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第一篇:幼兒園感恩節(jié)活動方案
活動目的:
通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
活動時間:
11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
活動地點:
幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)
活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
活動過程:
一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月XX日)班級教師集中懸掛。
二、開幕式(11月XX日)
1、主持人宣布活動開幕
2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。
4、感恩宣言:
小班――愛自己,愛家人
中班――愛自己,愛家人,愛同伴
大班――愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的.意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把X的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
三、主題活動:
1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容
2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月XX日中午)
4、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)
5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。
四、閉幕式:
周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2―K1A―K1B―K1C―K2A―K3A。
第二篇:幼兒園主題活動策劃方案
一、指導(dǎo)思想:
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在教師節(jié)來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。
二、活動內(nèi)容:
1、家長調(diào)查問卷:面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的'優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動時間:八月下旬至九月中旬。
四、活動流程:
(一)、前期:工作布置及活動準(zhǔn)備階段(8月28日――8月31日)
1、召開工會委員會議,布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
(二)、中期:調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日―7日)
1、9月1日,發(fā)放家長調(diào)查問卷。
2、9月3日,制作橫幅,對本次活動進(jìn)行宣傳。
3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
(三)、后期:教師演講及活動評價階段。(9月7日――9月14日)
1、9月7日, 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
2、9月10日,舉辦園級教師演講比賽。
3、9月13日,頒發(fā)榮譽證書。
4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
五、評選辦法:
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組。
2、園級演講設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。
六、工作安排:
1、撰寫活動方案,設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷,組織協(xié)調(diào)各項工作。
2、召開工會委員會議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
×老師:負(fù)責(zé)主持園級教師演講比賽。
×老師:負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計,證書的制作。
×老師:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。
×老師:提供證書。
環(huán)境設(shè)計組:制作宣傳橫幅,展覽活動過程。
各年級組組長:
1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級評選。
2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。
第三篇:幼兒園安全生產(chǎn)月活動方案
一、目的
安全工作一直以來都是我們的安全工作重要內(nèi)容。如何為孩子們營造一個良好的活動環(huán)境,讓孩子們愉快的生活、學(xué)習(xí),讓家長放心。我們必須從自身上尋找不足,消除隱患,才能更好的開展工作。
二、成立安全工作小組
組長:XXX
副組長:各班班主任
組員:各班班主任配班老師
三、具體責(zé)任分工
1、班主任負(fù)責(zé)全面工作。
2、當(dāng)班老師負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全工作。(當(dāng)班老師組織幼兒,配班老師做好協(xié)助工作)
3、戶外活動由當(dāng)班老師組織,保育老師協(xié)助工作。(如分組活動,兩位老師應(yīng)該組織好自己負(fù)責(zé)的孩子,碰到意外,組織的老師應(yīng)負(fù)主要責(zé)任)。
4、飯后活動時間三位老師應(yīng)在班上,當(dāng)班老師負(fù)責(zé)組織孩子活動,配班老師做好協(xié)助工作,保育老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生清潔工作。
5、當(dāng)班老師負(fù)責(zé)幼兒午睡;保育老師餐具消毒、清理教室衛(wèi)生;廁所等工作;下班前關(guān)好所有門窗、水電。
6、在上午、中午、下午時間,當(dāng)班老師要與副班老師班做好交接班上的工作。(點清楚孩子的人數(shù)、哪位孩子不舒服需要注意照顧的,應(yīng)在班務(wù)日志上寫清楚)
7、安全事故:班主任指揮,配班老師和保育老師配合疏散幼兒工作,保證全班幼兒的生命安全。
8、班上的所有門窗及樓梯口一定要由當(dāng)班老師、保育老師打開,保持出口通暢。
9、家園工作由三位老師負(fù)責(zé)。
10、環(huán)境創(chuàng)設(shè)由三位老師負(fù)責(zé)。
四、存在問題
1、班上的幼兒較多,而且男孩子占多數(shù),他們好動好玩,喜歡模仿電視里的動作,自控力較差。老師對幼兒的常規(guī)紀(jì)律抓得時松時緊,沒有自始自終的去進(jìn)行常規(guī)管理。
2、一些幼兒身體較差,自立能力稍差。
3、安全教育沒有滲透在幼兒各科教學(xué)中,幼兒在遇到緊急情況時缺少實際應(yīng)急措施。
4、老師缺少一些必須的急救知識。如火災(zāi)時,老師應(yīng)如何疏散幼兒,當(dāng)幼兒碰傷、摔傷、燙傷、燒傷、休克時老師應(yīng)該如何處理等。
五、建議
1、把安全貫穿到幼兒一日生活的每一個環(huán)節(jié)中。首先是排除環(huán)境中不安全因素。老師仔細(xì)檢查教室是否存在著不安全因素。如:椅子是否壞了了,桌子擺放的位置、廁所地板太濕等。一旦發(fā)現(xiàn)問題,馬上報告給園領(lǐng)導(dǎo),請園長及時處理。
2、在社會領(lǐng)域教學(xué)中教育幼兒養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣,牢記火警報警電話119,具有初步的消防安全意識。在常識活動中教幼兒正確使用常見的家用電器,不亂玩電。如:不摸消毒柜、插頭等。
3、通過電視節(jié)目讓幼兒觀看一些簡單的火災(zāi)逃生方法。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)如何逃生的辦法如:火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不要貪戀財物;必須穿過濃煙逃生時,應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,貼近地面;身上著火時,可就地打滾,或用厚重的`衣物覆蓋壓滅火苗等等。對這些方法有個初步的概念??梢圆欢ㄆ谶M(jìn)行消防演習(xí)。
4、在游戲教幼兒學(xué)習(xí)辨認(rèn)周圍環(huán)境中不安全的事物,不要在不安全的地方玩游戲。教幼兒認(rèn)識消火栓、滅火器,教育幼兒不亂摸樓梯口的滅火器。
5、召開家長會時要求各位家長為了孩子的健康和安全,不要吸煙。成立家長委員會,切實作好檢查工作。
6、要求三位老師有集體觀念,下班之前應(yīng)檢查班上的各種電器插座是否已拔下。如有發(fā)現(xiàn)隱患,應(yīng)及時上報或解決。
7、當(dāng)班老師要擔(dān)負(fù)起組織全班幼兒的疏散工作,保證全班幼兒的生命安全。
8、請有關(guān)消防專家、醫(yī)生對老師進(jìn)行知識講座。
第四篇:幼兒園半日開放活動方案
一、活動目標(biāo)
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、教學(xué)過程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,為家長深度了解幼兒園的工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長:一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標(biāo);另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導(dǎo)。
二、活動時間:時間:11月18日(周五)上午9:00―12:00
具體活動流程
1、教學(xué)活動:9:00-9:30(執(zhí)教者:班級教師)
2、早操活動及戶外游戲活動:9:40-10:40
3、親子活動:10:50-11:30(執(zhí)教者:配班教師)
4、教師與家長交流11:30-12:00
三、活動形式:以班級為單位進(jìn)行活動
四、活動內(nèi)容:
1、公開課展示(20-30分鐘)
各班教師將本學(xué)期幼兒在園學(xué)習(xí)的內(nèi)容設(shè)計一節(jié)匯報課,展示給家長,活動中教師要引導(dǎo)幼兒人人參與。6、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細(xì)節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當(dāng)眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的.正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。
2、課間操:整隊、隊形、口令,要求動作大方、整齊,幼兒精神飽滿。
3、戶外游戲活動要有目標(biāo),材料充足。
4、親子游戲(20-30分鐘)
為了促進(jìn)家園有效合作,開展親子自制體育器械和教育教學(xué)道具活動。調(diào)動了家長的積極性,開拓了幼兒健康活動器材和教具的選擇。
5、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規(guī)。
五、活動要求:
1、各班活動安排要有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。
2、提高家長的參與性,家長人手一張《幼兒園家長開放日活動反饋意見表》。
3、認(rèn)真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表“,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進(jìn)行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
六、安全防范措施
1、上下樓梯,防擁擠:
A、每班一名老師負(fù)責(zé)照看幼兒,另一名老師負(fù)責(zé)接送家長;
B、每個樓梯口安排專人把守,疏散家長;
2、進(jìn)出大門防歹徒:
A、家長入園出園必須攜帶邀請書或接送卡;
B、家長進(jìn)出幼兒園必須登記簽名;
C、忘帶邀請書或接送卡的家長,須經(jīng)老師或幼兒認(rèn)準(zhǔn),才能進(jìn)入。
各班教師一定要高度重視,精心準(zhǔn)備,順利地組織好本次活動,為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
第五篇:幼兒園安全生產(chǎn)月活動方案
根據(jù)奉化市教育局《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》的文件精神,為全面推進(jìn)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動各項工作的落實,結(jié)合我園工作實際,特制訂本“安全生產(chǎn)月”活動方案:
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“安全發(fā)展”理念,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)月”活動的總體部署和各項要求,突出“安全發(fā)展”這條主線,以形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣教活動,普及學(xué)校教師、幼兒安全法律法規(guī)和安全知識,著力強化教師、幼兒的安全責(zé)任意識,保障幼兒園財產(chǎn)和幼兒、教職工生命安全,為創(chuàng)造良好的保育保教環(huán)境,構(gòu)建和諧幼兒園作出積極貢獻(xiàn)。
二、活動主題
科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展
三、活動時間
20xx年06月01日至06月30日
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動的開展。
組長:周亞明(園長,幼兒園安全工作第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒園安全工作)
副組長:竺滿波(辦公室主任,協(xié)助園長做好安全管理工作、具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作排查、督查,督促指導(dǎo)其他成員做好安全工作)
成員:吳東(安全工作聯(lián)絡(luò)員,具體負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的資料收集、整理和信息報送)
舒麗君(保教主任,具體負(fù)責(zé)教師、幼兒安全教育管理工作)
五、活動主要內(nèi)容
(一)加強宣傳力度,營造安全氛圍
1、在門口醒目處懸掛“安全生產(chǎn)月”的宣傳標(biāo)語,在公共宣傳欄中組織內(nèi)容豐富的安全生產(chǎn)月專題宣傳。
2、通過幼兒園網(wǎng)站、各班家長園地、校訊通等形式向家長或社會宣傳安全生產(chǎn)知識和安全法律法規(guī),號召和組織全園師生、全社會關(guān)注身邊的安全生產(chǎn)。(各班級在家長園地出一期“安全生產(chǎn)月板報)
(二)圍繞活動主題,開展好“四個一”活動
1、搞好一次應(yīng)急疏散演練。
積極組織教職工、幼兒學(xué)習(xí)“五防”知識(防地震、防火災(zāi)、防交通事故、防劫持、防侵害)。周密籌劃,精心組織全體教職工、幼兒開展一次以“五防”為主題的'逃生演練及校園突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練,不斷提高教職工、幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和防范能力。
2、辦好一次安全教育講座。
對全園教職工開展一次安全教育主題講座,讓教職工能高度重視幼兒園的安全工作,提高安全意識。
3、組織好一次班級“安全教育”主題活動
各班結(jié)合本班實際對幼兒進(jìn)行安全系列教育,將“安全知識”滲透到各個領(lǐng)域之中,同時以活動為載體,讓幼兒在操作中掌握自我保護(hù)的方法和技能。
4、做好一次全園安全檢查。
積極調(diào)動全園教職員工參與的積極性,采取自查――互查――抽查的形式,層層檢查、層層把關(guān)。從各部門安全工作自查、到各部門選派代表相互檢查,最后由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行抽查,對門衛(wèi)管理、人員值班管理、消防器材、食堂管理、校舍安全進(jìn)行全面排查,切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患,實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化。
(三)總結(jié)與反思
根據(jù)奉化市教育局的要求,為全面準(zhǔn)確地反映本園開展“安全生產(chǎn)月”活動的情況,活動結(jié)束階段認(rèn)真做好總結(jié)與反思,聯(lián)絡(luò)在6月25日之前及時向市教育局安監(jiān)科上報“安全生產(chǎn)月”活動開展情況。
第六篇:幼兒園慶國慶主題活動方案
活動目標(biāo):
1、通過談話,知道十月一日是國慶節(jié),簡單了解國慶節(jié)的含義。
2、培養(yǎng)幼兒喜歡講述的習(xí)慣及熱愛祖國的情感。
3、讓幼兒了解國慶節(jié)的由來。
4、培養(yǎng)幼兒慶祝國家的生日。
活動準(zhǔn)備:
收集國慶外出游玩的照片
活動過程:
一、讓幼兒圍坐成圓圈進(jìn)行談話活動。
1、談?wù)勛约簢鴳c節(jié)假日的生活。
師:小朋友們好幾天沒來幼兒園了,老師真想你們啊,這幾天,你們玩得開心嗎?(開心)
2、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日),對了這一天就是國慶節(jié)。
3、誰能來說說這個國慶節(jié)你是怎樣度過的?你看到了什么?(結(jié)合圖片講講自己的國慶假期生活)
4、教師可以先談?wù)勛约涸趪鴳c里是怎樣度過的',看到了些什么和發(fā)生了什么事。
師:分別請幼兒大膽講述自己假期的活動。
5、重點對卡殼的幼兒進(jìn)行啟發(fā),如“你去哪里啦?”“媽媽是否帶你去好玩的地方,吃好吃的東西?”
6、引導(dǎo)幼兒和同伴互相講述在節(jié)日中興的一件事。
7、用流利清晰的語言來說說自己在國慶期間去過那個地方,做過什么有趣的事?
二、結(jié)合有關(guān)國慶的視頻畫面,拓展幼兒對國慶節(jié)的了解。
師:你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?那就讓我們一起來看看吧!
師:收看國慶閱兵的視頻
三、幫助幼兒復(fù)習(xí)對國慶節(jié)的認(rèn)識。如時間、節(jié)日特點等。
四、結(jié)束部分
玩《擊鼓傳球》的游戲。當(dāng)花在某一個幼兒手上時,讓幼兒念一首兒歌或歌曲。