千文網小編為你整理了多篇相關的《夏日扇子diy活動方案(范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《夏日扇子diy活動方案(范文六篇)》。

第一篇：夏日活動策劃方案

［活動目標］

1、認識夏裝，比較夏裝和冬裝的不同。

2、根據夏裝和冬裝的特點進行分類，鍛煉孩子的分類能力。

3、自己用廢舊材料設計夏裝，并能大膽表演。

［活動準備］

夏日和冬日的時裝若干、課件（成人的夏裝）、事先請幾個幼兒扮演模特、廢舊掛歷，報紙等。

［活動過程］

一、情景感知

設置服裝店的情景（中間幾個模特，四周掛滿服裝），教師以服裝店老板娘的身份帶領幼兒逛服裝店，讓幼兒看一看冬天和夏天服裝的色彩，摸一摸冬天和夏天服裝的材料，試一試自己喜歡的衣服。

二、談話理解

老板娘（教師）和幼兒談話，讓幼兒主要圍繞兩個問題說說自己的見解。

1、夏裝和冬裝有什么不同？

2、為什么夏裝和冬裝不同？

三、分類概括

1、教師設置情景：因為進貨太匆忙，冬裝和夏裝都混淆了，請小朋友幫忙分類。讓幼兒根據自己的理解來對服裝進行分類概括。

2、設置情景：老板娘請幼兒幫忙選擇夏裝，讓幼兒觀看課件比較兒童夏日服裝和成人服裝的不同，選擇自己喜歡的夏裝，并說一說原因。

四、設計夏裝

讓幼兒根據自己的喜好選擇掛歷紙或報紙設計夏裝，提醒幼兒注意服裝的實用性和美感，并鼓勵幼兒大膽想象。

五、時裝表演

請幼兒自己介紹自己設計的夏裝，把夏裝穿在身上跟隨音樂進行時裝表演。

［活動延伸］

在家庭中急需設計夏裝，并鼓勵他們進行家庭時裝表演。

第二篇：夏日活動策劃方案

一、實施時間：

兩周。

二、主題目標：

1、使幼兒知道夏季衛(wèi)生知識，學會自我保護的方法。

2、引導幼兒學會用恰當?shù)脑~語描述夏季的特征。

3、教幼兒學會有感情地朗誦文學作品，愛看圖書。

4、讓孩子欣賞有關夏季的美術作品，畫出或做出有關夏季自然景物的特征、服裝、用品等。

5、指導孩子適應較高的氣溫，積極參加夏日的鍛煉和玩水活動。

6、引導幼兒根據已有的經驗，用較連貫的語言講述自己驅熱的種種方法。

7、教孩子學會防暑的方法，經常保持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生

8、教幼兒學會唱歌曲《夏》，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。

9、指導孩子進行音樂游戲《喂小鳥》，能合節(jié)拍做動作。

10、使幼兒學習從高處往下跳的技能，要求動作輕松自然；會聽信號變速走。

三、主題環(huán)境設置：

1、活動室布置夏天的景色，增添花卉、樹木及夏日服裝、用品等實物或圖片。師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝袋飲料盒等。

2、豐富“自然角”，提供夏季的花卉。如：繡球花、太陽花、米蘭、美人蕉、月季等。

3、“科學區(qū)”增添玩水設備，幼兒自備游泳衣帽、救生圈、塑料玩具等。

4、“娃娃家”、“照相館”、“醫(yī)院”等角色游戲增加夏季用品，如：冰箱、冷飲、裙子、太陽帽、扇子等，豐富游戲情節(jié)。

5、“美工區(qū)”練習剪貼、畫夏季的服裝、制作荷花等。

四、家園共育：

1、請家長帶幼兒觀察夏季的自然特征，認識夏季的花卉、昆蟲。如：蟋蟀、螢火蟲、蚊子、蒼蠅等。

2、教育幼兒在家注意防暑降溫，少吃冷飲，注意個人衛(wèi)生，協(xié)助幼兒園對幼兒進行安全教育。

3、準備清涼油、風油精、蚊不叮等夏季衛(wèi)生藥品。

4、出一期關于“夏季控制幼兒的冷飲量”的《家長園地》，向家長宣傳幼兒夏季保健知識，并提出個人衛(wèi)生要求：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、頭發(fā)。

第三篇：夏日活動策劃方案

一、活動主題

“夏日繽紛御江南”---西南中心小學二年級、班親子聯(lián)誼活動

二、活動形式：

親子競賽活動

三、活動目的：

1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間的親近關系，幫助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。

四、參加人員：

西南中心小學二班、二班家誼會成員，孩子加親人共約160人左右

五、活動時間和地點：

XX年7月22日（星期日）上午8：30-12：00(如下雨則順延一個星期)，西南街道御江南國際社區(qū)內

六、協(xié)辦單位：

御江南國際社區(qū)、佛山cXX策劃公司

七、活動準備：

1、制訂方案，發(fā)動組織；

2、競賽游戲活動籌備(推選主持人，考察場地，任務分解，明確職責，分頭準備)；

3、獎(禮、食)品準備。(御江南國際社區(qū)提供資金，家誼會安排專人負責)。

八、活動程序：

1、8：30集中；

2、御江南負責人致辭；

3、親子競賽活動：

先坐為王

袋鼠跳

尋寶大行動

頭頭是道

三人四足

親子拔河

九、活動結束：

1、中午12：00活動結束，吃午飯(健康快餐)，整理相關物品。

2、提醒大家注意交通安全，各自返家。

十、其它說明

1、本次活動由御江南國際社區(qū)贊助，凡參與活動的均免費。

2、御江南國際社區(qū)會為參與本次活動的孩子買一份意外保險。

3、凡參與活動的家長請看管好自己的孩子，確保孩子的安全。

4、本次活動，只接受本班孩子和家長參與。

5、報名時，請說明家長參與人數(shù)，最多不超過兩個。

6、報名方式：請在“‘夏日繽紛御江南’家誼會活動報名”博文處打上參與孩子姓名和家長人數(shù)；或者致電（發(fā)短信）給鄧老師。

7、報名截止時間：XX年7月10日上午11:00

第四篇：夏日送清涼活動方案策劃

夏日來臨，炎炎烈日下，人們急需清涼。作為活動策劃人員，我們可以策劃一場夏日送清涼的活動，為人們帶來清涼舒適的體驗。

活動名稱：“夏日送清涼”

活動時間：某周六下午2點至5點

活動地點：城市公園

活動流程：

1. 活動開始，志愿者給參與者發(fā)放手帕和清涼貼紙。

2. 發(fā)放冰鎮(zhèn)水果?；顒硬邉澣藛T準備冰鎮(zhèn)西瓜、葡萄等水果，提供給參與者消暑解渴。

3. 多人體驗水槍大戰(zhàn)。場地搭建兩個水槍大戰(zhàn)區(qū)，參與者分成兩組，進行水槍大戰(zhàn)，增加活動趣味性。

4. 冰沙制作體驗。在活動現(xiàn)場搭建冰沙制作區(qū)，為參與者提供制作冰沙的機會，讓大家在享受清涼的同時，也體驗到制作冰沙的樂趣。

5. 發(fā)放冷毛巾。志愿者在現(xiàn)場發(fā)放冷毛巾，給參與者提供最舒適的體驗。

6. 現(xiàn)場音樂表演。安排現(xiàn)場音樂表演，給參與者帶來更加歡樂的氛圍。

7. 活動結束。志愿者清理現(xiàn)場，活動圓滿結束。

活動宣傳：

1. 利用社交媒體，發(fā)布“夏日送清涼”活動的海報、文字、圖片等，引起人們的關注。

2. 利用物業(yè)公司、居委會等多種渠道，張貼宣傳海報，讓更多人知道這個活動。

3. 利用志愿者，在小區(qū)、街道發(fā)送傳單，宣傳活動信息。

4. 利用城市傳媒資源，在公交車、廣場投放宣傳廣告，吸引更多人的參與。

此次活動旨在為市民帶來一場清涼的夏日體驗，既幫助市民消暑解渴，又為市民提供了一次感受清涼的互動體驗，讓大家度過一個歡快的夏日周末。

第五篇：夏日活動策劃方案

為豐富職工生活，培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、擴大求知、張揚個性、展現(xiàn)風采，全面推進企業(yè)的發(fā)展與素質教育提高，處文聯(lián)、工會、團委、女工委、計生委決定于今年5月至8月舉辦“激情夏日”文化月活動。

一、活動主題：

融會創(chuàng)新理念

塑造一處精神

二、活動宗旨：

推進企業(yè)文化建設

展示一處職工形象

提高全員綜合素質

三、活動口號：

激情的夏日、絢爛的青春、亮麗的自我

四、活動時間：

20xx年5月―8月

五、活動內容：

1、消夏納涼晚會

2、青年拓展訓練

3、秦腔自樂班演唱

4、老年拳劍扇表演

5、卡拉ＯＫ大家唱

6、“安全生產大討論”網絡征文比賽

7、“提升素質、迎接挑戰(zhàn)”電視演講

8、女性沙龍

9、周末學校專題講座

10、婚姻法、婦女維權、計生知識競賽

11、慶“七一”歌詠比賽

六、活動要求：

1、高度重視，切實推進。各單位要充分利用本次文化月活動的契機，本著以活動促進職工生活，以文化引導企業(yè)持續(xù)發(fā)展，以交流促進協(xié)作的指導思想，進一步豐富活動內容，提升活動層次，從各方面來保證企業(yè)長期穩(wěn)定有效發(fā)展。

2、廣泛宣傳，激發(fā)參與。做好本次文化月活動的宣傳工作，利用各種媒體對活動進行廣泛宣傳，讓廣大職工都知曉、自覺關注活動，形成企業(yè)熱點，有效地推進文化月各項工作，激發(fā)起參與的積極性。

3、精心組織，上下呼應。本次活動將采用活動項目承辦制，承辦單位、部門要精心做好承辦工作；各單位要充分發(fā)揮職工的能動性與創(chuàng)造性，積極做好活動的組織發(fā)動工作，可結合實際在開展文化月活動的基礎上，挖掘人才，上下聯(lián)動，形成呼應，保證各類活動項目的落實，以推進整體工作的順利進行。

4、及時總結，做好積累。各單位要做好活動過程中各種資料的積累工作與人才的儲備工作，不斷總結活動的得失，并及時將各項活動進展情況報處文聯(lián)辦公室。

第六篇：夏日活動策劃方案

生暑期活動的系統(tǒng)性、實踐性、科學性。通過各種活動，鼓勵學生熱愛勞動、崇尚科學，增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會的情感，提高主動學習、勇于創(chuàng)新、積極實踐的能力，確保學生過一個安全、愉快、有意義的假期。

二、活動主題：

七彩的夏日

三、參加對象：

全體七八年級

四、活動內容

1、引導廣大學生暑期自覺走上街頭，走進社區(qū)，參與清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、公益宣傳和文化活動，為社區(qū)孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供力所能及的服務，解決他們的實際困難。參加活動的同學要求填寫暑期社區(qū)活動記載表，開學后上交至政教處。(班主任)

2、鼓勵學生假期走入社會，開展社會調查活動，如常州文化名人尋訪、社會問題調查研究等，并形成調查報告，開學初各班擇優(yōu)上交兩份調查報告(電子小報或手抄報)參加校級評比展示。(班主任)

3、開展感恩教育活動。提倡學生利用暑假時間主動為父母分擔家務，幫父母做力所能及的事情;引導學生孝順父母，尊敬長輩，培養(yǎng)孝心，學會感恩。填寫“我愛我家”活動登記表，開學后上交至政教處。(班主任)

4、“與文明同行”暑期社會志愿服務實踐活動。(何科俊負責)

5、組織參加常州市文明禮儀風采大賽及“做自豪的常州人”演講比賽。(政教處)

6、參加江蘇省第七屆中小學網絡讀書活動和“好書伴我成長”全市中小學生暑期讀書活動。(語文組負責)

7、鼓勵學生積極參加鍛煉，每天堅持鍛煉至少一小時，并積極參加“開心暑假常州市青少年體育夏令營”活動。(體育組負責)

8、“金鑰匙”科技競賽輔導。(徐毅負責)

9、暑假學校小記者站開展小記者采風活動。(朱紅負責)

四、活動評獎

1、各班按照要求參加上述各項活動，學校將評選出若干學生先進個人和先進班級。

2、七年級各班在按要求參加上述活動的基礎上，重點選擇其中某一項，創(chuàng)造性地展開活動，并形成有創(chuàng)意的活動案例一份(①視頻或PPT;②300字左右文字介紹，包括活動的名稱、過程、亮點及成效等)。學校將組織評比，對獲得學校獎項的班級的班主任，學校將頒發(fā)“綜合實踐優(yōu)秀指導老師”證書。