千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一年級植樹節(jié)班會活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《一年級植樹節(jié)班會活動方案》。

第一篇：植樹節(jié)少先隊活動方案

一、活動目的

以三月份全民植樹節(jié)為契機，各班各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動時間

2015年3月10日至3月21日

三、活動主題

齊行動，爭做綠色環(huán)保小天使

四、參加對象：

全體少先隊員

五、活動內(nèi)容

1、宣傳發(fā)動。

通過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環(huán)保知識，并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。主講人：副校長 于汝玲。

2、“小手添新綠”，美化校園環(huán)境。

各中隊輔導(dǎo)員發(fā)動學(xué)生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養(yǎng)殖，班級成立“植物角”，美化班級。也可發(fā)動學(xué)生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發(fā)興趣。

3、環(huán)境保護，我的心聲。

少先隊員以中隊為單位，5-6年級各中隊輔導(dǎo)員要組織開展以“植樹節(jié)”為主題的征文活動，內(nèi)容要結(jié)合環(huán)境保護教育，星期五(3月21日)前每中隊由中隊輔導(dǎo)員評選出1篇優(yōu)秀作品(以電子稿形式電子稿發(fā)送郵箱xxxxxxxxxx@163.com即可)上送少先隊大隊部存檔。

3-4年級各班各中隊輔導(dǎo)員安排學(xué)生制作以植樹節(jié)為主題的手抄報。

以上材料上交時間均為3月20日前，3月20日下午放學(xué)前大隊部根據(jù)上交情況通報完成情況，并計入班級考核。

4、環(huán)境保護，交流心聲

全校要以中隊為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等，并做好班隊會記錄，記錄時間統(tǒng)一為3月12日。

活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環(huán)境保護的教育，增強環(huán)保意識。

六、注意事項

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學(xué)校政教及大隊輔導(dǎo)員會進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。

第二篇：一年級活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我們一年級將繼續(xù)開展“家校攜手，讓快樂從閱讀開始――親子共讀?繪本漂流”活動，讓讀書活動從學(xué)校向家庭延伸，讓校園濃郁的書香飄進家庭。屆時，一年級還將面向全體學(xué)生開展“繪本漂流?我能講故事”活動，希望能以此為契機，提高學(xué)生的語言表達能力，幫助他們樹立自信心，感受漢語言文字的豐富和優(yōu)美，真正體驗到：我讀書，我快樂，我成長。

二、活動目的：

1、借助繪本，在看、想、聽、說、讀、寫、做、演的綜合性游戲式的活動中，提高低年級孩子聽說讀寫的綜合能力，培養(yǎng)對閱讀的興趣，對美的感受力，豐富的想象力，對周圍世界的認(rèn)識能力，培養(yǎng)樂于觀察、樂于動手、樂于合作、樂于探究、樂于學(xué)習(xí)語文的情感，發(fā)展學(xué)生的個性。

2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，陶冶情操，在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，獲得愉悅，感受成長。

3、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。

4、讓學(xué)生在親子共讀的過程中，感受父母的關(guān)懷與愛，感受知識帶來的樂趣，在“悅讀”中健康快樂地成長。

5、使家庭閱讀氣氛濃郁，家長能教育引導(dǎo)多讀書，讀好書，讀整本的書。家庭成員均愛讀書活動，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

6.家庭成員讀有所獲，家長以身作則，對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。

三、活動對象：

一年級全體學(xué)生

四、活動口號：

我讀書 我快樂 我成長

五、活動時間：

3月21日起，每天早晨，中午，4個孩子為一輪，一天兩輪。

六、活動地點：

各班教室

七、活動內(nèi)容與實施方案：

（一）學(xué)生活動

第一階段：活動策劃

1．對學(xué)生、家長做好宣傳工作，使學(xué)生、家長認(rèn)識到開展讀書活動的`意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。

2．調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

3．每周三定為班級“讀書日”,學(xué)生可以閱讀自己的讀物，也可以借閱班級圖書角的圖書。

4.堅持每日一次的“繪本漂流”，定期班與班交換讀物。

第二階段：組織實施

1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時允許學(xué)生來校帶課外書）。

2、提倡學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

3、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生做讀書筆記（簡單）的方法。如：利用閱讀課，我借用范文和孩子們共同賞析精彩文句，指導(dǎo)他們具體怎樣讀書，并要求他們記住一些好詞好句。

4、利用閱讀課，開展交流活動，如：讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。

5、利用每節(jié)課的“群文閱讀”教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面，加大識字量。

6、利用班級文化墻、定期“我來講故事”活動、每周一《曲小詩韻》誦讀、“小書蟲晉級”、讀書小報等語文綜合性實踐活動營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

7、開展“繪本漂流?我能講故事”活動。利用晨讀、午寫、閱讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，每周評選一名口語表達及表演能力較強的同學(xué)為“故事大王”，到年級巡回演出，并將其拍成視頻，留作紀(jì)念。

第三階段：具體細(xì)節(jié)

1、各班主任保證每天早讀8:10分前班級繪本漂流正常進行，使孩子們每天有書可讀。

2、班級內(nèi)每周舉行三次“繪本漂流?我能講故事”活動，并及時給予學(xué)生幫助和點評。

3、各班每周推選一名最佳表演小明星按順時針推磨的順序巡回表演。

4、各班主任在活動進行過程中，隨時留下圖片和文字資料。

第四階段：總結(jié)表彰。

1、每周選出“閱讀大王”、“背誦大王”，班級內(nèi)加星獎勵。

2、每周根據(jù)家長匯報的孩子閱讀數(shù)量，獎勵孩子“小書蟲晉級卡”，五張“小書蟲銅卡”換一張“小書蟲銀卡”，一張銀卡可以獲得班級評比欄晉級一次，三張“小書蟲銀卡”換金卡一張。期末金卡數(shù)量最多的孩子榮獲“小小讀書郎”稱號。

3、年級評選讀書優(yōu)秀班級3個，授予“書香班級”榮譽稱號。并設(shè)立最佳表演獎，每期每班一個名額，本學(xué)期將進行6場巡演，共設(shè)立個人獎（60）名 ，并長期進行下去。

（二）家長活動

家長根據(jù)孩子一年級進校以來閱讀繪本的收獲和成長，撰寫一篇以“家校攜手，讓快樂從閱讀開始”為主題的感悟。

八、活動要求：

1、各班級要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。

2、各班活動一定要面向全體，積極鼓勵每一個孩子，力求讓每一個學(xué)生參與其中。

第三篇：一年級植樹節(jié)主題班會教案

一、活動目的：

通過堅持不懈地開展植樹節(jié)活動，在班內(nèi)形成“人人為保護環(huán)境盡責(zé)，人人為綠化建設(shè)出力”的良好氛圍，動員學(xué)生為綠化建設(shè)奉獻力量。以植樹綠化為載體，使廣大學(xué)生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強綠化意識，提高個人素質(zhì)。

二、活動主題：

我和小樹同成長，我為環(huán)保出份力。

三、活動過程

主持人串詞：

女： 春天象是一支五彩的畫筆，它把小草畫成了綠色，脫去了它的黃色外衣。

男： 春天象是一位優(yōu)秀的通訊員，它把春天的到來告訴給了農(nóng)民，使農(nóng)民又忙了起來。

女：春天象是一只領(lǐng)頭燕，它把在南方的燕子帶回了北方，使燕子又回到了故居。

合： 啊!這真是一個美麗的春天！

男：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國的`小朋友都會用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國的第24個植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。請聽小合唱《小松樹快長大》。

女： 啊，春天來了，一切都生機勃勃。

男：啊，春天來了，小動物又出來活動了。

合： 啊，春天來了，我們能享受雨露的滋潤了。

啊，春天來了，大家可以到大自然里盡情地歡笑、歌唱、舞蹈了。

女：請欣賞舞蹈：《春來了》

女：春天來了

男：春天來了

合：春天來了！

男：同學(xué)們，我們能為大自然做些什么呢？

同學(xué)紛紛發(fā)言：

1、我能節(jié)約用水，對浪費水的行為深惡痛絕，我多次關(guān)掉嘩嘩流著的自來水，并對毫不在乎浪費水的伙伴提出批評。

2、我喜歡吃口香糖，多次想戒掉這個習(xí)慣，可目前還做不到，但是我能把吃完的口香糖包起來扔到垃圾桶里。

3、我愛惜紙張，不能容忍一張好端端的白紙被人亂寫一通扔掉。

4、我不隨便亂扔垃圾，一是為了保持有教養(yǎng)的個人形象；二來知道亂扔垃圾會帶來許多后果，比如棄在森林里的塑料袋，自然界沒有降解能力。

5、我還知道廢電池里含有大量有害物質(zhì)，需要收集起來處理，我會把它送到商場廢舊電池回收箱里。

6、我難以避免地經(jīng)常用一次性木筷吃飯，內(nèi)心受良知譴責(zé)，可無力反抗。我主張，聚會的時候各自帶上自己的筷子。

7、我種過樹，對一切綠色的植物有感情。我曾經(jīng)因為自己種的一株向日葵被毀壞，還大哭了一場。

8、我崇敬在環(huán)保方面身體力行的人，他們上街買菜總是用菜籃子和布袋子，這是很自覺的行動，我同樣贊賞。我樂于從事有關(guān)環(huán)境保護的宣傳報道，我認(rèn)為這也是對環(huán)保的貢獻。

女：同學(xué)們，相信你們會比我們做得更好！看，有的同學(xué)已經(jīng)開始行動了，他們利用課余時間，收集了許多的廢舊物品，請他們派代表送到前面來。

第四篇：一年級植樹節(jié)班會教案

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生了解植樹節(jié)的由來和意義。

培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)他們愛護樹木、保護環(huán)境的熱情。

引導(dǎo)學(xué)生通過實際行動參與植樹活動，體驗植樹的樂趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

植樹節(jié)相關(guān)圖片、視頻資料。

樹苗、鐵鍬、水壺等植樹工具。

植樹節(jié)倡議書模板。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

播放植樹節(jié)相關(guān)的圖片和視頻，吸引學(xué)生的注意力。

提問：“你們知道今天是什么節(jié)日嗎？”引導(dǎo)學(xué)生回答植樹節(jié)。

二、了解植樹節(jié)的由來和意義

講述植樹節(jié)的起源和發(fā)展歷程，讓學(xué)生了解植樹節(jié)的由來。

討論植樹的重要性，如綠化環(huán)境、凈化空氣、防止水土流失等。

分享一些植樹節(jié)的趣聞和故事，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、環(huán)保知識小課堂

介紹樹木的種類和生長習(xí)性，讓學(xué)生了解不同樹木的特點。

講解植樹的方法和注意事項，如挖坑、培土、澆水等。

強調(diào)植樹后的養(yǎng)護工作，如定期澆水、修剪枝葉等。

四、植樹實踐活動

組織學(xué)生到校園內(nèi)的植樹區(qū)域進行植樹活動。

分組進行植樹，老師指導(dǎo)學(xué)生正確使用植樹工具，注意安全。

學(xué)生在植樹過程中體驗勞動的樂趣，增強團隊合作意識。

五、總結(jié)與倡議

總結(jié)本次植樹節(jié)班會的內(nèi)容，強調(diào)植樹的意義和環(huán)保的重要性。

引導(dǎo)學(xué)生撰寫植樹節(jié)倡議書，向全校師生發(fā)出植樹環(huán)保的倡議。

鼓勵學(xué)生將植樹活動延伸到日常生活中，積極參與環(huán)保行動。

作業(yè)布置：

要求學(xué)生回家后向家長講述植樹節(jié)的由來和意義，并邀請家長一起參與植樹活動。

撰寫一篇關(guān)于植樹節(jié)的日記，記錄自己的`植樹經(jīng)歷和感受。

教學(xué)反思：

本次植樹節(jié)班會通過圖片、視頻等多種方式展示了植樹節(jié)的由來和意義，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中了解了環(huán)保知識。植樹實踐活動讓學(xué)生親身體驗了植樹的樂趣，增強了他們的環(huán)保意識。通過倡議書的撰寫和分享，學(xué)生進一步認(rèn)識到植樹環(huán)保的重要性，并愿意將這一行動延伸到日常生活中。在今后的教學(xué)中，可以進一步拓展環(huán)保主題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注更多環(huán)境問題，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。

第五篇：植樹節(jié)少先隊活動方案

春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它有很作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，因此我們大班決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，增長經(jīng)驗。

活動目標(biāo)：

1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

2、能愉快的參與植樹活動，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識。

3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

活動準(zhǔn)備：

1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子、小鏟子）

2、準(zhǔn)備好的場地，挖好坑

活動過程：

一、談話激趣

1、今天是幾月幾日？

2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？

3、你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4、你知道樹木有什么作用嗎？

（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

5、你種過樹嗎？你知道如何種植樹木嗎？

（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項）

二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點植樹

（提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。）

三、植樹后的談話

1、小樹栽下去了，我們應(yīng)該怎樣保護它們？

（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃。）

2、欣賞音樂《綠色的葉子》

四、定期帶幼兒去種植區(qū)觀察樹苗的變化。