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第一篇：活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)方案
一、總則
目的：
為了促進(jìn)公司發(fā)展和提高員工的工作積極性，對(duì)優(yōu)秀員工給予獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)員工奮發(fā)向上，特制定本制度。
范圍：
都市圈全體員工
職責(zé)：
行政人事部負(fù)責(zé)本規(guī)定制定、修改、廢止、解釋之起草工作;總經(jīng)辦、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)本規(guī)定制定、修改、廢止、解釋之核準(zhǔn)工作。
(一) 簽署生效：
本制度自總經(jīng)理簽署之日起生效。
二、程序
(一) 年度“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)：
1. 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
本部門工作高效完成，無拖沓及工作延誤現(xiàn)象出現(xiàn)。 在部門工作進(jìn)度、部門內(nèi)各項(xiàng)工作等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)把控嚴(yán)格，盡全力、想辦法保證工作進(jìn)度及順利執(zhí)行，保障公司戰(zhàn)略經(jīng)營計(jì)劃、業(yè)績的不斷提升;
2. 評(píng)選對(duì)象：公司各部門(以部門為單位)
3. 評(píng)選流程：
年度考核業(yè)績(部門)依據(jù)本獎(jiǎng)項(xiàng)要求填寫申報(bào)材料，如有相關(guān)工作成果可作為附件一并提交，經(jīng)行政人事部審核，總經(jīng)理批準(zhǔn);
4. 獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：獎(jiǎng)金1000-3000元 。
(二) 年度“優(yōu)秀員工獎(jiǎng)”：
1. 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
① 保持積極的工作態(tài)度，對(duì)公司忠誠并具有奉獻(xiàn)精神。
② 本職工作突出，對(duì)公司發(fā)展能提出合理化建議。
③ 全年無警告以上懲處。
④ 用心做事，誠信做人，得到各部門同事的.認(rèn)可。
⑤ 全情投入，勇于挑戰(zhàn)，全力達(dá)成目標(biāo)，工作完成出色;能換位思考，協(xié)作意識(shí)強(qiáng)，表現(xiàn)出高品質(zhì)的工作水準(zhǔn)。
2. 評(píng)選對(duì)象：公司全體員工;
3. 評(píng)選流程：
由部門內(nèi)部推薦并填寫申報(bào)材料，如有相關(guān)工作成果可作為附件一并提交，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人同意(推薦)、行政人事部審核，總經(jīng)理批準(zhǔn);
4. 獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：獎(jiǎng)金1000元，晉升一檔工資。
(三) 年度“特別貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)：
1. 評(píng)選要求：
①在公司經(jīng)營和內(nèi)部管理方面取得突出成績，工作成果對(duì)公司經(jīng)營業(yè)績及未來發(fā)展有重大作用或?qū)芾碛兄卮髢r(jià)值。
②對(duì)本公司有顯著貢獻(xiàn)的特殊行為;對(duì)提高本公司的聲譽(yù)有特殊功績;
③創(chuàng)新的項(xiàng)目或建議被公司采納、實(shí)施，對(duì)公司業(yè)務(wù)的發(fā)展或提高，對(duì)節(jié)省經(jīng)費(fèi)、提高效率或?qū)?jīng)營合理化的其他方面做出貢獻(xiàn)者;
④對(duì)本公司可能發(fā)生或即將發(fā)生的損害能防患于未然，制止或減低損失;
⑤遇到突發(fā)事件，能臨機(jī)應(yīng)變，不懼風(fēng)險(xiǎn);
2. 評(píng)選對(duì)象：全體員工
3. 評(píng)選流程：
各部門負(fù)責(zé)人或本人依據(jù)貢獻(xiàn)事實(shí)填寫申報(bào)材料，如有相關(guān)工作成果可作為附件一并提交，經(jīng)行政人事部審核，總經(jīng)理批準(zhǔn);
4. 獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：獎(jiǎng)金1000元，晉升一檔工資，職務(wù)晉升優(yōu)先。
(四) 月度“節(jié)約成本”獎(jiǎng)：
1. 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)： 員工自主提出對(duì)公司現(xiàn)有工作流程或相關(guān)制度而產(chǎn)生不必要開支和資源浪費(fèi)，自主開創(chuàng)發(fā)明新的工具或改善工作流程，對(duì)有特殊價(jià)值的創(chuàng)意發(fā)明，另參與年終“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”評(píng)比。
2. 評(píng)選對(duì)象：公司全體員工
3. 評(píng)選流程：
(凡被公司采納的建議無論作用大小，一律予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))
經(jīng)投入使用后，在日常工作上提高工作效率或降低公司成本。行政人事部執(zhí)行，
(五) 月度“內(nèi)部推薦獎(jiǎng)”獎(jiǎng)
1. 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
1. 員工通過公司內(nèi)部告貼招聘信息了解到公司所需的招聘信息，在推薦簡(jiǎn)歷前，推薦人需事先了解公司招聘崗位需求;
2. 如候選人適合本崗位人員招聘需求，請(qǐng)推薦人將其簡(jiǎn)歷發(fā)送至行政人事部經(jīng)理郵箱：XXXXXX@hotmail.com，并在郵件中標(biāo)明推薦人、推薦崗位并附上候選人電子版簡(jiǎn)歷;
3. 行政人事部在收到推薦簡(jiǎn)歷后，將候選人納入正常招聘流程，即簡(jiǎn)歷篩選、預(yù)約、面試、定薪等環(huán)節(jié);
2. 評(píng)選對(duì)象：全體員工;
3. 評(píng)選流程：
在候選人通過公司面試、正式入職且試用期考核結(jié)束并順利轉(zhuǎn)正后，則視為推薦成功，推薦人可向行政人事部申請(qǐng)“內(nèi)部推薦獎(jiǎng)金”;次月20日統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)金額：200-20000元
(六) 月度“增加收入建議”獎(jiǎng)：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
① 員工自主提出對(duì)公司產(chǎn)品推廣;能直接讓公司獲得相應(yīng)利潤。提高產(chǎn)品質(zhì)量效果明顯，給公司帶來實(shí)際經(jīng)濟(jì)利益。
對(duì)有特殊價(jià)值的創(chuàng)意發(fā)明，另參與年終“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”評(píng)比。
評(píng)選對(duì)象：全體員工
評(píng)選流程：
(凡被公司采納的建議無論作用大小，一律予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)) 經(jīng)行政人事部審核、執(zhí)行，財(cái)務(wù)部校對(duì)、總經(jīng)理批準(zhǔn);次月20日統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)金：200―1000元
(七) 月度“最佳導(dǎo)師”獎(jiǎng)：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
對(duì)公司管理方法有獨(dú)特的管理方式和部門員工融洽相處溝通，受到各部門一致好評(píng)，由下屬進(jìn)行推薦;行政人事部進(jìn)行考核。
評(píng)選對(duì)象：主管以上人員
評(píng)選流程：
經(jīng)行政人事部審核，財(cái)務(wù)部校對(duì)、總經(jīng)理批準(zhǔn);次月20日統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)金：200―1000元
(八) 月度“最佳學(xué)習(xí)進(jìn)步”獎(jiǎng)：
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
員工自主提出并詳細(xì)書寫描述自我學(xué)習(xí)現(xiàn)況和下一階段目標(biāo)。或主管以上領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行推薦(在新進(jìn)員工中產(chǎn)生)。各崗位新進(jìn)員工在試用期內(nèi)，熟練掌握本崗位工作程度最佳、服從管理、無違章違紀(jì)行為，受到所在部門一致好評(píng)。
評(píng)選對(duì)象：
公司全體人員
第二篇：活動(dòng)方案策劃
書籍,是伴隨著人生快樂成長的最好朋友。在親密無間中給我們安慰、幫助、溫暖、理想、信仰和力量。不斷豐富師生校園文化生活,努力營造積極營造“健康、快樂、努力、成功”的校園文化氛圍,切實(shí)引導(dǎo)師生博覽群書,開闊視野,讓師生在經(jīng)典閱讀中樹立理想,展示自我,健康成長。根據(jù)溫鹿教辦發(fā)〔20xx〕第33號(hào)《關(guān)于舉辦20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)的通知》文件精神,現(xiàn)將我校20xx年讀書節(jié)的方案制定如下:
一、活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習(xí)慣
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月――20xx年1月
三、參加對(duì)象:
全體教師和學(xué)生
四、活動(dòng)目標(biāo):
通過讀書節(jié)活動(dòng),激發(fā)師生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。鼓勵(lì)每一位教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng)。
五、組織機(jī)構(gòu)
組長:z
成員:zz
六、具體工作
第一階段:宣傳
1.學(xué)校利用網(wǎng)站、板報(bào)、橫幅、晨會(huì)等渠道開展讀書節(jié)活動(dòng)主題宣傳。
2.班主任在班級(jí)宣傳讀書節(jié)活動(dòng)方案,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
3.各班營造讀書節(jié)的班級(jí)氛圍(黑板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃等)。
4.發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。
5.利用校園網(wǎng)向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議。
第二階段:具體活動(dòng)安排
1.舉行“牽手閱讀,快樂成長”主題班會(huì)活動(dòng)。形式:一--三年級(jí)以年級(jí)段為單位,由語文老師經(jīng)過交流、討論,統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書目;四--六年級(jí)學(xué)生之間“以好書推薦會(huì)”的形式進(jìn)行推薦,每班統(tǒng)一上交8份到大隊(duì)部,進(jìn)行展示。
2.建立“好書漂流站”,舉辦“感動(dòng)接力--圖書漂流”活動(dòng)。每班繼續(xù)完善班級(jí)圖書角,要求各班級(jí)開展“獻(xiàn)一本看多本”活動(dòng),充實(shí)各班圖書數(shù)量。每個(gè)年級(jí)段四個(gè)班級(jí)之間建立“好書漂流站”。具體要求:每班從自己班的圖書角中精選出10本,貼上有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的“好書漂流站”標(biāo)簽,按照順序進(jìn)行漂流。旨在充分發(fā)揮班級(jí)、個(gè)人藏書優(yōu)勢(shì),讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書。
3.舉辦低段,中段朗讀比賽,高段征文、演講比賽、好書推薦卡設(shè)計(jì)大賽。
低段講故事比賽
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月至11月
活動(dòng)內(nèi)容與要求:
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。
2)形式要求
故事會(huì)形式力求活潑、新穎、多樣、有趣,以吸引更多師生參與,鼓勵(lì)家長參與此項(xiàng)活動(dòng)。故事會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。
3)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
4)組織安排:每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月14日。
5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排:
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委:三、四年級(jí)語文老師
現(xiàn)場(chǎng)組織:z老師
主持人:大隊(duì)部選定
現(xiàn)場(chǎng)音樂播放:z老師
現(xiàn)場(chǎng)后勤:z老師
6)講故事比賽評(píng)比辦法:
思想性(10分):內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分):脫稿講述,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動(dòng)聽眾;語音(10分):口齒清晰,表達(dá)流暢,語音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺(tái)形象(10分):著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。如遇得分相等,評(píng)委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。
7)比賽時(shí)間:20xx年11月23日下午
中段朗讀比賽
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月至11月
活動(dòng)內(nèi)容與要求:
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。
2)形式要求
朗讀會(huì)以激勵(lì)師生熱愛文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的.平臺(tái),檢測(cè)師生一年來吟誦經(jīng)典積累的成果。朗誦會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。
3)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
4)組織安排:每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日。
5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排:
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委:五、六年級(jí)語文老師
現(xiàn)場(chǎng)組織:z老師
主持人:大隊(duì)部選定
現(xiàn)場(chǎng)音樂播放:z老師
現(xiàn)場(chǎng)后勤:z老師
6)朗讀比賽評(píng)比辦法:
思想性(10分):內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分):脫稿朗讀,精神飽滿、儀態(tài)自然、能把握作者基調(diào),聲情并茂,能打動(dòng)聽眾;語音(10分):口齒清晰,語音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺(tái)形象(10分):著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。如遇得分相等,評(píng)委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。
7)比賽時(shí)間:20xx年11月30日下午
高段征文、演講比賽
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月至12月
活動(dòng)內(nèi)容與要求:
1)內(nèi)容要求
內(nèi)容要健康陽光、積極向上,崇尚真善美。
2)形式要求
征文、演講比賽以激勵(lì)師生熱愛文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái),檢測(cè)師生一年來閱讀積累的成果。演講比賽總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。
3)活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
4)組織安排:每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在4分鐘左右。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日。
5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排:
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委:一、二年級(jí)語文老師。
第三篇：勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)激勵(lì)方案
為進(jìn)一步激發(fā)公司廣大員工的工作熱情，調(diào)動(dòng)每位員工的積極性，在內(nèi)部形成一種拼搏進(jìn)取，爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的.濃厚氛圍，特組織開展20xx年“愛崗敬業(yè)展風(fēng)采”職工勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、提高業(yè)務(wù)技能，以競(jìng)賽的方式帶動(dòng)各部門開展技能練兵活動(dòng)，培養(yǎng)生產(chǎn)技能高手，提高各部門整體操作水平。
二、活動(dòng)時(shí)間
比賽時(shí)間：20xx年x月x日x日
三、活動(dòng)形式
此次競(jìng)賽活動(dòng)主要是車間賽，以展示車間個(gè)人專業(yè)技能為主，
在保證質(zhì)量的同時(shí)，提高操作速度。
四、參賽部門：
鍵壓車間
五、參賽對(duì)象：全體鍵壓操作工
六、競(jìng)賽內(nèi)容
1、鍵壓質(zhì)量：合格率達(dá)到99%，壓點(diǎn)形狀適中、位置正確、無虛焊、無搭絲、無壓線；
2、鍵壓數(shù)量：按規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的合格數(shù)量從高到低排序。
七、名次設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)
設(shè)立第一、二、參與三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，參與獎(jiǎng)若干名。
八、其他要求
不得弄虛作假，偽造數(shù)據(jù)，謊報(bào)產(chǎn)量，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即時(shí)取消競(jìng)賽資格，并予以相關(guān)嚴(yán)厲處分。
競(jìng)賽由人力資源部及品質(zhì)部現(xiàn)場(chǎng)共同監(jiān)督進(jìn)行。
所有項(xiàng)目競(jìng)賽時(shí)間均為30分鐘，競(jìng)賽時(shí)間截止時(shí)即應(yīng)中止競(jìng)賽操作，違反競(jìng)賽規(guī)則的，將取消競(jìng)賽資格。
