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        幼兒園春天主題活動(dòng)策劃方案

        發(fā)布時(shí)間:2024-04-07 22:57:19

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        第一篇:幼兒園春天主題活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過(guò)豐富的材料鼓勵(lì)幼兒對(duì)小樹(shù)進(jìn)行多種簡(jiǎn)單裝飾。

        準(zhǔn)備材料:

        皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹(shù)干輪廓同幼兒數(shù)、水彩筆、油畫棒

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        進(jìn)行多種簡(jiǎn)單裝飾。

        活動(dòng)地點(diǎn):

        活動(dòng)室內(nèi)

        活動(dòng)形式:

        小組活動(dòng)

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、出示光禿禿的樹(shù)干,老師以樹(shù)干的口吻說(shuō):“我是一棵樹(shù),出來(lái)找春天,但是出來(lái)晚了,發(fā)現(xiàn)別人都已經(jīng)穿上了漂亮的衣服,我很羨慕他們,你們?cè)敢饨o我穿上漂亮的衣服嗎?”引導(dǎo)幼兒裝飾樹(shù)干,畫柳條、樹(shù)葉,粘貼桃花、迎春花……

        2、幼兒分組操作,教師指導(dǎo):對(duì)動(dòng)手能力差的`幼兒,老師可給予適當(dāng)幫助指導(dǎo)。

        3、可以根據(jù)幼兒的需要,啟發(fā)幼兒大膽想象,添畫小草、小花、太陽(yáng)等與春天相關(guān)的內(nèi)容。

        4、師幼共同欣賞小樹(shù)的新衣服。

        對(duì)幼兒的作品給與肯定,引導(dǎo)幼兒到戶外觀察大樹(shù)的衣服,把自己裝飾的大樹(shù)和戶外大樹(shù)比美,愉快結(jié)束活動(dòng)。

        第二篇:幼兒園春天主題活動(dòng)方案

        活動(dòng)目的:

        1、初步了解歌詞大意,能夠把音調(diào)唱準(zhǔn)。

        2、幼兒體會(huì)聲音的強(qiáng)弱。

        3、幼兒敢于在幾天面前唱歌和表演。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、下雨時(shí)帶幼兒觀看下雨的場(chǎng)景,音樂(lè)。

        2、種子成長(zhǎng)發(fā)芽的圖片。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、幼兒相互交流討論春天下雨的場(chǎng)景,能夠運(yùn)用聲音和動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。

        2、仔細(xì)看圖片,說(shuō)一說(shuō)種子成長(zhǎng)發(fā)芽的全過(guò)程。

        3、理解歌詞內(nèi)容,能夠用手勢(shì)及動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。

        4、學(xué)習(xí)歌曲《春雨沙沙》

        5、幼兒分組演唱、一起演唱歌曲。

        總結(jié):雖然幼兒對(duì)春天的概念不是很清楚,但是他們通過(guò)觀察種子發(fā)芽圖片,勇敢地描述出圖片的內(nèi)容,并且敢于在集體面前表達(dá)自己的想法,有些表現(xiàn)能力比較強(qiáng)的幼兒在看到種子剛剛發(fā)出新芽的圖片的'時(shí)候,興奮地說(shuō):種子冒尖了!有些說(shuō)像小蟲子,像棗核……在室外,我們觀察植物生長(zhǎng)變化的時(shí)候,細(xì)心地幼兒在草坪里發(fā)現(xiàn)了剛剛發(fā)芽的小草,有的發(fā)現(xiàn)了小昆蟲,在我們的引導(dǎo)下,幼兒注意到春天的溫度慢慢升高,許多蟲子都出來(lái)活動(dòng)了。在活動(dòng)結(jié)束的第二天,下了一場(chǎng)春雨,因?yàn)槭浅醮?,天氣還有些冷,于是我?guī)ьI(lǐng)孩子隔著教師門窗進(jìn)行觀察、傾聽(tīng),來(lái)感受春天。幼兒興致都很高,在認(rèn)識(shí)種子發(fā)芽和觀察春雨的基礎(chǔ)上,幼兒很容易學(xué)會(huì)了兒歌和歌曲。他們通過(guò)自己的動(dòng)作和聲音表現(xiàn)春天。通過(guò)活動(dòng),幼兒知道了種子發(fā)芽是春天的主要特征。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2098171.html

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