千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一年級憲法活動班會方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《一年級憲法活動班會方案》。
第一篇：法制教育主題班會活動方案
為加強法治宣傳教育，弘揚憲法精神，根據(jù)孝義市《關(guān)于開展國家憲法日暨全國法治宣傳日系列宣傳活動的通知》(孝普法辦〔2017〕8號)文件精神，結(jié)合我局實際，特制定方案如下：
一、活動主題
弘揚憲法精神，學(xué)習(xí)宣傳十九大精神，全面推進依法行政。
二、時間安排
從11月中旬開始，至12月中旬結(jié)束。
三、宣傳重點
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。把宣傳和樹立憲法權(quán)威作為全面推進依法治國的重大事項，在全社會普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動準(zhǔn)則，大力弘揚憲法精神，教育引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴(yán)、保障憲法實施的職責(zé)。
(二)深入學(xué)習(xí)宣傳。注重把握黨的十九大的重大意義以及十九大提出的法治理念和法治精神，引導(dǎo)廣大干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到十九大的會議精神上來，為落實好十九大確定的各項任務(wù)，全面建成小康社會努力奮斗。深入學(xué)習(xí)宣傳全面依法治國的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學(xué)習(xí)宣傳黨中央關(guān)于全面依法治國的重要部署，宣傳科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法和黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的生動實踐。
(三)深入學(xué)習(xí)宣傳與工商質(zhì)監(jiān)息息相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞孝義市經(jīng)濟社會發(fā)展在深化改革中遇到的熱點難點問題，深入學(xué)習(xí)宣傳質(zhì)量、計量、標(biāo)準(zhǔn)化、認(rèn)證認(rèn)可、商標(biāo)、廣告、反不正當(dāng)競爭、消費者權(quán)益保護、公司登記、行政許可、復(fù)議、禁止傳銷條例、執(zhí)法打假等相關(guān)法律法規(guī);大力宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)和各項惠民政策。
四、活動安排
(一)開展現(xiàn)場宣傳咨詢活動。法制股牽頭負(fù)責(zé)在“12?4”憲法日暨全國法治宣傳日當(dāng)天，通過現(xiàn)場咨詢、受理投訴、散發(fā)宣傳材料、制作展板等形式舉辦面向基層、面向群眾、的法治宣傳、法律咨詢、法律援助等活動，組織開展好“12.4”全國法治宣傳日活動。
(二)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。繼續(xù)推進為期一年的系列專題培訓(xùn)，由人事教育股牽頭負(fù)責(zé)，圍繞宣傳主題繼續(xù)堅持每周五學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，通過明確工商質(zhì)監(jiān)部門監(jiān)管職責(zé)，提高全局干部職工履職能力、業(yè)務(wù)工作水平和依法行政意識。
(三)開展形式多樣的宣傳活動。辦公室要利用自有的微信平臺、樓宇顯示屏和其他宣傳專欄進行宣傳，各股所隊室要結(jié)合實際，因地制宜，組織靈活多樣、各種形式的學(xué)習(xí)宣傳憲法、十九大精神和工商質(zhì)監(jiān)法律法規(guī)，努力打造宣傳活動亮點工作，并將宣傳活動總結(jié)于12月15日報市局法制股。
五、活動要求
(一)要高度重視。圍繞主題和宣傳重點，結(jié)合工作實際，突出各自特色，認(rèn)真組織實施，確保宣傳活動參與度高、有聲勢、效果好。
(二)要突出重點。深入基層，務(wù)求實效，根據(jù)宣傳主題，充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等廣大媒體組織好形式多樣的系列宣傳活動。重點突出對干部職工、市場主體、人民群眾等對象的法治宣傳，切實增強法治宣傳教育活動的針對性和有效性。
(三)要注重創(chuàng)新。要努力拓寬宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳載體，創(chuàng)新方式方法，提升宣傳效果。要開辟法治宣傳平臺、專欄，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面，增強宣傳教育的感染力、吸引力和影響力。
第二篇：學(xué)憲法講憲法主題班會教案
學(xué)憲法講憲法主題班會教案篇1“學(xué)憲法、講憲法”主題班會教案
班會目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解《憲法》，認(rèn)識《憲法》，懂得用法律的武器保護自己的合法權(quán)益。
2、培育學(xué)生國家意識、法制意識、社會責(zé)任意識。 班會準(zhǔn)備：
多媒體課件、法制宣傳片、法制宣傳手冊 班會過程：
一、談話導(dǎo)入
人類因夢想而偉大，有了夢想才會有希望，夢想的大小決定了一個國的強弱，一個家的興衰，一個人的優(yōu)劣。作為一個中國人，我們的夢想是什么呢?__這樣說的：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。而法治就是我們實現(xiàn)夢想的有力保障。
同學(xué)們，今天我們班會的主題是《學(xué)憲法講憲法》。我們生活在法治社會，時時處處都有法律約束。憲法是什么呢，我們今天一起來認(rèn)識了解我國的根本大法《中華人民共和國憲法》。
二、認(rèn)識憲法
法律是治國的工具，憲法是一個國家的根本大法，是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，集中反映各種政治力量的實際對比關(guān)系、確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實的民主政治，規(guī)定國家的根本任務(wù)和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。
__在慶祝全國人大成立60周年大會上指出：“憲法是國家的根本法，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政?！睘榇宋覀儑野衙磕甑?2月4日設(shè)立為國家憲法日。
首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護憲法權(quán)威。
其次，設(shè)立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值，擴大憲法實施的群眾基礎(chǔ)。
再次，設(shè)立國家憲法日有助于落實2011年4月全國人大常委會做出的《關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議》。
最后，設(shè)立國家憲法日也有助于在國際社會樹立我國尊重憲法的良好形象，擴大我國憲法的國際影響。
三、做遵紀(jì)守法的小學(xué)生
1、常見的違法行為
(1)、違反治安管理處罰條例的行為
包括：擾亂公共秩序
妨害公共安全
侵犯公私財物
妨害社會管理秩序 (2)、違反交通管理法規(guī)的行為 (3)、違反義務(wù)教育法的行為 (4)、違反環(huán)境保護法的行為 (5)、民事侵權(quán)的行為
2、指出這些行為屬于違法行為 (1)接觸毒品 (2)打架斗毆 (3)沉迷網(wǎng)絡(luò)
3、未成年人不能做的事情 (1)曠課、夜不歸宿 (2)打架斗毆，侮辱他人 (3)偷竊、故意損壞財物
4、介紹近年來發(fā)生的青少年違法案例 (1)藍極速網(wǎng)吧縱火案
(2)云南文山縣學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)自殺案 (3)重慶少年意外傷亡事件
四、增強自我保護意識
1、要依法自律。
2、要正確對待父母和學(xué)校的教育。
3、要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
五、總結(jié)用智慧和法律保護自己
同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)《憲法》之后，要有國家意識，知道你身為一個中國人，要有滿足歸屬感;學(xué)會運用法律武器保護自己;雖然是小學(xué)生，但我們身上也有強烈的社會責(zé)任。讓我們一起為法治社會的發(fā)展貢獻自己的力量!
六、宣誓倡議書 我們鄭重宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明的中學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。
學(xué)憲法講憲法主題班會教案篇2學(xué)憲法講憲法主題班會教案
【活動背景】
做好法制宣傳活動,舉行“學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚法治精神”主題班會，積極響應(yīng)號召。
【活動目的】
1.通過班會，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。
2.引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認(rèn)識能力。
【活動方式】
班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。
【活動要求】
注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
【活動過程】
一、主持人開場導(dǎo)語，說明設(shè)立憲法日的意義。
首先，設(shè)立國家憲法日有助于落實依憲治國，發(fā)揮憲法作用，維護憲法權(quán)威。
其次，設(shè)立國家憲法日有助于普及憲法知識，有助于公民通過各種憲法宣傳活動感受憲法的價值，擴大憲法實施的群眾基礎(chǔ)。
做最好的自己
精品文檔
再次，設(shè)立國家憲法日有助于落實2011年4月全國人大常委會作出的《關(guān)于進一步加強法制宣傳教育的決議》。
最后，設(shè)立國家憲法日也有助于在國際社會樹立我國尊重憲法的良好形象，擴大我國憲法的國際影響。
二、一起來分析和討論
(一)你對法律知多少：
1、說出你所知道法律法規(guī)的名稱。
2、學(xué)生分組進行憲法知識競賽。
3、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
(二)爭做合格小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做?
三、怎么樣增強自我保護意識?
1、要依法自律
2、要正確對待父母和學(xué)校的教育
3、要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益
四、課堂小結(jié)
師總結(jié)：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個做最好的自己
學(xué)憲法講憲法主題班會教案篇3活動目標(biāo)：
1、通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
活動過程：
一、歡快的音樂中班長報告本次活動的意義
班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會圓滿成功!
二、活動記錄
1、主持人： 我宣布，三年一班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始!
同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時;當(dāng)你與別人交往接待時;當(dāng)你購物或售物時;你是否想到"侵權(quán)"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。
2、必答題：
(1) 《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間?
一組一題 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。
(2).制定《未成年人保護法》的目的是什么?
保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。
(3).對未成年人教育的范圍是什么?
《未法》第三條規(guī)定：國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
(4).保護未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?
下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(4)教育與保護相結(jié)合
3、搶答題：
(1) 什么是未成年人?
指未滿十八周歲的公民
尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。
(2)《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?
對不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。
(3)《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定?
任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。
(4) 《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間?
1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實行。
(5).《教育法》共有多少條多少章?
教育法共有十章、84條
(6).義條教育法是何時分布和施行的?
1986.4.12通過并公布、自198
6、
7、1起施行。
(7).對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?
適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。
主持人： (先總結(jié)比賽情況)通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩
4、主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐，發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議。
生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，
生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦?
生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好? ……
5、 畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象
看投影 畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。
討論： 畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見后稍稍走開。 畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
6. 內(nèi)容
一、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家
小品 中種地，同學(xué)們對a對白。
表演及 主持人、(a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦?)
文藝 內(nèi)容
二、《學(xué)法》快板
內(nèi)容
三、相聲《如此兄弟》
內(nèi)容
四、舞導(dǎo)《喜樂年華》
7、 剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。 法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保
主持人： 護意識，法律常識承記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌
8、 齊唱《讓我們蕩起雙漿》
三、總結(jié)
同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)班主任 們進一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法總結(jié)永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴!
四、 主持人宣布：
學(xué)憲法講憲法主題班會教案篇4班會目的： 加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
活動方法： 案例分析、學(xué)生共同參與討論
活動準(zhǔn)備：PPT課件、未成年人法律宣傳的相關(guān)教育視頻、相關(guān)案例
活動流程：
一、導(dǎo)入
甲:學(xué)習(xí)法律是社會進步對個人的外在要求。現(xiàn)代社會是法制社會,隨著社會的進步和法制建設(shè)的逐漸完善,人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會的一種風(fēng)尚,不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會將寸步難行,無法立足,因此,在學(xué)生中開展法制教育是社會對人的要求。
乙:法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會的進步,人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。
甲:尊法守紀(jì)是每個社會公民的義務(wù),
乙:尊法守紀(jì)是保護每個人個人利益的保障。
合:為此我們開展主題為“憲法伴我成長”的主題班會。
二、憲法解讀，初學(xué)《憲法》
甲：同學(xué)們，1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》?，F(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。
乙：《憲法》非常重要，它跟我們的生活息息相關(guān)!設(shè)立國家憲法日有著深厚的意義。關(guān)于“憲法”你們到底了解多少呢?讓我們多掌握一些法律知識吧!
（一）了解憲法根本地位
憲法是國家的根本大法，規(guī)定國家各項基本制度和根本任務(wù)，規(guī)定國家機關(guān)的組織與活動的基本原則，保障公民基本權(quán)利的國家根本大法。它集中反映掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級的意志和根本利益，是維護和鞏固統(tǒng)治階級_的重要工具。它在國家的整個法律體系中居于主導(dǎo)地位，具有最高的法律權(quán)威和最大的法律效力，既是國家治國安邦的總章程，也是公民立身行事的總依據(jù)。在本質(zhì)上，它是國家的根本法，是階級力量對比關(guān)系的集中體現(xiàn)，是民主制度的法律化，是實現(xiàn)階級統(tǒng)治的重要工具。
（二）憲法的基本框架
三、《憲法》法律知識簡介
主持人:《憲法》共四章:第一章,總綱;第二章,公民的基本權(quán)利和義務(wù);第三章,國家機構(gòu);第四章,國旗、國歌、國徽、首都。
師：保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)行為。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會保護的同時，未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權(quán)益十分必要。
四、一起來分析和討論
（一）你對法律知多少：
1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保_》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽_、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
為保護未成年人健康成長，《未成年人保_》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒等不適宜未成年人活動的場所，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
（二）正確對待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
根據(jù)話題討論，內(nèi)容為：一個考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。
請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）
五、小故事引發(fā)大思考
(一)舉例并解讀，激活《憲法》，不能讓它成為“睡美人”
1、列舉各種耳熟能詳?shù)膽椃ò咐?比如動車事件、孫志剛事件)使學(xué)生明確如何改變憲法的“睡美人”狀況，使之真正實施和管用;師述案列解讀：在紀(jì)念《憲法》公布施行30周年大會上，__說：“憲法的生命和權(quán)威在于實施。”在實施中，憲法卻經(jīng)常成為“睡美人”，“看上去很美，但經(jīng)常停留在標(biāo)語、口號層面?！薄稇椃ā分械囊?guī)定，應(yīng)該拿來激活、使用。比如溫州動車事故時，就可以按《憲法》第七十一條的規(guī)定，啟動全國人民代表大會和全國人大_會特別調(diào)查程序，給全國人民一個交代。
2、列舉各種通俗簡明的法諺(比如“風(fēng)能進，雨能進，國王不能進”“小市民告大國王”)再次滲透民主
師述： “國家的憲法來源于人民的授權(quán)，人民是國家的主人，成立政府的目的就是為人民服務(wù)，保護公民的權(quán)益。任何官員都應(yīng)牢記自己是人民的公仆?！睉椃ㄓ兄谑姑總€人都真正地站起來。
學(xué)會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益
未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法_不僅能保護自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維_律的尊嚴(yán)。
六、課堂討論
（一）學(xué)生討論：通過故事、案列你明白了什么?
（二）討論班級公約
我們要樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是中學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到。我們每一個同學(xué)都要做到：自尊自愛，注重小學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。將來我們才能成為一名遵紀(jì)守法，對社會有用的好公民。
七、班主任小結(jié)
憲_因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個人的日常生活息息相關(guān)?！皩W(xué)習(xí)憲法很重要，從小學(xué)法，將來才會懂法、守法、用法?！睒淞椃ㄒ庾R，我們每個人要培養(yǎng)一種自信、自尊、自立、自強、理性的人格和精神!”讓憲法常伴我左右。
學(xué)憲法講憲法主題班會教案篇51、通過看視頻、表演情景劇、詩歌朗誦、拍手歌、知識搶答等多種形式,加強學(xué)生的法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法、用法的好習(xí)慣落實到實處。
2、通過這次活動,有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
3、通過主題宣傳教育實踐活動,使班級成為法制教育的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為守法用法行動的先鋒隊,為推進依法治國, 建設(shè)社會主義法制國家做出貢獻。
活動準(zhǔn)備:
1、召集中隊委討論、決定隊會程序,構(gòu)思隊會主題、內(nèi)容。
2、 確定主持人(本次主題隊會確定二名主持人:)。
3、排練小品《校園保護費》、詩朗誦《法在我心中》、拍手歌《遵紀(jì)守法》、大合唱《憲法伴我成長》等節(jié)目。
4、設(shè)計主題隊會課件。
活動時間:第13周少先隊活動課
活動過程:
一、預(yù)備部分
(一)小隊長向中隊長報告人數(shù)
中隊長:五年級(1)中隊“法在我心中”主題中隊活動馬上開始，全體起立。各小隊報告人數(shù)。
各小隊向中隊報告本小隊人數(shù)。
(二)中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告
中隊長:全體立正。(跑到中隊輔導(dǎo)員面前，互敬隊禮)報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊?wèi)?yīng)到少先隊員61人，實到61人，一切活動準(zhǔn)備就緒，請你批準(zhǔn)我們的活動。并給予指導(dǎo)。
輔導(dǎo)員:接受你的報告，參加你們的活動，并預(yù)祝中隊會取得圓滿成功!
(互敬隊禮，中隊長跑回原位。)正式儀式
1、全體立正，出旗，
2、唱隊歌，有請指揮高嘵誼。
3、中隊長宣布:五年級(1)中隊“憲法伴我成長”主題中隊會現(xiàn)在開始。
(主持人上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上。)
二、中隊活動開始。
活動一:我是知法好公民
主持人甲:鳥兒渴望自由的飛翔。
主持人乙:魚兒向往自在的嬉戲。
主持人甲:但自由是相對的，正所謂“國有國法，家有家規(guī)”，為了維護社會的秩序和安寧,保護人民的合法權(quán)益，國家制定了憲法。那么同學(xué)們對憲法有多少了解呢？我們先一起來看看我國第一部憲法誕生的情況，請看視頻。（大屏幕播放視頻）
主持人乙：了解了我國第一部憲法誕生的情況，誰還愿意把自己知道的憲法知識與大家分享一下？
學(xué)生舉手回答分享。主持人實時點評。
預(yù)設(shè)1：我知道全國法制宣傳日是每年的12月4日。
預(yù)設(shè)2：我知道我國現(xiàn)行憲法頒布實施以來，先后作過四次修改和補充。
預(yù)設(shè)3：我知道憲法是國家根本大法，是法律體系的基礎(chǔ),具有最高的法律效力。
預(yù)設(shè)4：今年法治宣傳日宣傳活動主題是：深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，搭理弘揚憲法精神。
主持人甲：看來同學(xué)們對憲法知識的了解還真不少，那對其它的法律法規(guī)知識又了解多少呢？現(xiàn)在我和郭志宇要考考大家，
主持人乙：請看大屏幕。（出示題目）
(1) 你能說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱嗎?
《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《教育法》
(2) 新教育法規(guī)定,我國實行幾年義務(wù)教育制度?九年
(3) 新義務(wù)教育法規(guī)定,實施義務(wù)教育，不收( )學(xué)費、雜費。
（4）我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿幾周歲的公民。18周歲
（5）如果遇到火警, 你應(yīng)當(dāng)撥打什么號碼?119
（6）交通信號燈的中黃燈表示什么意思?警示通行
（7）小學(xué)生可以騎車上學(xué)嗎? (不可以)
（8）每年全國的“中小學(xué)生安全教育日”是在幾月份(三月份)
（9）藍底、白色圖案的交通標(biāo)志是什么標(biāo)志。禁令標(biāo)志
（10）放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤,你認(rèn)為最好的做法是。打110報警
活動二：我是守法好少年
主持人甲：通過剛才同學(xué)們對法律知識的分享，讓我感受到我們班的同學(xué)都是知法的好孩子。但在我們的生活中，由于一些人不學(xué)法，不懂法出現(xiàn)了違紀(jì)亂法的現(xiàn)象。請看大屏幕（大屏幕出示幾張不守法圖片）
主持人乙：看了這幾張圖片大家有什么想說的呢？
同學(xué)們各抒己見
預(yù)設(shè)1：第一張圖片里面的司機闖紅燈，沒有遵守交通法。
主持人甲：對于我們小學(xué)生，怎樣做一個守法的好少年呢？（學(xué)生舉手回答）
預(yù)設(shè)1：尊敬國旗、國微，維護祖國尊嚴(yán)；
預(yù)設(shè)2：遵守交通規(guī)則，服從交通管理；
預(yù)設(shè)3：講究公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾；
預(yù)設(shè)4：遵守公共秩序，維護公共安全；
預(yù)設(shè)5：愛護公共財產(chǎn)，保護公民合法財產(chǎn)；
預(yù)設(shè)6：愛護名勝古跡和珍貴文物；
預(yù)設(shè)7：愛護珍貴和有益的動物，保護樹木。
預(yù)設(shè)8：尊重別人隱私，不私拆、撕毀別人包裹。
預(yù)設(shè)9：相信科學(xué)，不參加迷信活動；
