千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)秀科技活動方案設計(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《優(yōu)秀科技活動方案設計(合集)》。
第一篇：科技節(jié)活動方案
一、指導思想：
以培養(yǎng)學員的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學員在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動主題：
科技點燃夢想。
三、活動口號：
科技帶來快樂，科技放飛夢想。
四、活動時間：
xx月xx日――xx月xx日。
五、活動安排：
（一）xx月xx日。
1、內(nèi)容：國旗下講話。
2、主題：從小熱愛科學，長大多作貢獻。
3、參加對象：全校師生。
（二）xx月xx日。
1、內(nèi)容：“五小”講壇。
2、主題：陽臺蔬菜。
3、參加對象：三――六年級各班推薦10人。
4、備注：負責錄像、攝影、電子屏。
（三）xx月xx日。
1、內(nèi)容：參觀采訪。（xx資源再生科技有限公司）
2、參加對象：“科技小能人”“小記者”。
（四）xx月xx日。
1、內(nèi)容：觀看科普電影。
2、參加對象：全校師生。
3、備注：提前放入FTP，并告知輔導員。
（五）xx月xx日。
1、內(nèi)容：專題廣播。
2、主題：科技夢想。
3、參加對象：全校師生。
（六）xx月xx日。
1、內(nèi)容：講故事比賽。
2、主題：科技方面的小故事。
3、參加對象：三年級各班推薦1男1女。
4、備注：時間控制在3分鐘以內(nèi)。
（七）xx月xx日。
1、內(nèi)容：科幻畫比賽
2、參加對象：四――六年級各班推薦2幅作品。
3、備注：畫在A3紙上，并注明主題、班級、姓名。
六、備注：
1、講故事比賽的評委：一年級（xx）；二年級（xx）；三年級（xx）
2、科幻畫比賽的評委：四年級（xx）五年級（xx）六年級（xx）
3、xx負責“小百靈劇場”（“五小”講壇）的電子屏、錄像、攝影。
4、xx負責“五小”講壇的.通訊報道，xx負責參觀訪問的通訊報道。xx負責科技節(jié)的活動總結(jié)。
第二篇：篇六科技節(jié)活動方案精選
一、活動主題
科技、生活、創(chuàng)新、發(fā)展
二、指導思想
以“發(fā)展為先，科學育人”的辦學理念為主軸，在全校營造科技氛圍，培養(yǎng)和提高我校學生的科學素養(yǎng)、節(jié)能環(huán)保意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生樹立正確的科學價值觀，促進學生全面發(fā)展，進一步凸顯我校的辦學宗旨和科技教育特色。
三、組委會
黃顯甫、李愛生、邵愛國、陳力鵬、龍小勇、馮大學、蔣平、龔衛(wèi)東、李志芳
四、科技節(jié)時間：20xx.5.27-20xx.5.31（第十五周）
五、科技節(jié)活動流程
（一）動員與活動準備工作
1、科技節(jié)活動宣傳海報
時間：20xx.5.20張貼宣傳海報（校本部三份）
2、“科技節(jié)”主題班會
時間：20xx.5.20下午第三節(jié)各班舉行科技節(jié)主題班會
（二）開幕式
時間：20xx.5.27晨會升旗儀式暨本屆科技節(jié)開幕式
流程：邵愛國副校長做科技節(jié)主題發(fā)言并宣布本屆科技節(jié)開幕
（三）表彰大會
時間：20xx.6.3晨會
地點：操場
流程：
1、宣布本屆科技節(jié)集體獲獎名單
2、頒獎儀式
3、獲獎學生代表發(fā)言
六、具體活動安排
（一）展示活動板塊
1、歷年科技競賽活動獲獎項目圖片展示
時間：20xx。5。27-5。31
地點：A座大廳
負責老師：xx
2、科技競賽成果展示
時間：20xx.5.27-5.31
地點：A座大廳
負責老師：xx
（二）科普活動板塊
邀請院士、知名教授來校做主題講座
1、主講人：哈工大計算機學院院長王軒
地點：校本部北階梯教室
聽課學生：高一年級1-12班
時間：20xx。5。29周四下午3：50-5：20
2、主講人：深圳市高級中學心理咨詢與輔導中心主任蔣平
地點：校本部南階梯教室
聽課學生：高一年級13-18班
時間：20xx.5.29周四下午3：50-5：20
聯(lián)系責任人：xx
（三）學生活動模塊
1、低碳環(huán)保、節(jié)能標志DIY大賽
1）參加人員：高一、高二全體學生
2）活動要求：班主任動員學生積極參與，并于20xx年5月20日前至少上交5件作品到學生科學研究院張磊老師處。
3）作品要求：
①作品主題：環(huán)保、低碳、節(jié)能
②表現(xiàn)形式：電腦繪圖、手繪，并附上文字說明作品主題
③版面要求：上交作品尺寸為A3/A4紙張大小
4）活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5）項目協(xié)調(diào)人：xx
2、小發(fā)明小制作評比
1）參加人員：高一全體學生
2）活動要求：班主任動員學生積極參與，每班一個小組，每個小組選派3名同學。
3）活動時間：20xx.5.27周一下午3：00至5：00在操場進行比賽。
4）項目協(xié)調(diào)人：xx
3、科技小論文評比（推薦主題：節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等）
1）參加人員：高一、高二全體學生
2）活動要求：班主任動員學生積極參與，并于20xx年5月20日前每班至少上交5篇作品到學生科學研究院李志芳老師處
3）作品要求：論文有新穎性，必須是作者本人撰寫。要有科學性。包括選題與成果的科學技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題與結(jié)論科學意義的合理性，不超過20xx字。
4）活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5）項目協(xié)調(diào)人：xx
4、科普劇大賽（以食品安全、環(huán)保、節(jié)能減排、防災減災為主題）
1）參加人員：高一年級學生
2）活動要求：班主任動員學生積極參與，每班一個劇目，人數(shù)不限。
3）作品要求：必須宣傳科學，正確反映自然、科技與人類的關(guān)系，展示科技發(fā)展的未來前景；作品形式可以為科普短劇、科普小品等。時間不要超過10分鐘。
4）活動時間：5月24日在階梯教室進行表演初賽，優(yōu)秀劇目于5月28日（周二）下午3：00至5：00在南階梯教室展演。
5）項目協(xié)調(diào)人：xx
5、科幻小說創(chuàng)作大賽
1）參加人員：高一、高二全體學生
2）活動要求：班主任動員學生積極參與，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到學生科學研究院吳志軍老師處。
3）作品要求：作品應以弘揚人類團結(jié)、進取、崇尚和平、崇尚科學的高貴精神為主題，題目自擬，字數(shù)不做要求，要求文字冼煉，故事生動，人物鮮活，想象力與表達力豐富。
4）活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5）項目協(xié)調(diào)人：xx
6、科學幻想畫、科技攝影作品大賽（推薦主題：生態(tài)環(huán)境、資源能源、食品安全）
1）參加人員：高一、高二全體學生
2）活動要求：班主任動員學生積極參與，每班于20xx年5月20日前至少上交5篇作品到馬長江老師處。
3）作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)。攝影作品要求：黑白、彩色均可，單幅、組照不限，反轉(zhuǎn)片和數(shù)碼拍攝的作品必須擴印成照片。不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。
4）活動時間：20xx.5.27-5.31日在C座大廳展示。
5）項目協(xié)調(diào)人：馬長江
7、建模、紙結(jié)構(gòu)比賽
1）參加人員：高一全體學生，每班至少選派4名（每項目2名）同學參加。
2）活動要求：班主任動員學生積極參與，于5月20日前將每班的參賽學生名單上報到宋向明老師處。
3）活動時間：5月30日周四下午3：00至5：00在操場舉行比賽。
4）項目協(xié)調(diào)人：宋向明
七、獎項設置
1、個人獎設置：各比賽項目個人獎項共設一、二、三等獎。按參賽作品總數(shù)的5%、15%、25%分別設置一、二、三等獎。
2、集體獎設置：集體獎每年級設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名。本次科技節(jié)集體獎得分將以加分形式與“和諧班級”、“優(yōu)秀班主任”評比直接掛鉤。
八、集體獎評分細則
為鼓勵同學們積極參與學?？萍脊?jié)各項活動，我們在集體獎評分體系中結(jié)合班級的總參與率與學生作品及競賽成績，綜合加以評定。
班級集體獎總分=組織情況得分+作品及競賽成績得分；
1、組織情況得分=班級同學總參與率得分+各單項參與率得分
班級同學總參與率得分=（參賽總?cè)藬?shù)/全班人數(shù)）*50。例：某班參加各項比賽的人數(shù)為40人，人班總?cè)藬?shù)為50，該項得為即為（40/50）*50=40分。
*注：重復參加多項比賽的學生，只按一人記。
各單項參與率得分=[（參加項目數(shù)/項目總數(shù)）*50+獎勵加分]
科技節(jié)方案中對每個年級參加的項目做了設計，以高二為例，一共可以參加四個項目。如高二某班參加了其中三個項目的比賽，則得為分（3/4）*50=37.5。
科技節(jié)各項活動均規(guī)定了每班上交作品的底數(shù)，例科技小論文，每班至少應上交5篇作品。如果班級某一單項上交的作品數(shù)量或參賽人數(shù)沒達到活動要求，每少一件/一人次，扣一分。每超出一件/一人次加一分。
2、作品成績及競賽成績得分=學生單項獲獎得分+獲獎人數(shù)得分
學生單項獲獎得分=學生獲獎等級*各等級分值。一等獎10分，二等獎6分，三等獎4分。例：某班共獲得一等獎5名，二等獎3名，三等獎4名，則該班學生單項獲獎得分：10*5+6*3+4*4=84。
獲獎人數(shù)得分即為獲獎人數(shù)。
注：單人多次獲獎可累積。
同上例，某班的作品成績總得分為84+5+3+4=9
第三篇：科普活動方案
一、指導思想
通過舉辦xx年校園科普節(jié)，開展豐富多彩的活動，豐富學生課余生活，使學生認識科學能改變生活，提高科技意識和動手實踐能力，進一步激發(fā)學生學科學、愛科學、用科學的積極性，體驗觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的成功與快樂。同時，營造校園良好的科技氛圍，展示學生的.科技特長，張揚個性，增強學生的創(chuàng)新精神，提高學生的團隊合作意識，切實加強校園文化建設，促進學生的全面發(fā)展。
二、活動主題
科學引領(lǐng)未來，智慧創(chuàng)造生活，參與創(chuàng)造，體驗成功。
三、活動時間、對象
活動時間：第11―――14周（20xx年11月08日～12月07日）
活動對象：全校學生
四、活動內(nèi)容
1、科技節(jié)開幕式
2、聽一次專家科普知識講座或觀看科普錄像片
3、各班出一期科普板報，學生每人出一份科普小報
4、創(chuàng)造發(fā)明方案設計
5、創(chuàng)意圖形大比拼
6、巧搭高樓――撲克搭塔競賽活動
7、模型競賽活動
8、科幻畫比賽活動
五、活動要求
1、各班要營造“愛科學、學科學、用科學、創(chuàng)造科學”的氛圍，做到積極參與各項活動與競賽。
2、利用科普節(jié)活動全面培養(yǎng)學生各方面的興趣與素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)。
3、鼓勵教師發(fā)揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動。
4、各項競賽做到有布置、有總結(jié)，評比做到公平、公正、公開。
5、獎項設置：根據(jù)各項比賽和活動的綜合表現(xiàn)，評出各年級團體前三名，評選優(yōu)秀科普班級和?？萍贾?。
六、具體安排
1、科技節(jié)開幕式
時間：11周一升旗儀式
2、聽一次專家科普知識講座或觀看科普錄像片
時間：11周二下午第3節(jié)課
負責教師：
3、各班出一期科普板報，學生每人出一份科普小報
參賽年級：1～6年級
參賽要求：每班出一期主題為“觀察生活，創(chuàng)新環(huán)保，爭做科技少年”的科普板報，學生每人出一份科普小報
時間：第12周
負責教師：
4、創(chuàng)造發(fā)明方案設計征集
參賽年級：3――5年級
參賽要求：每班上交5份方案，針對生活、學習、工作等方面有創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設想、新設計，均可參賽。設計方案必須填寫在規(guī)定的表格上。本次比賽只需要方案，不需制作出實物。
評獎：各年級一等獎1名；二等獎2名；三等獎2名
負責教師：
截止日期：13周
5、創(chuàng)意圖形大比拼
參賽年級：4～5年級
參賽人數(shù)：每班2人
比賽時間：第13周，周三下午第三節(jié)課
比賽地點：多媒體教室
負責教師：
6、撲克搭塔競賽活動
參賽年級：三年級
參賽人數(shù)：每班6人
比賽時間：第13周，周四下午第三節(jié)課
比賽地點：多媒體教室
負責教師：
7、模型競賽活動
參賽年級：二――六年級
參賽時間：第14周
比賽地點：操場
負責教師：
8、科幻畫比賽活動
參賽年級：一至六年級
參賽時間：第14周
負責教師：
第四篇：科技活動方案
活動時間：
XX年11月20日至XX年12月10
活動主題：
創(chuàng)新科技啟迪智慧歡樂校園
指導思想：
堅持以普及科學知識、傳播科學思想、弘揚科學精神、學習科學方法、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高動手能力為目的，堅持開展科技活動與加強未成年人思想道德建設相結(jié)合，與學科教學相結(jié)合，深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育。
活動目標：
通過舉辦此次科技活動，進一步推動我?？萍紕?chuàng)新的蓬勃發(fā)展，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力，在學校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質(zhì)教育。
動漫創(chuàng)意大賽：
【一】比賽對象：全體學生，每班限報名5名學生。
【二】主題：創(chuàng)新蕪湖、歡樂校園
【三】此次動漫創(chuàng)意大賽征稿分為動畫短片創(chuàng)作、插畫（連環(huán)畫）創(chuàng)作、主題形象（吉祥物）設計三種類別。同一類別的比賽項目中，同一主題的若干作品作為1件，每位參賽者提交作品數(shù)量不得超過3件。
1、動畫短片創(chuàng)作類：
①創(chuàng)作創(chuàng)新蕪湖或者是歡樂校園（校園里發(fā)生的故事等）為主題的'動畫短片，手法不限，需符合網(wǎng)絡及電視播出要求，格式為swf、avi、mp4等，畫面大小為720x576pix，25幀/秒。作品片長控制在2分鐘內(nèi)
②參賽者保留源文件備核。
③附左右的作品說明。
2、插畫（連環(huán)畫）創(chuàng)作類：
以校園文化或創(chuàng)新蕪湖為主題的連環(huán)畫作品。內(nèi)含300dpi、a3大小作品電子原文件（文件格式為tif、jpg或psd）及72dpi、a4大小的預覽圖（文件格式為jpg）
3、主題形象（吉祥物）設計：
①要求結(jié)合本次大賽的主題內(nèi)涵，力求形象活潑親和，有創(chuàng)意。
②自行創(chuàng)作，應征者要繪制設計作品的三視圖（正面、正側(cè)、背面）；如果設計作品是由一組卡通形象組成，即由兩個或兩個以上原型組成，但不包括同一原型的不同動態(tài)，應將該組卡通形象集中作為同一組設計，并分別完成三視圖。
③參賽者保留源文件備核。
④附左右的作品說明。
【四】聯(lián)系方式與報名時間：
1、以班級為單位在班主任處統(tǒng)一報名。
2、報名表以電子稿方式報送。
郵箱：495077198@
報名時間：XX年12月5日前
4、獲獎作品展示：
獲獎動漫創(chuàng)意作品；（參加蕪湖市弋江區(qū)第四屆中小學生科技節(jié)）
第五篇：科普計劃活動方案
為進一步貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，宣傳落實《xxx科學技術(shù)普及法》，根據(jù)省領(lǐng)導關(guān)于認真辦好第十二屆科協(xié)年會及其系列活動的指示精神，xxxx省教育廳、科協(xié)決定圍繞“節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活”的主題，在全省范圍內(nèi)開展20xx年中小學?？破招；顒又芟盗谢顒?。具體活動方案如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的xxx和十七屆三、四中會全精神以及省委八屆九次全會精神，以宣傳貫徹《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》為主線，以提高全民科學素質(zhì)為目標，以普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神為主要內(nèi)容，緊扣中國科協(xié)年會活動主題，面向全省廣大中小學生，廣泛開展形式多樣的系列科普活動，進一步營造愛科學、講科學、學科學、用科學的良好社會氛圍，推動科普工作在我省中小學校深入發(fā)展，不斷促進我省中小學生科學文化素質(zhì)的提高。
二、活動主題
節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、提倡低碳生活。
三、活動時間
20xx年11月1日-7日期間，各地應根據(jù)實際情況安排具體的科普活動。
四、活動要求
(一)加強領(lǐng)導，精心籌劃。
本屆中小學校科普活動周是第十二屆中國科協(xié)年會的重大活動之一，各地要高度重視，盡早籌劃，精心制訂活動實施方案。要認真落實省領(lǐng)導關(guān)于辦好中小學校科普活動周的指示精神，及時向黨委、政府分管領(lǐng)導匯報活動方案，爭取黨委、政府的重視和支持。要根據(jù)科普活動的主題和當?shù)貙嶋H，主動聯(lián)合宣傳、科技、環(huán)保、衛(wèi)生等部門，廣泛動員社會各界力量共同參與，努力把科普活動周系列活動辦出特色、辦出水平。
(二)突出重點，務求實效。
第六篇：科技節(jié)活動方案
為了形成有利于青少年科技創(chuàng)新的良好氛圍，積極創(chuàng)造科教事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境；為了進一步提高學?？萍冀逃?，為搭建展示科技特長的平臺。結(jié)合XX市第二屆科技運動會，決定舉行20xx―20xx學年學?？萍脊?jié)。相關(guān)事項通知如下：
一、領(lǐng)導小組成員
組長：謝元華（副校長）
副組長：徐春芳（初中部）錢向紅（小學部）
組員：曹國鋒 吳琪 朱小洪 全體班主任
二、活動宗旨及主題
活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。
活動主題：快樂生活、放飛夢想
三、活動時間
20xx年10月15日――11月15日
四、活動對象
全體教師學生
五、活動內(nèi)容
（一）科普宣傳
1．國旗下講話，開幕式、動員。
2．紅領(lǐng)巾校廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。
3．學科滲透科普知識。（各任課教師）
4．科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
（二）科技競賽
1．科學幻想畫（一―六年級）
競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
競賽要求：注明題目、班級、姓名。
評獎方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。
2．小制作競賽（一―六年級）（另見通知）
競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的'作品尤佳。
競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱、作者、使用說明等。
評獎方法：藝術(shù)組老師做評委。
3．科普知識競賽（一―六年級）
競賽內(nèi)容：科普基本知識，由學?？茖W老師出題。
競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學生參加。
評獎方法：科學組老師負責出卷、評獎。
4．信息技術(shù)
競賽內(nèi)容：電腦繪畫（四―六年級）
競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學校將開放電腦室，學生也可以家里完成后上交作品。橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交。
評獎方法：藝術(shù)組負責評獎。
5．組織部分學生參加市科技運動會（另見方案）
六、活動要求
1．要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。
2．要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實好參加校級比賽的人選。
3．各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。
4．有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
