千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《情景英語社團(tuán)活動計劃方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《情景英語社團(tuán)活動計劃方案》。

第一篇：英語社團(tuán)工作計劃

夏日的炎熱已遠(yuǎn)去，金秋的清涼接踵而至，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期CrazySpeak英語角社團(tuán)工作的開始。本學(xué)期，英語角社團(tuán)將繼續(xù)秉承“服務(wù)全校學(xué)生，提高全校同學(xué)的英語水平”的工作理念，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭取再次豐收。在學(xué)校的各項工作取得各項輝煌的業(yè)績的時候，我們對于明天的發(fā)展更加信心滿懷，有決心，有信心把協(xié)會發(fā)揚光大。

就上學(xué)期學(xué)會開展各項工作情況而言，我們?nèi)〉昧瞬簧俚某煽?，獲得了一些成果。當(dāng)然，通過工作與活動我們也發(fā)現(xiàn)了一些內(nèi)在的問題與不足，這些問題和不做還有待我們?nèi)ヌ剿?、去解決。在本學(xué)期中，我們社團(tuán)將更加有效的推動學(xué)校各社團(tuán)的發(fā)展。

本學(xué)期將開展各種豐富多彩、有益的活動，弘揚校園文化、營造良好的英語校園新氣氛，為英語愛好者提供鍛煉和發(fā)展的舞臺，加強對他們的培養(yǎng)。

具體工作計劃如下：

一、建設(shè)和完善社團(tuán)內(nèi)部組織：

根據(jù)英語角社團(tuán)發(fā)展要求，將會在本學(xué)期配合學(xué)生會、其他各社團(tuán)的工作，為學(xué)校和社團(tuán)成員帶來更多的益處。不斷完善內(nèi)部建設(shè)，使社團(tuán)的管理更加科學(xué)完善。

1、完善社團(tuán)干事例會、活動、晨讀等制度。加強干事對社團(tuán)的責(zé)任心，每周開例會以及晨讀必須到位，為社團(tuán)成員提供更多的服務(wù)，讓他們學(xué)到更多的東西。

2、加強社團(tuán)成員與干事之間的聯(lián)系與溝通和各個部門的合作。使整個英語角社團(tuán)上下齊心、互幫互助、團(tuán)結(jié)一致，為社團(tuán)的發(fā)展共同奮斗。

二、強化社團(tuán)工作核心思想和工作重點:

英語角社團(tuán)是一個積極向上、充滿活力的團(tuán)隊，她以提高全校學(xué)生熱愛英語的興趣，練習(xí)英語口語，培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng)，提高英語學(xué)習(xí)成績?yōu)樽谥肌Ｔ诖俗谥嫉闹笇?dǎo)下，從策劃、組織、參與各項活動到突破自我，以此帶動全校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氣氛。

社團(tuán)以成員利益為原則，在原有活動的基礎(chǔ)上，適量增設(shè)相關(guān)活動，并提高活動質(zhì)量，力爭做到真正的創(chuàng)新和吸引，廣大社團(tuán)成員在活動中感受外語學(xué)習(xí)的樂趣。

三、社團(tuán)常規(guī)活動的開展：

1、晨讀

英語角社團(tuán)舉辦的英語晨讀是為了幫助廣大英語愛好者提高英語水平，希望大家能的英語越來越好，這是我們的目的。偶爾管理人員或者是干事可以帶著會員一起去操場跑跑步，鍛煉鍛煉，去外面晨讀，或者開展晨讀競賽。

晨讀內(nèi)容：

①22大音標(biāo)

（每次晨讀學(xué)習(xí)2個音標(biāo)，包括所涉及的'單詞和句子。下次晨讀前復(fù)習(xí)上次所學(xué)的2個音標(biāo)）預(yù)計3周時間

②18大語音音變

（每次晨讀學(xué)習(xí)2個語音音變技巧）預(yù)計2周時間

③實用口語

（每次學(xué)習(xí)20個句子，先學(xué)習(xí)半個小時，再考核）

預(yù)計2周時間

2、英語角

英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由老師對我們交流回答促進(jìn)大家的英語口語交際。為社團(tuán)成員以及廣大英語愛好者營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們的英語水平提升。體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。每次活動主題內(nèi)容貼近學(xué)生實際生活，開展活動之前出海報通知社團(tuán)成員以及廣大英語愛好者，吸引學(xué)生參加?；顒右杂螒?、對話等形式開展，突出口語的交際。

3、第七屆英語口語大賽

初賽時間：9月底

復(fù)賽時間：10月初

決賽時間：10月中旬

活動目的：

激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對英語口語的興趣，

活動意義：

為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個盡情

揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)自我英語風(fēng)采的舞臺，并且加強在校學(xué)生的競爭意識。同時，也為一些英語愛好者提供更多學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會，讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感，為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

在上學(xué)期協(xié)會一系列的工作取得了一定的成績的同時，但也有許多不足和缺點。本學(xué)期我們將會把各項工作落實，繼續(xù)努力將開展各種豐富多彩、有益的活動，弘揚校園文化、營造良好的英語校園新氣氛，為英語愛好者停供鍛煉和發(fā)展的舞臺，加強對他們的培養(yǎng)。

注：

1、以上工作安排只是擬定計劃，可以按實際情況改變。

2、活動的時間可做調(diào)整。

第二篇：小學(xué)英語節(jié)活動方案

為逢迎市小學(xué)英語首屆文化節(jié)，為推動我校英語特點創(chuàng)建、濃厚校園活動文化，給學(xué)生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語交換和才藝展現(xiàn)的平臺，圍繞“激起愛好，構(gòu)成氛圍，全面參與”的原則，我校將展開每學(xué)年一次的“英語節(jié)”活動。借活動的契機(jī)，修建濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展現(xiàn)學(xué)生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強自信心，增強開口講英語的.能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

一、活動主題：感受英語的魅力，分享學(xué)習(xí)的快樂

二、活動口號：Enjoy English,Have fun

三、活動原則

1、以“活動”激起愛好。全員參與，寓教于樂，寓學(xué)于樂，生動活潑，樂學(xué)其中，學(xué)于其中。

2、以“活動”構(gòu)成主體。以校為本，快樂協(xié)作，主動實踐；享受成功，建立自信，自主探究。

3、以“活動”增進(jìn)發(fā)展。修建氛圍，人人能說，個個會聽，班班讀寫，百花齊放，***發(fā)展。

四、活動目的：充分發(fā)掘每個學(xué)生潛能，力爭讓全校三至六年級的學(xué)生人人參與，人人快樂，人人收獲，讓每個孩子在輕松愉悅的活動中感受英語，利用英語，享受英語，讓英語走進(jìn)每個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日，使他們想說、敢說、能說、樂說。讓每個孩子在英語節(jié)都有收獲。

五、活動時間：第9周-第16周（具體見活動內(nèi)容）。

六、活動方案：

A.全校性活動

1、挑選一些簡單、旋律優(yōu)美的英語歌曲在課間播放（英語組負(fù)責(zé)提供，信息技術(shù)組配合，具體定在16周）

2、 英語文化節(jié)徽標(biāo)設(shè)計：

設(shè)計要求：徽標(biāo)設(shè)計要結(jié)合本次英語節(jié)的主題和口號，徽標(biāo)情勢為平面，包括標(biāo)識、字體、色采、組合等，徽標(biāo)應(yīng)簡潔大方，時尚典雅，行神皆備，內(nèi)涵豐富，寓意貼切，具有較強的視覺感染力和沖擊力，易于辨認(rèn)和傳播。應(yīng)征作品應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲。同一用A3紙張。

參賽名額：每班則優(yōu)選送1張作品到英語組。教研組聯(lián)評以后選4張上交教研區(qū)再評。

上送時間：11月10之前。

3、賀卡傳情

以圣誕文化為主題，自己動手制作一張圣誕賀卡，賀卡大小展開為16K做好后送給自己的老師，同學(xué)或家長。

4、英語節(jié)期間第16周周二下午第三節(jié)播放英語原版動畫片或英語短?。▽W(xué)校FTP上下載，英語組提供，信息技術(shù)組配合）；

5、英語節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作品展現(xiàn)（展現(xiàn)英語節(jié)內(nèi)學(xué)生的優(yōu)秀作品手抄報等）。

B、分年級英語比賽

三年級：

I can dance我是小小舞蹈家，（英文韻律操）

韻律操集英語，音樂、陽光體育元素為一體，將同學(xué)們在課堂中學(xué)到的歌謠，歌曲串連起來，并配以美好動聽的音樂和動感十足的舞蹈，實現(xiàn)了英語與體育的較完善結(jié)合。

實施細(xì)則：

韻律操編制：由三年級英語教師共同完成。

韻律操英語的內(nèi)容教學(xué)：由三年級英語教師在可內(nèi)及課余時間完成。

韻律操的動作需要音樂老師和體育老師協(xié)助教學(xué)。

負(fù)責(zé)人：英語組 音樂組 體育組 班主任

四年級：

I can write我是小小書法家 （英文書寫）

活動內(nèi)容：每個班級則優(yōu)選送三張作品參加評比

實施細(xì)則：英文書寫內(nèi)容入選：由四年級組英語教師共同完成

英語書寫的內(nèi)容教學(xué)：由四年級老師在課內(nèi)或課余時間完成

負(fù)責(zé)人：英語組 班主任

五年級：

I can speak:我是故事大王 （英語講故事比賽）

參賽選手選一個故事評比，故事內(nèi)容不限，更提倡自編的貼近生活的英語故事，要求故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，講故事時，可應(yīng)用體態(tài)語言使故事更形象，生動。

負(fù)責(zé)人：英語組 班主任

I can make:我是小小藝術(shù)家 （英語手操報比賽）

為配合Xx市首屆英語文化節(jié)。進(jìn)步學(xué)生的英語規(guī)范書寫水平，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語書寫習(xí)慣，特展開英語手操報比賽。

參賽對象：五年級學(xué)生

比賽情勢：每班選送兩張作品上交英語組，教研組聯(lián)評以后選4張上交教研區(qū)再評。

紙張要求：A3或8K

負(fù)責(zé)人：英語組 美術(shù)組 班主任

送評時間：11月10號前送到英語組

六年級：

I can act我是小小表演家 （英語情形劇表演）

表演方式：由六年級英語老師擇優(yōu)錄取演出職員。表演內(nèi)容緊扣主題，體現(xiàn)小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)采，體現(xiàn)小學(xué)生酷愛英語，快樂學(xué)習(xí)英語的情感。英語情形劇表演需要音樂老師的協(xié)作教學(xué)。

負(fù)責(zé)人：英語組 音樂組 班主任

七、 活動組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

組 員：

2、工作小組：

德育處、教務(wù)處、英語組、信息組、美術(shù)組、音樂組、班主任

以上活動，希望各位老師配合落實，謝謝

第三篇：英語社團(tuán)活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

通過本社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

二、活動目的：

1．通過本社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2．通過專題活動及培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路

3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則：

1、主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的'有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2、主題性原則：社團(tuán)活動的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實際。

四、活動時間：

每月活動一次，具體根據(jù)各年級課時較少的時間進(jìn)行安排。

五、參加對象：

以各年級各班參加英語社團(tuán)的學(xué)生為主體，可以具體根據(jù)活動內(nèi)容邀請一些英語老師和有興趣的學(xué)生共同參加。

六、活動安排

（一）、長線活動

活動目的：

有針對性地提高學(xué)生對英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的語感，豐富學(xué)生的英語知識。

活動方式：

為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識，可以自主進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生在課余時間想一想、做一做，提高學(xué)生聽、說、讀、寫的技能。

（二）、短線活動

1、學(xué)唱英文歌曲

活動目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語。

活動方式：

教師指導(dǎo)社團(tuán)干部選擇比較適合中學(xué)生學(xué)習(xí)的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團(tuán)的方式將歌曲演繹出來（可與學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動相結(jié)合）。

2、從“圣誕節(jié)、萬圣節(jié)（11月1日）、感恩節(jié)（11月第四個禮拜四）”中選擇一個節(jié)日大家一起歡度?；顒幽康模焊畹亓私庥奈幕?，提高學(xué)生的英語水平。

活動方式：

圍繞這個節(jié)日，由教師指導(dǎo)社團(tuán)成員搜集材料并進(jìn)行交流，以更深地了解節(jié)日的由來、慶祝方式。（可利用學(xué)校廣播系統(tǒng)或張貼畫等方式。）

參加人數(shù)：

所有英語俱樂部的成員

3、講故事比賽。

活動目的：提高學(xué)生的口語水平，提高學(xué)生對文章片段的理解能力。

活動方式：教師選擇適合各年級段學(xué)生演繹的故事片段，不必過多，大概每個年級三篇，讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動地講述故事，最后同年級學(xué)生可以來個大比拼。

參加人數(shù)：所有英語社團(tuán)的成員。

4、話題活動。

設(shè)立一定的話題，社團(tuán)成員準(zhǔn)備后進(jìn)行交流表達(dá)，總結(jié)本話題所涉及的語言表達(dá)。

活動目的：

開發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和能力訓(xùn)練，進(jìn)行合作交流。

七、評價方式

教師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵?？煞忠欢泉劔@得物質(zhì)獎勵等。

第四篇：學(xué)校社團(tuán)活動方案

一、指導(dǎo)思想

1、充分調(diào)動學(xué)生的共同興趣和積極性，增強小學(xué)各項工作的針對性和時效性，有力地推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)。

2、以提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以新穎活潑的課外活動為載體，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

整合校內(nèi)外教育資源，創(chuàng)造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

三、具體措施

1、做好宣傳發(fā)動工作。學(xué)校要利用家長會向家長宣傳，班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，社團(tuán)活動要本著學(xué)生的興趣愛好，自愿選擇小組的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費）的原則進(jìn)行。

2、根據(jù)學(xué)校實際情況制定具體的實施方案。 3、要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，加強安全保衛(wèi)工作，防止意外事故的發(fā)生。

4、成果展示：要求各社團(tuán)加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的水平得到進(jìn)一步的提高。

四、活動內(nèi)容

活動項目要求“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人的宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。

五、報名注意事項

1、各社團(tuán)指導(dǎo)教師由學(xué)校指定，學(xué)生自愿報名，注意控制人數(shù)合理分配。

2、每個同學(xué)限報一項。

3、活動期間學(xué)生所需的材料自行購買。

六、活動原則

教師擇優(yōu)，鼓勵引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是社團(tuán)活動的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設(shè)施和教師的因素，只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù)，再分配到每個班級，指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實際和意愿做好引導(dǎo)分流，控制人數(shù)。

七、活動要求

為確?；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴(yán)格按計劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄。

2、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時到崗，不早退，預(yù)備鈴響，準(zhǔn)時到指定活動地點，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)；

3、活動小組要切實加強安全教育，認(rèn)真落實安全措施，教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事，將學(xué)生放任自流，輔導(dǎo)教師如有特殊情況，需事先向教導(dǎo)處請假，并通知到本組所有成員。

4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，認(rèn)真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔，對學(xué)生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。

5、對各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。

第五篇：小學(xué)英語節(jié)活動方案

一、活動目的

為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高我校學(xué)生的英語規(guī)范化水平，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的英語書寫、繪畫、語言習(xí)慣，結(jié)合我組的教研計劃，特開展英語書寫、英語繪本、英語詩歌朗誦比賽。

二、參賽學(xué)生

英語書寫比賽：四至六年級

英語小卡片制作比賽：一至二年級

英語繪本比賽：三至六年級

“家庭英語角”設(shè)計比賽：一至二年級

英語詩歌朗誦表演比賽：低段：三至四年級；高段：五至六年級

三、比賽時間

英語書寫比賽：20xx年10月11日至20xx年10月15日（暫定）12：20--13：10

英語小卡片制作比賽：20xx年11月3日（周三）下午上交大隊部

英語繪本比賽：20xx年11月3日（周三）下午上交大隊部

“家庭英語角”設(shè)計比賽：20xx年11月22日（周一）下午上交大隊部

英語詩歌朗誦比賽：20xx年12月1日（周三）14：00--15：40

四、比賽地點

英語書寫比賽：各班教室（多媒體）

英語小卡片制作比賽：上交校大隊部

英語繪本比賽：上交校大隊部

“家庭英語角”設(shè)計比賽：上交校大隊部，并噴繪在長條布上

英語詩歌朗誦比賽：校多功能報告廳

五、比賽方法及要求

（一）英語書寫比賽：

1、書寫內(nèi)容

以英語課本為主，確定各年級的書寫內(nèi)容。

四年級：26個大小寫字母的書寫

五、六年級：單詞、句子、一篇短文

2、考慮到活動的參與面，鼓勵全員參與，并發(fā)放事先畫有四線格的A4紙張給各班每個學(xué)生按要求抄寫，要求一律用鉛筆。然后選出優(yōu)秀作品參加全校評比展示。

3、作品要求書寫工整規(guī)范，版面整潔，具有知識性、可讀性和美觀性，能實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

（二）英語小卡片制作

1、英語小卡片制作：卡片大小自定（數(shù)量在10-16個之間），但制作的全部卡片需要貼在4開的有色卡紙上（如：紅色卡紙、黃色卡紙、綠色卡紙）；版面四周留有1cm空白。

2、卡片內(nèi)容：有一幅彩色物體的圖，并有與此圖相對應(yīng)的英語單詞設(shè)計

3、各班必須上交4幅作品。

（三）英語繪本比賽

1、以自己的英語知識儲備為基礎(chǔ)，發(fā)揮想象能力，編寫英語小故事，并加以插圖以類似漫畫的形式呈現(xiàn)。

2、紙張大小：4開白卡紙，一張紙上面畫4幅小作品（作品內(nèi)容具有連貫性）。版面四周留有1cm空白；加色彩。

3、作品要求繪畫版面整潔，具有知識性、可賞性和美觀性，能實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

4、各班必須上交4幅作品。

（四）“家庭英語角”設(shè)計比賽：

1、學(xué)生在自己家里（或房間里）設(shè)計一個地方為“家庭英語角”。是自己平時學(xué)習(xí)英語、朗讀英語的地方。此作為親子活動，家長可以幫助學(xué)生設(shè)計。

2、形式：將“家庭英語角”以攝影的形式拍下來。照片為5寸，并貼在比照片大一點的彩色紙上做成邊框的樣子。最后將全部制作完成的照片，貼在4開彩色的卡紙上，并寫上作品簡介和題目。

3、作品要求版面整潔，具有知識性、可賞性和美觀性，能實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

4、各班必須上交4幅作品。

（五）英語詩歌朗誦比賽

1、詩歌內(nèi)容

三至六年級：各班表演一個英語詩歌朗誦節(jié)目。表演時間為5-10分鐘。

低段（三至四年級）：以一小組為單位（拍手：拍手的間隔穿插各班自行編排）背誦一段英語chant。加入適當(dāng)?shù)膭幼鞅硌荩ㄈ?，拍手、叉腰、跺腳等節(jié)奏動作或其他表演也可以）。

高段（五至六年級）：以個人或小組表演朗誦。

2、上音樂（無原聲）

3、形式：（表演前，可以先用英文介紹下自己或者團(tuán)隊（團(tuán)隊派代表介紹））

低段：3---15人為單位并脫稿

高段：個人或小組合作（可以看稿朗誦+表演：類似課本?。?/p>

4、評分標(biāo)準(zhǔn)：

4.1英語朗誦能力占50分

要求：主題鮮明集中，語調(diào)流暢自然，有配樂的（無原聲）。

4.2語言表達(dá)占30分

要求：英語發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情和創(chuàng)意。

4.3表情姿態(tài)占10分

要求：表達(dá)生動，動作恰當(dāng)。

4.4臺風(fēng)10分

要求：上下場致意、答謝；服飾整潔統(tǒng)一；動作整齊有序

六、活動負(fù)責(zé)人

大隊部和英語教研組、音樂教研組

七、活動獎勵辦法

1、英語書寫比賽

對參賽作品進(jìn)行評比，評出一、二、三等獎，并給予表彰。優(yōu)秀作品將選送參加全校的英語書寫和繪畫展示評比活動。

獎項設(shè)置

一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。

2、英語小卡片制作比賽

獎項設(shè)置

一等獎10名、二等獎10名、三等獎10名。鼓勵獎15名。

3、英語繪本比賽

獎項設(shè)置

一等獎10名、二等獎10名、三等獎16名。

4、“家庭英語角”比賽

獎項設(shè)置

一等獎10名、二等獎10名、三等獎12名。鼓勵獎12名。

5、英語詩歌朗誦比賽

獎項設(shè)置

一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

八、評委

大隊輔導(dǎo)員、英語老師、音樂老師

第六篇：英語俱樂部常規(guī)活動方案

1. 英語學(xué)術(shù)講座

已經(jīng)確定好的是20**年9月23 日將要進(jìn)行的“胡敏英語學(xué)習(xí)突圍法”的講座。邀請著名英語專家胡敏老師為同學(xué)們指導(dǎo)怎樣學(xué)英語最有效。

同樣在9月，我們將邀請專業(yè)人士為同學(xué)們做一場關(guān)于英美風(fēng)情及口語訓(xùn)練的全英文講座。

以后會進(jìn)行的講座活動有：

邀請著名講師為同學(xué)們做有關(guān)4、6級英語考試的講座。

邀請外籍專家為同學(xué)們講座。

2. 英語經(jīng)典戲劇表演比賽

著名的戲劇被同學(xué)們親自演藝，提高英語水平的同時，體會合作的快樂，增加自信心。

此活動邀請兄弟院校的同學(xué)們一起參加。并與外文學(xué)院合作，使之成為英語學(xué)術(shù)文化節(jié)的亮點。活動時間：英語學(xué)術(shù)文化節(jié)期間。

3. 英語學(xué)習(xí)杯英語知識競賽

此活動與外研社合作，豐富知識，提高英語水平。活動時間：英語學(xué)術(shù)文化節(jié)后期。

4. Our music Our English （暫定）讓熱愛音樂的同學(xué)加入我們的行列，讓我們的英語學(xué)習(xí)更加多彩。搖滾樂，古典音樂，流行音樂，另類音樂，電影配樂。單曲， 專輯。歌手，樂隊組合。搖滾樂的發(fā)展史，各類音樂風(fēng)格，談和音樂的故事，說任何想說的話語，說給別人聽，說給自己聽，也說給音樂聽。只要用英語。時間：一個月舉辦一次。地點： 選擇環(huán)境好，音像設(shè)備好，最好有多媒體設(shè)備的茶座等地點。此活動將會使大家學(xué)習(xí)英語的興趣更加濃厚。同時也是一種學(xué)習(xí)英語的挑戰(zhàn)。

5. My show my presentation (暫定) 為什么講座一定要有資歷的人呢，我們學(xué)生也可以講的同樣出色。只不過名字和方式發(fā)生了變化。presentation,我們用全英文的講解讓大家更全面和深入的了解西方的文明。古埃及古希臘古羅馬圣經(jīng)，不同時代的輝煌藝術(shù)思想文學(xué)成就等等。講解可以用多種手段，電影，音樂，圖片。進(jìn)行講座的同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，充滿自信的挑戰(zhàn)自我。這種形式在英文專業(yè)的課堂中出現(xiàn)過，我們?yōu)槭裁床荒茏龀梢粋€每個專業(yè)的同學(xué)都參加的呢？時間：一個月一次，以便進(jìn)行講座的同學(xué)充分準(zhǔn)備。地點：選擇中等大小的教室，要有多媒體設(shè)備。

6. 與留學(xué)生的合作

一些留學(xué)生加入了我們，他們來到中國學(xué)習(xí)漢語，同時也不希望忘記英語。所以我們可以組織中國學(xué)生和留學(xué)生一起郊游，參觀民俗館等。此活動與演講協(xié)會合作?；顒訒r間：金秋時光。地點：師大附近的名勝古跡和風(fēng)景區(qū)。這項活動是導(dǎo)游方向發(fā)展的一項嘗試。

7. 籌劃建立網(wǎng)站

網(wǎng)站將成為大家共同學(xué)習(xí)英語的一個平臺，英語的學(xué)習(xí)資源，我們的活動，還有大家相互交流學(xué)習(xí)心得。此活動正在籌劃中，具體實施還要很多部門，協(xié)會的幫助。