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        暑假外場打球活動方案(范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-03-14 23:21:40

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:暑期主題活動方案

        根據縣教育局會議精神:對我校假期工作做如下安排:

        一、暑假時間:

        從7月5日起,至8月25日止:共50天。教師提前一周上班備課。

        二、活動目的:

        1、今年暑假活動主體為“運動、健康、快樂”,倡導學生利用假期掌握一項體育技能或藝術技能。

        2、督查學生暑期在家的學習、生活、守紀等方面情況,使學校對學生的教育管理進一步延伸到假期當中,進一步完善學校的常規(guī)管理監(jiān)督網絡機制。

        三、活動主題:

        “快樂讀書、健康成長”

        四、暑假活動領導小組:

        組長:

        副組長:

        組員:

        五、假期活動安排:

        (一)教師活動安排:

        1、班主任加強對學生的安全教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。

        2、每位教師假期業(yè)務學習不少于五課時;政治學習不少于四課時。開學后上交學習筆記,教導處將對教師完成情況做統(tǒng)計評比。

        3、微機室每周三向教師開放,教師可以利用網絡資源加強自身業(yè)務培訓。具體負責人:劉祥峰。

        4、假期學校向學生開放校內體育活動場所。

        5、任何教師不得違反有關規(guī)定亂辦班、亂收費。

        6、切實做好學校安全保衛(wèi)工作。放假前總務處負責對學校設施進行一次全面大檢查,及時消除事故隱患,建立健全保衛(wèi)制度,加強值班,做好防火、防水、防雷、防盜工作。

        7、語數外教師及班主任要在暑假期間進行家訪,加強學校與家長的聯系,了解學生在家的學習情況,聽取家長的意見,并做好記錄,開學后把家長的意見反饋給學校。

        (二)學生假期活動安排:

        1、班主任組織學生制定暑假作業(yè)計劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。

        2、積極開展責任意識教育,加強對學生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現出來。開學后,每位同學至少上交一件作品,班主任將作品分類后上交學校存檔。

        3、開展各種體驗活動。

        (1)積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動,要求同學們做好讀書筆記,將好詞、好句,隨感、隨想及時記錄下來。

        (2)開展征集“學校秋季球類動動大會會標”活動。美術教師積極配合,指導好學生完成作品,并負責“會標”的選評工作。

        (3)引導學生利用假期開展好“三小制作”活動,要求每位同學至少參與一項作品的制作過程,開學后各班將作品收集整理后上交政教處。

        (4)每位同學暑期做一次義工,認真填寫活動記錄卡。

        4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化,尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學生利用假期向祖父母、父母或鄰居學會一種他們兒時玩的游戲,如:抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

        第二篇:學校暑假活動方案

        活動目的:

        小學生社會實踐活動,是小學生綜合素質教育的內容之一,為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界,增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神,同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力,特制定本方案。

        活動參與人員:

        全校學生,家長協(xié)助。

        活動主題:

        快樂暑假活動內容:

        1、實踐活動――孩子們可參加社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

        參與社會實踐的學生,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

        2、參觀考查活動――參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業(yè)運作情況,完成考查報告或參觀日記。

        3、學習活動――按照老師的'要求,完成寫字、計算、閱讀、作文等書面作業(yè)。

        4、體育活動――在假期里堅持開展陽光體育運動,與家人一起跑跑步、打打球,鍛煉好身體,做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。

        活動指南:

        1、本次活動方案和學生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學網站”,請老師指導家長在網上學習、下載。

        2、請學生返校后必須上交學生社會實踐活動表一份,表里貼上照片以及填上說明。

        3、請家長高度重視此項活動,這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會,須認真填寫、簽字。

        安全提示:

        1、嚴禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳。

        2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,保持適當距離。

        3、獨自在家不能玩火、氣、電、水,要牢記爸爸媽媽聯系電話,不給陌生人開門。

        4、不經家長同意,不能出門去玩或是找朋友玩耍。

        第三篇:學校暑假活動方案

        一、活動目的:

        為了豐富孩子們的暑假生活,讓孩子們走進社區(qū)、親近大自然、了解邵陽的發(fā)展變化,積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動,學會用圖片和文字記錄、總結自己參與的活動,展示自己的活動成果。特制定本方案。

        二、活動對象:

        全體學生(在家長的陪同下完成活動內容)。

        三、活動內容:

        1、社區(qū)志愿服務

        邵陽市正在創(chuàng)建全國文明城市,我們青少年應當積極參與,社區(qū)志愿服務內容有:

        ①社區(qū)保潔志愿服務;

        ②社區(qū)護綠志愿服務;

        ③社區(qū)敬老愛老志愿服務;

        ④社區(qū)幫困助殘志愿服務;

        ⑤社區(qū)環(huán)保志愿服務;

        ⑥社區(qū)公益勞動志愿服務;

        我們可任意選擇一個力所能及的項目參與,并留下活動的精彩瞬間,及時記錄自己的感受與收獲。

        2、精彩的.暑假生活

        一、二年級主題:“我學會了……”

        暑假是孩子們發(fā)展興趣愛好的好時機,特長專業(yè)學習內容豐富多彩。我們任意選擇一個自己感興趣的內容學習,把你學習過程中的收獲與體會用圖文記錄下來。

        三、四、五年級主題:“我參觀……”

        暑假時間長,我們可以開展親子游活動,參觀五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。

        我們可以任意選擇幾個地方,到戶外去走一走,親近大自然,感受綠水青山的美麗,把你最感興趣的、印象最深刻的內容用相機和筆記錄下來,寫一篇游記或參觀記。

        四、成果形式要求:

        1、以上2項活動完成后,分別制作成圖文并茂的作品,主題自定。

        2、基本要求:統(tǒng)一用word文檔A4版面。

        標題:3號黑體字居中;

        署名:4號宋體,標題下方署xx年級xx班xxx;

        正文:4號宋體;

        版面要求:一個版面的作品配圖片一、二張;兩個版面的作品配圖片二、三張;

        文字部分:可以是圖片解說、活動記敘、活動感悟;

        字數:根據你所在的年級,低年級100至200字、高年級300至500字。

        第四篇:暑假活動方案

        一、活動目的:

        1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時,可以采取大聲喊叫的方式,以便及時得到幫助。

        2、幫助幼兒樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護和自救能力。

        3、教育幼兒珍愛生命、維護社會安全。

        二、活動內容:

        安全教育主題活動:保護我自己,不做危險的事

        具體內容如下:

        1、不玩火

        有些幼兒愛玩火:玩火柴,玩打火機,用火燒東西玩,認為這樣很有趣,但卻不知危險。玩火,易造成火災。輕者,燒壞衣物、身體;重者,會帶來巨大的經濟損失和喪失性命。

        教育幼兒平時做到:

        (1)不玩火柴、打火機,不點燃火把,不翻弄火爐,不堆燒落葉和樹枝等。

        (2)不把紙、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

        (3)學會認識易燃物品的標志,不要把火靠近貼有易燃標志的物品。

        (4)如果發(fā)現自家或鄰居,或公共場所失火了,要迅速跑出,并大聲呼救。如果附近有電話,要快撥通119,請消防人員來救火。

        活動形式:

        (1)可組織幼兒觀看有關火災的圖片、錄像,并引導他們討論怎樣防止火災,重在培養(yǎng)幼兒的防火意識。

        (2)進行逃生演戲。

        2、不摸電線、不亂動電器

        電是人類的好朋友。電能給人帶來光明。電是主要的能源。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關,但它們都離不開電。但是,電同火一樣,也是有危險的,而且,由于電是看不見、摸不著的,它的危險更大。使用不當,危險會發(fā)生。

        幼兒好奇心強,對電是很感興趣的,但對電的危險性認識不足,甚至一點不知,所以要重視對幼兒這方面的教育。

        教育幼兒做到:

        (1)不摸電線,不玩電源插頭和接線板。

        (2)不亂動家用電器,如落地燈、電扇等。

        (3)不要走近設有"小心觸電"標志的地方。

        3、不動煤氣、天然氣的開關

        現代社會中越來越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯,給生活帶來極大方便。但是,煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,一遇火星即會燃燒,甚至引起爆炸,造成火災。煤氣是有毒的氣體,能使人窒息、死亡。

        為避免發(fā)生危險,教育幼兒做到:

        (1)不扭動煤氣罐或煤氣灶上的開關;不拉、不扯、不碰煤氣罐上的軟管。

        (2)不到廚房里去玩耍。

        (3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,并迅速離開那里。如果發(fā)現煤氣灶開關沒關或者灶上火滅了而漏氣,自己又會關開關的話,可以快去關上。

        家園互動:

        (1)帶領幼兒參觀有燃氣設備的灶間,可將易燃、易爆的標志貼在煤氣罐和煤氣開關等地方。

        (2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標志。

        (3)幫助幼兒識別煤氣的臭味。

        4、預防雷電

        雷電的安全事故現象時有發(fā)生。家居的危險用電事故也有發(fā)生,并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電,是我們教師必不可少的教育工作。

        讓幼兒懂得:

        (1) 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

        (2) 不可以躲在電線桿下。

        (3) 不可以躲在高危的地方。

        (4) 不可以躲在潮濕的地方。

        (5)雷雨天不看電視,不玩電腦。

        5、交通安全伴我行

        大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動、好奇、模仿力強等特點,是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護,但稍有不慎,就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學,獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了,孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二,但對其危害程度了解不夠。

        為此,應教育幼兒:

        1、了解基本的`交通規(guī)則,認識幾種常見的交通標志,了解交通安全標志與人們生活的密切關系。

        2、學習基本的指揮手勢,懂得手勢的意思。

        3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識,提高自我安全防護能力。

        6、防溺水

        幼兒年齡小,喜歡玩水,卻意識不到水的危險。

        為此,教育幼兒:

        (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

        (2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

        (3)我們是幼兒園的小朋友,很多同學都不會游泳,如果發(fā)現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

        網址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2038778.html

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