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第一篇：小學(xué)推普周宣傳活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行、因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程、如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話!

在歡快的音樂中主持講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

a：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？

b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

a、b（合）：《推廣普通話，方便你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

二、學(xué)生表演節(jié)目。(評選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，并給予獎(jiǎng)勵(lì))

三、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：

四、順口溜朗誦

五、小組討論：怎樣推廣普通話？

六、請小組代表發(fā)言。

七、a：我們今天的活動(dòng)場景真的令人留下深刻的印象！

b：是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

a：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

a、b（合）：下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)！

八、班主任發(fā)言。

今天的班會(huì)開得很成功！語言體現(xiàn)著一個(gè)國家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，學(xué)好我國的語言。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話!

為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話！同學(xué)們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧！

九、a、b（合）：今天的班會(huì)到此結(jié)束?。ㄒ魳菲穑?/p>

第二篇：小學(xué)推普周宣傳活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方正政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力，倡導(dǎo)“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”，共筑語言文字中國夢。

二、活動(dòng)主題：

推廣普通話，共筑中國夢

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月11日至22日

四、活動(dòng)目的：

通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)

動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。

組長：饒文忠

組員：趙麗⑹╊?、熊?/p>

（二）宣傳動(dòng)員，注重實(shí)效

1、大力宣傳，營造氛圍

（1）推普周期間，利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動(dòng)時(shí)間（9月11日――9月22日）、活動(dòng)內(nèi)容及推普周宣傳主題，張貼宣傳標(biāo)語等，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

（2）利用升旗儀式進(jìn)行“提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢”的專題國旗下講話。

2、開展實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。

（1）充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)員的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價(jià)教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

（2）開展“啄木鳥糾錯(cuò)”正字行動(dòng)和“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過活動(dòng)教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟智慧。加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言使用普通話。

（三）具體活動(dòng)安排

1、一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。

2、一個(gè)主題班會(huì)。

班會(huì)課（9月17日）召開一次“推廣普通話，共筑中國夢”主題班會(huì)。

3、一次主題黑板報(bào)評比

以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比。（同時(shí)可結(jié)合國慶節(jié)，把“愛國主義教育”結(jié)合在內(nèi)，9月18日為評比時(shí)間）

4、“啄木鳥在行動(dòng)”查錯(cuò)糾錯(cuò)照片征集活動(dòng)。（社會(huì)用字調(diào)查）。

（1）七八年級各班派5――10名語文功底較好的優(yōu)秀學(xué)生（團(tuán)員優(yōu)先）組成小分隊(duì)，參加“啄木鳥在行動(dòng)”查錯(cuò)糾錯(cuò)照片征集活動(dòng)。

（2）活動(dòng)范圍和要求：校園標(biāo)語、板報(bào)、宣傳欄、校外社區(qū)、街道等的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌、夜景亮化設(shè)施、警示標(biāo)語和地名、路名中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查，查錯(cuò)糾錯(cuò)，利用拍照的形式進(jìn)行記錄，然后將照片沖洗出來，每張照片附上班級、姓名、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)處的地點(diǎn)，如何修改的文字說明。于9月22日上交到學(xué)校團(tuán)委辦公室。屆時(shí)將組織評獎(jiǎng)，評出金啄木鳥1名，銀啄木鳥3名，銅啄木鳥6名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

5、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

（1）誦讀內(nèi)容：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》及諸子百家等篇章。

（2）活動(dòng)安排：

①充分利用課前5分鐘，開展“每日一吟”活動(dòng)，從而形成誦讀常規(guī)。做到學(xué)生全員參與，不走過場，逐步形成良好誦讀習(xí)慣。

②每周一節(jié)課，進(jìn)行經(jīng)典吟誦，開展一定的讀書交流活動(dòng)。

③利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

④在班里舉行誦讀擂臺(tái)賽，評選班級“誦讀大王”、“誦讀能手”或“每月一星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。

⑤爭取達(dá)到人人能背誦，班內(nèi)一半以上的人吟誦如流。