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第一篇：開展全民閱讀活動方案

一、指導(dǎo)思想

進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全市人民多讀書、讀好書，加強公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全市居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)宜居xx提供精神動力、思想保證和智力支持。

二、活動時間

xx年4月1日―xx年8月31日

三、活動主題

書香xx、文化強市

四、活動內(nèi)容

xx年我館全民閱讀活動以“開卷有益，書香人生”為主題“全民閱讀報刊行”為載體，大力營造讀書氛圍；以“4．23世界讀書日”為契機，組織多形式現(xiàn)場活動；以“工地書屋”、“老年書屋”建設(shè)、“書香家庭”創(chuàng)建為重點，以全民閱讀校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營行的持續(xù)開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。

五、主要活動項目

1.舉辦讀書征文活動。為推進愛國主義讀書教育活動的深入開展，進一步增強青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，每年在青少年學(xué)生中以“我愛讀書”為主題，開展1-2次讀書征文活動，并從中評選出優(yōu)秀文章利用媒體播出，并予以獎勵。

2.結(jié)合4月23日世界讀書日組織的全民讀書月活動，開展好書推薦活動，大力開展全民閱讀增知識宣傳活動。宣傳圖書館特色服務(wù)，開展現(xiàn)場咨詢，辦理讀者借閱證，設(shè)立圖書服務(wù)點，設(shè)立文化宣傳讀報欄，每周更新一次宣傳閱覽內(nèi)容，確保讀書資料內(nèi)容的更新，并廣泛征求讀者意見，開展好書推薦活動，為開展“全民閱讀活動”提供良好服務(wù)。

3.在報告廳專門設(shè)立了“宜學(xué)xx.上黨文化大講堂”。每月開展兩次，邀請全國知名專家、學(xué)者舉辦報告會、文學(xué)講座，努力提高全民讀書興趣。

4.流動圖書進社區(qū)。利用圖書流動車將部分優(yōu)秀圖書送進部隊、企業(yè)、社區(qū)等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。

5.開展優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)活動。為滿足廣大群眾的文化需求，掀起我市全民閱讀活動的熱潮。每年確定一個全民讀書主題，結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市舉辦優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)等系列活動。

6.精品書畫展。邀請知名書畫家展示其一術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺，給市民留下對高雅藝術(shù)的美好體驗與記憶。

7.書香社區(qū)、書香家庭評選活動。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評選活動。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書活動中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。

8.開展“書香祝安康”老年人讀書活動。開展為老年讀者贈書活動。每年為老年讀者訂閱報刊雜志，免費辦理借閱證，贈送有關(guān)健康方面的`圖書；組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得，為讀者提供一個茶余飯后閱覽休閑場所；組織舉辦“健康靠自己”知識講座，為老人們講解健康的四大基石，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及飲食營養(yǎng)與健康，個人習(xí)慣與健康等老年人普遍關(guān)心的問題。

9.開放文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò)，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過開展綠色上網(wǎng)電子閱覽，吸引青少年學(xué)習(xí)文化知識。同時設(shè)立閱覽服務(wù)點，為青少年寒、暑假期間提供讀書服務(wù)。

六、組織機構(gòu)

為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小級：

組長：董xx

副組長：楊xx

成員：王xx及各部部主任

第二篇：開展全民閱讀活動方案

“全民閱讀”工作是對于提升國民文化素質(zhì)，構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，建設(shè)社會主義文化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有重要戰(zhàn)略意義。根據(jù)中國圖書館學(xué)會“關(guān)于開展20xx年“全民閱讀”工作的通知”(〔20xx〕14號)和漢臺區(qū)委宣傳部、區(qū)文化文物“關(guān)于組織開展第七屆三秦書月q書香漢臺全民閱讀活動的通知”的精神，漢中市圖書館、陜西理工學(xué)院圖書館、漢中市新華書店、漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館聯(lián)合舉辦20xx年度“全民閱讀”活動。

一、活動主題

絲路新起點閱讀促騰飛;閱讀，從圖書館出發(fā)。

二、活動內(nèi)容

20xx“三秦書月.書香漢中”全民閱讀將圍繞三個方面的主題，開展圖書漂流、讀書征文、讀書講座、好書推薦、走進圖書館、書畫攝影大賽、國學(xué)經(jīng)典朗誦、年度閱讀之星評選、送書下鄉(xiāng)、服務(wù)基層等30余項活動。

三、活動時間

20xx“三秦書月q書香漢中”全民閱讀活動開展的時間為4月23日至10月22日;系列活動按照具體活動安排進行;個別閱讀推廣活動要全年持續(xù)開展，做到常態(tài)化。

四、活動組織

20xx年度“全民閱讀”活動,在市文廣新局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署下，由陜西理工學(xué)院圖書館、漢中市圖書館、漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、漢中市新華書店等單位聯(lián)合舉辦;

各組辦單位可根據(jù)各自工作特點,開展豐富多彩的閱讀推廣活動。

五、活動要求

深入開展全民閱讀是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的必然要求，是貫徹落實十八屆五中全會精神的必然要求，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會，建設(shè)社會主義文化強國的必然要求，是加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，不斷滿足人民群眾精神文化需求的必然要求。

圖書館在“全民閱讀”工作中承擔(dān)著重要的組織和實施工作，是“全民閱讀”工作的重要陣地之一。要按照省、市有關(guān)要求，積極開展20xx年“三秦書月q書香漢中”全民閱讀活動。要從提高全民素質(zhì)、促進社會和諧、保障和實現(xiàn)公民文化權(quán)利的高度，充分認識全民閱讀活動開展的重大意義。要圍繞主題，廣泛發(fā)動，周密安排，要讓更多讀者參與，讓更多人群受益，進一步凸顯全民閱讀活動的普及型、全民性。讓閱讀真正成為百姓的一種生活方式，推動全民閱讀活動取得實效。

六、活動項目

(一)、“漢圖講壇”講座安排

漢中市圖書館與漢中圖書館(陜西理工學(xué)院圖書館)、漢中職工業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館面向漢中市民和學(xué)生開展《從大清相國說開去》、《群書治要》等系列講座。

1.《從大清相國說開去》

2.《群書治要》系列講座

3.戲文是一首人生的詩――名角兒帶你品秦腔

4.絲路新起點閱讀促騰飛――學(xué)術(shù)講座

5.“網(wǎng)絡(luò)讓生活更美好”講座

6.邀請知名人士舉辦優(yōu)秀作品鑒賞等

(二)、閱讀推廣活動

1.圍繞全民閱讀結(jié)合地方閱讀文化與旅游的融合發(fā)展

以“讀萬卷書，行萬里路”為主題，結(jié)合當(dāng)下讀者春季旅游出行需求及閱讀文化需求，挖掘、整合地方文化亮點，通過與文物旅游部門合作，漢中市圖書館利用微信、網(wǎng)站進行宣傳并設(shè)立旅游圖書專架推薦，參與地方旅游資源展覽、“心旅行?閱讀陜西”圖文征集活動、旅游文化專題講座等活動，幫助讀者了解相關(guān)的旅游知識、旅游地的'自然地理環(huán)境、民俗風(fēng)情及文化內(nèi)涵，并因地制宜地開展圖書館宣傳。

〔1〕設(shè)立旅游圖書專架

漢中市圖書館圖書期刊外借部從本館文獻資源中挑選受歡迎、較熱門、評價高、實用強的旅游類圖書，如旅游攝影、旅游隨筆、旅游美食等主題旅游類書刊，以及旅游地歷史文化地理相關(guān)書籍等，進行專架展覽，以幫助讀者更好地認識旅游，更好地出行旅游，提升自身文化修養(yǎng)，達到身體和精神的雙重旅行。

〔2〕舉辦地方旅游資源展

按照聯(lián)盟安排積極挖掘、整合相關(guān)資源，在旅游網(wǎng)站漢臺區(qū)旅游網(wǎng)等網(wǎng)頁下載省內(nèi)或本地區(qū)的旅游資源介紹性圖文，自主設(shè)計展板并適時舉辦地方旅游資源展;或以展覽及展播形式面向讀者推薦關(guān)于旅游旅行的優(yōu)秀影片、適合旅途中的音樂及“途書”，向讀者介紹旅游方面的信息及旅游注意事項。

〔3〕開展旅游文化專題交流活動

邀請當(dāng)?shù)氐穆糜芜_人講述與讀書、旅行有關(guān)的話題，或邀請旅行社專職人員講解怎樣選擇性價比高的旅游團、如何產(chǎn)生更好的旅游體驗等。

2.積極參與第二屆“最美閱讀空間”評選帶動書香城市建設(shè)

積極承辦第二季“尋找最美閱讀空間”圖文征集與評選活動。美麗的閱讀空間，能夠展現(xiàn)全民閱讀的精神面貌，是一道獨特的文化風(fēng)景。漢中市圖書館吸取去年參與的經(jīng)驗積極推薦本地區(qū)的文化閱讀空間，認真鑒別和篩選，評選出市民讀者心中最美的閱讀空間，以推動全民閱讀，營造閱讀氛圍，提升陜西在全國的閱讀水平。

3.舉辦“在故事中感受愛”親子活動。

4.王新風(fēng)個人作品座談會

5.寧慧平《褒佟范琳嘸婊

6.好書共享，你我共閱――圖書漂流活動

7.“書香中國”――讀書征文大賽

8.逐夢――讀書瞬間手機攝影大賽及書畫作品征集

9.映月讀書――讀書會

10.誦讀國粹重溫經(jīng)典――朗誦大賽

11.絲路新起點閱讀促騰飛――讀書講座

12.暢游書海，沐浴書香―走進圖書館(圖書館資源推介、新媒體閱讀指導(dǎo))

13.你選書，我買單――好書推薦

14.送書下鄉(xiāng)，服務(wù)基層――讀書推廣，技術(shù)服務(wù)

15.沐浴書香，詩化心靈――年度閱讀之星評選交流

(三)“踐行社會主義核心價值觀”美術(shù)書法等展覽：

1.“魅力漢臺●七彩天漢”美術(shù)書法作品展。

2.《十八屆五中全會精神》圖片展覽。

3.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》圖片展覽。

5.“又見最美讀書人”攝影作品展

6.數(shù)字圖書館推廣工程建設(shè)五年時〔聚力協(xié)助推廣，繼往開來繪藍圖〕展覽。

第三篇：寒假閱讀活動方案

活動形式

（一）自主閱讀

依托活動平臺上要求的任務(wù)書目購買或借閱圖書（亦可陪同在線閱讀）。

（二）地圖闖關(guān)

地圖闖關(guān)分為測評檢驗、知識答題及創(chuàng)作分享三個部分。

測評檢驗：學(xué)生閱讀完圖書后可在線上參與測評，每個組別分別對應(yīng)6本圖書（3本必讀+3本選讀），每本圖書通過測評且正確率在60%及以上可點亮不同的主題徽章，點亮三個必讀圖書對應(yīng)的徽章后即可兌換電子證書。

知識答題：參與挑戰(zhàn)任務(wù)中的民族知識答題，答題正確即可點亮小星星，民族知識答題每天只有一次機會。

創(chuàng)作分享：學(xué)生完成每本圖書答題后進入創(chuàng)作板塊，分享與活動書目、活動主題相關(guān)的原創(chuàng)作品，發(fā)布成功即完成此本書閱讀任務(wù)。所有作品均可配上相關(guān)的圖片、音頻、視頻等附件，作品形式可參考：

1-2年級：創(chuàng)作與主題相關(guān)的繪畫，與家長一起制作創(chuàng)意書簽等。1-2年級學(xué)生建議開展親子閱讀，可將親子閱讀時光進行記錄上傳；

3-4年級：制作與主題相關(guān)的手抄報，創(chuàng)作故事新編、續(xù)寫等；

5-6年級：創(chuàng)作與活動書目相關(guān)的讀后感，繪制思維導(dǎo)圖等。

（三）打卡交流

學(xué)生參加21天詩詞打卡，朗誦上傳音頻即打卡成功，還可發(fā)布自己創(chuàng)作的詩詞；教師及家長可選擇參加21天《愛的教育》共讀打卡，跟隨四川大學(xué)劉教授導(dǎo)讀，共同品味經(jīng)典，感悟童書魅力。

（四）主題分享

本期星閱讀線上主題分享可選取多個符合主題的.話題進行發(fā)布，文體、風(fēng)格、格式、內(nèi)容、篇幅不限，作品主題包括：

1.介紹各民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；

2.創(chuàng)作與民族團結(jié)、民族融合相關(guān)詩歌、散文、小說等；

3.介紹家鄉(xiāng)的民族傳統(tǒng)文化、民居民俗、語言服飾等；

4.嘗試做一件有利于民族團結(jié)、文化傳承的事，如民俗剪紙、竹編、刺繡等手工藝品。

均可以用說明介紹式或?qū)嵺`操作式文字、照片、圖畫、音視頻等，進行創(chuàng)作。

（六）評優(yōu)獎勵

活動結(jié)束兩周后，星閱讀活動組委會將在校園閱讀系統(tǒng)微信公眾號及小組討論區(qū)公示獲獎名單。

活動結(jié)束后，學(xué)校將組織對優(yōu)秀的閱讀個人和班級、家長進行評獎。

第四篇：開展全民閱讀活動方案

為按照《20xx年“風(fēng)雅頌潛江?幸福滿城鄉(xiāng)”全民閱讀活動實施方案》、《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“美麗中國?文明湖北?幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動的通知》和《市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》文件的部署，認真履行“十進一創(chuàng)”單位工作職責(zé)，深入開展“全民閱讀進學(xué)校”活動，大力推進學(xué)習(xí)型組織和書香校園建設(shè)，為促進全市中小學(xué)校全民閱讀營造良好社會氛圍，以優(yōu)異的成績迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗收檢查，特制訂如下宣傳方案：

一、宣傳主題

讀書育人?健康成長。

二、宣傳內(nèi)容

1.學(xué)校全民閱讀工作的常規(guī)動態(tài)性報道。

2.全民閱讀推廣活動有獎?wù)魑摹?/p>

3.全民閱讀知識問答。

三、參與對象

全市中小學(xué)校教師與學(xué)生。

四、活動時間

20xx年10月1日――20xx年元月底。

五、具體安排

（一）抓好“全民閱讀進學(xué)?！背Ｒ?guī)動態(tài)性報道

1.報道內(nèi)容包括以下4個方面：

（1）動態(tài)類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進學(xué)?！被顒又泄ぷ鲃討B(tài)、工作進展及重大活動（如，校園閱讀硬環(huán)境打造、閱讀軟環(huán)境氛圍營造，校廣播臺、校網(wǎng)站等多媒體的使用，社團組織、?？蛨D書館建設(shè)，主題讀書教育活動等）；

（2）典型類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進學(xué)?！被顒?，涌現(xiàn)出的各種讀書活動中的典型人物及其典型事跡；

（3）特點類信息。各地各校結(jié)合實際深入開展“全民閱讀進學(xué)校”活動中的特色鮮明、形式多樣、師生喜聞樂見的各種讀書文化活動(如，清明詩會、學(xué)校讀書節(jié)、各種主題讀書會或報告會等)；

（4）經(jīng)驗類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進學(xué)校”整個活動過程中形成的.好的措施、做法、經(jīng)驗、成效、活動案例等情況進行全面、集中、深入地動態(tài)報道。

2.報道媒體：以潛江日報、潛江新聞網(wǎng)、潛江電視臺、潛江周刊或更高媒體的報道為準(zhǔn)。對全民閱讀工作做得好的學(xué)區(qū)或?qū)W校，市局將協(xié)助市委宣傳部安排記者采訪。

（二）組織開展“全民閱讀有獎?wù)魑摹被顒印Ｊ腥耖喿x辦公室（以下簡稱“全閱辦”）擬將組織“全民閱讀有獎?wù)魑幕顒印?，全市各中小學(xué)要積極參加。征文內(nèi)容主要為讀書心得體會、讀書故事，優(yōu)秀書籍評論等，體裁以散文、評論、詩歌為主。征文啟事由“全閱辦”（市文化旅游局）負責(zé)擬定，10月上旬在潛江日報、潛江新聞網(wǎng)、潛江周刊連續(xù)刊登三次（各學(xué)區(qū)各校要關(guān)注，及時組織師生參與征文撰寫與評選）。

各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校，要以學(xué)校為單位，層層組織開展“讀書育人，快樂成長”為主題的征文比賽活動（活動資料存檔，年終迎接省市“全閱辦”檢查）。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校要推薦優(yōu)秀教師征文、學(xué)生征文各5篇，于10月23日下午之前將紙質(zhì)文檔和電子版報送基教科。由基教科組織專班評選后，將優(yōu)秀文章向市“全閱辦”報送，擇優(yōu)向報社、新聞網(wǎng)推薦刊發(fā)，10月中下旬陸續(xù)刊發(fā)（也可自由向以上媒體投稿刊發(fā)，學(xué)校需保存并上報原稿和篇數(shù)）。

（三）開展全民閱讀知識問答。11月上旬，全市各個學(xué)校要組織一次“學(xué)生閱讀知識問答”競賽活動，各學(xué)區(qū)要做好督辦工作。各學(xué)區(qū)（分局）、局直各校要做好競賽活動材料、視頻資料收集與存檔工作，要將知識競賽活動方案、活動圖片以及競賽活動總結(jié)于11月底傳于基教科郵箱。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，精讀重點書目。省市黨委政府高度重視“全民閱讀”活動。省委書x李鴻忠今年推薦四本書――《中國夢》、《感動的力量》、《中國觸動》、《創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型》；市委書x推薦好書《關(guān)鍵在于責(zé)任與落實》，并在扉頁上題詞“讓讀書成為時尚，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣”，而且還寫了一封熱情洋溢的公開信；市教育局推薦好書《第52號教室的奇跡》。各地各校要切實加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。以上6本書，建議各單位領(lǐng)導(dǎo)干部人手一本，通讀一遍，也要組織本單位教師閱讀省市領(lǐng)導(dǎo)推薦書目以及市局推薦書目（見附件1），做好讀書筆記，寫好心得體會，帶頭撰寫讀書征文。

（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層抓好落實。各地各校要成立“全民閱讀”活動宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，落實全民閱讀活動聯(lián)系員制度。對“動態(tài)性報道、有獎?wù)魑?、知識問答”三項工作任務(wù)落實到人，做好備忘，提前督辦，按時完成；各學(xué)區(qū)（分局）、全市各學(xué)校分別指定一名具有一定寫作能力的工作人員擔(dān)任本單位的全民閱讀活動聯(lián)系員（“聯(lián)系員制度”見附件2），負責(zé)落實本單位的全民閱讀活動。各學(xué)區(qū)（分局）、局直各學(xué)校于10月10日將“全民閱讀”活動宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組名單（包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單、聯(lián)系員名單、具體分工、電話號碼，轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組名單由學(xué)區(qū)打包一并報送）傳于基教科郵箱。同時在最近三個月內(nèi)嚴(yán)格按照“迎檢工作檢查內(nèi)容和情況（見附件3）”建好檔案資料，做好省、市“全民閱讀”的迎檢準(zhǔn)備工作。

天心閱讀文化網(wǎng)六年來扎根全民閱讀推廣領(lǐng)域，堅持開展閱讀推廣活動已有200+場，平均每年開展40+場，閱讀活動影響的家庭10000+。并連續(xù)四屆參與湖南省“三湘讀書月”活動；連續(xù)兩年（20xx―20xx年）承辦長沙市天心區(qū)“書香天心”全民閱讀活動啟動儀式，自2012年起，連續(xù)三年全程策劃和組織了益陽市“三湘讀書月?銀城書香節(jié)”活動，同時被評為“最佳閱讀推廣平臺”。如您有閱讀推廣活動策劃服務(wù)的需求，請您移駕至：閱讀推廣外包服務(wù)，聯(lián)系我們，或者進入天心動態(tài)了解我們。

第五篇：開展全民閱讀活動方案

讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑，是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段。為認真貫徹落實黨的關(guān)于開展全民閱讀活動的重大部署，圖文信息中心擬以4月23日“世界讀書日”為契機，營造閱讀的良好氛圍，深入推進我校全民閱讀活動和閱讀養(yǎng)成教育，努力在全校形成全員閱讀的良好風(fēng)尚，推進學(xué)風(fēng)校風(fēng)和文明、和諧校園建設(shè)，現(xiàn)制定方案如下：

一、圖書漂流活動、捐書等社會公益活動；（ 2-4月份）

圖書館聯(lián)合學(xué)校婦聯(lián)、團委等相關(guān)部門共同開展向貧困地區(qū)“獻愛心，捐書”活動；開展下院部與送書上門服務(wù)活動，方便師生閱讀；開展圖書漂流活動。

二、繼續(xù)開展推薦好書和我最喜愛的.圖書活動：（長期）

（1）由采編部每月開展一次新書及專題好書推薦活動，向廣大讀者及時推薦我館采購的新書及各類專題經(jīng)典圖書；

（2）贈書活動（向圖文信息中心捐贈自己編、著圖書、資料等）；

（3）全年開展四次大型書評活動，提高學(xué)生閱讀、鑒賞能力；

三、“讀書好、讀好書、好讀書”第九屆讀書評比活動（4月份）

圖書館將對20xx年4月23日至20xx年4月22日期間圖書管理系統(tǒng)中的圖書借閱量進行統(tǒng)計，從借閱量最多的讀者（分教師組和學(xué)生組）中評選出“優(yōu)秀讀者”各10名，并報學(xué)院審批，給予獎勵。

四、靜心讀書一小時活動（4月22日）

在世界讀書節(jié)當(dāng)日，組織學(xué)生進行閱讀知識宣傳，舉行簽字儀式，并在當(dāng)日晚7時組織開展靜心讀書一小時活動，增強學(xué)生閱讀意識和提高閱讀情趣。

五、游館沖關(guān)活動（4月22日）

聯(lián)合數(shù)據(jù)庫開發(fā)商共同在學(xué)生中開展游館大賽，具體方案另列。

六、 移動閱讀大賽活動（4-5月份）

開展移動閱讀大賽全校宣傳活動；

5月組織參加湖北省職教圖協(xié)和超星公司聯(lián)合組織的“超星杯”移動閱讀大賽決賽。通過這次活動旨在向讀者宣傳和推廣利用移動圖書館。

七、“中華頌?經(jīng)典作品”集體朗誦比賽活動（9-11月份）

具體方案另列。

第六篇：親子閱讀的活動策劃方案

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，感受閱讀的樂趣和重要性。

2、通過活動為家長提供相互交流的平臺，豐富家長的育兒經(jīng)驗，促進親子關(guān)系。

活動時間：

20xx年4月18日上午9：00――11：00

參與人員：

園內(nèi)家長及孩子

場地安排：

幼兒園進門后的空地

活動流程：

家長來園簽到――到接待處領(lǐng)借書卡――家長閱讀圖書借閱約定――家長瀏覽各班書目錄――家長借書、到讀書吧看書――家長閱讀心得分享――離園

具體安排：

一、“xx小書屋”(班級圖書分享)

負責(zé)人：各班班主任

1、在活動開始前，請家長把推薦的書交到班級老師手上，老師提前準(zhǔn)備一張海報式的書目錄(大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，形狀及長短可根據(jù)設(shè)計調(diào)整)，及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級先設(shè)計。

2、按場地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負責(zé)布置自己的書屋：

(1)書目錄用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的.地方;

(2)用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：

(3)書本要按大小、類型、體裁等進行簡單的分類;擺放整齊美觀。

3、每班設(shè)計自己班級的幼兒借書卡，人手一張(手掌大小即可)。

4、班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記。

5、教師要在活動前對小朋友進行愛護圖書的教育。

(登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā))

備注：以上材料需要于4月18日前完成，檢查通過后使用。

二、大環(huán)境

1、宣傳板塊

負責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師

(1)“大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱約定

(2)活動流程介紹

2、“親子讀書吧”

物品準(zhǔn)備：蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機、紙杯(負責(zé)人：代醫(yī)生 )

位置：幼兒園進門后右邊靠馬路圍欄前一塊空地

布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的名人名言板 (負責(zé)人： 何斯茵及相關(guān)老師 )

(留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成 )

三、人員工作安排(略)