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        數(shù)學(xué)教研活動方案

        發(fā)布時間:2024-02-02 22:17:55

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        活動目標(biāo):

        1、學(xué)習(xí)簡單的按顏色、形狀規(guī)律進(jìn)行排序。

        2、發(fā)展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。

        3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。

        活動準(zhǔn)備:

        1、圖譜a大小相同,顏色不同的三角形。b、顏色不同的半圓和正方形

        2、幼兒操作材料每人一份。

        活動過程:

        一、直接引題

        師:圖形王國請六位小朋友做車到它們哪里去玩,請女孩子坐貼有紅色圓圈的椅子,男孩子坐貼有黃色圓圈的椅子。

        引導(dǎo)幼兒觀察:仔細(xì)看看坐車的小朋友,你發(fā)現(xiàn)了什么?

        (小朋友們是一個男孩一個女孩一個男孩一個女孩……有規(guī)律地間隔坐的。)

        二、初步感知圖形ab排序的規(guī)律。

        1、出示圖譜(一)顏色不同、圖形相同的三角形。

        提問:上面是什么圖形?它們有什么不同?(三角形,顏色不同)

        請你仔細(xì)看看上面的三角形,它們是怎么排隊(duì)的?

        (請幼兒用自己的語言講出圖形排隊(duì)的規(guī)律。)

        教師小結(jié):三角形一個綠一個紅,一個綠一個紅排隊(duì)的方法叫排序。

        2、出示圖譜(二)顏色相同、圖形不同

        提問:請你們告訴我,它們是按怎么規(guī)律排隊(duì)的?

        根據(jù)順序,請個別幼兒來排,如中途排錯了,糾正好再排。

        小結(jié):剛才我們按一個正方形一個圓形,一個正方形一個圓形這樣有規(guī)律地重復(fù)交替排隊(duì)方法叫什么?

        三、幼兒動手操作,嘗試圖形ab間隔模式的排序。

        師:圖形王國的國王要邀請小朋友們?nèi)コ潜⒓勇?lián)歡會,“嘀嘀……汽車開來了!汽車司機(jī)說,要有汽車票才能上車。看,這是一張?jiān)鯓拥?汽車票?

        1、教師出示汽車票,引導(dǎo)幼兒觀察,票中圖形是怎么排的。

        2、制作汽車票。請幼兒按圖形ab間隔模式的排序制做汽車票。

        3、說說出自己票中圖形的排列規(guī)律。

        4、教師小結(jié)。

        四、延伸活動。不受顏色干擾進(jìn)行ab排序的規(guī)律。

        師:不同顏色的圓形寶寶都想到圖形王國里去參加活動,它們不會制作汽車票,你們能幫助它們嗎?

        1、幼兒自由選擇二種顏色進(jìn)行ab、ab規(guī)律排序。

        2、自由交流。

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