千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《重陽節(jié)老年人活動方案(合集)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《重陽節(jié)老年人活動方案(合集)》。
第一篇:重陽節(jié)敬老活動方案
一、室外登高活動:
體育游戲一:投呼拉圈
游戲準備:小棒18根;套子6個;小圈一筐
游戲玩法:小棒連成小路一共3條,幼兒分成3組,爺爺奶奶分成3組排在對面,幼兒接力賽,每個幼兒每次一個小呼啦圈,頭頂小呼啦圈沿著小棒走路將圈送到爺爺奶奶的地方,爺爺奶奶輪流套圈入套子。
比一比哪一組的幼兒快,哪一組爺爺奶奶套進的圈最多。
體育游戲二:堆高
游戲準備:跳高架三組;依拉罐一筐,小棒4根
游戲玩法:跳高架排列成三條小路,幼兒排成3組,接力賽,爺爺奶奶分成3組排在對面,每個幼兒手拿一個依拉罐爬過跳高架,將依拉罐送給對面的爺爺奶奶堆高。
比一比哪一組的幼兒快,哪一組爺爺奶奶堆得高,堆得牢固。
二、室內同樂活動
活動目標:
1、了解重陽節(jié)是爺爺奶奶外公外婆的節(jié)日。
2、培養(yǎng)幼兒對老人的尊敬、熱愛之情,并能夠為老人做力所能及的事情。
活動準備:
幼兒節(jié)目,老人節(jié)目,眼罩,椅子,話筒,ppt
活動過程:
一、導入
你知道今天是是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呢?你們知道今天是幾月初幾呢?(給幼兒看日歷)
剛才我們玩了一個游戲,是什么游戲?(堆高游戲)對了,重陽節(jié)的時候,老人們經(jīng)常進行登高活動,你們知道為什么嗎?(可以鍛煉身體,可以長壽)
二、節(jié)目表演
老師:今天中一班和中二班的小朋友都準備了好看的節(jié)目,準備在今天表演給爺爺奶奶,外公外婆看,首先我們一起欣賞中一班的節(jié)目國旗國旗紅紅的哩。
老師:謝謝中一班的小朋友的表演,你們的`祝福爺爺奶奶,外公外婆都看到了呢。每個小朋友的爺爺奶奶外公外婆的本領都非常大,你知道他們有什么本領呢?
剛才你們都說的很好,接下來我們一起看看爺爺奶奶,外公外婆的表演。
老師:中二班的小朋友也有特別的節(jié)目獻給爺爺奶奶,外公外婆,我們現(xiàn)在就請他們來表演很棒的扭起秧歌跳起舞節(jié)目。
老師:爺爺奶奶們還有很多的本領呢,我們一起來欣賞一下吧!
三、游戲
哇,爺爺奶奶的本領都很大,小朋友也會給他們表演節(jié)目,也很不錯,接下來我們一起和爺爺奶奶做游戲,好嗎?
游戲一:聽一聽,找一找。一批六個幼兒,六個老人,幼兒站在老人的前面,蒙上眼睛。老人叫寶寶好,幼兒猜猜第幾個是自己的親人。
游戲二:我為老人做事情。爺爺奶奶平時幫我們做了許多事情,爺爺奶奶平時會為你們做點什么事情呢?
今天,我們也為他們做點事情,你們說好嗎?請幼兒看ppt,看一看有些什么事情。
幼兒分成兩披。第一批:家里面有老人來的幼兒每個人抽一張。
抽完以后,每樣事情逐個上臺為爺爺奶奶做。
四、唱一唱我為爺爺打月餅
五、分發(fā)重陽糕
幼兒把重陽糕送給老人并說一句好聽的祝福的話。
第二篇:重陽節(jié)感恩敬老活動方案
每年的農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié),又稱為“老人節(jié)”。因為《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。
活動內容:
敬老愛老,從我做起。
活動目標:
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
3、通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備:
折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地
活動過程:
活動一:重陽節(jié)的來歷
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、知道重陽節(jié)的風俗:吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二:社區(qū)活動“敬老愛老,從我做起”
1、活動前:
(1)提醒在社區(qū)活動時注意安全,不四散亂跑。
(2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
(3)討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務?
2、實踐活動:
(1)按照規(guī)劃的場地就座,開展熱心服務活動。
(2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。
(3)為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后:
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
(2)交流:對今天的活動的感受?
(3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
第三篇:九九重陽節(jié)關愛老人活動策劃方案
一、活動目標
1、通過活動讓學生了解重陽節(jié)的來歷、習俗,發(fā)掘節(jié)日內涵,激發(fā)起熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。
2、在重陽節(jié)活動中培養(yǎng)學生尊老愛老,弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
3、感受親情,牢固家庭聯(lián)系紐帶,培養(yǎng)學生的口語交際能力和實踐能力。
二、活動內容
(一)重陽節(jié)知識展示
分別在一區(qū)后大堂,二區(qū)連廊懸掛關于重陽節(jié)的噴畫。
學生制作作品,供各班級出班級櫥窗使用,擦亮班級文化品牌。
(二)重陽節(jié)實踐活動
1、低年級:
①給家里長輩說一句感恩的話
②為長輩敬一次茶,盛一次飯、捶捶肩,揉揉背
實踐作業(yè):拍一張自己為長輩做事,與長輩共同參與活動的合照,最好能配上一句話的圖片說明。
2、中年級:
①了解重陽節(jié)的來歷、習俗、傳說故事等內容;
②了解家里長輩的生平大致經(jīng)歷,了解他們的興趣愛好、心愿期望、賞心樂事等。
實踐作業(yè):做一份跟重陽節(jié)有關的手工作品或者手抄報。
3、高年級:
①策劃組織一次與家里老人共度重陽節(jié)的`活動,飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸,制作手工作品等都可以;
②做一個小調查,通過網(wǎng)絡等途徑了解中國存在的老齡化情況,社保領取制度,空巢老人的生存狀況等社會問題。
實踐作業(yè):做一份跟重陽節(jié)有關的手抄報或者是根據(jù)自己了解所得的內容做一個調查報告。
(三)“九九話重陽”主題班會課
各班根據(jù)學校提供的PPT課件于第四周星期一班會課上“九九話重陽”主題班會,班主任簡介重陽節(jié)之來源傳說,誦讀弟子規(guī)片段,然后布置實踐作業(yè),指導學生開展實踐活動。
(1)三分鐘小故事演講
利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
(2)開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié),我做主”的活動。
要求小學生開動腦筋,為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節(jié)方案,向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖,方便他們平時的出行。
同時可以建議學生們平時多陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談談心,還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事,減輕爺爺、奶奶的辛勞負擔等。
(3)小小真心話
利用課外活動的時間,每位同學準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
(4)孝歌我會唱
組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選。
第四篇:重陽節(jié)敬老活動方案
一、目標:
1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
2.通過觀察情境表演,學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。
二、過程:(重陽節(jié))
1.引出活動主題,歡迎老人。
提問:
今天是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)
對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
教師小結:
原來,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。
他們現(xiàn)在年紀大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
教師:對了,他們雖然年紀大了,但對社會還是有許多貢獻的。
我們全社會也很關心老人,為他們設立了很多優(yōu)惠待遇,你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)
爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?
我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)
哦,今天,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
引導幼兒向老人們問好,表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。
教師:我們班有的小朋友很關心老人,我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演:
A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“謝謝您,我會自己走”。引導幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的`?她做得對不對,為什么?
B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。
思考:錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?
3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實際,引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戲:“找親人“。勵志故事
幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。
教師小結:小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。
小結:爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
教師:前幾天,我們特意制作了精美的賀卡,等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感謝他們對我們的關心,好嗎?
第五篇:重陽節(jié)活動方案
活動時間:
xxx
活動地點:
蒙氏七班
活動人員:
邀請幼兒家中的老人
設計意圖:農(nóng)歷的九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊重老人、孝敬老人是我國傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在的我們卻忽略的這個節(jié)日,爸爸媽媽們平時忙于工作,老人們悉心的幫助帶孩子,對孩子無微不至的照顧關愛甚至到了溺愛,對我們無怨無悔的奉獻一輩子,而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當?shù)茫杂胁粷M還大發(fā)脾氣。因此,我們組織了這次重陽節(jié)的.活動,讓孩子體驗與老人之間的濃濃親情,用行動表達自己對老人的情感。
活動目標:
1.了解重陽節(jié)相關的知識,習俗。
2.培養(yǎng)幼兒從小尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。
3.激發(fā)幼兒對老人的關愛,敬愛,幫助老人?;顒訙蕚洌阂曨l;重陽糕,紅綢子,扇子;禮物;音樂。
活動過程:
一.問候:幼兒列隊歡迎老人們的到來(念歌謠打節(jié)拍:重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向您們節(jié)日問個好!)
二.老人進入活動室后,誰的爺爺奶奶誰為其搬椅子并請老人入座。
三.請老人和幼兒看一段視頻:1.請爺爺奶奶談一談自己的感受。2.請小朋友們說一說爺爺奶奶平時是怎么愛你的。你覺得哪里做的不好?并對老人道歉。
四.重陽節(jié)的習俗:登高、和菊花酒、食重陽糕、我們園精心為老人和小朋友準備了重陽節(jié)的禮物-重陽糕品嘗,小朋友拿到后要先喂給老人品嘗然后再自己吃。
五.健康在于運動,我們來邀請爺爺奶奶和我們一起運動一下好嗎?小朋友拿出準備好的扇子和紅綢子,教師播放音樂,大秧歌扭起來。
六.快樂的時光總是短暫的,孩子們一天天的成長了起來,我們都很欣慰也很快樂我們可以見證孩子的成長。老人們辛苦了一輩子,照顧爸爸媽媽照顧我們,現(xiàn)在我們長大了,以后要多照顧老人,幫助老人,關愛老人。幼兒把自己為老人制作的禮物送給老人并親吻老人。