千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《英語社團(tuán)活動策劃方案初中》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《英語社團(tuán)活動策劃方案初中》。

第一篇：大學(xué)英語角活動策劃

一.活動背景：

為進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，增強(qiáng)學(xué)生英語的口頭表達(dá)能力，切實(shí)提高大學(xué)生的應(yīng)用能力。同時(shí)，也為了促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍，為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我、提高自我的'平臺。由華電英語協(xié)會與smart口語合辦的英語角活動即將拉開帷幕，熱烈歡迎廣大學(xué)生的踴躍參加!

二.活動目的：

1.通過開展英語角活動，使同學(xué)們將平時(shí)的英語學(xué)習(xí)運(yùn)用到生活以及娛樂中。同時(shí)，也在活動中學(xué)習(xí)到更多的知識，感受學(xué)習(xí)的快樂;

2.讓在校大學(xué)生對自己的未來規(guī)劃有一個(gè)明確的認(rèn)識，在和大家的溝通中完善自己的規(guī)劃，讓同學(xué)們和外教零距離接觸，鍛煉自己的膽量，引領(lǐng)學(xué)習(xí)英語的風(fēng)潮;

3.通過這個(gè)活動，加強(qiáng)不同院系的交流、溝通，營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)大家共同學(xué)習(xí)。

三.活動時(shí)間及地點(diǎn)：

xx年04月26日16：00―18：00

教二北側(cè)成材林亭子處

四.主辦單位：

華電英語協(xié)會Smart口語

五.活動主題：

TheFirstTouch

六.活動對象：

全體學(xué)生

七.活動流程：

1、開場介紹

由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓、舉辦方，Smart口語代表發(fā)言(3分鐘)

2、分組Freetalk

根據(jù)到場人數(shù)平均分組，男女比例均衡，每個(gè)組約3人坐一個(gè)石凳，組員自我介紹，F(xiàn)reetalk中可以談天說地，加深了解。

3、主題討論(5分鐘)

本次的主題為“介紹一種自己最愛的美食”。先在每小組內(nèi)進(jìn)行，再擴(kuò)大到兩個(gè)小組之間。

八、注意事項(xiàng)：

1、保持教室干凈，整潔。

2、顧及全體同學(xué)，調(diào)動每位同學(xué)的積極性。

3、活動起到強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語的目的，活動中用英語交流。

第二篇：英語社團(tuán)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

通過社團(tuán)活動，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華。

二、活動目的

1．通過社團(tuán)活動，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語單詞、英語知識、開拓學(xué)生的思路。

3．通過英語單詞與實(shí)際生活相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解英語知識，提高實(shí)際應(yīng)用英語的能力。

三、活動原則

1．主體性原則：學(xué)生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

2．主題性原則：社團(tuán)活動的.主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。

四、活動時(shí)間

1. 周二下午托管15:40――16:20

2. 周三下午托管15:40――16:20

3. 周五中午托管13:00――13:40

五、活動安排 （共20周）

每周圍繞一個(gè)英語主題進(jìn)行英語單詞、簡單口語交際常用對話訓(xùn)練。

第一周：Alphabet 字母

第二周：Numbers 數(shù)字

第三周：Colours 色彩

第四周：Fruits 水果

第五周：學(xué)習(xí)簡單英文歌。

第六周：Food 食物

第七周：Animals 動物

第八周：復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。

第九周：Body 身體

第十周：Clothes 服飾

第十一周：學(xué)習(xí)簡單英文歌。

第十二周：Family 家庭成員

第十三周：Home 家

第十四周：復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。

第十五周：School 學(xué)校

第十六周：Transport 交通工具

第十七周：Time 時(shí)間

第十八周：Places 場所

第十九周：復(fù)習(xí)前面所學(xué)單詞、歌曲。

第二十周：運(yùn)用本學(xué)期所學(xué)的英語單詞演唱簡單英文歌，并進(jìn)行評比。

六、評價(jià)方式

教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)可以給予學(xué)生獎勵(lì)，比如每堂課課堂上可以獎勵(lì)貼紙，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，綜合每月、每學(xué)期的學(xué)習(xí)情況可以獎勵(lì)小禮物等。

第三篇：音樂社團(tuán)活動方案

一、活動目的

借助英語角活動的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平。創(chuàng)造一個(gè)交流的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標(biāo)單詞，英語手抄報(bào)，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力。

二、活動宗旨

提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力，使學(xué)生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的.真實(shí)語境中表達(dá)英語，更好地輔助英語教學(xué)。

三、指導(dǎo)思想

HappyEnglish，Happylife。

快樂英語，快樂生活。

四、活動地點(diǎn)

校園活動角和課余時(shí)間

五、具體安排

1、每月的四個(gè)星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動時(shí)間。

2、宣傳活動：任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員，原則上每班不超過五人。

3、活動內(nèi)容：

第一期主題

以MySchool為主。（介紹自己的學(xué)校設(shè)施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等）

第二期主題

制作手工表，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時(shí)間的問法，并能向別人詢問時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間該干什么，重點(diǎn)訓(xùn)練孩子動手能力。

第三期主題

畫圖標(biāo)單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報(bào)圖標(biāo)，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，并能聯(lián)系生活實(shí)際，把英語知識生活化。

第四期主題

英語單詞大比拼，本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進(jìn)行分類匯總，也可以設(shè)計(jì)學(xué)過的內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。

第五期主題

英語表達(dá)，此部分是理論聯(lián)系實(shí)際，讓孩子們用自己平時(shí)的著裝進(jìn)行表達(dá)，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語，讓英語來自生活再回到生活。

第六期主題

以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。

六、評價(jià)方式

教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵(lì)，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵(lì)。

第四篇：英語演講活動方案

一、活動目的

為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

二、可行性分析

1。學(xué)校角度

（1）給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

（2）豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會更好更快的成長。

（3）通過該活動來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。

（4）通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，便于今后教學(xué)和活動的開展。

2。選手角度

（1）有一次展示自己英語口語水平的機(jī)會，有一次與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機(jī)會，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會，有一次為英語而瘋狂的機(jī)會。

（2）鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達(dá)能力，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。

3。觀眾角度

（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。

（2）豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

三、活動參與對象和地點(diǎn)：中學(xué)部全體學(xué)生 會議室

四、活動簡述

本次活動面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)?；顒硬粌H能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的`舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。

五、活動流程

1、初賽、復(fù)賽（時(shí)間：10月8日―10月11日）

說明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達(dá)及綜合能力較強(qiáng)者進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。

2、決賽：（時(shí)間：10月17日星期四下午2：00―4：50）

說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現(xiàn)個(gè)性。語言風(fēng)格要求生動活潑，有感染力。每人限時(shí)三分鐘。

（1）、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

（2）、比賽程序：

A。比賽開始：主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。B。選手依次登臺演講。

（3）、比賽規(guī)則：

A。 成績計(jì)算：評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分（評分保留兩位小數(shù)），評委成績中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

B。 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

六、獎項(xiàng)設(shè)置

7―9年級分A、B組設(shè)獎：A組：一等獎1名 二等獎1名

B組：一等獎1名 二等獎2名

七、工作安排和人員分配

總調(diào)度：（姚乾文）

1宣傳組 組長：（姚乾文）負(fù)責(zé)制作和打印評分標(biāo)準(zhǔn)、評分表、總分表。

2后勤組 組長：（李平：楊婕 張春花）負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導(dǎo)，采購和保管紀(jì)念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進(jìn)行。

3計(jì)分組 組長：（井萬文：史志鳳 蘆潔）負(fù)責(zé)計(jì)分、計(jì)時(shí)。

4評委組 組長：（郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進(jìn)財(cái) 郭金貴）

八、注意事項(xiàng)

1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

2、初賽各班選拔參賽選手要認(rèn)真對待。

3、抽簽做到公平公正。

4、各負(fù)責(zé)人及評委保證比賽時(shí)的秩序，在每場比賽前做好充分的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽時(shí)發(fā)揮自己的最佳水平。

5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級為單位就坐。

6、評分要嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，最后負(fù)責(zé)人上繳評分原始材料。

7、選手進(jìn)行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

8、各班級選擇男女主持各一名；進(jìn)入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。