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第一篇：班級(jí)讀書月活動(dòng)方案

讀書月宗旨：通過讀書月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，營造輕松而快樂的讀書氛圍，讓學(xué)生在讀書過程有所思，有所發(fā)現(xiàn)，有所鍛煉，能力提升，得到成長。讓讀書成為學(xué)生生活不可離棄的重要組成部分。讓讀書成為習(xí)慣，成為自然，同時(shí)推進(jìn)學(xué)?！盎弁逼放频挠绊懥?，提升學(xué)校品味。

一、活動(dòng)主題：與書為侶，讀書使我更智慧

二、活動(dòng)口號(hào)：我讀書，我智慧，我成長

三、活動(dòng)對象：1―6年級(jí)全師學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：9月1日至10月31日

五、活動(dòng)具體安排：

（一）讀書啟動(dòng)

1、營造讀書氛圍：

①通過9月8日前學(xué)校掛橫幅（學(xué)校負(fù)責(zé)）、9月8日前各班通過張貼相應(yīng)的“教師寄語”來營造讀書氛圍。（語文教師負(fù)責(zé)）

②、開展“捐一本，讀百本”活動(dòng)，9月8日各班充實(shí)圖書柜。（語文教師負(fù)責(zé)）

③、張貼班級(jí)暑期讀后感或讀書照片。（語文教師負(fù)責(zé)）

2、讀書月啟動(dòng)：9月7日舉行讀書月啟動(dòng)儀式，學(xué)生讀倡議書。（語文教研組和相關(guān)語文教師負(fù)責(zé)）

（二）讀書活動(dòng)

讀月書系列活動(dòng)之一：銘記歷史，有感而發(fā)

觀后感交流

低段：班級(jí)組織觀看抗戰(zhàn)電影，或教師講抗戰(zhàn)故事給孩子們聽。

中高段：閱讀或觀看關(guān)抗戰(zhàn)的故事，結(jié)合大閱兵寫觀后感，并巡班交流觀后感。

評(píng)獎(jiǎng)形式：每班推薦6篇優(yōu)秀觀后感。（請各位語文老師將學(xué)生觀后感QQ上傳給岑亞苗老師）入圍者年段互換到對應(yīng)的班級(jí)進(jìn)行觀后感交流（允許帶稿）。對應(yīng)班級(jí)學(xué)生組成評(píng)分團(tuán)，所在班的語文老師拍照，并記下平均分，（根據(jù)表現(xiàn)評(píng)出6個(gè)最佳交流表現(xiàn)獎(jiǎng)，即每班一位）

三四年級(jí)語文老師互換，五六年級(jí)語文老師互換，評(píng)出各年段一，二，三等獎(jiǎng)。（一二三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例中段2:4:6.高段3:6:9）

請以下老師將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上報(bào)給教研組：

六年級(jí)段z老師，五年級(jí)段z老師，四年段z老師，三年級(jí)z老師。

讀月書系列活動(dòng)之二：銘記歷史，緬懷先烈

各班組織抗戰(zhàn)故事閱讀，三至六年級(jí)每班推薦2名，參加“銘記歷史，緬懷先烈”故事演講會(huì)。（一二年級(jí)歡迎參加演講會(huì)聽一聽）

故事題材：有關(guān)抗日戰(zhàn)爭涌現(xiàn)的英雄人物事跡。（中國的，華僑的，或外國友友的兼可）

演講形式：形式不限，以講為主，可適當(dāng)配以表演或幻燈片等等。

時(shí)間：約3-5分鐘。

評(píng)獎(jiǎng)形式：分中段組和高段組，按參加人數(shù)比率評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。

評(píng)委嘉賓中段組z

高段組z

讀月書系列活動(dòng)之三：讀書摘記，有知乃華（制作閱讀手抄報(bào)）

在引導(dǎo)學(xué)生課余閑暇讀課外書籍的，各年段可以充分利用同步閱讀。

每天中午每班規(guī)定30分鐘時(shí)間讀同步閱讀。（時(shí)間不統(tǒng)一，各班級(jí)自定，并上報(bào)教研組。）并做好每日摘錄和心得體會(huì)。10月24日每個(gè)班以電子稿的形式上報(bào)2名表現(xiàn)優(yōu)秀者，即“最會(huì)讀書的孩子”，并上交這些學(xué)生的讀書記錄本，記錄本展示頁上要注明班級(jí)、姓名。（語文教師負(fù)責(zé)）

評(píng)比活動(dòng)：

低段：采用畫一畫，將所讀的書的內(nèi)容，選擇某個(gè)場景畫下來。（請家長協(xié)助，配上文字，學(xué)生繪畫，可以家里完成部分，活動(dòng)日當(dāng)場完成剩下的修飾）

中高段：采用動(dòng)作做一做，將每日摘錄與心得，配上適合的繪畫制作成手抄報(bào)。

活動(dòng)由本班語文老師在班組織和監(jiān)督。活動(dòng)時(shí)間2節(jié)課，活動(dòng)結(jié)束后各位語文老師推選每班6篇作品上交給相關(guān)負(fù)責(zé)人：

一年級(jí)作品上交z老師（二年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），

二年級(jí)作品上交z老師（一年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選）

三年級(jí)作品上交z老師（四年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），

四年級(jí)作品上交z老師（三年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），

五年級(jí)作品上交z老師（六年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），

六年級(jí)作品上交z老師（五年級(jí)語文老師負(fù)責(zé)評(píng)選），

一至四年級(jí)每個(gè)年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)比率2：4：6。五六年級(jí)每個(gè)年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)比率：3：6：9.請負(fù)責(zé)人老師將評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果上傳教研組，同時(shí)作品上交教研組。

讀書月系列活動(dòng)之四：品味經(jīng)典，童夢飛翔（美文朗誦比賽）

活動(dòng)內(nèi)容：每班一個(gè)節(jié)目，要求課內(nèi)美文和課外美文相結(jié)合，朗誦形式不限，節(jié)目時(shí)間3-5分鐘；每班參與朗誦人數(shù)不少于班級(jí)人數(shù)80%，鼓勵(lì)全員參與。分低、中、高三段各評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名。

美文誦讀比賽參考內(nèi)容見附表1。

節(jié)目上報(bào)時(shí)間：10月20日放晚學(xué)前以電子稿的方式上報(bào)。上報(bào)時(shí)注明班級(jí)、朗誦文章或主題、朗誦人數(shù)、有否配樂等。（各語文老師直接上報(bào)給教研組長）

評(píng)委嘉賓z、及相關(guān)年段語文老師。（學(xué)校和語文教研組負(fù)責(zé)）

具體負(fù)責(zé)人員：音響調(diào)控、拍攝照片由z老師負(fù)責(zé)。（學(xué)校負(fù)責(zé)）

讀書月系列活動(dòng)成果展示：（請以下老師于10月30前完成展板布置）：

1觀后感文章以及交流照片zzzz四位老師負(fù)責(zé)布置。

2手抄板作品請zzzz四位三位老師負(fù)責(zé)布置。

3美文朗誦照片和故事會(huì)照片請zz兩位老師負(fù)責(zé)布置

4“最會(huì)讀書的孩子”讀書摘記請zzz三位老師負(fù)責(zé)布置

六、活動(dòng)要求：

1、爭取能在每天的課堂、平時(shí)教育教學(xué)中與讀書月內(nèi)容相結(jié)合，把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

4、要提高對本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營造“書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性，讓我們的校園書香四溢。

5、讀書月活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)向?qū)W生提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

第二篇：校園讀書主題活動(dòng)方案

按照教育局關(guān)于“書香校園”活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，為進(jìn)一步深化書香校園活動(dòng)，全面提升廣大師生的人文素養(yǎng)，努力營造濃厚的讀書氛圍，豐富書香校園內(nèi)涵，推進(jìn)校園文化建設(shè)，我校決定在20xx年11月第二周開展以“學(xué)校書香滿校園，閱讀伴成長”為主題的閱讀活動(dòng)。具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想

大力實(shí)施“文化興?！睉?zhàn)略，深入推進(jìn)“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，營造特色鮮明的校園文化，努力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生及家長愛讀書的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)主題

“書香滿校園，閱讀伴成長”

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月4日--11月8日

四、主題閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：董素君(校長)

副組長：梁英輝(教導(dǎo)主任)

成 員：各班班主任

五、活動(dòng)安排

(一)舉行主題閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式

11月4日，利用升旗儀式舉行中小學(xué)“書香滿校園，閱讀伴成長”主題閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，積極發(fā)起活動(dòng)倡議，號(hào)召全校師生積極參與，為活動(dòng)的全面開展?fàn)I造良好的開局。

(二)開展主題閱讀活動(dòng)

根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，學(xué)校落實(shí)實(shí)施，各個(gè)班級(jí)積極開展好“讀書”活動(dòng),即：精讀一本好書、上好一堂閱讀課、撰寫一篇閱讀心得、開好一次主題班會(huì)、辦好一期手抄報(bào)報(bào)、評(píng)選班級(jí)讀書先進(jìn)個(gè)人等，號(hào)召全校師生及家長積極參與，不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)理念。

(三)組織系列主題閱讀比賽

1、開展讀書征文活動(dòng)。在全校舉辦“我最喜歡的一本書”讀書心得征文大賽。

2、開展“我講書中的故事”兒童故事大王比賽。通過講故事比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的.閱讀興趣，加深學(xué)生對故事內(nèi)容的理解，分享閱讀成果，提升綜合素質(zhì)。

(四)開展書香校園、書香家庭、書香班級(jí)、書香之星評(píng)選活動(dòng) 在全校評(píng)選一批“書香班級(jí)”，在教師、家長、學(xué)生中評(píng)選一批“書香之星”。

(五)開展總結(jié)表彰工作

年底，評(píng)選表彰全?！皶銤M校園，閱讀伴成長”主題閱讀活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)，命名表彰全市“書香班級(jí)”和“書香之星”。

六、有關(guān)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全校要將讀書活動(dòng)作為一項(xiàng)重要職責(zé)和長期任務(wù)，納入學(xué)校的工作計(jì)劃，將其常態(tài)化、制度化。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本地本校實(shí)際精心策劃制定好實(shí)施方案，不斷創(chuàng)新工作方式，確保各項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效開展。

(二)強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。積極做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力，要充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，加大宣傳力度，在顯著位置張貼推薦圖書書目或懸掛讀書活動(dòng)標(biāo)語，營造濃郁的讀書氛圍，推動(dòng)讀書活動(dòng)深入開展。

(三)完備條件，創(chuàng)設(shè)環(huán)境。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校圖書館建設(shè)，完善閱覽設(shè)備，充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范圖書管理，充分向廣大師生開放。