千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語(yǔ)唱歌社團(tuán)活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《英語(yǔ)唱歌社團(tuán)活動(dòng)方案》。

第一篇：英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語(yǔ)的快樂(lè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。

二、活動(dòng)目的

1.通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

2.通過(guò)專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的.英語(yǔ)知識(shí)、開(kāi)拓學(xué)生的思路。

3.通過(guò)課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好的理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力。

三、活動(dòng)原則

1.主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主題，應(yīng)充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2.只提醒原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和血絲實(shí)際。

四、活動(dòng)口號(hào)

Crazy English

五、活動(dòng)時(shí)間

周三下午第二第三兩節(jié)課

六、活動(dòng)安排

（一）長(zhǎng)線安排

活動(dòng)安排：截取新概念英語(yǔ)的材料，教師新英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)，讓社團(tuán)的學(xué)生更加飽滿的汲取知識(shí)，同時(shí)讓孩子們能在口后及時(shí)的消化和內(nèi)化。

（二）短信安排

1.學(xué)唱英語(yǔ)歌

教師選擇比較適合學(xué)生的英語(yǔ)歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來(lái)。

2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)”選擇一個(gè)節(jié)日與學(xué)生一起歡度

圍繞這些節(jié)日，教師搜集這些節(jié)日的材料，更深入的了解節(jié)日的由來(lái)、慶祝方式、

3.講故事比賽

教師選擇適合學(xué)生的故事片段，不必過(guò)多，三到五篇，讓學(xué)生自主選擇，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生講述故事，最后同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比賽。

七、評(píng)價(jià)方式

教師綜合長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，也可分一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)可以在平時(shí)加分，二、三等獎(jiǎng)可以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第二篇：小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)方案

根據(jù)本學(xué)期區(qū)英語(yǔ)教研室工作安排，10月22日我校將與寶塔、淳溪小學(xué)三校進(jìn)行協(xié)作區(qū)交流活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教師的課堂教學(xué)能力，展示一節(jié)精彩的英語(yǔ)課，同時(shí)結(jié)合我校英語(yǔ)教研組的計(jì)劃，決定舉行英語(yǔ)四年級(jí)新教材對(duì)話板塊教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽對(duì)象：

全體英語(yǔ)教師。

二、活動(dòng)內(nèi)容與方式：

1. 主要針對(duì)譯林版義務(wù)教育教科書英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)的Unit 5 Our new home內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，課型為對(duì)話教學(xué)：Story time，1課時(shí)內(nèi)容。

2. 參賽教學(xué)設(shè)計(jì)以Word文檔為主，輔助教學(xué)PPT課件內(nèi)容。具體包含內(nèi)容參見(jiàn)附件。

3. 格式要求：

⑴所有參賽教學(xué)設(shè)計(jì)須采用統(tǒng)一的“教學(xué)設(shè)計(jì)模板”(見(jiàn)附件)，提交紙質(zhì)稿和電子稿(Word文檔文件及輔助電子課件);

⑵頁(yè)面設(shè)置請(qǐng)使用A4紙，行距為20磅，正文用五號(hào)宋體;英文用Times New Roman五號(hào)字體。

4. 10月8―9日用壓縮文件形式將參賽作品發(fā)送給教研組長(zhǎng)，郵箱：

5. 10月10日進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)展示評(píng)比活動(dòng)，每位參賽老師根據(jù)PPT課件闡述各自教學(xué)設(shè)計(jì)。請(qǐng)各位英語(yǔ)教師及時(shí)安排好課務(wù)，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

三、活動(dòng)要求：

1. 教案的編寫要充分體現(xiàn)新課標(biāo)理念，符合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)多個(gè)維度全面考慮;教學(xué)方法應(yīng)注重學(xué)法的`指導(dǎo)，激勵(lì)評(píng)價(jià);教學(xué)過(guò)程注重創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，重視組織學(xué)生自主、互動(dòng)式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及引導(dǎo)學(xué)生交流，評(píng)價(jià)。

2. 參賽教學(xué)設(shè)計(jì)須為作者本人原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，如借鑒他人研究成果必須標(biāo)明出處。凡發(fā)現(xiàn)有雷同作品，取消參賽資格。

3. 評(píng)審由全體英語(yǔ)老師共同參與互評(píng)，并要求經(jīng)驗(yàn)豐富的李玉堂老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。評(píng)審組堅(jiān)持公開(kāi)、公正，本次評(píng)選設(shè)定一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

第三篇：英語(yǔ)角活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語(yǔ)，提高口語(yǔ);提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增強(qiáng)交際能力;營(yíng)造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)氛圍;結(jié)識(shí)新朋友，豐富大家的業(yè)余活動(dòng)生活。我們希望通過(guò)長(zhǎng)期舉辦英語(yǔ)角，使學(xué)員的英語(yǔ)水平有所提高。更重要的是，希望能夠營(yíng)造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。

二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.活動(dòng)人員：自愿加入英語(yǔ)角的英語(yǔ)愛(ài)好者

2.開(kāi)展的形式：會(huì)員自愿的在固定時(shí)間交費(fèi)參加，形式主要以自由對(duì)話為主，輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。

3.英語(yǔ)角時(shí)間：每周五晚上七點(diǎn)十五分至九點(diǎn)十五分，中心老師以輪班制來(lái)值日負(fù)責(zé)主持英語(yǔ)角。(戶外英語(yǔ)角安排在周末日)

4.場(chǎng)地布置：英語(yǔ)角的場(chǎng)地為文化宮培訓(xùn)中心，或室外某一特定地點(diǎn)。

5.廣告宣傳主要分四部分：

其一、散發(fā)紙制廣告?zhèn)鲉危麄鞯絺€(gè)人(傳單形式見(jiàn)附表)。

其二、海報(bào)宣傳，每周海報(bào)在周一張貼或擺在工人文化宮門口醒目之處，廣告內(nèi)容將包含英語(yǔ)角的標(biāo)志，每周提前作好語(yǔ)言準(zhǔn)備的話題，及其它插畫廣告，另外還包含各次所邀請(qǐng)的參加教師需要在每周二前廣告應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)備好。

其三、網(wǎng)絡(luò)宣傳，利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語(yǔ)角的信息

其四、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的宣傳口號(hào)：“輕松學(xué)英語(yǔ)快來(lái)英語(yǔ)角”，在每周英語(yǔ)角開(kāi)始前將會(huì)掛上橫幅，上面有英語(yǔ)角的名稱和宣傳語(yǔ)。

6.人員分配，我們將動(dòng)員全中心的工作人員參與以上宣傳工作，同時(shí)還將派老師在現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序，以保障英語(yǔ)交流的順利進(jìn)行。

7.邀請(qǐng)外籍教師，有時(shí)候在英語(yǔ)角開(kāi)始之前，我們會(huì)以英語(yǔ)角組織者的名義給外籍老師發(fā)送邀請(qǐng)函。

8.活動(dòng)音響設(shè)備：每次活動(dòng)所需的設(shè)備，如話筒、音響、錄音機(jī)、碟片等等;會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水、水杯等

9.活動(dòng)開(kāi)展期間，分派專人負(fù)責(zé)活動(dòng)信息采集，照相，撰稿等工作,做好活動(dòng)結(jié)束后的反饋和宣傳工作。

三.活動(dòng)形式的多樣性

英語(yǔ)角的魅力在于它像一座舞臺(tái)，為學(xué)員提供了展示自我的.機(jī)會(huì)為了激發(fā)學(xué)員的參與愿望，我們必須提供豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容。

1.集體大聲朗讀。有時(shí)候由中心負(fù)責(zé)的老師選取一些優(yōu)秀的英文材料，由領(lǐng)讀帶領(lǐng)學(xué)員大聲朗讀，突破英語(yǔ)不敢說(shuō)出口的障礙。另外周末日可以組織室外晨讀，幫助大家喊掉自卑，喊出自信，又有輕松卻引人思考的團(tuán)隊(duì)游戲互動(dòng)等。

2.同學(xué)個(gè)人大聲朗讀。由個(gè)人選取一些英文材料，在特定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行個(gè)人朗讀。

3.自由交談。由老師作為主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語(yǔ)分組展開(kāi)討論，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。例如：對(duì)于最近某一部新上映的電影作為話題進(jìn)行英語(yǔ)討論;互相交流一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和經(jīng)驗(yàn)。

4.定期舉辦內(nèi)部成員比賽。簡(jiǎn)單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對(duì)白實(shí)戰(zhàn)模擬、講故事比賽、短劇表演、角色扮演等，每次一、兩新的活動(dòng)項(xiàng)目，既使學(xué)員保持新鮮的感覺(jué)，又為他們提供展示和鍛煉自我的舞臺(tái)。

5.定期組織戶外郊游，美好的風(fēng)景中，既放松心情，又增長(zhǎng)口語(yǔ)交流能力。

6.音樂(lè)課――靈魂樂(lè)堂。音樂(lè)課教唱經(jīng)典外文歌曲。并介紹音樂(lè)、歌手、文化等相關(guān)背景。通過(guò)唱英文歌學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音技巧，積累俚語(yǔ)詞匯，同時(shí)也提高學(xué)員們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

7.邀請(qǐng)外籍教師參加英語(yǔ)角，讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情、人文地理等背景知識(shí)有所了解，從而熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣。在條件成熟及條件允許的情況下由學(xué)員邀請(qǐng)以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人到英語(yǔ)角來(lái)交流。

四.活動(dòng)的時(shí)間分配

1、每次活動(dòng)首先要進(jìn)行二十分鐘左右的朗讀，集體和個(gè)人朗讀，合理分配時(shí)間。對(duì)于經(jīng)典英文名言、語(yǔ)句、段落的學(xué)習(xí)，在每一次活動(dòng)中都要進(jìn)行，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行時(shí)間安排，并對(duì)其進(jìn)行溫故知新，作為朗讀的一個(gè)組成部分。

2、每周選取一個(gè)固定的話題進(jìn)行討論，并把話題討論作為較為重要的內(nèi)容。

3、英文歌曲的聽(tīng)與學(xué)，放開(kāi)到整個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)中，作為調(diào)節(jié)、休息、激發(fā)興趣的方式。

五.活動(dòng)后期

1.值班的中心老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地收拾，做好清潔工作。

2.做好活動(dòng)結(jié)束后的反饋和宣傳工作。建議英語(yǔ)角QQ群，在QQ群里提前公布每周選取的一個(gè)固定的話題，也可以讓網(wǎng)友在群里提供一些建議，這有利于英語(yǔ)角的長(zhǎng)期舉辦。(多加一些相關(guān)人群，做人氣)

六、活動(dòng)的注意事項(xiàng)

1.本活動(dòng)必須使用英語(yǔ)交流，到場(chǎng)者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會(huì)尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語(yǔ)，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

2.關(guān)鍵是中心老師要帶動(dòng)氣氛，讓大家一起互動(dòng)說(shuō)英語(yǔ)。

3.定期進(jìn)行一次游戲，對(duì)踴躍表現(xiàn)的學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4.制定現(xiàn)場(chǎng)有游戲規(guī)則，在英語(yǔ)角開(kāi)始后每個(gè)人都不可以在使用漢語(yǔ)交流，只可以使用英語(yǔ)和肢體語(yǔ)言。

七、資金預(yù)算(未定)

印發(fā)傳單、橫幅、廣告海報(bào)、音響設(shè)備