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第一篇：春季踏青活動(dòng)方案

一年伊始，春風(fēng)拂面，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春。春天的昆崳山，綠草茵茵，山花爛漫，萬(wàn)紫千紅斗芳菲，把景區(qū)裝扮得五彩繽紛為了讓都市人遠(yuǎn)離城市喧囂和污染，回歸自然，品味綠色，昆崳山國(guó)森林公園將舉辦第七屆旅游踏青節(jié)。方案如下

一、時(shí)間

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

二、地點(diǎn)

昆崳山國(guó)森林公園。

三、活動(dòng)的'主題和口號(hào)

踏青、健身、環(huán)保、紅色之旅

四、主辦單位

煙臺(tái)市旅游局、煙臺(tái)市林業(yè)局、牟平區(qū)人民政府。

五、承辦單位

昆崳山國(guó)森林公園管理處、牟平區(qū)旅游局、煙臺(tái)異隆策劃公司。

六、協(xié)辦單位

煙臺(tái)天天漁港有限公司、牟平廣電局、牟平農(nóng)機(jī)公司、聯(lián)通牟平公司、人保財(cái)險(xiǎn)牟平支公司、煙臺(tái)日?qǐng)?bào)、煙臺(tái)晚報(bào)、煙臺(tái)晨報(bào)、煙臺(tái)電視臺(tái)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)幕式16日上午930在泰礴頂景區(qū)舉行。請(qǐng)市委、市人大、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)出席-

2、踏青賞花春、連翹、野杜鵲、玉蘭、桃花相繼怒放，絢麗奪目，游客身臨其間，其樂(lè)融融。

3、尋寶寶物有電腦、電視機(jī)、手機(jī)、VCD、自行車、電子鐘、手表、傘等，用卡片形式埋設(shè)在各景區(qū)，游客尋到卡片直接到指定地點(diǎn)領(lǐng)取寶物。

4、森林氧吧。走進(jìn)氧吧，別致的帳篷，溫情的吊床，吸著豐富的負(fù)氧離子和植物芳香氣，品氧清肺，靜心調(diào)神，強(qiáng)身健體。

5、科普之旅。昆崳山是全國(guó)青少年科技教育基地。有植物1000多種，天然生態(tài)博物館，是認(rèn)識(shí)自然的大課堂，建成的蝴蝶展館對(duì)外開(kāi)放。

6、保健之旅。挖綠色野菜，吃綠色大餐。有野菜40多種搬上餐桌，無(wú)化肥農(nóng)藥、無(wú)毒無(wú)公害，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富。對(duì)減肥、美容、防癌均有特效。

7、水上樂(lè)園。無(wú)染寺、泰礴頂?shù)染皡^(qū)配有游船、橡皮船，劃船比賽、情侶聊天，刺激浪漫。

8、登山健身。領(lǐng)略春天浪漫生活，觀賞大自然鬼斧神工組合的美不勝收畫(huà)卷。登膠東屋脊泰礴頂、九龍池、游無(wú)染寺萬(wàn)米大峽谷，猶如置身仙境，世外桃園，美景令人陶醉。

9、尋古探幽。全真教祖庭煙霞洞、岳姑殿。

10、紅色之旅。昆崳山是膠東紅色旅游的精品線路，是老革命根據(jù)地，《苦菜花》等三花發(fā)生地，電影外景拍攝地。無(wú)染寺景區(qū)有114x的指揮部遺址，游擊隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)于德水養(yǎng)傷洞等。岳姑殿景區(qū)有中共膠東特委會(huì)議舊址。

來(lái)吧，朋友，春游踏青好去處-----昆崳山！

第二篇：拓展訓(xùn)練活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

古希臘某位哲人曾說(shuō)過(guò)：感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水，親子之情雖是與生俱來(lái)，但由于現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提升中。曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。父母與孩子的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)……因此我們選擇用這樣的活動(dòng)拉近孩子和父母的距離，讓父母更了解自己孩子，并起到邀約家長(zhǎng)和全面宣傳的作用。

二、活動(dòng)主題

戴氏教育送中秋迎國(guó)慶親子活動(dòng)――關(guān)注孩子成長(zhǎng)，鑄就孩子未來(lái)

三、活動(dòng)目的

通過(guò)親子活動(dòng)的展開(kāi)，針對(duì)我們的已有資源，讓老學(xué)生參與并邀約自己的`好伙伴，可以切實(shí)提高我們的轉(zhuǎn)介紹率，升級(jí)率，并且在流動(dòng)人群中起到宣傳和邀約上門(mén)的作用。親子活動(dòng)也可以讓家長(zhǎng)感悟到孩子的成長(zhǎng)需要他們的關(guān)愛(ài)和幫助，達(dá)到感情的升華，對(duì)于我們課程的推薦很有幫助。

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年xx月xx日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1、邀約學(xué)生家長(zhǎng)：

A、各位咨詢師邀約自己的學(xué)生和家長(zhǎng)，并確定能和他一起來(lái)的學(xué)生和家長(zhǎng)。然后統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。

B、邀約國(guó)慶答應(yīng)上門(mén)或者以前已聯(lián)系或邀約過(guò)的家長(zhǎng)

2、場(chǎng)地布置：用氣球制作成的彩帶圍出我們的活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地內(nèi)可以鋪上紅地毯，或者比較醒目的東西，場(chǎng)地周圍擺上我們的展架，拉上橫幅等。

3、道具和禮品：氣球、彩帶、話筒、音響、禮品、抽獎(jiǎng)箱、優(yōu)惠?、展架、横?/p>

（二）活動(dòng)人員安排

全體教職工（除值班人員和上課老師）

現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)：

其他人員安排：

主持人：

道具負(fù)責(zé)人：

安全負(fù)責(zé)人：

秩序維護(hù)人：

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人：

機(jī)動(dòng)人員：

七、活動(dòng)流程

1、開(kāi)場(chǎng)對(duì)戴氏教育培訓(xùn)學(xué)校作個(gè)詳細(xì)的講解，并介紹此次活動(dòng)目的歡迎我們到場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)。

2、游戲環(huán)節(jié)

A、運(yùn)氣球接力

游戲規(guī)則：每五組家庭為一個(gè)單位，家長(zhǎng)和孩子夾著氣球從起點(diǎn)到終點(diǎn)再原路返回，看哪個(gè)家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)運(yùn)的氣球最多。要求氣球在途中不能掉，不能破，不能直接用手拿，否則不上算。

B、找媽媽

游戲規(guī)則：孩子蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后摸摸媽媽們的手，找出自己的媽媽。五個(gè)家庭一組，每個(gè)孩子限時(shí)一分鐘，在每個(gè)孩子都辨別后，逐一公布答案。（媽媽放在一組，爸爸放在一組，要求手上沒(méi)有任何裝飾品）

C、你比我猜

游戲規(guī)則：主持人準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的詞語(yǔ)，每組五個(gè)家庭，由孩子比，媽媽猜?？梢杂醚哉Z(yǔ)表述但是不能提到該詞語(yǔ)，否則算犯規(guī)。

D、插入環(huán)節(jié)――真情表白

父母說(shuō)出孩子為自己做過(guò)的最感人的事情，孩子向媽媽說(shuō)自己最想說(shuō)的話，并描述自己夢(mèng)想的生活景象。

E、兩人三足

游戲規(guī)則：一家長(zhǎng)與一孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一起向前跑，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。

F、寫(xiě)數(shù)吧

游戲規(guī)則：給兩分鐘的時(shí)間，由孩子和家長(zhǎng)一起配合，孩子從一寫(xiě)到兩百，家長(zhǎng)從兩百寫(xiě)到一。五個(gè)家庭一組，寫(xiě)數(shù)的時(shí)間總和短的家庭獲勝。

（另附：所有到場(chǎng)的孩子都可以填寫(xiě)自己信息參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，分為一、二、三等獎(jiǎng)和幸運(yùn)獎(jiǎng)，來(lái)場(chǎng)的孩子最少都可以是幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)獎(jiǎng)則是100元的學(xué)費(fèi)代金券，報(bào)名即送）獎(jiǎng)品則要到校區(qū)領(lǐng)取。

第三篇：踏青活動(dòng)方案

為了豐富動(dòng)力分廠員工的業(yè)余文化生活，進(jìn)一步激發(fā)員工的自身潛力，增強(qiáng)員工凝聚力和溝通能力，樹(shù)立互相配合、相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，增進(jìn)員工情誼，鍛煉身體，增強(qiáng)員工體質(zhì)，計(jì)劃定于4月2日（周四）開(kāi)展戶外踏青攝影活動(dòng)?；顒?dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：

放松自我，擁抱春天。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月2日（周四）

三、活動(dòng)組織

負(fù)責(zé)人：郭毅

成員：王向偉申大學(xué)洪幫平劉輝強(qiáng)鄧生順

吳太釗李愛(ài)紅

宣傳人員：盧興阮召勇

四、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)當(dāng)天下午13：00在箐山公園入口處集中，13：10統(tǒng)一出發(fā)。

2、 14：00，到達(dá)目的地，休息15分鐘；

3、 14：15，開(kāi)始團(tuán)隊(duì)活動(dòng)；

4、 16：00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)結(jié)束，自由活動(dòng)；

5、 16：30全體集中，返回生活區(qū)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

箐山公園

六、參加人員：

動(dòng)力分廠駐習(xí)水全體人員

七、活動(dòng)內(nèi)容：

爬山+攝影+娛樂(lè)活動(dòng)

1、爬山

在箐山公園入口處集中，統(tǒng)一出發(fā)至山頂開(kāi)展活動(dòng)處。每值取前三名統(tǒng)一排序后計(jì)成績(jī)，第一名到最后一名從18分依次降至1分，各值三人分?jǐn)?shù)合計(jì)后計(jì)入大值總分。

2、攝影

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，大家可以自帶相機(jī)或用手機(jī)拍照，人物、景色、活動(dòng)場(chǎng)面均可。活動(dòng)結(jié)束后將作品（一組或一幅）發(fā)自郭毅郵箱（[emailprotected]），由部門(mén)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，單列獎(jiǎng)勵(lì)，并在群上發(fā)表，不計(jì)入大值總分。

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)小講（準(zhǔn)備材料）

①打結(jié)：兩個(gè)人配合，雙手抓繩子一次打好一個(gè)結(jié)。未完成每個(gè)人為大值加一分，完成加兩分。

②合作起身：兩名隊(duì)員，背靠背坐在地上，兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一起站起來(lái)。未完成每個(gè)人為大值加一分，完成加兩分。

③齊眉棍：8個(gè)人，單指托棍一起放下，手指不得離開(kāi)棍子。每個(gè)人為大值加一分。

④瞎子列隊(duì)：10個(gè)人每人一個(gè)號(hào)碼，只有自己知道，手背在身后，然后從左至右列隊(duì)，不準(zhǔn)說(shuō)話。20s內(nèi)完成。

4、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（暫定，如有變動(dòng)以當(dāng)天為準(zhǔn)）：

活動(dòng)規(guī)則：以積制的形式進(jìn)行，第一名6分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。最后以積分的多少定大值排名。

①背傳氣球

每組全員參與，排列站好，第一人將氣球舉過(guò)頭頂傳給下一人，一直傳達(dá)隊(duì)伍的'最后一人，然后全員轉(zhuǎn)身，再傳回第一人，傳的中途不得轉(zhuǎn)頭，氣球掉落則重新開(kāi)始。

②瞎子背瘸子

每隊(duì)4名員工，兩兩為一組，以接力的形式進(jìn)行，其中一人當(dāng)"瞎子"，用紗巾蒙住眼睛，另一人去生扮"瘸子"，為"瞎子"指引路，中間設(shè)有4個(gè)氣球，踩破氣球，到達(dá)終點(diǎn)后然后交換另一組返回。

③吸管傳橡皮筋。

每個(gè)隊(duì)五名成員站成一列，每人嘴上叼一只吸管，然后用吸管從前往后傳橡皮筋，然后又從后往前傳，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，中途掉落或者用手需要重頭再來(lái)。

④拉歌

主持人隨機(jī)說(shuō)一個(gè)主題，則所唱的歌詞里必須包涵這個(gè)主題，例如植物，則歌里必須包涵植物，10s的考慮時(shí)間，各代表隊(duì)兩兩進(jìn)行對(duì)決，分出排名。

⑤障礙跑

每組四名隊(duì)員，一名隊(duì)員從一端跑到另一端后跳20個(gè)繩，然后返回，傳遞給下一個(gè)人。當(dāng)所有隊(duì)員完成用時(shí)最短的獲勝。

八、活動(dòng)要求：

1、請(qǐng)各大值組織好本值人員，如有特殊情況，須向部門(mén)請(qǐng)假并同意（本次活動(dòng)為上班時(shí)間開(kāi)展，當(dāng)天均不上班）。

2、所有人員必須服從安排，統(tǒng)一行動(dòng)，注意安全、環(huán)保，不允許擅自外出活動(dòng)。

3、在活動(dòng)中各大值臨時(shí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)管理好本值員行為。

4、請(qǐng)穿適合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)類服裝、運(yùn)動(dòng)鞋；女士請(qǐng)勿穿裙裝和高跟鞋。

5、最后根據(jù)積分排名分出此次活動(dòng)的名次

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

略