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第一篇:讀書分享活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景:
水院金秋讀書節(jié)
二、活動(dòng)目的:
為了配合學(xué)校金秋讀書節(jié),活躍學(xué)校氣氛,豐富學(xué)生們的課余生活,水院團(tuán)子動(dòng)漫協(xié)會(huì)決定舉辦動(dòng)漫游戲沙龍,讓更多的同學(xué)能夠接觸和喜歡上動(dòng)漫,同時(shí)也能夠?yàn)榻鹎镒x書節(jié)這個(gè)大主題增添一抹亮麗的色彩。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月7日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
文化廣場(chǎng)
五、活動(dòng)資料:
1、桌游:
互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)能夠隨意參與。屆時(shí)有uno、三國(guó)殺等桌游可供選擇。
2、拼圖:
同學(xué)們需要在指定的.時(shí)間內(nèi)完成拼圖,完成后有精美禮品一份~
3、問答環(huán)節(jié):
我們協(xié)會(huì)會(huì)在攤位設(shè)置各種有關(guān)動(dòng)漫問題,答對(duì)者則有精美禮品一份~
4、聽歌猜作品:
參賽者聽取我們播放的指定的歌曲,然后說出正確的相應(yīng)作品名字,答對(duì)者有精美禮品一份~
六、活動(dòng)獎(jiǎng)品與經(jīng)費(fèi)申請(qǐng):
獎(jiǎng)品
攤位裝飾等
約90元
第二篇:讀書分享會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展“與好書交朋友”的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,在年級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;
2、通過活動(dòng),使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書資源,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識(shí),拓寬他們的視野;
3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
三、活動(dòng)主題:
好書伴我成長(zhǎng)!
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月――x月
五、活動(dòng)步驟:
1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目。
2、制定讀書計(jì)劃書:
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制定讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾,做到生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時(shí)間等。
(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況,也制定出相應(yīng)的讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng),簡(jiǎn)潔明了,易于操作。
(3)各班根據(jù)制定的計(jì)劃開展各種讀書活動(dòng)。主要利用午讀時(shí)間和每周的閱讀課,結(jié)合“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxxxx”、“好書推薦”、“科學(xué)探索”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
3、組織讀書活動(dòng):
(1)每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的.心得體會(huì)等,每月出一張讀書板小報(bào)。
(2)扎實(shí)開展詩詞讀誦活動(dòng),x月份組織學(xué)生參加海門市小學(xué)“新華杯”
詩詞讀誦的展示活動(dòng)。
(3)x月中旬組織一次年級(jí)組的讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
(4)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競(jìng)賽活動(dòng),組織學(xué)生將好的讀書心得向報(bào)刊雜志投稿。
(5)每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”或“讀書筆記本”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,x月中旬年級(jí)組將組織評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。
4、讀書活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施:
(1)每學(xué)期能讀書5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,經(jīng)班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核申報(bào),可評(píng)為年級(jí)讀書活動(dòng)積極分子,并優(yōu)先獲得“彩虹卡”的評(píng)比。
(2)參加讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人將按等級(jí)加分,計(jì)入班級(jí)考核,并作為文明班隊(duì)評(píng)比的考核依據(jù)之一。
第三篇:讀書分享會(huì)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
以加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想,以《關(guān)于開展黨校文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》校辦20121號(hào)文為依據(jù),努力營(yíng)造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。
二、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造讀書氛圍,讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教職工成為“有思想的影響者”。
2、搭建教職工交流平臺(tái),切實(shí)解決教學(xué)中、工作中的問題,實(shí)現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。
3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,以教職工的讀書行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書習(xí)慣。
三、活動(dòng)要求
1、把讀書與感悟結(jié)合起來,形成對(duì)所讀書籍的充分理解。
2、把讀書所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來,以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。
3、在教職工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的.氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。
四、活動(dòng)對(duì)象
全校教職工都可以參加
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年4月28日上午8:4511點(diǎn)45 行政樓215會(huì)議室
六、參賽人數(shù)
以支部為單位,每個(gè)支部所在科室選派2人參加分享(離退休支部不參加)。
七、主題及內(nèi)容
以“我閱讀、我快樂”為主題,讀書內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針,書本題目不限,圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會(huì)與大家分享。
八、評(píng)委組成
1、邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2名
2、校委3名
九、規(guī)則
1、所有內(nèi)容必須與活動(dòng)主題相符。
2、采用限時(shí)演講,參賽選手用時(shí)為10分鐘以內(nèi)。
3、采用抽簽制,參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容結(jié)構(gòu):主題鮮明突出,內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理,層次分明,語言表達(dá)精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說明,能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu),整篇發(fā)言一氣呵成。
2、動(dòng)作表現(xiàn):發(fā)言者在臺(tái)上的表現(xiàn),應(yīng)能加強(qiáng)發(fā)言的效果。發(fā)言時(shí)能熟練運(yùn)用肢體語言。
3、形象表現(xiàn):要求服飾得體,舉止自然大方,能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
4、聲音表現(xiàn):發(fā)言時(shí)語調(diào)高低有致,上下起伏,語速快慢、音量適當(dāng)。
5、口才語言:講究語言技巧,體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容,用語能夠清楚表達(dá)意思,切合演講的場(chǎng)合。
6、現(xiàn)場(chǎng)效果:現(xiàn)場(chǎng)感染力強(qiáng),觀眾反應(yīng)熱烈。
7、每位選手用時(shí)控制在10分鐘。超時(shí)限者,扣0.5分,一分鐘以上扣1分。
8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
一等獎(jiǎng)2名(獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書卡500元)
二等獎(jiǎng)4名(獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書卡300元)
三等獎(jiǎng)8名(獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)書卡200元)
第四篇:讀書分享會(huì)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想:
好書可以陪伴孩子健康地成長(zhǎng),閱讀能夠豐富孩子的人生。結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),我班根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定了班級(jí)讀書方案,讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書,和書成為好朋友,讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
2.通過閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,陶冶情操,提高閱讀和欣賞的能力,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。
3.讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提高寫作能力。
4.培養(yǎng)孩子持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、讀書口號(hào):
“好書伴我成長(zhǎng),閱讀豐富人生。”
四、準(zhǔn)備階段(用兩周時(shí)間)
1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2.學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本),建立班級(jí)圖書角,并推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營(yíng)造一種良好的'讀書氛圍。
五、活動(dòng)構(gòu)想:
1.定時(shí)間:
(1)學(xué)生在校期間,每天中午用20分鐘指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀并寫好讀書筆記。
(2)利用早晚時(shí)間在家里,在父母的陪同下進(jìn)行閱讀。
(3)雙休日要求學(xué)生抽兩個(gè)小時(shí)時(shí)間到書店進(jìn)行課外書籍的借閱。
2.定內(nèi)容:
(1)一學(xué)期每位學(xué)生必須完成必讀書目《親近母語》,讓學(xué)生從《親近母語》中親近母語,閱讀為先,讀經(jīng)典的書,做有根的人。
(2)除必讀書目外,每位學(xué)生必須自讀經(jīng)典書目,如《水滸傳》、《三國(guó)演義》等,了解中國(guó)的古典文化,了解中國(guó)的歷史。同時(shí)教師推薦經(jīng)典的書目,讓他們誦可親的經(jīng)典,讀有趣的名著。
(3)誦讀《古詩文背誦》,完成必讀古詩七十首,了解唐宋八大家的名詩佳句,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩的興趣。
(4)拜讀一些名人名言,提高自己的閱讀和寫作能力。
3.定活動(dòng):
(1)首先組織學(xué)生召開題為“我是這樣建立小書庫的”,班隊(duì)會(huì),大家集思廣益,該如何買書、借書、讀書,每人為班級(jí)捐兩本書,每天由班級(jí)圖書管理員打開書柜,發(fā)給大家閱讀。
(2)每位學(xué)生自備一本課外閱讀摘錄本,把平時(shí)課外閱讀中搜集的好詞、好句進(jìn)行摘錄或剪貼,一月進(jìn)行一次交流、評(píng)比,優(yōu)秀筆記在年級(jí)中展覽。
(3)每周五班會(huì)課花十分鐘對(duì)古詩進(jìn)行檢查,對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰,經(jīng)常進(jìn)行“讀書,講故事”演講賽。
(4)每月出一份《閱讀手抄報(bào)》,讓學(xué)生通過書面語言表現(xiàn)自己的讀書情況,可分這樣幾個(gè)欄目:a.薦書,評(píng)書;b.讀書方法的交流;c.自己的讀書心得;d.名作家名著介紹。
(5)家校聯(lián)系,倡導(dǎo)家庭讀書樂。(即親子共讀)
4.定輔導(dǎo):
(1)常言道:要給學(xué)生一杯水,教師要有長(zhǎng)流水,教師要用自己的讀書方法去影響學(xué)生,用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。
(2)早讀課:準(zhǔn)時(shí)到班進(jìn)行輔導(dǎo)。
(3)語文課:上課前檢查學(xué)生前天晚上的古詩背誦情況。
(4)夕會(huì)課:每次的家庭作業(yè)本上第一項(xiàng)作業(yè)就是課外閱讀、誦讀古詩、新聞?wù)?,培養(yǎng)學(xué)生的課外積累的能力。有針對(duì)性地進(jìn)行課外閱讀,向?qū)W生介紹古典名著,師生共同交流體會(huì)。
5.定評(píng)價(jià):
(1)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,制定讀書評(píng)價(jià)方案,每學(xué)期每個(gè)小組進(jìn)行“讀書小明星”的評(píng)比。
(2)對(duì)最佳讀書筆記和課外閱讀摘錄本定期進(jìn)行展示,以促進(jìn)大家課外閱讀的勁頭。
(3)開展演講比賽,古詩文背誦比賽,課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讀后感寫作比賽,評(píng)選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。
第五篇:讀書分享會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
家園合作,為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,習(xí)得正確的閱讀方法,培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。
二、活動(dòng)口號(hào):
書香溢滿園、閱讀伴成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月11日至xx月1日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)專家講座:愛在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力
培養(yǎng)時(shí)間:20xx年xx月11日(周日)下午1:30
地點(diǎn):梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳
對(duì)象:梅城幼兒園全體家長(zhǎng)
(二)評(píng)選活動(dòng):幼兒藏書之家、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事、自制大圖書
時(shí)間:20xx年xx月12日―xx月31日
(三)親子閱讀節(jié)慶?;顒?dòng)時(shí)間:20xx年xx月1日(暫定)
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之一――專家講座
一、時(shí)間:20xx年xx月11日(周日)下午1:30
二、地點(diǎn):梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳
三、對(duì)象:梅城幼兒園全體家長(zhǎng)(每個(gè)家庭一位家長(zhǎng))
四、講座內(nèi)容:愛在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓)
五、目的:了解進(jìn)行早期閱讀的`重要性和必要性,知道家庭對(duì)早期閱讀開展的深遠(yuǎn)意義,并學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法。
六、過程
(一)家長(zhǎng)簽到
(二)吳奕芳主持
1.對(duì)家長(zhǎng)的配合表示感謝
2.介紹親子閱讀節(jié)的主要流程
3.介紹專家包韓
(三)講座
(四)結(jié)束語