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第一篇：跳蚤市場活動方案
“小鬼當(dāng)家——我的玩具我做主”
大多數(shù)家長都有相同的苦惱：孩子玩過的玩具、圖書一大堆，孩子沒興趣再玩，可丟掉又太可惜。怎么辦?快來加入小太陽雙語幼兒園跳蚤市場，將自己的玩具、圖書與他人進行換購，或許你會收獲意想不到的驚喜哦!
本次活動的意義在于培養(yǎng)孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質(zhì)交換意識，讓閑置的兒童用品充分利用起來，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。
一、活動時間：
二、活動地點：幼兒園操場
三、活動過程：
(一)小班組幼兒玩具、圖書交換活動流程
1.前期準備(5：10 — 5：20)：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤。
2.互動小游戲(5: 20—5: 30)：幼兒一起朗讀分享兒歌，玩幾個互動小游戲。
3.禮物交換、分享(5: 30—6: 00)：每個家庭一個固定攤位，在禮物交換過程中，鼓勵幼兒大膽走出去主動與他人溝通交換禮物。(每個攤位必須有人看管，大人、小孩不限)
(二)中大班組幼兒跳蚤市場流程
1.前期準備(5：10 — 5：20)：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)擺好攤，放好商品和價簽，布置海報等。
2.開業(yè)典禮(5: 20——5:40) ：為幼兒頒發(fā)營業(yè)許可證
3.跳蚤市場營業(yè)(5：40 — 6:10)：幼兒按照要求進行玩具、圖書的換購
4.結(jié)束：
A、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。
B、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，次日帶到幼兒園做個小結(jié)。
四、請您配合
1.請家長和孩子利用休息期間一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;請讓孩子一起干活，學(xué)會整理自己的東西。
2.和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!中班幼兒玩具、圖書價格在1——5元，大班幼兒玩具、圖書價格在1——10元
3. 家長協(xié)助孩子練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中讓孩子向其他小朋友介紹自己的商品，可自備小喇叭。
4.讓幼兒認識10元以內(nèi)的錢幣，中班幼兒知道5以內(nèi)的錢幣換算，大班幼兒知道10以內(nèi)的錢幣換算。
5.在培養(yǎng)孩子理財能力的同時也使他們明白一個道理“財富是要靠勞動來創(chuàng)造的”。
6.向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式。
7. 提前準備好零錢，部分幼兒需在家長指導(dǎo)下進行交易。
8. 本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。
9. 活動當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。
第二篇：跳蚤市場活動方案
活動項目：愛心跳騷市場活動
為宣傳愛心志愿者活動，建設(shè)節(jié)約型社會，倡導(dǎo)換物、二手再利用的低碳生活理論，社區(qū)將于2月24日社區(qū)鄰里節(jié)(元宵節(jié))期間舉辦社區(qū)愛心跳騷市場活動，為社區(qū)居民群眾提供一次交易二手物品，參與愛心活動的機會，提供。
一、活動簡介
本次活動面向全體社區(qū)居民，以閑置物品交易為主，結(jié)合愛心捐助。社區(qū)居民將自己家中閑置的無物品拿到活動現(xiàn)場與其他居民進行交換，或者買賣，獲得自己需要的物品。
二、活動規(guī)則
1.社區(qū)居民可到社區(qū)工作站及社區(qū)服務(wù)中心報名，報名者可以是個人也可以是團體，凡報名者都可獲得一個攤位號(跳蚤市場攤位數(shù)目約30個)。
2.交易物品以二手物品為主，如書、文具、生活用品，影音制品等，原則上每個攤位物品不少于10件，如果物品不夠，可以和其他人員拼攤。在攤位的選擇上，基本按照“先到先得”的原則。
3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換。
4.不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學(xué)品等具有危害性的物品進入場地。
5.交易過程中注意環(huán)境整潔、不得亂扔雜物。
6.突出公益主題，在活動現(xiàn)場設(shè)立募捐箱，用于幫困助學(xué)。社區(qū)居民也可將物品委托社區(qū)工作站進行義賣，義賣物品交易后所得款項現(xiàn)場投入募捐箱。
三、活動時間安排及人員安排
1.跳蚤市場活動的宣傳。
在社區(qū)家園網(wǎng)、和諧共建促進會QQ群、社區(qū)QQ群等進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，在社區(qū)工作站及居民區(qū)、工廠企業(yè)等各處張貼活動通知，告知活動內(nèi)容及報名方式。此項工作由辦公室負責(zé)，劉派娣及社工等協(xié)助。
2.確定需要轉(zhuǎn)賣物品的社區(qū)居民名單并做好相關(guān)登記。
在社區(qū)工作站前臺及社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立報名點，接收居民群眾咨詢及報名。此項工作由湯婭及社工張敏負責(zé)，辦公室協(xié)助，于2月21號前完成。
3.核實好本次活動的物資和人事安排是否到位。
由辦公室和社工商議，確定需采購、準備的相關(guān)物質(zhì)，各部門按照工作分配做好本部門人員的安排，此項工作要求于2月22號前完成。
4.活動現(xiàn)場的布置
活動當(dāng)天(2月24日)上午，按照社工安排，進行現(xiàn)場布置。完成活動區(qū)域的劃分、彩旗、指引牌的布置等。此項工作由社區(qū)服務(wù)中心負責(zé)，劉派娣、辦公室等部門協(xié)助。
5.跳蚤市場活動現(xiàn)場
2月24日下午2:30，跳蚤市場正式開始。
活動現(xiàn)場人員引導(dǎo)：由社區(qū)計生人員負責(zé)現(xiàn)場人員引導(dǎo)居民入場，參加現(xiàn)場活動，避免人員過度集中在某一項目。
活動現(xiàn)場秩序維護：由社區(qū)治安隊及城管所負責(zé)活動現(xiàn)場秩序維護，保證參與人員的人身及財產(chǎn)安全，避免發(fā)生意外，出現(xiàn)混亂局面。
活動的音響、攝像、錄影：由社區(qū)辦公室安排人員負責(zé)。
6.活動結(jié)束后，攤主將自己的攤位收拾干凈，工作人員在所有攤主走后，進行收尾工作。
第三篇：跳蚤市場活動方案
為迎接4月23日世界讀書日，激勵學(xué)生們愛書讀書，促進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系，提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月23日開展“好書綠色漂流分享歡樂無限――綠色欽小圖書跳蚤市場活動”。
一、活動意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實踐能力；
2、活動中，學(xué)生以書會友。培養(yǎng)學(xué)生之間團結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學(xué)會資源共享。
4、為威海市創(chuàng)辦“國家環(huán)保安全城市”做貢獻，分享綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活。
二、活動地點、對象及時間：
活動地點：欽村小學(xué)操場
活動對象：全體師生。
活動時間：XX年4月23日（星期一）下午12：30―3：00。
三、活動口號：
我的“市場”我做主，我到“市場”淘好書。
四、活動過程：
（一）策劃準備階段
1、個人搜集整理
各班主任利用班隊會時間發(fā)動學(xué)生拿出至少一本（數(shù)量沒有要求）對自己已經(jīng)沒有使用價值，但曾經(jīng)和父母進行過讀書交流并對自己產(chǎn)生過幫助的書進行售賣。售賣對象是學(xué)生家長及學(xué)校同學(xué)。
同時請學(xué)生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1―2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內(nèi)容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁面豐實美觀為宜）。
2、全班匯總分類
活動以班級為單位，每班分成5個小組，每組挑選一位圖書導(dǎo)購員負責(zé)登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內(nèi)推選一位圖書導(dǎo)購員，圖書導(dǎo)購員負責(zé)推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。（售價要是整數(shù)，便于計算和找零）
3、填寫登記表
各班自行設(shè)計活動方案，填寫《圖書交流登記表》。
4、制定營銷策略
以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)、打折促銷等）。
5、發(fā)放家長邀請函。每班邀請10名家長參加。本周三將邀請函下發(fā)。周四收上家長的回執(zhí)。（邀請函留給家長，留作簽到之用）如果有家長不能參加，則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長參加。（邀請函活動后要上交）
6、活動當(dāng)日，學(xué)校提供場地，給每班一張桌子，一塊班級名稱標牌（自行到體育組領(lǐng)?。┢渌乱?，如攤位的布置（擺地攤還是別的）營銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷），全由同學(xué)們根據(jù)本班情況自主安排，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。
7、拍賣圖書所得的資金，全部用于各自班級或個人，可自主購買新書，也可倡導(dǎo)充實班級圖書角。
（二）具體實施階段（下午12：30―2：30）
1、12：30，各班級帶好中隊標牌和自備的展覽工具，按時到達升國旗地點。（不帶凳）
2、12：45主持人介紹活動目的、意義。營造書市氛圍。
3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書……開始。
4、各級部拍好本級部的活動過程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場，確保學(xué)生安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書、購書及換書活動。
6、活動結(jié)束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動總結(jié)階段（下午2：30―3：00）
1、2：30，各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。
2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學(xué)生個人所得可以捐給班級充實班級圖書角，也可用于自己買書。
3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
五、活動要求
1、學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關(guān)，保證學(xué)生和家長有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責(zé)成班級學(xué)生幫助售賣。）
2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學(xué)生帶錢不超過50元，盡量帶零錢。
3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書。）。
4、活動期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導(dǎo)他們正確購書換書，關(guān)注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。
5、活動結(jié)束后，各中隊要進行認真總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。
6、德育處安排執(zhí)勤老師和同學(xué)全程執(zhí)勤，從組織秩序、衛(wèi)生維持等方面進行評價打分，結(jié)果計入“優(yōu)秀班級”的評眩
各班攤位位置：
北
4、15、4
4、25、3
西4、35、2東
4、45、1
3、13、23、3
南
溫馨提醒：
1、書桌11張（每個班級一張）、室外音響設(shè)備、條幅：于主任
條幅內(nèi)容：好書綠色漂流，分享歡樂無限――綠色欽小圖書跳蚤市場活動
2、搜富有書香氛圍的音樂，并在書市中播放：田瑋老師
3、整體攝像：鞠洪艷
各年級攝像：年級組長安排、各班主任拍自己班級活動場景，發(fā)至博客。
4、家長團隊：班主任負責(zé)
5、協(xié)調(diào)安排場地：賀豐老師
6、班主任和副班主任全程參與，協(xié)調(diào)配合?；顒雍蠼M織學(xué)生打掃好場地衛(wèi)生。
活動后上交：
1、家長回執(zhí)、家長邀請函、家長簽到表
2、圖書交流登記表
3、每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。
第四篇：跳蚤市場活動方案
一、活動宗旨
創(chuàng)設(shè)體驗情境，以“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學(xué)生的實踐能力、合作交流能力同“減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)”、“加強未成年人思想道德建設(shè)”結(jié)合起來，使同學(xué)們在體驗中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學(xué)生的思維，充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的熱情，挖掘了隊員們的潛能，同時培養(yǎng)學(xué)生的愛心。
二、活動內(nèi)容：
隊員們將自己無需用的各類文化藝術(shù)用品或自制的各種小作品，標上意向價(指導(dǎo)價)，并以中隊為單位社攤公開拍賣。
時間：12月28日
三、地點：籃球場及周邊(請年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地)
四、對象：3―6年級
五、要求：
1、全校隊員以中隊為單位分組。各中隊為本班的“小商場”命名、出海報，隊員在本班的制定范圍內(nèi)銷售。
2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學(xué)習(xí)用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角――5元間。以價廉物美、富有價值、健康實用為佳。
3、中隊可自由發(fā)揮，各展其能，運用銷售策略;場面力求生動性、鼓動性、靈活性。
4、隊員自備零錢，選擇購買合適的物品。
5、活動結(jié)束后各中隊清理地攤衛(wèi)生。
6、各隊員將收入的30%作為中隊愛心基金，用于幫助中隊或?qū)W校的貧困學(xué)生，大隊部根據(jù)捐獻情況，評出最具愛心獎若干名，大隊部期末將下發(fā)獎狀。
7、各年段主任安排幾位老師，進行巡查，以確?；顒影踩?、有序進行。
第五篇：跳蚤市場活動方案
一、活動背景
為響應(yīng)國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，提高資源利用率，現(xiàn)我們校學(xué)生會舉辦“跳蚤市場”，以有效減少資源浪費，提高資源利用率，讓閑置物品有效得到二次利用。同時提供一個低價買賣平臺，幫助同學(xué)們縮減開支，并可以體驗自己買賣的快樂。
二、主辦單位
西安外事學(xué)院 學(xué)生會生活部
三、活動時間
20xx年 5月16日至6月8日 每周三周四周五下午16：00-18：00
四、活動地點
南區(qū)校團委樓前廣場(繳費大廳門口)
五、活動對象
1、西安外事學(xué)院即將離校的學(xué)長學(xué)姐
2、有閑置物品可再次利用的全體師生
六、活動宣傳
Ⅰ、活動前期
1、制作宣傳單進入各班宣傳。
2、制作海報、展板放置在各餐廳門口。
3、借助QQ群，官網(wǎng)新聞，人人網(wǎng)，睿思論壇，貼吧論壇進行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
4、聯(lián)合西外知音電臺，西外電視臺，西外校報進行宣傳。
Ⅱ、活動進行
1、 邀請校電視臺，新聞媒體進行實況跟蹤報道。
2、 在活動現(xiàn)場的各攤位上張貼各類商品海報。
Ⅲ、活動后期
1、 各個參與人員進行活動總結(jié)，進行資金結(jié)算。
2、 在校園官網(wǎng)及各類學(xué)校論壇上公布活動現(xiàn)場的照片和視頻。
3、 西外各媒體進行總結(jié)報道。
七、活動參與方式
1、以寄售方式進行，由主辦部門接受某些不方便擺攤的賣家，委托出售。
2、以個人(團隊)形式進行報名參加注冊攤位。
八、活動參與條件
1、參與人員須是本院師生。
2、參與物品必須是完好可再次利用，進行公平銷售。
3、有問題的物品銷售時需說明，遵循買賣自愿原則。
4、所參賣物品必須是健康向上的。
九、活動現(xiàn)場布置
1、攤位統(tǒng)一布置在團委樓前廣場，使用統(tǒng)一序號排序。
2、為避免糾紛，攤位位置隨機抽簽，不得更換。
3、設(shè)置服務(wù)部，幫助同學(xué)們咨詢。
4、設(shè)置倉庫管理部門，實時登記銷售物品。
5、設(shè)置財務(wù)部門，方便資金周轉(zhuǎn)，資金代存，并設(shè)置驗鈔機，零錢換取服務(wù)。
6、設(shè)置代售部門，由生活部成員組成，幫助不方便現(xiàn)場銷售的賣家進行銷售。
7、設(shè)置監(jiān)察部門，實現(xiàn)現(xiàn)場公平公正交易。
8、設(shè)置治安管理部門，維護現(xiàn)場秩序。
十、活動流程
一、營業(yè)前工作：
1、所有工作人員佩戴工作證。
2、由生活部，外聯(lián)部各小組分工布置現(xiàn)場，聽從統(tǒng)一指揮。
3、所有攤主均實行抓球選取攤位，以避免糾紛。
二、營業(yè)中工作：
1、各攤位銷售人員談吐舉止要委婉大方，不得與顧客出現(xiàn)爭吵情況。
2、各工作人員要做好本職工作，認真負責(zé)。
三、營業(yè)后工作：
1、所有工作人員分工收拾現(xiàn)場，并進行打掃。
2、所有攤主及參賣人員進行資金結(jié)算，并上報財務(wù)處。
3、未出售物品通知物主取回。
4、所用桌椅仔細檢查，全部歸還，有損壞的照價賠償。
十一、活動現(xiàn)場人員安排
1、服務(wù)部
2、 倉庫管理部
3、 財務(wù)部
4、代售部
5、監(jiān)察部
6、治安部
十二、活動費用
所有攤點免費提供。
十三、注意事項
1、 活動現(xiàn)場的每位工作人員要注意自己的言行舉止，注意禮貌問題。
2、 若活動進行時發(fā)生意外變故，如天氣變化，需停止活動的，要暫時停止活動，延期舉行。
3、 若活動現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象應(yīng)迅速從治安部調(diào)集人員，控制人流速度，防止擁擠。
4、 若活動現(xiàn)場發(fā)生各種糾紛事件，工作人員應(yīng)第一時間找到負責(zé)人進行調(diào)解。
5、 活動現(xiàn)場發(fā)生的任何突發(fā)事件，在場工作人員都應(yīng)積極配合主辦部門的指示，不得擅自離開工作崗位。
6、 工作人員有緊急事務(wù)，需離開崗位的，要向負責(zé)人請假，并說明情況。
第六篇：跳蚤市場方案
一、活動目的：
1、讓學(xué)生能走近生活，感受生活。
2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。
3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識。
二、活動時間：
20xx年2月5日（周四）上午9：30――11：00；
下午13：30――15：00
注：學(xué)生早上8點鐘在教室集中，8：00―8：30各班級進行安全衛(wèi)生教育，
8：30――9：30為準備時間，9：30分準時開始。
三、活動地點：
各班教室
注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學(xué)生出入，另一邊設(shè)計成商鋪）
四、活動對象：
一到六年級全體學(xué)生
五、活動準備：
1、各班主任根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)生的實際購買能力購買所需要的商品，在活動現(xiàn)場進行買賣；也可適當(dāng)?shù)馁徺I一些食物現(xiàn)場進行買賣，各中隊按實際需求進行購買。
2、各中隊要提前制作好跳蚤市場宣傳海報，并粘貼在教室門口進行宣傳。
3、根據(jù)活動方案，各班主任發(fā)出倡議，動員學(xué)生在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。
4、所有商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對相關(guān)的商品進行把關(guān)，合格產(chǎn)品才能進入跳蚤市場。
5、各中隊統(tǒng)計好商品，要定好物品價格并貼好標簽，填寫好表格。輔導(dǎo)員要對物品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要求合理，在賣出時做好記錄。
6、每個班級和同學(xué)要準備好一定數(shù)目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。
7、活動前各中隊準備好廣告宣傳語（可在宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（貼在教室門口）或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。
8、各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環(huán)保員等，并做好自己的標志佩戴。
9、物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任征詢學(xué)生意見自由決定，并及時反饋給相關(guān)家長，同時動員學(xué)生盡可能地購買一件自己喜愛的物品。
六、活動要求：
1、設(shè)計展臺
要求：（1）每班事先安排學(xué)生將桌椅至指定地點設(shè)攤。
（2）每班設(shè)計一個招牌，并起個名稱，如“愛心超市”、“藍月亮小賣場”等等。設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）
（3）每個展臺安排5―8位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）
2、買賣物品
要求：
（1）各中隊自己出資購買合適的商品進行買賣。
（2）也可以是學(xué)生多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的、物美價廉物品為佳，。
（3）買賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對買賣物品進行驗收后才能進入市場。
（4）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
（5）每位學(xué)生最好準備1~2件買賣物品，買賣物品需經(jīng)家長同意。
（6）每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。
3、活動組織形式：以中隊為單位
七、活動過程：
1、各班布置商鋪，準備桌椅。
2、當(dāng)廣播響起音樂時，各中隊開始進行跳蚤市場活動，學(xué)生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。
3、剩下的商品降價出賣，未售出的`商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。
4、跳蚤市場結(jié)束后由班主任負責(zé)進行統(tǒng)計。
八、注意事項：
1、活動要求全校師生人人參與。
2、跳蚤市場活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊，活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3、跳蚤市場活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺，由宣傳員進行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或班級進行點名批評。
5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護好秩序。
6、班主任和帶班老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
九、人員安排：
1、總指導(dǎo)：xxx
買賣區(qū)總負責(zé)：xxx
2、巡視：xxx（維持一樓學(xué)生的秩序和安全）
xxx（維持二樓學(xué)生的秩序和安全）
xxx（維持三樓學(xué)生的秩序和安全）
xxx（維持四樓學(xué)生的秩序和安全）
3、各班攤鋪負責(zé)：班主任及帶班老師。
一（1）班：xxx 一（2）班：xxx
4、攝影：xxx
5、廣播、音樂：xxx xxx溪郭第一小學(xué)
