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        優(yōu)秀科技活動方案設計(范文3篇)

        發(fā)布時間:2024-04-07 22:52:32

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        第一篇:科技節(jié)活動方案

        為培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)少年兒童的科學志趣,引發(fā)小學生更積極的投身科學探究活動之中,以黨中央關于“科學普及尤其要從青少年抓起,這是振興我國科技事業(yè)的基礎措施”重要指示為指導,利用科技節(jié)形式,在學生中開展以“我們愛科學”為主題的科技節(jié)活動,弘揚科學精神,宣傳科學思想,傳播科學方法,倡導創(chuàng)新意識,普及科學知識,培養(yǎng)科學行為,推進學校素質(zhì)教育深入開展,促進學生全面素質(zhì)的提高。我校將充分結合自身特點舉辦集團學校年首屆校園科技節(jié)系列活動,培養(yǎng)學生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學精神。

        一、活動主題

        “玩中學,創(chuàng)新意”

        二、活動口號:(條幅)

        1、科學在心中、創(chuàng)造在手中

        2、我的科技節(jié),我作主

        三、活動要求

        1、堅持全員參與,通過豐富多彩、動手動腦、寓教于樂的科技教育和科普活動,既讓每個學生在活動中得到鍛煉和發(fā)展,又要注意參加項目的質(zhì)量,確保本次學??萍脊?jié)活動順利進行。

        2、體現(xiàn)特色,注重實效,突出個性發(fā)展。以學生為本,緊密結合我??萍冀逃矫娴奶厣?,注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性,發(fā)揮創(chuàng)造性,突出每個班級的特色發(fā)展。

        3、做到分工負責、責任明確,準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各項目負責人要盡職盡責,籌劃好賽程,有始有終,注意各個項目的`資料收集工作。相關人員及時做好校園網(wǎng)資料上傳工作,充分發(fā)揮科技活動的后期影響力。

        四、活動時間

        20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日

        五、活動安排

        1、科普宣傳活動(活動時間截止xx月xx日)

        (1)各班開設一次科技主題班會

        要求:以科技為主題內(nèi)容自選,要求上交班會活動記錄。該項記10分,無記錄班級不得分。

        (2)出一期科普班刊

        要求:出一期科普內(nèi)容班刊,分年級組織評獎,按班級數(shù)20%、30%、50%評出一、二、三等獎,以一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分的雙倍積分即14、10、6分記入班級總分。

        2、創(chuàng)作類競賽項目(活動時間截止10月18日)

        要求:各班級按要求于23日之前上交作品,按作品數(shù)量20%、30%、50%評出一、二、三等獎。以一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分,記入班級總分。

        (1)科學幻想畫(1-6年級各班5幅)主要負責人:xxx

        (2)手工制作(1-3年級各班5件)主要負責人:xxx

        (3)科技小制作、小發(fā)明(4-6年級各班5件)主要負責人:xxx

        (4)植物標本(3、4年級各班5件)主要負責人:xxx

        (5)科技手抄報(5、6年級各班3幅)主要負責人:xxx

        (6)科技小論文(3-6年級各班5份)主要負責人xxx:

        3、現(xiàn)場競賽項目(活動時間待定,演講賽本校區(qū)進行,其他比賽分校區(qū)進行)

        (1)集體項目:聚沙成塔

        要求:1―6年級分年段進行,全班學生參與飲料瓶疊高比賽。按名次雙倍積分記入班級總分。

        (2)選手展示項目:

        1、2年級項目:

        A、紙折飛機直線距離賽。

        B、我的科學故事演講賽。

        3、4年級項目:

        A、“雞蛋撞地球”裝置設計賽。

        B、我的科學觀察演講賽。

        5、6年級項目:

        A、框架承重比賽。

        B、我的科學研究演講賽。

        要求:

        A項目在班內(nèi)組織后選派3名參加年級決賽。報名時,至少需1名女生。

        B項目本校區(qū)各班選派2名,陽光校區(qū)各班選派1名參加年級決賽。報名時間截止10月20日。按參賽人數(shù)20%、30%、50%評出一、二、三等獎。以一等獎7分,二等獎5分,三等獎3分,記入班級總分。

        4、成果展出階段(活動時間xx月x日―x日,分校區(qū)進行)

        創(chuàng)作類作品評獎并舉辦展覽會。

        六、獎勵辦法

        1、學校將在科技節(jié)各項比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名。所有獲獎者將頒發(fā)獎狀。

        2、科技節(jié)設優(yōu)秀班級評比(分年段評比),評選最佳班級獎20%、先進班級獎30%、優(yōu)秀班級獎50%,予以獎勵。班級加分累計方法:參看各項目要求。

        3、相關比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

        第二篇:科技節(jié)活動方案

        一、指導思想:

        通過開展豐富多彩的科技活動,創(chuàng)設良好的科技氛圍和活動條件,激發(fā)全體師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情,培養(yǎng)學生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神,啟迪學生創(chuàng)新,提高學生審美情趣,鍛煉學生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學生耐心和細心的習慣,提高學生的動手動腦能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,從而提高學校科技教育的質(zhì)量,拓寬科技教育渠道,促進學生的全面發(fā)展,為學生一生的發(fā)展奠定基礎。

        二、活動主題

        放飛科學夢想,創(chuàng)新伴我成長

        三、活動對象:

        全校學生

        四、活動時間

        xxxx年10-11月

        五、組織機構

        為了加強本屆科技節(jié)活動的組織管理,特成立“校園科技節(jié)活動”領導小組,小組成員及職責分工如下:

        科技節(jié)組委會主任(全面負責本屆活動的規(guī)劃、總結及實施指導)

        副主任(全面負責本屆科技節(jié)中教職工、學生的活動規(guī)劃、總結、實施指導及管理)

        成員z、各班主任

        zz(具體負責本屆科技節(jié)中展示類作品、圖片等收集上報工作。)

        z(具體負責本屆科技節(jié)中教師自制教具和學生科技創(chuàng)新作品評審活動的規(guī)劃、總結、實施指導及管理)

        zz(具體負責本屆科技節(jié)中信息技術作品評審的規(guī)劃、總結、實施指導及管理)

        zz(具體負責本屆科技節(jié)中師生論文、綜合實踐按活動作品評審活動的規(guī)劃、總結、實施指導及管理)

        zz(具體負責本屆科技節(jié)中繪畫作品評審的規(guī)劃、總結、實施指導及管理)

        2、常設機構

        為了使本屆科技節(jié)活動的管理做到分工負責、協(xié)調(diào)配合,特在領導小組下設立“校園科技節(jié)活動辦公室”,由徐德松、徐向曄、項進軍、黃嫦婷等老師負責辦公室工作。

        六、活動內(nèi)容:

        1、營造氛圍,整合科技教育資源。

        校園內(nèi)懸掛“放飛科學夢想創(chuàng)新伴我成長――田梧二中xxxx年科技節(jié)”等橫幅,利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報等,在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍,各班相對集中一段時間,依托課堂主渠道,深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學》、《信息技術》、《綜合實踐》等學科在科技校園打造中的特殊地位,各級段、各學科要找準滲透點,探索并實施研究性學習,讓學生體驗科學家是怎樣發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題的,從而學習科學的思維方法,啟迪智慧,全面提高實踐活動質(zhì)量??茖W組要結合主題教研,開展有效研究。

        2、提高素養(yǎng),開展科技創(chuàng)新大賽。

        為展示科技教育成果,提高科技教育質(zhì)量,選拔優(yōu)秀成果參加上一級比賽,科技節(jié)期間將舉辦一系列競賽活動。同學們要關注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會等當今社會熱點話題,以小見大,著力于科技實踐、科技創(chuàng)新,力爭“新穎、實用、獨創(chuàng)”,努力出精品。

        本屆科技節(jié)活動的主要內(nèi)容:讀一本科普書刊;出一期科技黑板報;畫一張科學幻想畫;做一個科學小實驗;寫一篇科技小論文;搞一項科技小發(fā)明(小制作);聽一次科技知識講座。

        七、活動要求:

        1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進行。

        2、體現(xiàn)特色、突出個性?;顒涌刹捎眯〗M(三人以下)合作形式,也可是個人單獨活動形式;課內(nèi)與課外相結合;學校與社會、家庭相結合;普及與提高相結合;各班學生全體參與。

        八、競賽要求:

        (一)創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類:

        1、發(fā)明創(chuàng)造:指發(fā)明、實用新型和外觀設計、技術創(chuàng)新、新品種、信息技術應用成果。

        2、要堅持“三自”(自己選題,自己設計和研究,自己制作和撰寫)?!叭浴保茖W性、先進性、實用性)原則,突出創(chuàng)新意識和科學含量。

        (二)科學幻想繪畫類:

        1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術品與工藝品)。

        2、參賽作品規(guī)格尺寸:54cm×38cm的紙張,貼在57cm×41cm的`黑色KT板上,除油畫作品應自備畫框外,其他作品無須裝裱。

        3、參賽作品限個人作品,須作者獨立完成,不接受集體作品參賽。

        (三)科技制作類:

        自選項目,自己動手,內(nèi)容具有科技性,最好能結合聲光電,能完成幾個動作等。

        (四)網(wǎng)頁制作:比賽內(nèi)容另定,作者獨立完成。

        (五)科學小論文類:

        科學小論文:指科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優(yōu)秀的課題研究報告或學術論文等(論文一式二份)。學生在進行科技小實驗基礎上,寫出科技小論文??梢宰鼋滩纳系膶嶒?,也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實驗??萍夹≌撐目梢越Y合實驗來寫,字數(shù)在500字左右,七、八年級(九年級自愿)每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學校參加評比。

        (六)科技實踐活動類:科技實踐活動屬集體項目,以小組、班級組織名義上報,可以是一次課外活動、研究性學習或社會實踐活動,上報時最好有如活動過程照片、錄像,必要的實物,學生筆記、論文等原始資料。

        (七)電腦機器人創(chuàng)意設計項目的申報:電腦機器人創(chuàng)意設計實物作品一份、作品創(chuàng)意設計方案的詳細介紹一式、噴繪展板(規(guī)格尺寸:120cm×90cm)一份、電腦機器人運行程序(包括支持程序運行平臺、所設計程序源代碼)光盤一份。

        九、評獎工作:

        1、由學校統(tǒng)一組織評審委員會,具體負責本屆科技節(jié)中各項活動成果評審的組織工作。

        2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少,設立獎項。可以分年段評比,也可以全校一起評比,目的在于鼓勵學生投入到科技節(jié)活動中去。

        3、本次活動根據(jù)班級活動開展與參與成績,評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。

        4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評。

        5、本屆活動中各單位的獲獎情況將作為評選先進年級、學科教研組的考核內(nèi)容之一。

        十、活動日程安排:

        時間內(nèi)容

        10月8日組建科技節(jié)活動領導小組等機構

        10月10日召開科技節(jié)活動領導小組工作會,擬定活動方案

        10月13日召開科技節(jié)活動動員大會

        10月14日至10月30日各組按計劃開展科技節(jié)各項活動

        11月6日(第9周周四)所有作品上交時間

        11月7日至11月11日學校評審成果

        11月12日至11月14日學校整理各項優(yōu)秀作品上報參賽

        11月13日老師參賽作品上交

        11月15日至11月18日舉行學??萍脊?jié)作品布展

        各活動小組在制定活動計劃和活動實施過程中,可根據(jù)自己的實際情況合理安排本組的活動安排,但必須遵守學?;顒影才胖械臅r間下限,對逾期未上交學校規(guī)定的活動成果,學校將對該組總評成績予以適當扣分。

        希望全校師生及早準備,積極參與,群策群力,充分發(fā)揮老師、學生、家長

        的聰明才智,團結協(xié)作,為提升我校的辦學品位共同努力。

        第三篇:科技活動方案

        引導小學生從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的觀念,弘揚科學精神,普及科學知識、科學方法和科學思想,提高少年兒童科學文化素質(zhì),推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力,學校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動制作及展覽。

        一、活動內(nèi)容:

        科技創(chuàng)新小制作

        二、活動主題:

        崇尚科學勇于創(chuàng)新探索科技創(chuàng)造未來

        三、活動時間:

        1、評審時間:20xx年5月25日

        2、展覽時間:20xx年5月29日―6月1日

        四、參賽對象:

        一至六年級學生

        五、活動內(nèi)容介紹:

        科技制作是指學生在日常學習、生活、工作中,對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品,運用學過的科學知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設計,制造出目前還沒有的`更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性”:1.新穎性2.創(chuàng)造性3.實用性4.美觀性。

        六、活動要求:

        1、各班要扎實有效地開展好此項活動,要引起每一位學生,每一位家長的高度重視,做到人人參與。

        2、作品設計新穎,具有創(chuàng)造性、教育性。

        3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設計、加工、制作成德具有一定科學原理或科技含量的作品;也可結合環(huán)保教育,引導學生利用一些廢舊物品作材料,變廢為寶,進行設計、加工、制作。

        4、凡參賽的作品都要貼上標簽,寫明作品名稱,作者姓名、班級。

        5、本次活動將以小發(fā)明、小制作為參展、參評對象。參展作品要求體現(xiàn)科學性、先進性、實用性原則。作品外形設計精美,制作精致,技術精湛,突出創(chuàng)新意識和科技含量。作品參展數(shù)量每班3件以上。

        6、作品上交時間20xx年5月25日前。

        七、獎勵辦法

        組織有關領導、老師對各班選送作品進行評比,分年級評選出一、二、三等獎若干名(視作品件數(shù)確定獎勵名額),對獲獎學生頒發(fā)獎狀和獎品。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2096400.html

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