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        十月底幼兒園大型活動方案

        發(fā)布時間:2024-02-02 22:14:58

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        第一篇:幼兒園國慶節(jié)活動方案

        一、活動名稱:

        歡歡樂樂慶國慶

        二、活動目的:

        1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

        2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

        3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。

        三、活動準備:

        1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

        2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。(營銷方案策劃書)

        四、活動時間:

        20xx年xx月xx日

        五、活動過程。

        1、集體齊唱國歌。

        A、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:"祖國生日快樂!"B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。

        2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

        3、分班級進行表演節(jié)目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿,手勢等方面的表現(xiàn)。

        4、各班集體兒歌展示,讓幼兒敢于在集體面前表演,并注意個人的細節(jié)方面。

        5、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)

        A、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關。如,祖國地圖,民族服飾等方面的圖片。

        B、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng)。

        6、區(qū)角游行。

        各班級準備富有特色的區(qū)角展示,邀請其他班級幼兒進行參觀。

        六、活動結束。

        園長總結本次活動,表揚幼兒,宣布活動結束。各班組織幼兒休息。

        第二篇:幼兒園主題活動方案

        1、引導幼兒綜合運用已學習過的技能,確當選用各種材料進行設計和制作圖書。

        2、學習看圖示折疊雪人,引導幼兒選用與冬天氣氛相適應的物品進行裝飾,表現(xiàn)冬天的一些場景。

        3、培養(yǎng)幼兒有計劃地參加手工制作和合理布置的能力,讓幼兒體驗成功的喜悅。

        4、培養(yǎng)幼兒對紙藝活動的興趣,發(fā)展幼兒的想象能力。

        1、活動前讓幼兒知道冬天的故事情節(jié),使幼兒在思想情感上有積極參與布置的欲望。

        2、各種彩色皺紋紙、蠟光紙、報紙、白紙、粘紙、卡紙、漿糊、粘膠帶、剪刀、抹布等。

        3、雪人的范例圖示、示范大圖書一本、人手一本自制圖書。

        一、導入活動,引起興趣。

        1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎?(冬天)冬天是怎樣的呢?(幼兒回答)

        教師小結:冬天天氣很冷,小朋友都穿上了棉衣、棉鞋。冬天還要下雪,小朋友最開心的是堆雪人、打雪仗。今天外面正好下著大雪,我們來做個雪人好嗎?

        2、出示雪人的制作范例圖示,讓幼兒邊看圖示邊折疊雪人,老師逐步提醒。(為幼兒人手準備一大一小正方形白紙)先折疊雪人的頭、再折疊雪人的身體、然后再添畫雪人的眼睛、嘴巴。

        3、雪人做好了,請小朋友來講講冬天里的故事。(小朋友開始編講故事),我們來把你們編的故事做成一本書好嗎?

        二、引導幼兒觀察示范大圖書。

        這本圖書很特別,你們看是怎樣做成的?里面的動物、雪花、房子都是用折、

        剪、撕、畫的方法制成的。老師把故事講述一遍。小朋友你們也來把你們編的故事做成一本書。

        三、交代要求,幼兒操作,教師指導。

        1、教師:今天老師為你們準備了各種各樣的材料,你想選擇用什么材料,還要動腦筋再加工一下,使它更加好看。

        2、幼兒操作,教師輔導,注意提醒幼兒,布置的要合理。

        四、評價作品,結束活動。

        請幼兒自己把做的圖書講給同伴聽。老師表揚制作認真的幼兒,鼓勵能力差的幼兒積極參與活動。

        第三篇:幼兒園重陽節(jié)活動策劃方案

        設計意圖:

        能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

        活動目標:

        1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關的重陽節(jié)知識。

        2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關愛

        3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

        活動準備:

        1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的`相關知識

        2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

        3、在本班老師的指導下制作小禮品

        4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

        5、糖果若干

        20xx幼兒園重陽節(jié)活動方案三

        活動過程:

        1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

        (爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好。"

        2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

        3、幼兒為老人表演節(jié)目

        4、請老人與幼兒一起看段視頻

        (1)請老人談談自己的感受;

        (2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

        5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

        6、互動游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

        7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)

        結束活動:

        全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》

        第四篇:幼兒園重陽節(jié)活動策劃方案

        一、活動名稱

        重陽節(jié)到了。

        二、活動目標

        1、在活動中,讓幼兒了解重陽節(jié),學會尊敬和關愛老人。

        2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

        三、活動準備

        1、物質(zhì)準備:做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》

        2、經(jīng)驗準備:穿鞋子的經(jīng)驗;歌曲《爸爸媽媽好》

        四、活動過程

        1、師:孩子們,重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦,老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀,馬上就要到重陽節(jié)了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節(jié)日。

        師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。

        小結:爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……

        2、祝福歌《爺爺、奶奶好》

        小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現(xiàn)在爺爺奶奶累了,想聽我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽一聽,好不好?

        3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

        玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

        師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里,聽一聽,他們在跳舞呢。

        師:天亮了,呀,爺爺奶奶的`一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過來找一找。

        師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

        4、做旗子

        師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。

        第五篇:幼兒園主題活動策劃方案

        (一)環(huán)境創(chuàng)設

        1.搜集有關水的用途、節(jié)約用水的圖片和照片等資料,布置“有用的水”“節(jié)約用水小標兵”等墻飾。

        2.將幼兒收集的泥質(zhì)品、制作的沙畫,布置在不同的展區(qū),供幼兒欣賞觸玩,并隨時豐富展品。

        3.在墻面張貼各種泥質(zhì)品、沙畫、沙雕、石頭的照片。

        4.創(chuàng)設種植區(qū),供幼兒種植。

        (二)生活活動

        1.散步時讓幼兒在沙地和泥土上走一走,感受沙子和泥土松軟的特點。

        2.提醒幼兒注意玩沙、玩泥后用肥皂洗手,講究衛(wèi)生。

        3.利用散步的時間,教師和幼兒一起收集樹葉、沙子、小石子等,為活動作準備。

        4.鼓勵幼兒尋找生活中的“小磁鐵”及鐵制品。

        (三)家園共育

        1.提醒家長與幼兒一起收集安全衛(wèi)生的廢舊瓶瓶罐罐、一次性紙杯等,帶到幼兒園來。

        2.提醒家長創(chuàng)設親子共樂時間,與幼兒一起玩圈、做紙杯游戲、探索磁鐵的特性等。

        3.請家長協(xié)助收集紙杯、大碗面盒子等廢舊物品,請家長為幼兒縫制沙包。

        4.請家長與幼兒一起去山上、石堆、沙灘等地方收集石頭、泥土,共同制作簡單的石頭造型、泥土作品,帶到幼兒園與小朋友分享。

        (四)教學活動

        1.“玩泥巴”:嘗試和泥,關注泥巴的變化,會用團、搓、捏的方法玩泥,做出幾種常見物品。

        2.“好玩的沙包”:嘗試沙包的多種玩法,能單手正面將沙包向前投擲2米左右。

        3.“跳一跳,真快樂”:能夠準確地跟隨音樂節(jié)拍跳躍動作,愿意用動作大膽表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的`情緒。

        4.“五彩石頭路”:嘗試用紙團印畫、手指點畫的方法畫鵝卵石,體驗局部組合成整體的新奇感。

        (五)區(qū)域活動

        1.益智區(qū):“長頸鹿的圍巾”能夠區(qū)分物體的長短并排序;“開心果果”幼兒能夠初步感知4以內(nèi)數(shù)的形成。

        2.美工區(qū):“快樂臉譜”能夠利用粘貼的方式制作快樂臉譜;“小花裙”能夠熟練使用紙團印畫、手指點畫等方式進行繪畫的創(chuàng)作。

        3.表演區(qū):“什么樂器在唱歌”能夠聽辨幾種常見的打擊樂器,較準確地拍出幾種常見節(jié)奏型;“小小樂隊”能夠熟練使用幾種常見的打擊樂器。

        4.閱讀區(qū):“快樂擁抱”能夠獨立閱讀圖書并用語言描述出畫面內(nèi)容;“小幫手”能夠比較有條理地說出畫面中小朋友正在做的事情,感受做小幫手的快樂。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/1937347.html

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