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活動(dòng)目標(biāo)

1、復(fù)習(xí)圖形，正確的數(shù)實(shí)物。

2、用完整的語(yǔ)言表述自己所拼的物體。

活動(dòng)準(zhǔn)備各種圖形片，記錄紙、筆。

活動(dòng)過(guò)程

一、找圖形

(把各種顏色、形狀不同、大小不同的圖形片放在一起)

1、一組拿紅色正方形，第二組拿綠色長(zhǎng)方形，第三組三角形，第四組藍(lán)色圓形，

第五組紅色梯形，第六組綠半圓形，看看哪組拿得又對(duì)又快?

2、請(qǐng)每組幼兒分別拿5個(gè)紅圓，6個(gè)黃正方形，8個(gè)綠梯形、7個(gè)藍(lán)三角、4個(gè)紅半圓。

每組一個(gè)幼兒在按要求拿的時(shí)候，其他幼兒在該幼兒拿好后要幫他數(shù)一數(shù)，看他數(shù)得對(duì)不對(duì)?

二、拼一拼，說(shuō)一說(shuō)，記一記。

教師為幼兒提供圖形片，老師說(shuō)一個(gè)東西，讓幼兒來(lái)拼，拼好后說(shuō)一說(shuō)你是怎么拼的?

每種圖形用了幾個(gè)，記錄下來(lái)。

1、請(qǐng)幼兒拼一個(gè)小人。

(就拼一個(gè)小人，幼兒就用不同的圖形拼出了不同的女孩子而且每個(gè)孩子都能把自己拼的過(guò)程，

用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。)

2、拼一個(gè)房子

(三角形的房頂，梯形的房頂，長(zhǎng)方形有房頂……有一個(gè)窗子的，有兩個(gè)的窗子的.;有單扇門的，有兩扇門的……)

延伸活動(dòng)

小組合作拼一個(gè)“我們的幼兒園”，拼好后各小組可進(jìn)行交流