千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《全民閱讀親子閱讀活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《全民閱讀親子閱讀活動(dòng)方案》。

第一篇：開展全民閱讀活動(dòng)方案

為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營造喜愛閱讀、閱讀好書的良好風(fēng)氣，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和建設(shè)開放繁榮秀美幸福新xx提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，在全縣開展xx年“玉峽書香伴我行”全民閱讀宣傳活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神，牢牢把握文化前進(jìn)方向，牢固樹立持之以恒、自覺學(xué)習(xí)、終身受益的學(xué)習(xí)理念，不斷提高自身的政治理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，打造促進(jìn)全民閱讀的公共文化服務(wù)平臺(tái)，激發(fā)群眾閱讀熱情，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，為“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

二、活動(dòng)主題。

玉峽書香伴我行

三、活動(dòng)時(shí)間。

xx年4月23日――4月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、4月23日在圖書館舉辦xx縣xx年全民閱讀啟動(dòng)儀式。

2、4月26日在圖書館開展一次“玉峽書香伴我行”為主題的.“讀書沙龍”活動(dòng)。

3、xx年圖書服務(wù)周期間，舉辦一場全縣書法愛好者“書法作品展”。

4、開展一次送書進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)軍營、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭的送書下鄉(xiāng)活動(dòng)。

5、做好全民閱讀的宣傳工作，通過新聞媒體、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、led宣傳欄等方式宣傳全民閱讀活動(dòng)；在圖書館網(wǎng)站開設(shè)全民閱讀宣傳活動(dòng)專欄。

五、宣傳口號(hào)。

1、讀好書、好讀書、讀書好。

2、知識(shí)給人力量，閱讀引領(lǐng)未來。

3、書本啟迪智慧，知識(shí)豐富人生。

4、傳播文明知識(shí)，提高學(xué)習(xí)型社會(huì)。

5、促進(jìn)全民閱讀，建設(shè)綜合素質(zhì)。

6、讀書使人睿智，讀書給人力量。

7、知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生。

六、活動(dòng)要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由文廣新局局長胡同志任組長、文廣新局黨委書記陳xx任常務(wù)副組長、文廣新局副局長羅xx、王xx任副組長，各下屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，熊xx任辦公室主任。

2、營造氛圍，各有關(guān)單位要制定活動(dòng)宣傳報(bào)道計(jì)劃，精心策劃、組稿制作，做好活動(dòng)的系列報(bào)道。做到密集報(bào)道、深度報(bào)道和全媒體報(bào)道，造勢給力，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

3、積極響應(yīng)市活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，加強(qiáng)與市局的聯(lián)系對(duì)接，及時(shí)報(bào)送全民閱讀活動(dòng)的信息，做好媒體的宣傳報(bào)道。

第二篇：親子閱讀活動(dòng)方案

一、 活動(dòng)目的

通過主題教育，以中國特色社會(huì)主義共同理想引導(dǎo)我鄉(xiāng)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立社會(huì)主義榮辱觀，使青少年成為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二、 活動(dòng)對(duì)象

萬木鄉(xiāng)中心校的3―6年級(jí)在校學(xué)生。

三、 活動(dòng)主題

復(fù)興中華，從我做起

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月至4月

五、演講比賽活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)

20xx年4月12日在萬木鄉(xiāng)中心小學(xué)校操場進(jìn)行。

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

設(shè)活動(dòng)辦公室，由萬木鄉(xiāng)中心校德育處負(fù)責(zé)日常辦公

七、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、閱讀主題教育讀本

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。各參賽單位的班主任、語文教師要有機(jī)結(jié)合平時(shí)閱讀和作文寫作等教育環(huán)節(jié)，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，指導(dǎo)做好讀書筆記。

2、開展優(yōu)秀征文評(píng)比

結(jié)合主題教育讀書內(nèi)容，各校點(diǎn)要求班主任、語文教師廣泛組織學(xué)生寫征文，談自己的志向和人生目標(biāo)。

3、舉辦演講比賽

為引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，舉辦一次“復(fù)興中華，從我做起”演講比賽。

八、活動(dòng)要求

1、征文比賽

（1）各參賽班級(jí)在本班組織初選，評(píng)出優(yōu)秀的征文按參賽人數(shù)的十分之一于4月8日上報(bào)德育處。

（2）征文要求：內(nèi)容健康，字?jǐn)?shù)在1000字左右，題目自擬，并在文章題目的'右下角寫清學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師。

2、演講比賽

（1）各參賽班級(jí)在本班組織初賽，并推薦1-2名同學(xué)參加全鄉(xiāng)性的決賽，榮獲全鄉(xiāng)第

一、二名的選手再推薦參加丁市片區(qū)的決賽。

（2）圍繞“復(fù)興中華，從我做起”主題，題目自擬，每位選手演講時(shí)間不超過5分鐘，參賽順序由參賽選手抽簽決定。

（3）4月12日（星期五）上午10:00，各參賽學(xué)生在萬木鄉(xiāng)中心校操場進(jìn)行演講比賽。

九、演講比賽當(dāng)天具體步驟策劃

第三篇：開展全民閱讀活動(dòng)方案

為激發(fā)全民讀書熱情，提高全民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，提升我區(qū)城市文化內(nèi)涵，形成“愛讀書、讀好書、善讀書”的新風(fēng)尚。2020年4月23日是第24個(gè)“世界圖書和版權(quán)日”，根據(jù)中國圖書館學(xué)會(huì)、國家圖書館共同開展4B23全民閱讀活動(dòng)安排，結(jié)合我館實(shí)際，現(xiàn)決定廣泛開展“三秦書月?書香楊凌”全民閱讀活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下。

一、工作目標(biāo)

深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列全民閱讀活動(dòng)，增強(qiáng)文化自覺、文化自信和文化擔(dān)當(dāng)。圍繞“讀經(jīng)典學(xué)新知鏈接美好生活”的主題，倡導(dǎo)全民閱讀，傳播閱讀理念，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，共建“書香楊凌”，傳播弘揚(yáng)中國特色社會(huì)主義文化，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造活力的時(shí)代召喚。

二、活動(dòng)主題

讀經(jīng)典學(xué)新知開創(chuàng)美好生活

三、活動(dòng)時(shí)間

2020年“三秦書月?書香楊凌”活動(dòng)時(shí)間為4月23日至5月22日。全民閱讀活動(dòng)將全年持續(xù)開展，努力做到常態(tài)化。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)數(shù)字資源閱讀體驗(yàn)推廣

XX區(qū)移動(dòng)圖書館有150萬冊(cè)圖書、16萬集學(xué)術(shù)視頻、7000多種期刊、400種報(bào)紙、有聲讀物等海量數(shù)字資源。區(qū)圖書館電子借閱機(jī)內(nèi)置3000冊(cè)授權(quán)正版電子圖書，200余種期刊和報(bào)紙，內(nèi)容涵蓋矛盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家作品推薦、經(jīng)典名著等12類。

開展數(shù)字資源閱讀，方便了讀者，節(jié)省了讀者時(shí)間，讓更多讀者通過信息化手段享受閱讀快樂。4月23日在區(qū)圖書館門前開展數(shù)字資源閱讀體驗(yàn)推廣，指導(dǎo)讀者使用手機(jī)掃描下載歌德電子借閱機(jī)客戶端，下載自己喜愛的圖書。同時(shí)現(xiàn)場開展XX區(qū)移動(dòng)圖書館推介宣傳，指導(dǎo)讀者使用手機(jī)、電腦登錄XX區(qū)移動(dòng)圖書館，享受數(shù)字資源服務(wù)，體驗(yàn)數(shù)字閱讀樂趣。

時(shí)間：4月23日全天

地點(diǎn)：區(qū)圖書館門前廣場

(二)閱讀分享

區(qū)圖書館舉辦讀書分享。由讀者本人向大家推薦或朗讀自己喜愛的一本書籍，并暢談閱讀體會(huì)，說出自己新感受，也可以是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)，其他讀者點(diǎn)評(píng)，互相交流分享閱讀的快樂。通過閱讀分享，將這些感人的文字傳遞給其他讀者，進(jìn)一步營造“多讀書、好讀書、讀好書”的良好社會(huì)風(fēng)尚和全民濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

時(shí)間：4月23日下午

地點(diǎn)：區(qū)圖書館會(huì)議室

(三)詩詞朗誦、文學(xué)知識(shí)競賽

區(qū)圖書館開展經(jīng)典人物競猜、詩詞朗誦、文學(xué)知識(shí)競賽、基礎(chǔ)文學(xué)知識(shí)普及、書香卡片等活動(dòng)。引導(dǎo)和鼓勵(lì)全民走進(jìn)圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

時(shí)間：4月23日上午

地點(diǎn)：區(qū)圖書館門前廣場

(四)“經(jīng)典悅讀共促成長”少兒朗讀

為迎接4月23日“世界讀書日”這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，提高孩子們讀書的興趣，使孩子暢游于書海中，讓孩子與書為友，多讀書，讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛他人，豐富知識(shí)，健康成長，舉辦“經(jīng)典悅讀共促成長”少兒朗讀。

時(shí)間：4月中旬

地點(diǎn)：三樓少兒閱覽室

(五)“讀經(jīng)典學(xué)新知”閱讀分享

以“讀經(jīng)典學(xué)新知”為主題，讀者把自己在圖書館閱讀過的一本經(jīng)典圖書推介給大家，朗讀經(jīng)典的片段或章節(jié)，與大家一起學(xué)習(xí)新知識(shí)，分享閱讀的開心和快樂。

時(shí)間：4月下旬

地點(diǎn)：三樓圖書借閱室

(六)老年健康座談會(huì)

為進(jìn)一步提高老年人的健康觀念和自我保健意識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)合理的健康生活方式，讓更多的`老人擁有一個(gè)健康的身體，豐富養(yǎng)生保健知識(shí)。本著服務(wù)老年生活，關(guān)心老人身心的宗旨，開展“養(yǎng)生在心間行動(dòng)在今日”座談會(huì)。

時(shí)間：5月上旬

地點(diǎn)：一樓報(bào)刊借閱室

(七)文化講堂

文化講堂以弘揚(yáng)先進(jìn)文化、關(guān)注大眾話題、傳播科學(xué)知識(shí)、提高居民素質(zhì)、共建和諧美好家園為宗旨。針對(duì)不同群體開展豐富多彩、喜聞樂見、熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的講座，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化主旋律，提高群眾文化素質(zhì)，為推進(jìn)書香楊凌建設(shè)營造良好的文化氛圍。

時(shí)間：5月

地點(diǎn)：一樓多媒體室

(八)經(jīng)典電影放映

全民閱讀期間利用文化共享工程資源，在圖書館多媒體室播放優(yōu)秀電影及科教紀(jì)錄片等視頻節(jié)目，豐富廣大群眾文化生活，推動(dòng)我區(qū)全民閱讀深入開展。

時(shí)間：4―6月

地點(diǎn)：圖書館門前廣場，圖書館多媒體室

五、活動(dòng)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視本項(xiàng)活動(dòng)，各部門、各部室要認(rèn)真制定活動(dòng)安排，加強(qiáng)對(duì)全民閱讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，做到任務(wù)明確到位，責(zé)任落實(shí)到人，密切配合，齊抓共管。

(二)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。積極協(xié)調(diào)新聞媒體要高度重視、全力配合，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用圖書館網(wǎng)站、微信、顯示屏和讀者群，多形式、多層次、多角度，精心組織好閱讀活動(dòng)的宣傳報(bào)道，引導(dǎo)各界人士積極參與到各種活動(dòng)中來，為全民閱讀活動(dòng)營造出濃厚的輿論氛圍。

(三)注重總結(jié)，不斷創(chuàng)新。要認(rèn)真總結(jié)讀書活動(dòng)的好做法和好經(jīng)驗(yàn)，積極探索，不斷總結(jié)，開拓創(chuàng)新，為深入推進(jìn)閱讀活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

第四篇：全民閱讀活動(dòng)方案

一、宗旨

為了隆重慶祝建國六十周年，培養(yǎng)全國三億多少年兒童良好的閱讀習(xí)慣，中國圖書館學(xué)會(huì)策劃開展“全國少年兒童閱讀年”活動(dòng)，旨在貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院加強(qiáng)未成年人思想道德教育的精神，實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，提高少年兒童的科學(xué)文化素質(zhì)，為保障農(nóng)村留守兒童和農(nóng)民工子弟的.基本文化權(quán)益提供服務(wù)。

二、主題：

讓我們?cè)陂喿x中一起成長

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月―20xx年4月

四、主辦機(jī)構(gòu)

指導(dǎo)部門：中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、教育部、廣電總局、總政宣傳部、全國總工會(huì)、全國婦聯(lián)、共青團(tuán)中央，全國知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組

支持單位：文化部全國文化信息資源建設(shè)管理中心等。

主辦單位：中國圖書館學(xué)會(huì)。

承辦單位：中國圖書館學(xué)會(huì)少年兒童圖書館專業(yè)委員會(huì)。

協(xié)辦單位：中國圖書館學(xué)會(huì)推薦書目委員會(huì)。

五、組織機(jī)構(gòu)

活動(dòng)組織委員會(huì)包括策劃協(xié)調(diào)組、運(yùn)作統(tǒng)籌組、公關(guān)宣傳組和國際交流組。

六、活動(dòng)對(duì)象：

少年兒童、家長、教師

七、活動(dòng)內(nèi)容

（一）1-3月，預(yù)備會(huì)，南寧。

（二）4月，啟動(dòng)儀式和少年兒童閱讀高層論壇，天津市少年兒童圖書館。

（三）6月，重點(diǎn)展示：城市少年兒童閱讀調(diào)查報(bào)告、少年兒童閱讀講壇、羊城青少年‘照亮明天’閱讀計(jì)劃、流動(dòng)圖書到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、青少年心理咨詢，公布“影響60年三代人的少年兒童讀物”備選書目，舉辦備選書目展，廣州市少年兒童圖書館。

（四）9月，主題閱讀：“為祖國喝彩――全國少年兒童科普作品成果展暨建國六十年優(yōu)秀少兒科普?qǐng)D書展”，重慶市少年兒童圖書館。

（五）3-12月，少年兒童閱讀活動(dòng)調(diào)查，湖南省少年兒童圖書館。

（六）3-8月，全國少年兒童快樂閱讀大賽，上海少年兒童圖書館、天津少年兒童圖書館。

（七）2-8月，全國少年兒童創(chuàng)意漫畫大賽，天津市少年兒童圖書館。

（八）1-12月，“聞一多杯”全國少年兒童書法、繪畫征集賽，武漢市少年兒童圖書館。

（九）3-9月，全國少年兒童校園劇大賽，沈陽市少年兒童圖書館。

（十）3-10月，“童心沐書香閱讀同分享”主題系列，首都圖書館；故事大王賽，重慶、武漢市少年兒童圖書館；班級(jí)讀書會(huì)，長春市少年兒童圖書館；誦讀比賽，大連市少年兒童圖書館。

（十一）3-8月，廈門、蘭州、杭州、溫州、紹興、金華等各少兒圖書館舉辦多姿多彩的創(chuàng)新閱讀活動(dòng)。

（十二）4月，德國專家來華作“兒童閱讀在德國”報(bào)告；8月，赴德，中德“圖書館與閱讀”論壇。

（十三）3-12月，“閱讀接力”活動(dòng)，各個(gè)圖書館向貧困地區(qū)中小學(xué)和農(nóng)民工子弟小學(xué)送書捐書。

（十四）12月-2010年3月，全國少年兒童閱讀年活動(dòng)成果攝影展，廣西北海少年兒童圖書館承辦，4月長沙首展并巡展。

（十五）3月開始，“全國少年兒童閱讀年”網(wǎng)站啟動(dòng)，合肥市少年兒童圖書館。

（十六）閱讀年內(nèi)，各圖書館根據(jù)自己的計(jì)劃，主辦或聯(lián)合舉辦少年兒童閱讀活動(dòng)，均可上報(bào)組委會(huì)，組委會(huì)予以上網(wǎng)宣傳。

八、媒體宣傳

（一）組委會(huì)組織國家級(jí)主流媒體報(bào)道。

（二）組委會(huì)邀請(qǐng)與閱讀有關(guān)的專業(yè)媒體作為支持媒體，并進(jìn)行系列跟蹤報(bào)道。

（三）各圖書館積極與當(dāng)?shù)孛襟w合作，進(jìn)行宣傳報(bào)道。

（四）開展網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳。

第五篇：寒假閱讀活動(dòng)方案

所有年段都參加“博物閱知20xx年寒假星閱讀活動(dòng)”詳情見學(xué)校公眾號(hào)

一、“虎虎生威故事大王”

一年級(jí)

[活動(dòng)意義

為了激發(fā)一年級(jí)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力和表現(xiàn)能力，營造一個(gè)想說、敢說、喜歡說的語言氛圍，我們通過“虎虎生威故事大王”活動(dòng)讓孩子從中體驗(yàn)表達(dá)的樂趣。

[活動(dòng)準(zhǔn)備

讓爸爸媽媽準(zhǔn)備繪本故事或者睡前故事進(jìn)行講故事練習(xí)，也可以準(zhǔn)備相關(guān)的道具和音樂。

[活動(dòng)過程

1、家長對(duì)學(xué)生的參賽故事進(jìn)行篩選和指導(dǎo)。

2、鼓勵(lì)家長對(duì)學(xué)生的語言表達(dá)、表情動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)。

3、家長利用微信進(jìn)行講故事錄制，錄制后發(fā)到班級(jí)微信進(jìn)行交流展示。

[活動(dòng)評(píng)價(jià)

開學(xué)后，我們將在班級(jí)舉行故事大王比賽，評(píng)選出“虎虎生威故事大王”。

二、讓想象力飛起來――自制繪本

二年級(jí)

[活動(dòng)背景

閱讀故事，學(xué)習(xí)從封面獲取信息，知道了一本書封面會(huì)有作者、繪者、出版社等一些信息。展開想象自制繪本”主題活動(dòng)。

[活動(dòng)意義

“繪本”是一種適合低年級(jí)閱讀的圖畫書，它通過繪畫和文字兩種媒介，表達(dá)出一種特定情感和主題。從“做一本書”開始，可增強(qiáng)學(xué)生成就感和閱讀的愉悅感，培養(yǎng)學(xué)生從小喜歡讀書、愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。

[活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備A4打印紙（根據(jù)學(xué)生喜好，也可選擇不同顏色的紙）。

2、準(zhǔn)備繩子或訂書機(jī)。

3、準(zhǔn)備鉛筆、彩筆等若干。

[活動(dòng)過程

（一）閱讀寒假推薦書目

（二）從閱讀的書目中選取任意一個(gè)喜歡的童話故事進(jìn)行大膽改編，創(chuàng)作，寫清楚結(jié)局是什么。

（三）用彩色A4卡紙制作，繪本封面、插圖學(xué)生自己完成，注意圖文并茂。

[活動(dòng)評(píng)價(jià)

小書展覽，互相閱讀：開學(xué)后，學(xué)生上交自制的.繪本并在班級(jí)進(jìn)行展示。學(xué)生拿著繪本進(jìn)行故事分享，根據(jù)繪本精美度、故事的趣味性和孩子的表現(xiàn)力等評(píng)選出“創(chuàng)意封面王”“創(chuàng)意內(nèi)容獎(jiǎng)”“故事金話筒”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、家族飛花令

三、四、五、六年級(jí)

[活動(dòng)意義

中國是詩詞的國度，詩詞是我們民族的文化精髓。讓我們閱讀古詩詞，感受古詩詞獨(dú)有的魅力和樂趣，提高審美情趣。

[活動(dòng)準(zhǔn)備

家庭成員事先搜集并背誦帶有“月”“山”“河”“花”等字眼的詩句，也可家庭成員商量著再定幾個(gè)主題進(jìn)行準(zhǔn)備。

[活動(dòng)過程

1、兩兩對(duì)決，輪流在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誦出一句含有主題字眼的詩句，詩句不可重復(fù)。

2、通過小組賽推出決賽選手，決出“家庭詩詞達(dá)人”。

[活動(dòng)評(píng)價(jià)

開學(xué)后，在班級(jí)舉行班級(jí)飛花令，賽出“班級(jí)詩詞之星”。

四、爭做小小邏輯師

三、四年級(jí)

[活動(dòng)意義

1、利用思維導(dǎo)圖，梳理故事內(nèi)容。

2、在探究式活動(dòng)中提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)意實(shí)踐能力、發(fā)散思維。有效增加親子間的互動(dòng)，提升合作能力。

[活動(dòng)準(zhǔn)備

與家長選擇共讀書目，做好閱讀時(shí)間規(guī)劃，保障每日親子閱讀時(shí)間。

[活動(dòng)過程

同學(xué)們，俗話說，鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。請(qǐng)同學(xué)們和家長共讀一本書，在閱讀的過程中可以做批注，也可以多跟家長交流自身想法。閱讀完書籍后，合理設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖。

1、請(qǐng)和家長討論選擇一個(gè)角度，如挑一個(gè)經(jīng)典篇章、人物特點(diǎn)、事件發(fā)展、好詞好句等。

2、制作要求：A4紙，版面干凈整潔，色彩鮮艷。制作過程（或閱讀過程）可拍照發(fā)至班群。

[活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、開學(xué)后舉行“思維導(dǎo)圖故事”交流會(huì)，分享自己在活動(dòng)過程中的感受和收獲。

2、開學(xué)班級(jí)展示，擇優(yōu)校園內(nèi)上墻，評(píng)選“小小邏輯師”。

五、走進(jìn)西游記

五、六年級(jí)

[活動(dòng)意義

在四大古典名著中，《西游記》是最受青少年喜愛的，它被拍成了電視劇，制成了卡通片，繪成了連環(huán)畫，孫悟空、豬八戒、唐僧……那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物、引人入勝的故事真是讓人喜愛不已。寒假正是孩子們閱讀的大好時(shí)機(jī)，班級(jí)學(xué)生共讀《西游記》這本書，了解名著的主要內(nèi)容，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、表演能力及能夠全面、客觀的分析能力。

[活動(dòng)準(zhǔn)備

購買書籍

[活動(dòng)過程

1、盤點(diǎn)自己的讀書收獲，以“走近西游記”為主題做一份手抄報(bào)。自定標(biāo)題，內(nèi)容豐富，圖文并茂。

2、選出書中你最喜歡的、最想向大家推薦的小故事1-2個(gè)，用自己喜歡的方式，如讀故事、講故事、演故事等，錄成視頻在班級(jí)微信群分享。

3、根據(jù)書中的內(nèi)容出2―3道有意思的題目考考大家，把題目寫在本子上，開學(xué)后上交給老師，匯總成知識(shí)競賽題庫。

4、說一說你最喜歡哪個(gè)人物及理由，把自己的想法記錄在摘抄本上，也可以通過音頻的方式，把自己的想法在班級(jí)微信群里與同學(xué)一起分享。

[活動(dòng)評(píng)價(jià)

1、評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

2、開學(xué)后，舉行“共話西游”讀書分享會(huì)及讀書知識(shí)競賽。