(shū)香校園的濃厚氛圍，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。

第二階段：組織實(shí)施階段

活動(dòng)開(kāi)展要求：各班小朋友，家長(zhǎng)及老師要積極投身于本次閱讀節(jié)中，為幼兒營(yíng)造出樂(lè)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好氛圍。本此活動(dòng)設(shè)立“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香寶貝”獎(jiǎng)，表彰優(yōu)秀幼兒，熱心家長(zhǎng)及優(yōu)秀班級(jí)。

（一）教師讀書(shū)活動(dòng)

1、根據(jù)幼兒園閱讀節(jié)活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。

2、倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴。要求教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃， 認(rèn)真閱讀2本以上由幼兒園推薦的書(shū)籍，教育專著和國(guó)學(xué)經(jīng)典等，如《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師》、國(guó)學(xué)經(jīng)典書(shū)籍等，誦經(jīng)典、品國(guó)學(xué)，不斷充實(shí)自己。開(kāi)展個(gè)人自主推薦購(gòu)書(shū)活動(dòng)。

3、做好讀書(shū)筆記。要求教師做到四勤――勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě)。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫(xiě)一篇教育隨筆、案例和讀書(shū)筆記。

4、利用幼兒園網(wǎng)站，把教師獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。

1、班級(jí)開(kāi)展“吟誦經(jīng)典”活動(dòng)。各班利用午間、離園前等開(kāi)展每日吟誦活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書(shū)，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)經(jīng)典小故事（具體故事可見(jiàn)附錄）。

2、創(chuàng)設(shè)完善班級(jí)閱讀區(qū)，引導(dǎo)幼兒參與“我的圖書(shū)大家讀”活動(dòng)，每人拿一至兩本好書(shū)充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。運(yùn)用“討論分享”方式組織幼兒開(kāi)展“我最喜歡的讀本” 評(píng)選反饋活動(dòng)，班中區(qū)角中設(shè)置記錄和評(píng)選統(tǒng)計(jì)角落。

3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書(shū)角的管理工作。各班要定期更換并充實(shí)圖書(shū)。

4、班級(jí)開(kāi)展“講故事”比賽，評(píng)選“講故事小能手”。

5、設(shè)計(jì)一面以“閱讀節(jié)”活動(dòng)為主題的班級(jí)讀書(shū)墻面。

6、帶領(lǐng)幼兒參觀書(shū)店（圖書(shū)館），讓幼兒感受書(shū)的魅力。

7、大、中、小班各開(kāi)展有關(guān)“書(shū)”的主題活動(dòng)。

8、擬定家園閱讀計(jì)劃表，按各年齡段推薦書(shū)目。

9、各班結(jié)合日?；顒?dòng)，保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

10、每天幼兒園各班選送幼兒在全園的晨間活動(dòng)前進(jìn)行晨間誦讀播報(bào)；每天午餐前十分鐘，班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。

11、家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩集體閱讀活動(dòng)。（結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日）各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書(shū)香為伴 快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái)。印發(fā)《閱讀節(jié)倡議書(shū)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書(shū)館看書(shū)，到書(shū)店、網(wǎng)上等購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮：過(guò)春節(jié)的時(shí)候，送好書(shū)壓歲。

2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”，開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫(xiě)家長(zhǎng)陪讀感悟。

3、建議利用家園互動(dòng)平臺(tái)及班級(jí)網(wǎng)站、電子成長(zhǎng)檔案等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦，使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。

4、家長(zhǎng)沙龍：分享交流親子閱讀體會(huì)（初定10月23日―25日，每班出席2-4名家長(zhǎng)，年級(jí)組負(fù)責(zé)），并進(jìn)行好書(shū)推薦。

（四）年級(jí)組活動(dòng)

小班組：

1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽（集體）（10月15日上午）

2、親子詩(shī)歌朗誦會(huì)表演

中班組：

1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽（集體）（10月16日上午）

2、家庭故事表演賽

大班組：

1、幼兒經(jīng)典誦讀比賽（集體）（10月17日上午）

第二篇：讀書(shū)交流活動(dòng)方案

我們中國(guó)有句古話叫“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有偉人的諄諄教導(dǎo)，書(shū)中有歷史的滾滾車輪，書(shū)中更有人類歷史文化的博大和精深……《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑?！睆?qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結(jié)合學(xué)校書(shū)香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，在全班開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)讀書(shū)”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的`提高。

4、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題

1、我讀書(shū)，我快樂(lè)!

2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

3、書(shū)香班級(jí)，書(shū)香教師，書(shū)香學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容

讀書(shū)、誦經(jīng)、閱報(bào)。

“讀書(shū)”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。

“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。

“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)(刊)，每天閱讀10分鐘。

五、活動(dòng)實(shí)施

1、制定讀書(shū)計(jì)劃書(shū)：

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

(2)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。

(3)定期組織一次“讀書(shū)計(jì)劃書(shū)展示會(huì)”。

2、舉辦讀書(shū)博覽會(huì)：

(1)、每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上，并精讀其中5篇文章。

(2)、每天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

3、出讀書(shū)小報(bào)：

(1)每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書(shū)小小報(bào)。

(2)班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書(shū)小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、建立少年小書(shū)庫(kù)：

(1)讀書(shū)活動(dòng)中，班里召開(kāi)題為“我是這樣建立小書(shū)庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書(shū)、存書(shū)、讀書(shū)。

(2)在校級(jí)圖書(shū)室的.基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書(shū)角。

5、建立好書(shū)交換站：

(1)為了有效發(fā)揮三級(jí)書(shū)庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū)，校圖書(shū)室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開(kāi)放。

(2)同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。

(3)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書(shū)，書(shū)后附上一篇自己的讀書(shū)心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，把班級(jí)圖書(shū)角建成最大的圖書(shū)交換站和交流站。

6、參與讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：

讀書(shū)活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。

7、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果：

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。

(2)每?jī)蓚€(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書(shū)小博士、讀書(shū)愛(ài)好者。

第三篇：幼兒園讀書(shū)活動(dòng)方案

一、參加對(duì)象：

大一班小朋友

二、比賽時(shí)間：

4月10日――4月15日（各小組預(yù)賽，推選出1名幼兒參賽）

4月22日上午9：40（以1名幼兒代表小組的形式進(jìn)行全班決賽）

三、比賽內(nèi)容：

親子閱讀報(bào)

四、比賽步驟：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：各小組內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì)，各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。

第二階段：以小組為參賽單位參加班級(jí)的決賽。

五、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,引導(dǎo)幼兒的讀書(shū)興趣。

2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使幼兒、教師、家長(zhǎng)養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。

3、通過(guò)親子共同制作親子報(bào)，讓幼兒感受到報(bào)紙的在生活中的閱讀價(jià)值，體會(huì)親子樂(lè)趣。

六、準(zhǔn)備：

1、對(duì)報(bào)紙的已經(jīng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn):主編、日期、欄目等等。

2、親子制作好的報(bào)紙：科學(xué)報(bào)、成長(zhǎng)報(bào)、愛(ài)心報(bào)等等。

3、班級(jí)每組一隊(duì)選出代表，幼兒給自己的隊(duì)啟名字編口號(hào)。為代表裝扮，化妝，制作宣傳海報(bào)、制作隊(duì)標(biāo),才藝表演等。

4、教師和幼兒一起討論評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，一起學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。

5、舞臺(tái)布置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報(bào)紙ppt。

6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)委評(píng)分板,筆，選手胸牌等。

7、班級(jí)選出小主持人，準(zhǔn)備串詞。

8、家長(zhǎng)投票盒(透明的)，票(投給你喜歡的選手)。

9、音樂(lè):選手介紹背景音樂(lè)，頒獎(jiǎng)音樂(lè),投票音樂(lè)等。

10、布置親子閱讀報(bào)的展板兩塊。

七、評(píng)委：

由班主任及家長(zhǎng)委員會(huì)成員擔(dān)任。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

以小組為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

九、幼兒有序退場(chǎng)，教師介紹活動(dòng)教育價(jià)值。

1、打開(kāi)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，介紹活動(dòng)教育價(jià)值。

2、家長(zhǎng)交流教育價(jià)值，提出寶貴意見(jiàn)。

十、活動(dòng)過(guò)程：

（播放音樂(lè)，主持人上場(chǎng)）

小主持人:親愛(ài)的叔叔阿姨爺爺奶奶大家好，我是主持人xx,歡迎您來(lái)參加大一班親子閱讀報(bào)的評(píng)比現(xiàn)常

小主持人:下面讓我們把目光轉(zhuǎn)向評(píng)委席,今天的評(píng)委是xx，接下來(lái)向大家介紹參加本次評(píng)比活動(dòng)的各隊(duì)。

穿藍(lán)色衣服的.是xx隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))

穿紅色衣服的是xx隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))

穿黃色衣服的是xx隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))

穿黑色衣服的是xx隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))

小主持人:今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手，并且代表自己的隊(duì)參加比賽，如果代表獲勝整隊(duì)的隊(duì)員都將獲得名次。接下來(lái)請(qǐng)xx隊(duì)的代表xx上場(chǎng)展示她的科學(xué)報(bào)，掌聲歡迎。

（放背景音樂(lè)選手上場(chǎng)，介紹展示報(bào)紙）

小主持人:請(qǐng)?jiān)u委給xx隊(duì)的xx點(diǎn)評(píng)，感謝評(píng)委點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)打分。

(評(píng)委打分，隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))

（主持人采訪小觀眾、家長(zhǎng)發(fā)表感言，評(píng)委準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀）

小主持人:接下來(lái)是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，三等獎(jiǎng)的獲得者是xx隊(duì)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。（頒獎(jiǎng)音樂(lè)，發(fā)獎(jiǎng)）請(qǐng)xx隊(duì)到臺(tái)下安靜的就座。

二等然的獲得者……

一等獎(jiǎng)的獲得者……

（采訪一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)感言）

小主持人:今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家。

第四篇：幼兒園讀書(shū)活動(dòng)方案

活動(dòng)背景：

1.聯(lián)合國(guó)科教文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人

人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。

2.在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)全球化的時(shí)代，大家越來(lái)越傾向于網(wǎng)絡(luò)閱讀，但傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀有著她自

己獨(dú)特的魅力，能夠讓人獲得心靈的平靜，讓人更容易思索。要讀書(shū)，要讀好書(shū)。讀書(shū)使人們獲得的知識(shí)，增強(qiáng)人的氣質(zhì)和內(nèi)涵。

3.大一新生入學(xué)，對(duì)未來(lái)還很茫然。本次活動(dòng)可以促使其養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，更加充分的

利用圖書(shū)館等，提高讀寫(xiě)能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。經(jīng)典的力量是偉大的，一本好書(shū)可以影響人的一生。

4.額外可添加。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性。

2.交流閱讀感受，加深對(duì)作品的.理解。

3.采用“讀、思、講”的形式，促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合。

4.感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋，提高自己的思想水平。

5.通過(guò)活動(dòng)，在文學(xué)社、校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。

6.額外可添加。

參加對(duì)象：

1.文學(xué)社成員。

2.所有大一新生。

閱讀要求：

1.經(jīng)典，名著。

2.自己喜愛(ài)的，積極向上的，能給自己激勵(lì)的。

3.一本以上。

4.根據(jù)個(gè)人習(xí)慣做好讀書(shū)筆記。比如摘抄一些經(jīng)典的話，對(duì)自己有用的話。

活動(dòng)過(guò)程：

秘書(shū)處負(fù)責(zé)策劃本次活動(dòng)，并保證活動(dòng)順利進(jìn)行。做好記錄。

宣傳部負(fù)責(zé)宣傳本次活動(dòng)以及人員報(bào)名，要求使活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)到一定數(shù)量（二十人以上），影響達(dá)到一定程度。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉資金，采購(gòu)獎(jiǎng)品。沙龍部負(fù)責(zé)活躍氣氛，穿插其中的有各種即興表演。（可以自己出人，也可組織參與活《讀書(shū)活動(dòng)交流會(huì)》動(dòng)的人表演，比如唱歌，笑話，小品，娛樂(lè)活動(dòng)，要求簡(jiǎn)短易行）

編輯部負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品部分，寫(xiě)證書(shū)獎(jiǎng)狀，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

1.本次活動(dòng)留給參與者的閱讀以及準(zhǔn)備時(shí)間為（擬定為宣傳報(bào)名后兩個(gè)周）舉行交流會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)為

2.舉行交流活動(dòng)。

3.做好總結(jié)。

第五篇：讀書(shū)活動(dòng)方案范文

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。

二、活動(dòng)對(duì)象

1至6年級(jí)24個(gè)班級(jí)

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：x年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、看讀書(shū)計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面，符合實(shí)際，可操作性強(qiáng)。（4分）

2、看學(xué)生的讀書(shū)筆記本，讀書(shū)目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。（2分）

3、看班級(jí)有關(guān)讀書(shū)方面的過(guò)程性資料的展示情況。（2分）

4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià)。（4分）

5、看活動(dòng)效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià)。（3分）

五、評(píng)委選定

各年級(jí)語(yǔ)文教師。

六、活動(dòng)流程

1、1：40召開(kāi)評(píng)委會(huì)，宣布評(píng)價(jià)辦法。

2、2：00活動(dòng)正式開(kāi)始，高低段同時(shí)進(jìn)行，高段從61班開(kāi)始，低段從31班開(kāi)始。

3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計(jì)成績(jī)，公布比賽結(jié)果，評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行表彰。

七、保障措施各班要按照活動(dòng)方案，精心組織，提前試好課件，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。

第六篇：讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃方案

一、指導(dǎo)思想：

“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)?！保ㄓ?guó)作家斯蒂夫?艾倫語(yǔ)）讀名著，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田，

二、讀書(shū)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。

三、讀書(shū)口號(hào)：讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年

四、活動(dòng)設(shè)想：

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：

1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。

2、閱讀經(jīng)典名著

必讀篇目：《中華上下五千年》、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《詩(shī)經(jīng)》選段

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

1、讀書(shū)計(jì)劃中要求有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

2、根據(jù)推薦書(shū)目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（有益書(shū)籍３本以上）

3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)。

第二階段：活動(dòng)階段

（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2、針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。

（二）開(kāi)展展示活動(dòng)

1、開(kāi)展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊(duì)活動(dòng)。

２、迎接三八婦女節(jié)，設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。

３、寫(xiě)8-10次讀書(shū)筆記，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

４、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。

５、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。

５、開(kāi)展豐富多彩的小隊(duì)會(huì)，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái)。（一周一次）

（三）廣開(kāi)書(shū)源，拓展閱讀環(huán)境

1、建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。

（1）調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。

（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的.書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。

（3）利用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。

2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

（四）提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展

1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。

2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。

第三階段：考核、展示階段（即品味讀書(shū)碩果）

（一）建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（封面相同，內(nèi)容不同）

1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”（“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），

從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。

2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。

（二）讀書(shū)小報(bào)比賽

四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。

（三）古詩(shī)詞、古文驗(yàn)收

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以較快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得較多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。

（四）教師和學(xué)生共同撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)，召開(kāi)一次讀書(shū)總結(jié)交流會(huì)。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。

總之，書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！