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        小假期端午節(jié)活動方案(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-02-02 22:11:13

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        第一篇:端午節(jié)主題活動方案

        一、活動主題

        弘揚傳統(tǒng)文化,傳播校園文明

        二、活動時間

        20xx年5月14日-20日

        三、活動內(nèi)容

        請各支部結(jié)合自身實際,組織開展內(nèi)容豐富、宣傳多樣的主題活動。

        1、以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題,開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法展等形式,讓廣大教職員工積極參與,了解端午,喜愛端午,過好端午,在感受傳統(tǒng)文化的同時接收愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,每個支部報2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆、軟筆均可)。

        2、以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題,開展憶往昔?講美德主題活動。充分利用宣傳櫥窗、微博、微信公眾號等宣傳載體,組織教職員工宣講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我身邊人的`故事。

        3、以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題,廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動。組織廣大師生深入社區(qū)、農(nóng)村、福利院、敬老院,突出愛老孝親和志愿服務(wù),為孤寡老人,烈士家屬、殘疾人和留守兒童送溫暖、獻愛心,弘揚社會新風,促進社會和諧。

        端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,有著獨特的風俗和文化內(nèi)涵,要充分利用端午節(jié)開展緬懷歷史先輩、傳承民族精神、弘揚傳統(tǒng)文化的系列活動。

        各支部要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生,精心設(shè)計活動主題、活動形式,讓廣大師生樂于參與、積極參與,擴大活動的覆蓋面和影響力,通過宣傳櫥窗、微博、微信等多種形式,廣泛普及端午節(jié)日知識,營造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍。

        第二篇:小學端午節(jié)活動方案總結(jié)

        農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我校少先隊大隊部于2017年5月26日D30日開展了豐富多彩的民俗文化活動。

        一、“端陽情,粽子香”包粽子活動。

        5月29日上午,我們按計劃組織畢業(yè)班的學生開展了“端陽情,粽子香”包粽子活動。為了按計劃順利包好粽子,德育處提前買好了糯米、綠豆、花生、粽葉等包粽子的材料,并提前一天做好準備工作。加了配料的糯米、粽葉等必備材料被整齊地擺上桌,老師與學生一起開始包粽子,整個活動現(xiàn)場歡聲笑語、其樂融融。

        二、“端陽情,粽子香”分享粽子主題班會活動。

        各班按學校的要求開展了“走進端午,了解我們的節(jié)日”主題隊會,讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。本次主題班會還加入了新元素,就是一起分享自己親手包的粽子,特別有滋味。

        三、“鄰里守望”送粽子志愿服務(wù)活動。

        5月29日下午,少先隊部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里,讓孤寡老人真真切切感受到節(jié)日的溫馨和同學們的濃濃關(guān)愛。他們收到粽子后都很開心,表示

        過節(jié)能吃到同學們親手包的粽子,心里覺得十分溫暖。

        四、開展手抄報比賽活動。

        學校為了更好地慶祝端午節(jié),舉行了主題為“端午節(jié)”的手抄報比賽活動。通過開展活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,真正把傳統(tǒng)節(jié)日變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

        五、豐富傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容。

        開展“我們的節(jié)日?端午”詠詩會、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動,透過英雄人物的事跡,體會對國家、對民族的熱愛。孩子們通過參與這樣的活動,真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛國心”。

        本次活動搞得有聲有色,與往年的單純從文字上獲得的知識感受更深,同學們都表示這樣的'活動很有意義。但從整個活動的過程中,也不免有不盡人意的地方,如材料的準備、教包粽子的師傅、煮粽子的工夫等等,都發(fā)生了一些小插曲。這讓我更感覺到工作做到細微之處的重要性,還有,以后要多考慮社區(qū)、家長的資源,讓家校溝通更和諧。

        第三篇:小學端午節(jié)活動方案總結(jié)

        中華文化源遠流長,有很多傳統(tǒng)佳節(jié)。農(nóng)歷五月初五,俗稱“端午節(jié)”,端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端午。當天有很多傳統(tǒng)活動:吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒。據(jù)說,吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉,喝雄黃酒,則據(jù)說是為了壓邪。

        時至今日,端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺課件下載產(chǎn)的保護,2006年5月20日,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

        端午節(jié)為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統(tǒng)教育機會,為引導(dǎo)學生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:

        一、節(jié)前宣傳活動

        1、召開各類會議,要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。

        2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學們的認知水平。

        3、利用學校例會、國旗下的.演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

        二、節(jié)日活動

        1、開展端午節(jié)校園“五個一”活動,有力地推動了學校愛國主義教育的開展和學生動手實踐能力的提高。

        2、開展端午節(jié)家庭“四個一”活動拓展了學校教育資源,開展一次“與媽媽共同包粽子”活動,讓學生充分體驗父母持家的辛勞,更加珍惜勞動成果。

        3、為學生提供了一個交流學習的平臺。節(jié)日之后,隊員上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片,也可邀請家長共同參與,交流活動所獲,從而使節(jié)日活動產(chǎn)生良好的教育效應(yīng)。

        第四篇:端午節(jié)的活動方案

        活動目標:

        一、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。

        二、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

        活動準備:有關(guān)屈原的故事的圖片。

        活動過程:

        一、觀看圖片,傾聽屈原的故事,了解端午節(jié)的來歷。

        指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

        二、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。

        指導(dǎo)語:

        ①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀念屈原呢?

        ②人們是用哪些方法來紀念屈原的?

        三、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習俗?

        活動目標:

        一、嘗試運用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

        二、樂意和同伴共同協(xié)商,分工裝飾龍舟,體驗合作成功的快樂。

        活動準備:賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

        活動過程:

        一、觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,幫助幼兒回憶龍舟的`外形特征,激發(fā)他們裝飾龍舟的興趣。

        指導(dǎo)語:你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

        二、觀察龍舟,討論裝飾龍舟的方法,激發(fā)幼兒合作裝飾的興趣。

        指導(dǎo)語:

        ①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?

        ②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

        三、分組討論、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況,并對有困難的幼兒進行指導(dǎo)。)

        四、舉辦“美麗的龍舟展”,體驗合作成功的快樂。

        活動三:我愛吃粽子

        活動目標:

        一、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的,并樂意與同伴交流。

        二、初步了解粽子的制作過程。

        活動準備:

        請幼兒收集的各種各樣的粽子,包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

        活動過程:

        一、展示、介紹“我收集的粽子”,了解粽子種類的多樣。

        指導(dǎo)語:你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?

        二、觀看包粽子,了解包粽子所需要的材料。

        (1)討論、認識包粽子的材料。

        指導(dǎo)語:你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述,一一出示相應(yīng)材料并加以認識。)

        (2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。

        三、品嘗粽子、交流粽子的口味等,體驗過端午節(jié)的樂趣。

        活動四:端午節(jié)親子活動

        活動目標:

        一、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動,進一步體驗教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂。

        活動準備:

        一、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

        二、邀請幼兒家長參加活動。

        三、各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。

        活動過程:

        一、開展家長、幼兒互動式智力競賽,進一步了解端午節(jié)的主要習俗。

        指導(dǎo)語:端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過端午節(jié)的?為什么要過端午節(jié)?

        二、幼兒節(jié)目表演。

        三、家長、幼兒的親子游戲(如:包粽子比賽等)。

        四、端午節(jié)美食自助餐活動。

        第五篇:商場端午節(jié)活動方案

        一、活動對象

        沛縣農(nóng)村商業(yè)銀行網(wǎng)上銀行、手機銀行(客戶端)、微信銀行、圓鼎卡用戶。

        二、活動時間

        20xx年6月5日-20xx年6月18日。

        三、活動主題

        濃香粽情 感恩父愛

        四、活動內(nèi)容

        1、一重禮:圓鼎卡用戶消費有禮

        活動期間,我行圓鼎卡新老客戶凡持卡在徐州貴和百貨商場、沛縣燕山華聯(lián)超市消費滿2筆或消費金額滿288元,即可獲贈毛巾禮盒一套。名額有限,先到先得(限前100名)。每個客戶限領(lǐng)一次。

        2、二重禮:手機銀行、網(wǎng)上銀行新用戶交易有禮

        活動期間,首次開通并使用沛縣農(nóng)村商業(yè)銀行網(wǎng)上銀行、手機銀行(客戶端)轉(zhuǎn)賬、繳費成功的客戶,即可獲贈精美禮品一份。禮品規(guī)則設(shè)置如下:

        (1)粽子禮盒一個,限端午節(jié)當天前100名。

        (2)30元移動充值卡, 限前100名(和粽子禮盒活動不可同時參加)。

        以上獎品,每個客戶限領(lǐng)一次。

        3、三重禮:省級微信銀行關(guān)注有禮

        活動期間:

        (1)、凡關(guān)注江蘇農(nóng)村商業(yè)銀行微信銀行并成功綁定圓鼎卡并成功無卡取款一次的客戶,即可獲贈10元手機話費。名額有限,先到先得(限前500名)。每個客戶限領(lǐng)一次。

        (2)、所有關(guān)注江蘇沛縣農(nóng)村商業(yè)銀行微信銀行并成功綁定圓鼎卡的.客戶,均可獲得一次抽獎機會。獎項設(shè)置為:

        一等獎:10名,60克銀條一個

        二等獎:200名,30元移動充值卡

        三等獎:1000名,10元手機話費

        4、四重禮:圓鼎卡、手機銀行(客戶端)、網(wǎng)上銀行動戶有禮

        凡20xx年1-5月份沒有發(fā)生過交易的銀行卡、手機銀行(客戶端)、網(wǎng)上銀行客戶,活動期間,只要發(fā)生一筆金額超過100元的交易即可獲贈20元手機話費。(限前500名每個客戶只能領(lǐng)一次。)

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1935593.html

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