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第一篇:小學(xué)科技節(jié)活動的方案
為認(rèn)真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》,進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)科技教育工作,培養(yǎng)師生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,打造具有河包特色的青少年科技教育活動品牌,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,決定開展河包區(qū)第二屆科技節(jié)活動,具體通知如下:
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神,形成 “學(xué)校有特色、班級有項(xiàng)目、人人皆參與”的良好氛圍,全面提升我區(qū)素質(zhì)教育工作水平,切實(shí)增強(qiáng)我區(qū)青少年的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
二、活動主題:
“探究實(shí)踐創(chuàng)新”
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
成員:各中小學(xué)分管校長、科技輔導(dǎo)員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,地點(diǎn)在河包區(qū)電教與裝備中心
四、活動時(shí)間
第一階段:20xx年3月,啟動階段;
第二階段:20xx年4月至11月,實(shí)施階段;
第三階段:20xx年12月至20xx年1月,總結(jié)展示階段。
五、活動安排
第一階段:組織動員
制定本?;顒臃桨?,做好動員工作,舉辦科技節(jié)活動啟動儀式,3月20前將活動方案電子稿發(fā)至z。
第二階段:方案實(shí)施
(一)學(xué)校普及性活動
1.組織開展“六個(gè)一”活動。
舉辦一次科普講座;組織一次科普大篷車進(jìn)校園或參觀一次科技館、科研院所;組織一次以科技為主題的班會、黑板報(bào)或墻報(bào);閱讀一本科普讀物,并撰寫讀書心得;開展一次觀看科技電影活動,撰寫觀后感;組織開展一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)游戲活動。
2.結(jié)合森林課堂,組織開展特色科技社會實(shí)踐活動。
3.開發(fā)、開展“三模三電”等特色校本科學(xué)探究項(xiàng)目和科技活動。
4.利用“科普日”、“環(huán)保日”等開展相關(guān)科普活動。
5.積極參加上級主管部門組織的各項(xiàng)科技活動,并推薦優(yōu)秀作品參賽。
(二)區(qū)級特色活動
1.開展河包區(qū)第十屆中小學(xué)生電腦制作評選活動(三月份);
2.舉辦河包區(qū)第四屆電腦機(jī)器人競賽(四月份);
3.開展河包區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)意作品大賽(四月份);
4.組織開展河包區(qū)第二屆科學(xué)影像節(jié)競賽活動(六月份);
5.舉辦科普大講堂活動(九月份);
6.舉辦河包區(qū)第七屆青少年信息學(xué)競賽(九月份);
7. 舉辦河包區(qū)少兒科幻畫大賽(十月份);
8. 舉辦河包區(qū)少第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽(十二月份)。
以上活動的文件另發(fā)。
(三)組織參加各級競賽活動
1.組織參加合肥市三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽(三月份);
2.組織項(xiàng)目學(xué)校參加合肥市第七屆青少年機(jī)器人競賽;組織參加合肥市第十五屆中小學(xué)生電腦制作活動;組織參加安徽省第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽(四月份);
3.組織參加合肥市第四屆青少年科技創(chuàng)意競賽;組織相關(guān)學(xué)校參加安徽省第十五屆青少年機(jī)器人競賽(五月份);
4.組織參加20xx年全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(六月份);
5.組織參加中國第十五屆青少年機(jī)器人競賽、全國第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽以及全國第十六屆中小學(xué)電腦制作活動(七、八月份);
6.組織各項(xiàng)目學(xué)校參加第六屆“熊博士”全國青少年科學(xué)影像節(jié)活動(十月份);
7.組織參加省、市青少年信息學(xué)競賽(十一、十二月份)。
(四)積極創(chuàng)建安徽省及合肥市科普示范學(xué)校
第三階段:成果展示、總結(jié)表彰
各校展示中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動成果,總結(jié)科技節(jié)活動經(jīng)驗(yàn)做法;舉辦科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品的集中展示展演,開展總結(jié)、交流、表彰活動(評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員);收集科技創(chuàng)新優(yōu)秀成果編印成冊。
六、活動要求
1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校要高度重視科技節(jié)活動的組織工作,要成立領(lǐng)導(dǎo)小組,全面統(tǒng)籌科技節(jié)期間的活動安排,要明確專人具體負(fù)責(zé)活動開展,要加強(qiáng)活動的骨干隊(duì)伍培養(yǎng),確保科技節(jié)各項(xiàng)活動安全有序地開展。
2.精心組織,注重實(shí)效。各中小學(xué)校要圍繞活動主題,精心謀劃,研究制定切合實(shí)際的活動方案。要?jiǎng)?chuàng)新思維,把開展科技節(jié)活動與加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來,鼓勵(lì)開展具有本校特色并且符合青少年特點(diǎn)的各項(xiàng)科技活動。要注重普及,確保參與率力爭達(dá)到100%。
3.加大宣傳,營造氛圍。各中小學(xué)校要加大對科技節(jié)活動的宣傳力度,運(yùn)用多種手段,廣泛宣傳活動的進(jìn)展、成效和典型經(jīng)驗(yàn),在全區(qū)范圍內(nèi)營造更加濃厚的愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會氛圍,不斷把活動引向深入。
七、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
1.單項(xiàng)競賽設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng),予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2.對于組織開展科技節(jié)活動工作成績突出的學(xué)校,授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3.評選河包區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。
4.科技節(jié)活動開展情況,作為年度“科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)”評選的重要依據(jù)。
第二篇:科技活動周活動策劃方案
一、指導(dǎo)思想:
科技節(jié)是我校一年一度的重要活動課程,旨在通過開展科技普及教育,提高師生科技素質(zhì),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢想”。
二、活動組織
組委會主任:陳力揚(yáng)
組委會副主任:李粵梅
組委會成員:各行政領(lǐng)導(dǎo)各年級組長全體科學(xué)教師
三、活動內(nèi)容:
(一)班級活動類
1、閱讀交流會:要求學(xué)生每人都要閱讀科學(xué)書籍,利用主題班會進(jìn)行交流。
2、介紹最新科技成果:指導(dǎo)學(xué)生通過雜志、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)紀(jì)錄片、參觀展覽等形式,了解國際國內(nèi)最新科技成果,在班級進(jìn)行交流。
(二)展覽、種植評選類
1、科幻畫展覽。
2、思維導(dǎo)圖展覽。
3、科學(xué)家小故事展覽。
4、種植。
(三)競賽類
1、科普知識百題大賽(初中八年級)
2、“科技奧林匹克”競賽。
1)牙簽搭橋(六、八年級,個(gè)人項(xiàng)目)
2)多米諾骨牌(四、五年級,個(gè)人項(xiàng)目)
3)降落更準(zhǔn)(七年級,個(gè)人項(xiàng)目)
4)小滑車(七年級,個(gè)人項(xiàng)目)
5)紙船承重(六、七年級,個(gè)人項(xiàng)目)
四、評獎(jiǎng)方法:
1、根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況,評出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、班級團(tuán)體總分由集體項(xiàng)目得分和個(gè)人項(xiàng)目得分組成:
(1)科幻畫、思維導(dǎo)圖、科學(xué)家小故事展覽,種植:個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。
(2)“科技奧林匹克”競賽:一、二、三等獎(jiǎng)按個(gè)人計(jì)分分別得6、4、2分。
(3)科普知識百題賽:一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。
五、工作安排:
略
六、評獎(jiǎng)方法:
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:評出一二三等優(yōu)秀作品,在英語周展出并給予獎(jiǎng)狀。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,特于3月25日至3月29日舉辦我校第八屆數(shù)學(xué)周。
第三篇:小學(xué)科技節(jié)活動的方案
一、指導(dǎo)思想:
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,發(fā)揮學(xué)生的潛能,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動主題:
走進(jìn)創(chuàng)新放飛夢想
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:陳樹森
副組長:李孟黨
組員:邵莉、黃偉華、黃志紅、張小明、徐小燕、管杰、張平、董春晶、吳海波、曹洪
四、活動時(shí)間:2016年11月
五、參加對象:全體學(xué)生
六、評獎(jiǎng)辦法:
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng):以積分的形式,分高、中、低三個(gè)年級段分別評選優(yōu)秀組獎(jiǎng)2—3名,分別獎(jiǎng)勵(lì)科技類書籍200元。
2、積分累計(jì)辦法:單項(xiàng)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲7分,二等獎(jiǎng)5分,三等獎(jiǎng)3分。
七、活動內(nèi)容:
(一)前期熱身類
1、讀一本科普書籍
活動對象:全體學(xué)生
時(shí)間:11月
負(fù)責(zé)人:各班主任
專題閱讀:每個(gè)學(xué)生至少閱讀1本科普類圖書或雜志,可以到班級圖書角借閱,也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。
2、爭做一名科普少年
(1)分享科學(xué)家的故事
活動對象:1-3年級
時(shí)間:10月31日班隊(duì)課
負(fù)責(zé)人:各班主任
以“科學(xué)家的故事”為主題,利用本周時(shí)間讓學(xué)生通過報(bào)刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事,然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家
的故事,談自己的感受——重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@,如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí),在今后的學(xué)習(xí)生活中,你打算怎么做等。(故事力求短小精悍,讓更多的同學(xué)參與到這活動中去)
(2)科普知識小競賽
活動對象:4-6年級
初賽時(shí)間:10月31日班隊(duì)課
決賽時(shí)間:11月7日班隊(duì)課
負(fù)責(zé)人:何詩婷、黃敏、各班主任
為進(jìn)一步在小學(xué)生中推廣和普及科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的好習(xí)慣,豐富學(xué)校課余文化生活,將開展“積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動,活動詳見具體活動方案。
(二)展示評比類
1、出一份科普小報(bào)
參賽對象:3-6年級
負(fù)責(zé)人:羅曉倩
作品要求:
(1)3-6年級各班選送不多于5份科技手抄報(bào)交給羅曉倩老師,由羅曉小倩老師組織評委展評。
(2)手抄報(bào)統(tǒng)一用A3紙,所有參展作品均單面使用。版式要和正規(guī)報(bào)紙相似,如有報(bào)名(報(bào)頭)、期號、留邊、插頭、欄目、編報(bào)者等內(nèi)容。圖片要與文字并重,文字要工整清晰。既要美化版面,又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充。
(3)內(nèi)容以科學(xué)知識為主(標(biāo)題自擬)。
第四篇:小學(xué)科技節(jié)活動的方案
一、指導(dǎo)思想:
傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神,增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力,大力普及科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)技能方法。
二、活動主題:攜手科學(xué),放飛理想。
三、活動目標(biāo):通過舉辦科技節(jié),進(jìn)一步推動我??萍紕?chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四、活動要求:
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,注意充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。
4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動要有序地開展和進(jìn)行,各個(gè)活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確?;顒舆^程的安全。
五、活動對象:全校學(xué)生
六、活動時(shí)間:11月份
七、活動內(nèi)容:
1、“三個(gè)一”科普活動。
即讀一本科普書、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)(11月23日評比)。
2、科技健身活動
時(shí)間年級內(nèi)容組織人地點(diǎn)
11月13日1~2年級(每班5名)紙飛機(jī)競賽z操場
11月15日3~4年級(每班5名)飛牌z操場
11月16日5年級(每班5名)紙橋承重z圖書室
3、科學(xué)幻想畫
全校每名同學(xué)畫一幅科學(xué)幻想畫,11月15日以班為單位交張躍坤老師,學(xué)??萍冀逃〗M對各班科學(xué)幻想畫進(jìn)行評選,分別評選一二三等獎(jiǎng)若干名。
4、電腦制作活動:
時(shí)間年級內(nèi)容組織人地點(diǎn)
11月19日3年級(每班5名)電腦繪畫z微機(jī)室
11月21日4、5年級(每班5名)漢字錄入z微機(jī)室
11月22日5年級(每班5名)制作電子賀卡:自選主題z微機(jī)室
5、微博英語
學(xué)校組成微博英語指導(dǎo)小組,指導(dǎo)老師由張躍坤、趙瑞杰、陳圓圓、王凌燕老師擔(dān)任,具體指導(dǎo)微博英語的創(chuàng)作活動,必須在11月23日前完成微博英語的素材準(zhǔn)備、照相、錄像及后期制作,并發(fā)布到學(xué)生微博和學(xué)校微群中。
6、學(xué)生博客評比
具體內(nèi)容及要求見相關(guān)通知。
八、活動規(guī)則:
(一)紙飛機(jī)競賽規(guī)則:
1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型,參加比賽。紙張只能折疊,不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動員在投擲模型時(shí),不得跨線,否則成績無效。
2、參賽選手自行制作紙飛機(jī),并寫上自己的名字,制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。
3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地(飛機(jī)頭部)的時(shí)間長短計(jì)算成績。
4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會,以最好成績計(jì)算。
(二)飛牌
要求:每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌,學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級,然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌,每位選手有三次機(jī)會,以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。
(三)紙橋承重競賽規(guī)則:
用一張報(bào)紙做成各種形狀來試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比,其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同,其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡單的紙制橋梁,使其有盡可能大的承受力。
制作材料(現(xiàn)場提供)
報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊(保護(hù)桌面用)、試驗(yàn)用重物(礦泉水或鉤碼)。
活動要求
1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖(草圖不計(jì)分,但必須要畫)。
2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型,具體要求如下:
(1)只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作,不可以加紙,不可以填加其他物質(zhì)。
(2)粘連紙時(shí),只能用所提供的一卷雙面膠,不可以用其他物質(zhì)來代替。
(3)制作的橋梁模型的外形必須為:350mm(長)×100mm(寬),兩端開通不封閉。中間,用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中,做成簡單的橋梁模型。
3、紙橋制作完畢后,應(yīng)向老師舉手示意,上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后,就不得再進(jìn)行制作,因而舉手示意前,應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。
4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號從小到大依次開始,承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí),兩張桌子的間隔為280mm,通過往板上掛重物的方法來試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼(大小不定),每次加一個(gè),停留3秒鐘后加第二個(gè)重物,依次加重,直到橋梁模型倒塌,記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。
成績評比
按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名,承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同,再考慮制作時(shí)間,如制作時(shí)間少的名次靠前。
(四)科學(xué)幻想畫
1、必須能體現(xiàn)對未來科學(xué)的展望或想象,要充分發(fā)揮自己的想象力。
2、幻想畫能體現(xiàn)出科技的進(jìn)步與人們生活、社會生產(chǎn)、環(huán)境、能源等方面的關(guān)系。
3、一律左上方寫明幻想畫的標(biāo)題,在右下角寫明學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)教師。
(五)電腦制作活動
1、電腦繪畫:自選主題,自由創(chuàng)作,繪畫有標(biāo)題、學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)教師。
2、漢字錄入:在word中錄入規(guī)定文字,用時(shí)少者優(yōu)勝,現(xiàn)場計(jì)時(shí),完成者舉手向老師報(bào)告,保存文件時(shí)使用班級+姓名的方式,如“31王城”。如有錯(cuò)字,每錯(cuò)一字扣0。5分鐘。
3、電子賀卡:能體現(xiàn)出接收人或接收人身份、發(fā)送者姓名和日期,形式不拘一格。
第五篇:小學(xué)科技節(jié)活動的方案
一、指導(dǎo)思想
為了展示我校辦學(xué)成果和辦學(xué)特色,圍繞我?!敖o孩子的成長創(chuàng)造最大的空間”的理念,以實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、生動活潑的發(fā)展的育人目標(biāo),根據(jù)教育局指示精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,在“六一”到來之際,我校將舉辦體育、藝術(shù)、科技節(jié)系列活動。(說明:學(xué)校將今后每年5月定為“體育、藝術(shù)、科技節(jié)”,進(jìn)入5月將如期舉行。)
二、活動主要板塊
1.少兒書法評比(負(fù)責(zé)部門:教科室)
2.班級布置評比(負(fù)責(zé)部門:大隊(duì)部)
3.廣播操、集體舞比賽(負(fù)責(zé)部門:校長室體育組)
4.少兒藝術(shù)表演大賽(負(fù)責(zé)部門:大隊(duì)部)
5.科技節(jié)比賽(負(fù)責(zé)部門:教科室)
6.六一表彰大會(負(fù)責(zé)部門:校長室)
三、各板塊活動具體安排
(一)書法現(xiàn)場比賽
時(shí)間:5月17日(周四)下午
地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室,現(xiàn)場比賽。
參賽對象:一——六年級每班各3人參賽。
形式及作品要求:書法作品為硬筆16開,軟筆四尺三裁,所有作品以班為單位在年級中評出一、二、三等獎(jiǎng),選出優(yōu)秀作品用展板展出。書寫內(nèi)容另行通知。
(二)廣播操、集體舞比賽
時(shí)間:5月23日(周三)——5月24日(周四)
地點(diǎn):學(xué)校操場
參賽對象:一——六年級各班。
形式:各班列隊(duì)逐一進(jìn)行廣播操與校園集體舞表演,現(xiàn)場評分,以班為單位在年級中評出一、二、三等獎(jiǎng)。
(三)班級布置評比
時(shí)間:5月25日(周五)
對象:各班級
主題:慶“六一”
要求:重點(diǎn)為板報(bào),兼顧其它文化布置及室內(nèi)衛(wèi)生。各年級評出一、二、三等獎(jiǎng)
(四)少兒藝術(shù)表演大賽
時(shí)間:6月1日(周五)下午
地點(diǎn):學(xué)校操場
參賽對象:一——六年級各班組織排演一個(gè)節(jié)目。
具體要求:形式自選,內(nèi)容健康,體現(xiàn)新時(shí)代兒童精神風(fēng)貌,兼顧參賽人數(shù)。
形式及評獎(jiǎng):現(xiàn)場評分,各年級分別評出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名。
(五)科技節(jié)比賽
內(nèi)容:(1)科幻畫展示;(2)創(chuàng)意金點(diǎn)子征集;(3)科技小制作競賽
時(shí)間:(1)科幻畫展示:5月18日(周五)
(2)創(chuàng)意金點(diǎn)子征集:5月25日(周五)
(3)科技小制作競賽:5月30日(周三)
參賽對象:一——六年級各班,其中第(3)項(xiàng)一、二年級不作要求。
(六)表彰大會
時(shí)間:6月1日(周五)下午
地點(diǎn):學(xué)校操場
對象:全體學(xué)生
要求:各班按學(xué)校規(guī)定比例和時(shí)間確定并上報(bào)優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀學(xué)干。
四、其它說明:
各板塊負(fù)責(zé)部門負(fù)責(zé)本板塊始終,包括制定細(xì)則、組織實(shí)施、單項(xiàng)獎(jiǎng)次評定。