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        英語社團活動方案大學生活

        發(fā)布時間:2024-03-15 00:57:11

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        第一篇:大學主題活動方案

        一、活動背景

        五月份得第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節(jié)日,往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。

        二、活動主題

        愛在心中,感恩更美。

        三、活動地點

        xx學院,中央廣場(待定)。

        四、活動時間

        xx月xx號到xx號。

        五、活動流程

        校內(nèi)部分:

        “感恩母親樹”。

        1、xx月xx號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。

        2、“母親樹”xx月xx號到xx號從晚上xx點持續(xù)點亮到xx點半。

        校外部分:

        (一)、“感恩母親樹”:活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹”有商家提供。

        (二)、“美麗媽媽街頭留影”xx月xx號當天活動在中央大街設點,商家:準備好即影即出的照相機,為經(jīng)過廣場的`帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上,另一張則留個媽媽做紀念。

        (三)、親情電話連線”此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式,活動當天將在中央大街兩個入口設點,由商家提供xx部手機,免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。

        六、活動前期準備

        1、xx月xx號前將策劃書交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。

        2、xx月xx號前策劃部準備好相關道具材料,聯(lián)系好場地

        3、xx月xx號前聯(lián)系好特校方面。

        七、資金預算

        1、母親樹祝福書簽:xx張,xx0元。

        2、宣傳費用(xx條橫幅,xx條是用于校內(nèi),xx條是校外活動現(xiàn)場、xx張宣傳海報:xx張校內(nèi)xx張校外):橫幅:xx元。

        3、親情小靈通由商家提供。

        4、貼相片的展板也由商家提供海報:xx元。

        5、即影即出照相機:商家提供。

        6、流動資金:xx元。

        7、共計:xx元。

        第二篇:學校主題活動方案

        一、活動時間:

        20xx年10月4日晚6:00。

        二、活動地點:

        餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。

        三、參加人員:

        共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。

        四、活動安排:

        1、由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。

        2、做好活動的宣傳發(fā)動工作,營造濃厚的歡樂氣氛:通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生,按時參加,確保參加人數(shù)和參會時間;同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式,將本次活動向全校學生傳達,并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會,讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

        3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。

        (1)就餐環(huán)節(jié):

        A、10月4日晚六點,參加人員準時到餐廳三樓集合。

        幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。

        C、志愿者和學生代表發(fā)言。

        D、師生就餐。

        (2)座談環(huán)節(jié)

        A、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談,征求他們對共同行動工作的意見和建議。

        B、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。

        4、利用網(wǎng)絡做好網(wǎng)絡播報即時新聞,讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2042841.html

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