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第一篇：教育活動方案
一、活動目的
為了進(jìn)一步落實“兩綱”教育，迎接上海世博會倒計時100天的到來，我校決定在全校師生中開展以“學(xué)文明禮儀，迎世博盛會”為內(nèi)容的教育活動，通過活動使廣大師生樹立主人意識，提高文明素質(zhì)，培養(yǎng)道德修養(yǎng)，塑造良好的城市使者形象，努力構(gòu)建和諧、文明的校園文化氛圍。
二、活動主題
“學(xué)文明禮儀，迎世博盛會”
三、活動對象
xx中學(xué)全體師生
四、活動時間
20xx年2月27日8：00-13：00
五、活動過程及內(nèi)容
活動過程分為四個步驟開展，分別是：
(一)文明倡議我動員早7：40-8：00
1、由各中隊中隊長以中隊名義向中隊隊員發(fā)出《文明迎接世博，創(chuàng)建美麗校園》的倡議書，提出樹立文明禮儀的要求。
2、由校大隊部大隊長宣讀《文明迎世博倡議書》，以校少先隊名義向全體師生發(fā)出倡議，號召大家做好城市使者，樹立文明榜樣，從我做起，為世博會的到來貢獻(xiàn)一份力量。
(二)文明宣傳我參與8：15-10：15
1、預(yù)備年級隊員們走上昌里路、xx路，向行人發(fā)放他們自己創(chuàng)作的文明禮儀歌謠。
2、初一年級隊員們走進(jìn)上鋼四村、六村社區(qū)，向居民們發(fā)放有關(guān)世博知識的傳單。
3、各中隊板報展示迎世博的專題內(nèi)容。
4、校園櫥窗設(shè)立“世博角”，展示隊員們制作的迎世博小報，撰寫的迎世博感想，并宣傳世博會知識。
5、中午12：00校園廣播站做一期世博知識宣傳的專題廣播，并教授世博英語短句。
(三)志愿服務(wù)我行動8：00-8：30
1、雛鷹小隊隊員分別到長青公園、上鋼四、六村里進(jìn)行衛(wèi)生環(huán)境的保潔，維護(hù)綠化帶的整潔。
2、雛鷹小隊隊員在校園門口人行橫道線勸導(dǎo)行人文明過路。
3、雛鷹小隊隊員在xx路公交站勸導(dǎo)大家文明乘車。
(四)精彩世博我分享12：00-13：00
1、午休會在全校范圍內(nèi)開展“世博來臨，我為世博做什么”的討論。
2、動員隊員們?nèi)巳藚⑴c，為世博會更好的舉辦提出好的.建議，由中隊長整理發(fā)布到中隊博客上。
3、開展“文明小貼士、世博詩歌”征集活動。
4、開展“微笑迎世博”的攝影比賽活動。
第二篇：教育活動方案
為了貫徹教育部、國家語言文字工作委員會《關(guān)于在學(xué)校開展“中華頌經(jīng)典誦讀行動”試點工作的通知》（）精神，弘揚(yáng)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高全體師生品德修養(yǎng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，按照海南省關(guān)于開展國學(xué)教育試點工作的通知精神和教育局的要求，從20xx年9月份開始，在四年級開展“中華頌國學(xué)經(jīng)典誦讀”課程實驗，現(xiàn)制定國學(xué)教育實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
我國頒布的《國家“十二五”時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》中，把關(guān)于傳統(tǒng)文化的傳承與保護(hù)放在了突出位置。《綱要》提出，重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)經(jīng)典、技藝的傳承。中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容。并提出在教育中，廣泛開展吟誦古典詩文、傳習(xí)傳統(tǒng)技藝等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動等。
二、實施國學(xué)教育的目的與意義：
1、中華國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值的典范性著作。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。弘揚(yáng)民族精神，塑造其良好的思想品德。
2、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，提升語文能力。在指認(rèn)式誦讀中使學(xué)生擴(kuò)大識字量，在吟誦表演中讓學(xué)生更加感受到祖國語言的博大精深。學(xué)生從中感受到歷史、地理、天文、常識、藝術(shù)知識的豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，提升學(xué)生的語文能力。
3、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生的生活，形成人人愛國，人人學(xué)國學(xué)的良好氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成敦厚善良的心性。
4、提高孩子的注意力、記憶力。利用13歲以前記憶力的黃金時期，讓孩子記住中國傳統(tǒng)文化中的一些經(jīng)典，在其記憶力正在發(fā)展的時候加以訓(xùn)練，“不求甚解、但求熟背”，使學(xué)生的記憶力達(dá)到較高的頂峰，注意力更加集中，使學(xué)生終生受益。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。也讓學(xué)生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范，提高文明素質(zhì)，形成正確的價值觀、人生觀，用國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化之光，照耀指引孩子們健康成長，并讓他們受益終生。
三、課程實驗的內(nèi)容：
1、借助實驗教材《中華頌國學(xué)經(jīng)典誦讀》課程，誦讀古典詩詞、諸子典籍等。激發(fā)學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典、閱讀國學(xué)經(jīng)典作品的興趣。每周安排一課時，作為進(jìn)行國學(xué)教育內(nèi)容。
2、開展豐富的誦讀經(jīng)典、書寫經(jīng)典、試講經(jīng)典活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語言文字的興趣，激發(fā)七對于祖國文字的熱愛之情。
3、國學(xué)課與語文科相結(jié)合，并推薦優(yōu)秀經(jīng)典的課外閱讀書目提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文、熱愛語文的興趣。
自選課外閱讀書目作為校本課程內(nèi)容：①經(jīng)典部分：經(jīng)典誦讀內(nèi)容可推薦：小學(xué)可選擇《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《弟子規(guī)》《唐詩》《論語》《孟子》《孝經(jīng)》。②藝術(shù)部分：在經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實際情況和辦學(xué)特色，確定自己在國學(xué)教育中的藝術(shù)特色和主導(dǎo)方向。可廣泛開展書法、美術(shù)、戲曲等國粹的啟蒙和入門教育。③健身部分：可根據(jù)本校的師資條件，利用體育課或大課間，開展中國武術(shù)、太極，通過活動小組開展中國象棋、圍棋等健身益智方面的學(xué)習(xí)和活動，努力弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)體育項目，讓更多的學(xué)生參與到國學(xué)教育中來。
四、課程實施基本途徑：
（一）課堂教學(xué)
1.學(xué)科課程。充分發(fā)揮教學(xué)主渠道作用，將國學(xué)教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，在不同領(lǐng)域挖掘傳統(tǒng)文化因素，傳播中華文明成果，形成重視傳統(tǒng)文化教育的良好氛圍。在語文、思品、社會等學(xué)科教學(xué)中要適當(dāng)加強(qiáng)國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。
2.校本課程。要使校本課程成為學(xué)科課程的有力補(bǔ)充，積極開發(fā)反映本校教育特色，適合學(xué)生發(fā)展，可供學(xué)生選擇的國學(xué)校本課程，組織開展國學(xué)教育誦讀、閱讀活動，在讀中悟，做中學(xué)。
（二）課外活動
1.主題活動。利用升旗儀式、每周三早讀課、班隊會、少先隊活動、學(xué)校藝術(shù)節(jié)（體育節(jié)）、報告會、家長會等途徑，開展多彩活動,讓孩子快樂讀書。學(xué)校在每天國學(xué)誦讀的基礎(chǔ)上，定期舉行讀書節(jié),展示階段成果共享國學(xué)經(jīng)典，還舉辦豐富多彩的誦讀實踐活動，如：“經(jīng)典采蜜集”展示、經(jīng)典故事會、做經(jīng)典誦讀卡、經(jīng)典名句大搜集、我和家長讀經(jīng)典、經(jīng)典故事表演、國學(xué)誦讀等活動，學(xué)生在這些實踐活動中張揚(yáng)了個性，鍛煉了能力，拓展了知識，提升了自我，豐富了文化內(nèi)涵，從而達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。
2.社會實踐活動。利用寒（署）假、傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日開展社會服務(wù)活動，設(shè)立創(chuàng)新性活動主題，發(fā)揮學(xué)生們的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中了解傳統(tǒng)美德，認(rèn)識國學(xué)內(nèi)涵，傳播優(yōu)秀文化，提高學(xué)生的綜合能力，并努力探索學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育模式。
五、經(jīng)典誦讀要求：
1、經(jīng)典誦讀應(yīng)遵循以下原則：學(xué)校活動與班級活動相結(jié)合；個人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。
2、對于本年級規(guī)定的誦讀內(nèi)容，采取“精背+熟讀+親子共讀”的閱讀形式，學(xué)生誦讀為主，老師講解為輔的方式，有選擇的去學(xué)習(xí)。實驗教師根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定詳細(xì)的計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。
3、經(jīng)典背誦之“三要”：心要專――專心致志、不可分心；眼要準(zhǔn)――仔細(xì)看準(zhǔn)、全神貫注；口要到――邊看邊讀、通順流暢。
六、國學(xué)課程實施步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段(8月至9月)
1.籌備動員。9月，學(xué)校召開國學(xué)教育實驗工作會議，傳達(dá)落實縣教育局中小學(xué)國學(xué)教育會議精神，了解課程背景及設(shè)置，教材框架及課堂操作策略等，初步了解本課題實驗的操作程序，部署本校具體工作。成立學(xué)?！皣鴮W(xué)誦讀”領(lǐng)導(dǎo)小組和專家支持組，制定課程實施方案和推進(jìn)計劃。
2.開展培訓(xùn)。組織教導(dǎo)主任、教研員和四年級課題實驗教師、參加縣研訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)培訓(xùn)或校本培訓(xùn)。
3.做好宣傳教育工作。利用學(xué)校黑板報、學(xué)習(xí)專欄、廣播等宣傳工具及家長會等大力宣傳學(xué)習(xí)國學(xué)的歷史意義和現(xiàn)實意義，讓每一位教師都行動，讓每一位學(xué)生和家長都參與，積極營造“誦讀經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)的書香校園，構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍。
第二階段：課程實施階段（9月至20xx年7月）
1.實驗教師要根據(jù)本校的實際情況，制定各項制度，教學(xué)計劃、教學(xué)評價及考試評價制度。
2.依據(jù)教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極準(zhǔn)備，創(chuàng)造性地使用好教材，每學(xué)期安排16節(jié)國學(xué)課，每周利用星期三的一節(jié)晨讀時間，組織學(xué)生進(jìn)行10分鐘的經(jīng)典誦讀，逐步形成日?；?，規(guī)范化的教學(xué)體系。德育處組織檢查。
3.加強(qiáng)課題建設(shè)，開展教學(xué)研究。結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，成立課題研究小組并組織國學(xué)骨干教師研究討論，確定既符合學(xué)校實際，又具有特色的課題進(jìn)行專項研究，抓好師資隊伍建設(shè)，教師要互相聽課、評課，營造國學(xué)誦讀氛圍。
4.成立活動小組，豐富課余生活。成立國學(xué)興趣活動小組，拓展第二課堂推進(jìn)國學(xué)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)的積極性。
5.組織開展實驗教師集體備課、教學(xué)研討課堂教學(xué)比賽、課題實驗交流，每月開展一次網(wǎng)絡(luò)研討活動。
6.開展課程實驗，并加強(qiáng)實驗過程的反饋、評價、及時做好各階段的總結(jié)工作。
第三階段：總結(jié)階段（20xx年7月至8月）
1.中期調(diào)研，研究對策。20xx年12月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對開展國學(xué)教育的情況進(jìn)行檢查和調(diào)研，查找問題，研究對策，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)，以便做好第二學(xué)期的實驗工作。
2.適時評價，科學(xué)指導(dǎo)。建立國學(xué)教育評價制度，采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依據(jù)“經(jīng)典誦讀教育”的特性，采取“階段評價”、“學(xué)期評價”、“期末評價”，針對實踐情況進(jìn)行合理有效的評價。同時，每學(xué)期對國學(xué)教育活動進(jìn)行總結(jié)，推廣優(yōu)秀成果。
3.成果展示，經(jīng)驗推廣。20xx年6月，學(xué)校召開國學(xué)教育專題講座，普及國學(xué)教育的基本知識，推廣國學(xué)教育的優(yōu)秀成果和先進(jìn)經(jīng)驗。
4.總結(jié)表彰，激勵前進(jìn)。20xx年7月，學(xué)校將召開階段性總結(jié)表彰會總結(jié)交流經(jīng)驗，部署下一階段工作。
七課程實驗推廣階段（20xx年9月至20xx年7月）
聚點成線，由點及面，逐年級鋪開。國學(xué)誦讀的教學(xué)經(jīng)過一年的實驗已經(jīng)逐步走入正軌，由四年級向五年級、六年級鋪開，設(shè)立國學(xué)課程，進(jìn)行課程實驗。
八、保障措施：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立由管教學(xué)的副校長洪啟堅任組長的國學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，和專家指導(dǎo)小組。指定學(xué)校德育處、教研室、教導(dǎo)處，專門人員負(fù)責(zé)，把國學(xué)教育作為一項長期的工作任務(wù)來抓。
組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教研處，主要負(fù)責(zé)活動開展的指導(dǎo)，研討交流以及效果評價工作。
2.做好規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)小組要做好國學(xué)教育的三年規(guī)劃和年度計劃，結(jié)合本校特點，確定工作目標(biāo)，制定具體措施，分年段、分學(xué)期、分步驟、有針對性的逐步推進(jìn)國學(xué)教育。要把國學(xué)教育納入教學(xué)計劃，在課程設(shè)置、課程開發(fā)、師資安排上立足長遠(yuǎn)，不斷完善，形成穩(wěn)定的國學(xué)教育機(jī)制。
3.師資培訓(xùn)。要以品德、語文、社會等學(xué)科教師為主，其他學(xué)科教師為輔，進(jìn)行學(xué)科滲透，建立一支國學(xué)教育師資隊伍。縣教育局將組織國學(xué)報告會、專題培訓(xùn)、集中輔導(dǎo)，學(xué)校要組織好教學(xué)研究和集體備課活動，強(qiáng)化任課教師教育能力。
4.評價考核。學(xué)校將制定開展國學(xué)教育的情況評價考核細(xì)則，每年進(jìn)行一次全面考核，并將考核結(jié)果納入對學(xué)校教育教學(xué)總體評價之中。
第三篇：教育活動方案
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動我?？茖W(xué)教育，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，學(xué)校確定四月份為科學(xué)月。通過本次科學(xué)月活動，激勵學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
二、活動主題：張開科學(xué)翅膀放飛科學(xué)夢想
三、活動原則
1、普及性原則。以科學(xué)月活動為契機(jī)，在學(xué)生中進(jìn)行深入扎實的科學(xué)知識、科學(xué)思想的普及教育，學(xué)生通過積極主動地參與活動，提高學(xué)生的科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、主體性原則。充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學(xué)生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。
3、個性化原則。從實際出發(fā)，發(fā)展學(xué)生個性;鼓勵學(xué)生揚(yáng)長補(bǔ)短，學(xué)有特長，逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。
四、活動內(nèi)容及要求
(一)設(shè)置一個科學(xué)宣傳長廊。具體責(zé)任人：張啟高、周莉紅。在菡香樓西端樓梯墻壁設(shè)立一個科普長廊，向?qū)W生介紹科普知識;并在樓梯轉(zhuǎn)角處設(shè)置活動展板，放置讓學(xué)生自己動手能做的科學(xué)小實驗內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生課外動手實驗;在映荷樓西端設(shè)置一個科學(xué)宣傳專欄，宣傳內(nèi)容要求每月更新一次。
(二)讀一本科普書。參加對象：三至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人：各班班主任。根據(jù)各年級學(xué)生的不同年齡特征，借閱不同的科普讀物進(jìn)行閱讀。班級要開展一次讀書會，讓學(xué)生交流讀書心得。
(三)舉行一次科普知識講座。具體聯(lián)系人：吳子林。
(四)制作一份科學(xué)手抄報。參加對象：三至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人：三至六年級各班班主任。作品統(tǒng)一用4開紙單面，版面設(shè)計合理、新穎，版面整潔、干凈，并在作品背面右下角用鉛筆注明：作品主題、作者姓名、所在班級。每班上交作品10幅，統(tǒng)一交俞積斌老師處;上交時間：4月1日前。
(五)畫一幅科幻畫。參加對象：一至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人：美術(shù)教師和信息技術(shù)教師。讓學(xué)生在美術(shù)教師或信息技術(shù)教師的指導(dǎo)下，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。
1、電腦畫。以電腦繪畫、電腦動畫為主，主題明確，內(nèi)容健康向上，能科學(xué)、完整的表達(dá)主題，表達(dá)形式新穎，內(nèi)容注重原創(chuàng)性，具有藝術(shù)感染力，構(gòu)圖完整，色彩和諧。電腦繪畫及動畫作品存放格式為JPG;作品大小不得超過20MB，播放時間應(yīng)在2―5分鐘之間。以U盤形式報送，附作者情況和創(chuàng)作說明，每件作品作者不超過兩人。三~六年級每班上交電腦繪畫作品5幅，統(tǒng)一用U盤拷貝上交至羅明德老師處;上交時間：4月10日前。
2、美術(shù)作品?？捎盟十嫛⑺郛?、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同的材料表現(xiàn)。作品統(tǒng)一用4開紙大小(不裝裱、不加框)，橫豎放均可，作品要求干凈、整潔，并在作品背面右下角用鉛筆注明：作品名稱、作者姓名、所在班級。每班上交美術(shù)作品10幅，作品統(tǒng)一交羅孟德老師處;上交時間：4月10日前。
(六)制作一件科技創(chuàng)新作品。參加對象：三至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人：學(xué)校責(zé)任人：吳運(yùn)坤;班級責(zé)任人：三至六年級由科學(xué)課任課教師和班主任共同負(fù)責(zé)。科技創(chuàng)新作品應(yīng)由學(xué)生自己選題、自己設(shè)計、在父母或教師的指導(dǎo)下自己完成，并具有一定科學(xué)性、先進(jìn)性和實用性。每件作品上必須寫清楚參賽者姓名、年級、指導(dǎo)教師(指導(dǎo)教師限報1人)。實物作品(發(fā)明創(chuàng)造)還需附上作品簡介，作品是怎樣發(fā)明的(或選擇的)，設(shè)計目的和思路，有哪些發(fā)明點或創(chuàng)新點。三~六年級每班上交科技作品5件，先交班主任處，然后再統(tǒng)一上交至吳運(yùn)坤老師處;上交時間：4月20日前。
(七)組織一次科學(xué)綜合實踐活動。參加對象：三至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人：三至六年級綜合實踐活動教師。要求三至六年級綜合實踐活動課教師在三月底前結(jié)合綜合實踐活動課程內(nèi)容，選擇一項科學(xué)綜合實踐活動內(nèi)容，在四月份開展好為期一個月的科學(xué)綜合實踐活動。完成時間：4月30日前。
(八)開展一次科技項目比賽。參加對象：一至六年級全體學(xué)生。具體責(zé)任人：學(xué)校責(zé)任人：邱永富;各班責(zé)任人：各班班主任。本次科技項目為全校性項目，一、二年級進(jìn)行“紙橋負(fù)重”比賽，三、四年級進(jìn)行“撲翼機(jī)制作”比賽，五、六年級進(jìn)行“橡皮筋彈力飛機(jī)制作”比賽。學(xué)校擬在第7周組織一次一、二年級參賽選手的培訓(xùn)，三~六年級由科學(xué)課教師利用科學(xué)課進(jìn)行比賽的全員培訓(xùn)。平時由學(xué)生自主練習(xí)，比賽時由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放配件，學(xué)生現(xiàn)場制作，統(tǒng)一比賽。參賽人數(shù)：每班6人。比賽時間：4月25日。
(九)舉辦一次科技作品展。具體責(zé)任人：鄒定國、羅建濤、羅孟德、林才功。展出內(nèi)容包括學(xué)生的科技小制作、科技創(chuàng)新作品、科幻畫;展出地點：映荷樓西端櫥窗和武術(shù)室。展出時間：4月25日前。
五、其它
1。本次活動參賽作品均評出一、二、三等獎若干。
2。設(shè)置班級優(yōu)秀組織獎，列入班主任工作考核。
3。各相關(guān)人員必須按照本方案認(rèn)真組織開展科學(xué)月的相關(guān)活動，確保活動順利、有序開展。
第四篇：教育活動方案
一、活動目的：
根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，為加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學(xué)生實施“感恩教育”。其目的在于：1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。對給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美。“誰言寸草心。報得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”。正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。世界需要感恩。2.讓全體學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關(guān)愛、幫助、指導(dǎo)甚至批評、傷害的人。因為他們曾經(jīng)使你不斷成熟和學(xué)會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因為這些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛的同學(xué)，因為他們是你人生道路上的基石。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏。3.讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之。
二、活動主題和口號：
1. 學(xué)會感謝，感謝讓你變得堅強(qiáng)的人；學(xué)會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光的人。
2. “讓感恩伴你我成長”。
3.“常懷感動之情，常為感恩之行”。
三、活動的步驟及內(nèi)容：
（一）宣傳發(fā)動階段：
1.利用國旗下講話向?qū)W生發(fā)出學(xué)會感恩、知恩、報恩的倡議。
2.各班級在班主任的組織下利用班會時間進(jìn)行“感恩教育”動員，傳達(dá)“感恩教育”活動方案。
3.充分利用黑板報、宣傳欄等教育陣地進(jìn)行“感恩教育”宣傳發(fā)動。
（二）具體實施階段：
1. 感謝父母的養(yǎng)育之恩
（1）“為了母親的微笑”，在三八婦女節(jié)到來之前，倡導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封感恩的信件，表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩。3月6日之前，班主任必須把學(xué)生的信件寄發(fā)出去。
（2）班主任組織學(xué)生開展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢）”的活動。
（3）召開請父母來校向?qū)W生講述他們對孩子的希望，養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事和主題班會，使學(xué)生體會父母的艱辛和不易，激起學(xué)生感謝父母的養(yǎng)育之情。
2. 感謝老師的教誨之恩
(1)班主任組織每同學(xué)在班級內(nèi)交流到目前為止，對自己成長幫助最大的老師姓名和幫助事跡。
(2)班主任組織學(xué)生在班級內(nèi)交流現(xiàn)在任教老師在人格或教學(xué)上對自己有較大幫助和影響的地方。
（3）開展尊師重教、向老師獻(xiàn)真情活動。讓學(xué)生利用實際行動來表達(dá)對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。（比如：給老師一聲熱情的問候，認(rèn)真上好每一堂課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，給老師寫一封感謝信，向老師承認(rèn)以前所犯的錯誤，和老師溝通交流，正確面對老師的批評等等）。
3. 感激同學(xué)間的幫助之恩
班主任組織舉行以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”為主題的班會，同學(xué)之間進(jìn)行真情交流，感謝同學(xué)間的幫助、原諒，一句謝謝、對不起，必將進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的友情。開展為同學(xué)和班級做一件有意義的事的活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，同學(xué)間的友誼天長地久。
4. 班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
(三)總結(jié)匯報階段
1.與語文教研組配合開展以“感恩”為主題的征文比賽活動。
2. 與語文教研組配合開展以“感恩”為主題講故事比賽活動。
3.學(xué)校將對活動中表現(xiàn)突出的個人和班集體進(jìn)行表彰獎勵。
四、活動要求：
1、每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動，不能用成人的眼光來對待活動。
2、主題班會要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的班會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學(xué)生和其他老師沒有觸動班會。
3、活動中要突出任課老師和學(xué)生家長的參與性。
4、主題班會設(shè)計方案要求全面詳細(xì)，主題班會3月底前必須召開。電子文檔于3月底前交到學(xué)生處存檔。
第五篇：雙擁宣傳主題活動方案四篇
國泰民安須思危，富國強(qiáng)兵防未然！以下是職場范文網(wǎng)和大家分享的雙擁宣傳主題活動方案四篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。雙擁宣傳主題活動方案1
一、加強(qiáng)雙擁工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)工作需要調(diào)整充實雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，研究制定發(fā)揮成員單位職能作用的措施和辦法。切實加強(qiáng)對雙擁工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮部門和行業(yè)優(yōu)勢，抓好各項任務(wù)的落實。計劃今年“八一建軍節(jié)”前夕，召開全鎮(zhèn)雙擁工作會議，傳達(dá)全國雙擁模范城命名表彰大會精神，研究部署今后一個時期全鎮(zhèn)雙擁工作的主要任務(wù)。
二、豐富雙擁宣傳的文化內(nèi)涵
要從提高思想認(rèn)識入手，進(jìn)一步完善教育體系，做好雙擁工作的社會化宣傳。要把國防和雙擁教育納入全民教育體系和部隊政治教育內(nèi)容，積極探索廣大軍民喜聞樂見的宣傳教育方式;要大力推動雙擁文化建設(shè)，把軍營文化、農(nóng)村文化、校園文化、企業(yè)文化等有機(jī)結(jié)合起來，在文化活動中充分體現(xiàn)雙擁的內(nèi)容，在文化發(fā)展中更好地兼顧雙擁的要求。鎮(zhèn)雙擁辦擬于春節(jié)、“八一”、和“十八大”召開前夕集中宣傳推介一批雙擁典型，在全社會營造軍民同心、相互支持，軍地一體、共同發(fā)展的濃厚氛圍。
三、創(chuàng)新雙擁活動的形式內(nèi)容
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各部門和駐常部隊要針對雙擁工作主體多元化、形式多樣化、手段綜合化的特征，積極探索新的工作方法和活動形式，推動雙擁工作社會化發(fā)展。要大力開展“智力擁軍、文化擁軍、科技擁軍、法制擁軍”活動，持續(xù)深入開展軍民共建活動，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，并及時總結(jié)推廣。今年，鎮(zhèn)雙擁辦將組織黨政機(jī)關(guān)有關(guān)部門開展“送政策到軍營”活動，幫助部隊官兵了解熟悉優(yōu)撫、雙擁、安置、軍休等關(guān)系他們切身利益的政策法規(guī)。同時，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各部門要認(rèn)真做好春節(jié)、“八一”期間的雙擁工作，主動走進(jìn)獨生子女參軍入伍后的“空巢”家庭，認(rèn)真安排節(jié)日期間的走訪慰問活動。鎮(zhèn)雙擁辦擬于“八一”前夕，策劃舉辦一場“軍民漁水情深”座談會。
四、完善雙擁工作的制度體系
進(jìn)一步規(guī)范工作內(nèi)容和程序，加強(qiáng)雙擁政策法規(guī)督導(dǎo)檢查，重點對轉(zhuǎn)業(yè)退伍軍人安置、隨軍家屬就業(yè)、重點優(yōu)撫對象生活醫(yī)療保障、移交政府安置的軍隊離退休干部待遇、大學(xué)生士兵學(xué)費補(bǔ)償?shù)日叩穆鋵嵡闆r進(jìn)行檢查，確保各項政策落到實處。同時，要加快建立完善雙擁工作配套的法規(guī)制度，特別是針對新的退役士兵安置政策，要立足本地實際，制訂出臺相應(yīng)的配套政策和實施辦法，切實搞好退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)。
五、提高雙擁創(chuàng)建的質(zhì)量效益
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各部門，要進(jìn)一步強(qiáng)化品牌質(zhì)量意識，把全國雙擁模范城創(chuàng)建成果作為和諧社會建設(shè)的一項重要內(nèi)容，納入黨委、政府的重要議事日程，要堅持創(chuàng)建成果為軍地建設(shè)服務(wù)，為廣大軍民共享的原則，不斷提高創(chuàng)建成果的質(zhì)量效益。鎮(zhèn)雙擁辦人員要經(jīng)常深入基層，進(jìn)行調(diào)查研究，搞好檢查指導(dǎo)，使每個共建點都達(dá)到“六有”，即有完善的組織機(jī)構(gòu)、有明確的共建主題、有健全的活動制度、有豐富的活動內(nèi)容、有詳細(xì)的活動記錄、有全面的計劃總結(jié)。要注重培養(yǎng)造就一批擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的先進(jìn)典型，使老典型有新發(fā)展，新典型有新特色。堅持以典型帶路，掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮，以推動雙擁工作向更高層次發(fā)展。各村要按照鎮(zhèn)制訂計劃措施，結(jié)合各自的實際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，查找薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步明確今后工作的方向，找準(zhǔn)工作的突破口，制定新的工作措施，不斷推動雙擁工作邁上新的臺階。
雙擁宣傳主題活動方案2
一、指導(dǎo)思想：
堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“黨的群眾路線”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國、省、市、區(qū)雙擁工作會議精神，以開展雙擁和國防教育為突破口，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究并貫徹落實《中華人民共和國國防法》和國家教委關(guān)于初中國防教育綱要精神，落實全員參與、長期堅持的方針，實行經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合，普及教育與重點教育相結(jié)合，理論教育與行為教育相結(jié)合的原則，通過開展國防教育，使全體學(xué)生增強(qiáng)國防觀念，掌握國防知識，弘揚(yáng)愛國主義精神，自覺履行國防義務(wù)，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的新型軍政軍民關(guān)系，提高雙擁工作整體水平。
二、主要工作：
1.健全和完善雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證雙擁工作得到有效落實。
成立新聯(lián)小學(xué)“雙擁”工作領(lǐng)導(dǎo)小組;
組長：高兆志
副組長：謝敬初、陳文簪、何銳章
成員：周穎怡、各班班主任;
2.加大力度抓好國防教育的師資培訓(xùn)工作
(1)通過班主任的校本培訓(xùn)工作，使我校教師具備一定的國防理論知識和軍事素質(zhì)，不斷提高教學(xué)水平。通過形式多樣的活動，拓展教師的視野，更新教育思想，教育理念，增強(qiáng)每位班主任的國防教育意識。
(2)落實專人定時、定期開展國防日常教育
選拔熱愛中國共產(chǎn)黨，具有較豐富的國防知識和一定的軍事技能，具有較強(qiáng)的組織和表達(dá)能力，身體健康，能勝任國防教育工作的老師從事國防教育，并兩周設(shè)立一次早會專題課，保證國防教育的專項實施。
(3)思想品德、民防、科學(xué)等學(xué)科要把握教育要點，滲透國防教育。
2、積極開展擁軍優(yōu)屬活動，舉辦軍訓(xùn)，讓學(xué)生體驗軍事化生活、學(xué)習(xí)軍事知識和技能。
(1)學(xué)校團(tuán)隊輔導(dǎo)員聯(lián)絡(luò)鎮(zhèn)武裝部，了解鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)的烈軍屬對象信息，分發(fā)給中隊輔導(dǎo)員，由中隊根據(jù)自身實際選擇對象，組織隊員為烈軍屬送溫暖、做好事，積極開展志愿者服務(wù)活動。
(2)利用暑假舉辦消防夏令營，提高自護(hù)能力，增進(jìn)軍民感情。
(3)新學(xué)年開學(xué)之際，組織學(xué)生開展軍訓(xùn)活動，邀請鎮(zhèn)武裝部同志根據(jù)解放軍隊列條令，組織隊列訓(xùn)練和軍營生活訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和集體主義觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
(4)開展春節(jié)、八一的聯(lián)歡慰問等活動。
3、進(jìn)一步落實《國防法》，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的國防意識。加大《國防教育法》的宣傳力度，主要通過廣播、黑板報、班隊課等各種陣地通過多種形式廣泛宣傳《國防法》的內(nèi)容和意義，了解有關(guān)的國防法規(guī)，讓學(xué)生了解國防。
4、進(jìn)一步落實國家教委關(guān)于國防教育精神。
(1)結(jié)合國防紀(jì)念日，開展國防主題教育活動。如5.31的《國防法》頒布紀(jì)念日、9.18國恥日等，利用生氣儀式等開展教育。
(2)將學(xué)生春秋季社會實踐活動與國防教育想結(jié)合，選擇國防教育基地組織參觀學(xué)習(xí)，有計劃，多渠道地組織安排課外教育活動，開展豐富多彩的國防教育活動。
(3)利用影視教育的資源，組織觀看革命傳統(tǒng)影片，增強(qiáng)學(xué)生對軍人英烈的崇高敬意，增強(qiáng)他們愛國主義情感。
(3)利用電視傳媒，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和收看《海峽兩岸》、《軍事天地》等節(jié)目，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成關(guān)心國防的習(xí)慣，并學(xué)習(xí)主動收集當(dāng)前國防的相關(guān)信息。
(4)開展“四個一”活動，即讀一本國防教育書籍，答一份國防知識試卷，寫一篇軍訓(xùn)征文，唱一首部隊歌曲等系列活動，并通過圖片展覽、觀看革命影片、座談會等多種形式，深入開展理想信念教育、愛國主義教育和雙擁宣傳教育活動。
雙擁宣傳主題活動方案3
一、指導(dǎo)思想
以黨的“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院、--關(guān)于加強(qiáng)軍政、軍民團(tuán)結(jié)的指示精神，加強(qiáng)各基層工會的軍民共建、國防教育等工作，為營造“軍愛民、民擁軍、軍民魚水一家親”的社會氛圍，為國家和部隊建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
通過開展“雙擁”工作，提高全縣職工對開展“雙擁”工作的重要意義和重要性的認(rèn)識，積極投身于“雙擁工作”中，自覺學(xué)習(xí)國防知識，增強(qiáng)廣大職工的國防觀念，提高綜合素質(zhì)，為全縣創(chuàng)建“雙擁”模范縣獻(xiàn)計出力。
三、工作要求
(一)提高認(rèn)識，自覺增強(qiáng)擁軍工作責(zé)任感
組織各基層工會職工學(xué)習(xí)《國防法》，進(jìn)一步提高廣大干部職工對雙擁工作重要意義的認(rèn)識，通過學(xué)習(xí)和活動促使廣大干部職工充分認(rèn)識雙擁工作在維護(hù)社會穩(wěn)定、推動社會進(jìn)步方面的重要作用，進(jìn)一步增強(qiáng)國防觀念和履行國防義務(wù)的自覺性，增強(qiáng)擁軍工作的責(zé)任感，積極主動為人民子弟兵辦實事、辦好事，形成愛國擁軍的良好氛圍。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，強(qiáng)化保障
講政治、講大局、講穩(wěn)定，重視雙擁工作。一是建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系，成立以黨組書記、常務(wù)副主席黃國燕同志為組長的雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各級工會層層落實的工作格局，切實加強(qiáng)對雙擁工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是健全機(jī)制，強(qiáng)化落實。要建立健全“雙擁”工作管理機(jī)制，使“雙擁”工作與工會工作同安排、同部署、同落實。要強(qiáng)化落實，加強(qiáng)基層工會之間的協(xié)調(diào)和配合，使擁軍工作不流于形式，形成齊抓共管的良好局面。
四、工作措施
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要聯(lián)系實際組織廣大職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于擁政愛民、擁軍優(yōu)屬、加強(qiáng)國防和軍隊建設(shè)的一系列重要指示，學(xué)習(xí)中、省、市關(guān)于雙擁工作的指示精神，提高對新形勢下雙擁工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)做好雙擁工作的自覺性和能力水平。
(二)重視宣傳報道。工會要把雙擁宣傳作為一件大事來抓，納入年度宣傳計劃，營造雙擁活動的輿論，及時報道雙擁工作的實績，從而形成濃厚的雙擁氛圍。
(三)開展雙擁教育。各基層工會要圍繞促進(jìn)地方和軍隊的改革與建設(shè)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國雙擁工作會議精神，采取多種形式，深入開展雙擁宣傳教育，加強(qiáng)全民國防教育，宣傳和推廣雙擁先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)典型，進(jìn)一步激發(fā)軍民的愛國熱情，形成良好的雙擁氛圍。
(四)落實雙擁政策。要根據(jù)形勢的變化和雙擁工作的發(fā)展，努力為自謀職業(yè)的軍轉(zhuǎn)干部、隨軍家屬和退伍士兵排憂解難，在雙擁工作中積極發(fā)揮工會的職能作用。
(五)舉辦共建活動。要不斷加強(qiáng)同縣人武部的聯(lián)系和溝通，增進(jìn)了解和交流。要因地制宜，抓住時機(jī)，開展形式多樣的慰問活動，重點是走訪慰問參加抗震救災(zāi)的解放軍、武警、民兵預(yù)備役人員及其親屬，看望優(yōu)撫對象中的特困戶、竭盡所能、幫助解決實際困難，送去工會組織的關(guān)心關(guān)愛，增進(jìn)軍民患難與共，同甘共苦的魚水深情。
雙擁宣傳主題活動方案4
一是廣泛宣傳，深入人心。20--年，市審計局將充分利用雙擁工作會議、宣傳展板、局網(wǎng)站和微信平臺等多種“窗口”，大力提升審計干部的雙擁意識，在全局營造人人關(guān)心國防、人人參與雙擁活動的氛圍，激發(fā)審計干部愛國擁軍的熱情。
二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度。20--年，市審計局繼續(xù)將雙擁工作作為局機(jī)關(guān)一項主要工作來抓，在由局長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員的雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步明確任務(wù)，落實責(zé)任,努力形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各股室協(xié)調(diào)配合，齊抓共管的雙擁工作新格局。同時，建立完善各項雙擁工作制度、雙擁臺賬、資料檔案，有效促進(jìn)雙擁工作制度化。
三是堅持幫扶，落實政策。嚴(yán)格按照相關(guān)政策標(biāo)準(zhǔn)落實政策，確保各項慰問幫扶資金及時按照國家政策、標(biāo)準(zhǔn)和要求，按時足額發(fā)放到位，重點加大對軍轉(zhuǎn)干部的幫扶力度，為他們提供創(chuàng)業(yè)信息，幫助他們解決生產(chǎn)和生活上的一些實際問題。
社區(qū)雙擁思路活動方案5
工作目標(biāo)
一、努力辦實事好事，不斷增進(jìn)軍民魚水情
1、加大警民共建活動力度。進(jìn)一步密切與共建單位聯(lián)系，以各種方式開展文化、體育等警民聯(lián)誼、互幫互學(xué)活動，拓寬共建活動渠道，努力提高雙擁共建水平。
2、充分利用元旦、春節(jié)、“八一”等節(jié)日，廣泛開展“送溫暖”等擁軍優(yōu)屬活動，開展“關(guān)愛功臣”活動和社會公益活動。
二、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的雙擁工作精神，加強(qiáng)雙擁工作的宣傳力度
1、以“雙擁宣傳教育月”、“國防教育月”為契機(jī)，大力宣傳國防知識，大力宣傳雙擁光榮傳統(tǒng)和加強(qiáng)軍民團(tuán)結(jié)的重要性。
2、緊密結(jié)合普法宣傳教育活動，大力宣傳《國防法》《兵投法》《人民防空法》等法律法規(guī)以及有關(guān)雙擁和優(yōu)撫安置的政策法規(guī)，宣傳有關(guān)擁軍優(yōu)屬的各項優(yōu)惠服務(wù)措施。
三、認(rèn)真抓好復(fù)員軍人及其家屬的慰問工作，主動關(guān)心他們的生活情況，幫助協(xié)調(diào)解決實際困難，切實解決他們的實際問題。
四、做好雙擁工作資料的收集和管理。平時注意收集雙擁工作資料，及時更新，做到合理管理。
五、抓住歷史機(jī)遇，創(chuàng)建文明社區(qū)
結(jié)合社區(qū)實際，充分發(fā)揮社區(qū)地理優(yōu)勢，把創(chuàng)建文明城市、文明社區(qū)的成功做法引入社區(qū)，使軍隊與我區(qū)之間結(jié)成軍民共建對子，廣泛開展互幫、互助、共同進(jìn)步的軍民共建活動，形成優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展的良好居面。
六、加強(qiáng)宣傳力度，增強(qiáng)雙擁意識
堅持以《弘揚(yáng)紅巖精神，塑造渝中新人》為主題，搞好社區(qū)雙擁宣傳教育工作，大力宣揚(yáng)雙擁共建涌現(xiàn)出來的新人新事，以強(qiáng)大的輿論宣傳優(yōu)勢營造良好的雙擁氛圍，努力提高社區(qū)居民的雙擁意識。
七、充分發(fā)揮地理優(yōu)勢，廣泛開展科技擁軍活動
結(jié)合駐軍技術(shù)力量強(qiáng)的特點，大力開展科技擁軍活動，積極探索市場經(jīng)濟(jì)條件下抓好雙擁工作的新思路、新途徑，使社區(qū)雙擁工作上一個新的臺階。
