千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《河北企業(yè)拓展活動策劃方案(合集)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《河北企業(yè)拓展活動策劃方案(合集)》。
第一篇:團(tuán)隊拓展活動方案
1、報名的同學(xué)要靠譜
2、由于事先要租車,請不能確定去的就別報了,因為我們不好向你追討租車費用,請不要讓其他參與人員不愉快,謝謝合作!
3、報名時大家最好找朋友一起參加,組成臨時拍檔,否則抽簽組合,整個行程由男生照顧女生,此次活動保證男女比例,以性別少的一方人數(shù)為準(zhǔn),請大家抓緊時間報名!
4、每個參加的朋友,請仔細(xì)查找和閱讀我們要去的地方的相關(guān)歷史資料。既然大家都是行走之人,那么我們就要為自己的行走和目的地找到出處。
我們在車上和景點中互相介紹和補(bǔ)充,這樣我們的花消就真的值了,也真的有意思了。我絕對不歡迎坐享其成和自以為是之人。
【安排】
06:00―8:00集合抵達(dá)
乘27座金龍空調(diào)車直達(dá)妙峰山,路上需時約兩個半小時左右、上車后簽免責(zé)聲明&大家可以先吃東西,然后每人做自我介紹,如:呢稱?年齡?哪里人?來京幾年了?做什么工作?之后大家可以一展歌喉或猜謎、懲罰游戲及我們要去景點的互相介紹和補(bǔ)充。
08:00―14:00登妙峰,賞景
整隊上山,行程約兩小時后停頓修整,大家自由組合或抽簽成對,彼此兩天的照顧,不要掉隊,團(tuán)結(jié)友愛!結(jié)成對后,再分成小組,每組有領(lǐng)隊,離隊一定要請示分隊隊長,中午在山上集體就餐(食物自備),餐后開始集體游戲,時間約兩個小時。
14:00~18:00返回
休整結(jié)束開始下山,集合返程。
【裝備要求】
1、登山鞋,或者越野鞋,或者至少是防滑的旅游鞋。
2、速干衣褲,護(hù)膝(如果有,就帶上)。
3、2升飲用水/每人(視自己情況而定,但還是請為行程準(zhǔn)備好自己的飲用水,這時戶外行走的規(guī)矩,所以上車前我會檢查)。可帶巧克力、牛肉、體飲等高熱量、易吸收食用方便的食品和水果。
4、請您根據(jù)自身情況自備常用藥品(如感冒藥、暈車藥,胃藥、止痛劑、創(chuàng)可貼、三角帶、護(hù)膝等等)。
5、有對講機(jī)、手臺、gps的帶上。
6、備用手機(jī)電池。山野信號不好,隨時可以使你的手機(jī)電能迅速消耗。
7、如哪位會員有在地上鋪的墊子,請帶上。
8、垃圾袋。戶外活動請一定帶走自己的垃圾,盡可能的帶走別人的垃圾。
【免責(zé)聲明】
(此次活動每人必須詳讀免責(zé)聲明)本次活動為非營利自助戶外活動。本活動為自愿參加,自主報名,在活動中能自我約束和保護(hù),不做危險運動,不擅自離隊!戶外運動有一定的危險性和不可預(yù)知性。參加者對自己的行為及后果負(fù)完全責(zé)任。領(lǐng)隊組除接受大家監(jiān)督、有責(zé)任控制費用和公開帳目外,不對任何由戶外運動本身具有的風(fēng)險以及往返路途中發(fā)生的危險所產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。
參加者應(yīng)滿20周歲,具有完全民事行為能力人。如在活動中發(fā)生人身損害后果,賠償責(zé)任領(lǐng)隊組不承擔(dān),由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決。代他人報名者,被代報名參加者如遭受人身損害,賠償責(zé)任領(lǐng)隊組不承擔(dān)。本聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊組責(zé)任及賠償責(zé)任之約定效力,同樣及于總領(lǐng)隊、財務(wù)官。
【注意事項】
1、本次活動要上下各一懸崖,請參加者量力而行。
2、早餐時進(jìn)盡量多吃高熱量的食品。
3、盡量不攜帶金屬、塑料等不易降解包裝的食品,活動產(chǎn)生的垃圾一律帶離,不允許破壞自然環(huán)境。保護(hù)野生動物,保護(hù)環(huán)境,只帶走照片,只留下腳印。
4、因為沒有消防道,山里落葉很厚,請不要有明火,吸煙的同學(xué)可以與大家過一個無煙日!
5、村民比較善良,問路要禮貌。遇見山民打柴負(fù)重下山,盡量避讓。
6、因為天氣情況或者其它不可控因素,發(fā)起人有權(quán)對活動內(nèi)容和日程進(jìn)行調(diào)整,并發(fā)布公告。
7、本活動屬個人自愿參加的活動,目的在于放松心情,緩解工作壓力,結(jié)識更多的新朋友,在活動中發(fā)揚互助、互愛精神。
8、嚴(yán)禁散布反動言論,嚴(yán)禁誹謗攻擊他人,嚴(yán)禁泄露他人隱私
第二篇:公司拓展活動策劃書
一、活動目的
為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的.積極性;同時布置公司下半年的工作任務(wù),攜手并進(jìn),為完成最終的目標(biāo)而努力。
二、活動主題
“敞開胸懷,自由奔放”
三、活動時間
20xx年x月x日下午x點。
四、活動地點
xx(附近酒店會議室)。
五、活動參與主題
全體員工。
六、活動主持
xx為主,各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場。
七、活動形式
培訓(xùn)+互動游戲。
八、活動方案
(共分兩個部分,共約4個小時左右)
前奏:(時間約30分鐘)
老板布本次活動的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人,同時公布下半年工作目標(biāo)和工作計劃。下面的時間交給各部門負(fù)責(zé)人。
各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺介紹本部門成員,最好以此種方式,比如:“這是客戶部最具有活力的美女-XX”,然后XX登臺跟大家打招呼,用最幽默最具代表性的語言自我介紹,包括工作職責(zé),興趣愛好等,目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后,負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé),日常工作情況,結(jié)合成員展開,同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。
第一部分:培訓(xùn)(每個部門時間控制在15分鐘,階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時間,共計2小時30分鐘)
所需物料:投影儀、投影幕、攝像機(jī)、照相機(jī)、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。
培訓(xùn)師:各部門負(fù)責(zé)人或代表,本部門員工可以作為有效的補(bǔ)充
流程:各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品,為公司員工培訓(xùn)。
客戶部:xx。
媒介部:xx。
設(shè)計部:xx。
策劃部:xx。
第二部分:互動游戲
宗旨:加強(qiáng)團(tuán)隊合作,促進(jìn)各部門之間協(xié)作,增進(jìn)同事之間的了解。
第三篇:企業(yè)團(tuán)建活動拓展方案策劃
一、活動目的:為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他
部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務(wù),攜手并進(jìn),為完成最終的目標(biāo)而努力。
二、活動主題:“敞開胸懷,自由奔放”
三、活動時間:20__年_月__日下午_點:
四、活動地點:(附近酒店會議室)
五、活動參與主題:___全體員工
六、活動主持:__為主,各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場
七、活動形式:培訓(xùn)+互動游戲
八、活動方案:(共分兩個部分,共約4個小時左右)
前奏:(時間約30分鐘)
老板布本次活動的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人,同時公布下半年工作目標(biāo)和工作計劃。下面的時間交給各部門負(fù)責(zé)人。
各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺介紹本部門成員,以此種方式,比如:“這是客戶部有活力的美女—__”,然后__登臺跟大家打招呼,用最幽默代表性的語言自我介紹,包括工作職責(zé),興趣愛好等,目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后,負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé),日常工作情況,結(jié)合成員展開,同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。
第一部分:培訓(xùn)(每個部門時間控制在15分鐘,Q&A階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時間,共計2小時30分鐘)
所需物料:投影儀、投影幕、攝像機(jī)、照相機(jī)、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓(xùn)師:各部門負(fù)責(zé)人或代表,本部門員工可以作為有效的補(bǔ)充
流程:各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品,為公司員工培訓(xùn)。
客戶部:
媒介部:
設(shè)計部:
策劃部:
第二部分:互動游戲
宗旨:加強(qiáng)團(tuán)隊合作,促進(jìn)各部門之間協(xié)作,增進(jìn)同事之間的了解。
第四篇:公司拓展活動策劃書
活動時間:20xx年3月31日上午9:00―下午4:00
活動地點:長豐草莓基地
活動對象:集團(tuán)公司全體成員
活動組織者:綜合部及策劃部
活動目的:通過春季野外拓展的活動,增進(jìn)員工之間的溝通交流,調(diào)動員工工作積極性,緩解工作壓力,實現(xiàn)勞逸結(jié)合,增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,體現(xiàn)公司對廣大員工的關(guān)愛。同時也為了增強(qiáng)團(tuán)隊之間合作的集體榮譽感,調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛,達(dá)到快樂工作,團(tuán)結(jié)和諧的目的。
活動過程:
1、9:00集合,出發(fā)
2、10:00抵達(dá)長豐草莓基地
3、上午游戲活動:
(1)開心摘草莓
游戲說明:分組比賽,每組2人,若單出人員則做現(xiàn)場裁判;現(xiàn)場采摘草莓,草莓要求干凈、成熟,由草莓摘的多的勝出;勝出的小組可要求摘草莓最少的部門現(xiàn)場高歌一曲!4、11:00~12:00至陶樓水庫:可放風(fēng)箏、燒烤材料自備;
游戲活動:
1、五毛和一塊
規(guī)則:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機(jī)會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊里已經(jīng)變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的'一塊。反應(yīng)要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊可以達(dá)到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
2、一反常態(tài)。
規(guī)則:上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作。比如,主持人說舉右手,隊員則舉左手。
3、占領(lǐng)陣地。
規(guī)則:每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙的隊為勝。
6、留影返回
活動預(yù)算:
1、草莓一箱4斤,每斤7.5元按實際所需購買;
2、午餐按人員數(shù)量安排
3、其他
第五篇:團(tuán)隊拓展活動方案
一、指導(dǎo)思想
俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神?!睆倪b遠(yuǎn)的古代開始,勞動人民便開始提倡讀書,書籍是了解世界的窗口,如今的信息時代,一切飛速發(fā)展,如果不讀書、不學(xué)習(xí),那必將被社會所淘汰。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng),讓書籍走進(jìn)孩子的心靈,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生讀書的能力,從中體驗讀書的快樂!
二、活動目標(biāo)
1、通過活動,讓學(xué)生喜愛讀書,讓好書成為他們的朋友。
2、通過活動,擴(kuò)大孩子的視野,活躍思維。
3、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香班級奠定基礎(chǔ)。
4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動口號:
“讓讀書成為一種習(xí)慣,做個快樂的讀書人!”
四、活動構(gòu)想及安排
第一階段:啟動階段(9月20日―9月30日)
1、結(jié)合學(xué)?!靶@讀書節(jié)”活動方案及班級實際讀書現(xiàn)狀,制定本班讀書方案。
2、班級集體讀書內(nèi)容:背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記》、《繁星?春水》。
3、營造良好的班級讀書氛圍
(1)以身作則,從老師自身做起,每天和同學(xué)們一起讀書。
(2)建立好班級的圖書角,做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實。再次明確“圖書管理員”職責(zé),制定班級圖書管理制度。
(3)記住班級讀書要求“走進(jìn)教室就看書”,每個同學(xué)無論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。
(4)繼續(xù)圖書評比欄的評比,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。
第二階段:活動階段(10月12日――10月末)
1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動,每周背誦兩首古詩。
2、每天7:30分之前為自由閱讀時間,每周二7:30――7:50為“讀書方法指導(dǎo)”時間,借助《初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法,課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)著會讀書。