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        激勵活動方案(范文5篇)

        發(fā)布時間:2024-07-24 12:43:09

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        第一篇:激勵活動方案

        1、為員工安排的工作內(nèi)容必須與其性格相匹配

        每個人都有自己的性格特質(zhì),分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)等等,簡單點說吧,以免大家看著頭大!比如,有的人安靜,另一些人則活躍;一些人而相信自己能主宰環(huán)境,而另一些人則認為自己成功與否主要取決于環(huán)境的影響;一些人喜歡高風險的具有挑戰(zhàn)性的工作,而另一些人則是風險規(guī)避者。

        員工的個性各不相同,他們從事的工作也應當有所區(qū)別。與員工個人相匹配的工作才能讓員工感到滿意、舒適。比如對于旅游公司員工來說,喜歡穩(wěn)定、程序化工作的傳統(tǒng)型員工適宜干會計、出納員等工作,而充滿自信、進取心強的員工則適宜讓他們擔任旅行社銷售經(jīng)理、外聯(lián)經(jīng)理等職務。一句話:因才施用!

        2、為每個員工設定具體而恰當?shù)哪繕?/p>

        為員工設定一個明確的工作目標,通常會使員工創(chuàng)造出更高的績效。目標會使員工產(chǎn)生壓力,從而激勵他們更加努力地工作。在員工取得階段性成果的時候,管理者還應當把成果反饋給員工。反饋可以使員工知道自己的努力水平是否足夠,是否需要更加努力,從而有益于他們在完成階段性目標之后進一步提高他們的目標。

        經(jīng)理提出的目標一定要是明確的。比如,“本月銷售收入要比上月有所增長”這樣的目標就不如“本月銷售收入要比上月增長10%”這樣的目標更有激勵作用。同時,目標要具有挑戰(zhàn)性,但同時又必須使員工認為這是可以達到的。實踐表明,無論目標客觀上是否可以達到,只要員工主觀認為目標不可達到,他們努力的程度就會降低。目標設定應當像樹上的蘋果那樣,站在地下摘不到,但只要跳起來就能摘到。

        3、對完成了既定目標的員工進行獎勵

        馬戲團里的海豚每完成一個動作,就會獲得一份自己喜歡的食物。這是訓獸員訓練動物的訣竅所在。人也一樣,如果員工完成某個目標而受到獎勵,他在今后就會更加努力地重復這種行為。這種做法叫行為強化。對于一名長期遲到30分鐘以上的員工,如果這次他只遲到20分鐘,管理者就應當對此進行贊賞,以強化他的進步行為??赡艽蠹視氩煌?,為什么遲到了20分鐘還要贊賞他呢?很簡單因為她進步了。

        舉個例子:一個孩子成績考了8分,回家后中國的家長和外國的家長絕對是兩種態(tài)度。外國家長:“寶貝,你太棒了,這次竟然考了8分,媽媽真為你高興!然后抱著孩子在那里親啊親!”很多人可能會以為外國的家長有毛病。其實孩子上次考了6分,這次考了8分,進步了就要受到表揚。中國家長要是知道孩子考了8分,不瘋了才怪呢!先是一頓批評,“你怎么這么笨啊!真不成器啊!……”

        經(jīng)理人應當想辦法增加獎勵的透明度。比如,對受嘉獎的員工進行公示。這種行為將在員工中產(chǎn)生激勵作用。以獎勵為代表的正激勵的效果要遠遠大于一出發(fā)為代表的負激勵。

        4、針對不同的員工進行不同的獎勵

        人的需求包括生理需求、安全需求、社會需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求等若干層次。當一種需求得到滿足之后,員工就會轉(zhuǎn)向其它需求。由于每個員工的需求各不相同,對某個人有效的獎勵措施可能對其他人就沒有效果。

        經(jīng)理人應當針對員工的差異對他們進行個別化的獎勵。比如,有的員工可能更希望得到更高的工資,而另一些人也許并不在乎工資,而希望有自由的休假時間。又比如,對一些工資高的員工,增加工資的吸引力可能不如授予他“優(yōu)秀員工之星”的頭銜的吸引力更大,因為這樣可以使他覺得自己享有地位和受到尊重。

        5、獎勵機制一定要公平

        員工不是在真空中進行工作,他們總是在不斷進行比較。如果你大學畢業(yè)后就有單位提供給你一份月薪1500元的工作,你可能會感到很滿意,并且努力為組織工作。但是,如果你一兩個月之后發(fā)現(xiàn)另一個和你同時畢業(yè),與你的年齡、學歷相當?shù)耐瑢W的月薪是2500元的時候,你有何反應?你可能感到失望,同時不再像以前那樣努力工作。雖然對于一個大學畢業(yè)生來說,1500元的薪水已經(jīng)比較可以了,但這不是問題所在。問題的關鍵在于你覺得不公平。

        因此,管理者在設計薪酬體系的時候,員工的經(jīng)驗、能力、努力程度等應當獲得公平的評價。只有公平的獎勵機制才能激發(fā)員工的工作熱情。

        6、實行柔性化管理

        要建立以人為本的管理思想,管理者要充分尊重員工的勞動,維護他們的權(quán)益,實施情感化的管理。柔性化管理是“人本”管理的一種實踐形式,依靠人性解放、權(quán)力平等、民主管理,通過激勵、感召、誘導等方法,從內(nèi)心深處來激發(fā)員工的內(nèi)在潛力和工作的主動性,使他們能心情舒暢,不遺余力地為企業(yè)工作。

        由于銷售部、業(yè)務部人員工作自主性強,分散在外,管理人員很難監(jiān)控員工的整個工作過程并發(fā)現(xiàn)問題,所以采用柔性化管理手段可以讓員工自覺地去完成他們應該做的工作。

        7、構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化

        構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化是適應競爭、保持常勝不衰的根本保證。因此,企業(yè)要通過營造良好的企業(yè)文化氛圍和塑造良好的企業(yè)文化形象來加強企業(yè)文化建設,使得員工樹立共同的價值觀念和行為準則,在公司內(nèi)部形成強大的凝聚力和向心力,增強員工對企業(yè)的歸屬感和榮譽感。

        第二篇:團建激勵方案

        一、活動目的:

        通過一系列的團隊素質(zhì)活動,增進同事之間的相互了解,增強同事對團隊和他人的信任感,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,以及壓力的釋放方法,以此讓學員有更加積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。

        二、目標人群:

        全員參與

        三、活動主題:

        攜手并進?樂居與你同行

        四、活動具體內(nèi)容:

        1、活動時間:

        8月16日全天10:00-16:30 (周六)

        2、活動地點:

        燕兒島路公園(暫定)

        3、活動流程:

        09:30―10:00工作人員提前半小時到達指定場地,開始布置會場,并特別設置一個地區(qū)專門為大家寄方背包等(前一天,提醒大家除準備的午餐之外,盡量少帶行裝,公司會準備他們需要的東西),用彩帶劃分區(qū)域:午餐區(qū)、游戲區(qū)1、游戲區(qū)2。

        10:00―10:10活動開始----全員在10點之前到指定地點,每個到場人員從抽取想抽取一根絲帶系到手上,十點準時開始啟動儀式,召集大家集合,主持人開場,介紹本次活動。

        10:10―10:20 領導致辭----主持人介紹完本次活動后,主持人下臺,領導上臺致辭,宣布活動開始10:20―10:25重新分組---- 領導致完詞,主持人上臺,簡單介紹今天的游戲環(huán)節(jié),并說明本次活動場地劃分的區(qū)域,宣布大家重新按照手腕上絲帶的顏色,同一顏色的人員站到一起,以此類推,重新分為四組,每組選出一名隊長和一名隊秘。

        10:25―10:30活動前言----人員重新分組完畢后,主持人組織每組開始做熱身小游戲:誰是誰的誰。主持人介紹游戲,每個組對按順序一次介紹自己,我是,第二個人介紹我是,旁邊的,以此類推,介紹完畢,每組開始進行此游戲。

        10:30―11:10第一輪游戲環(huán)節(jié)“狹路相逢“ ----熱身小游戲結(jié)束以后,每隊組員之間也都有了初步的了解,主持人宣布活動開始,進行第一輪游戲“狹路相逢“,主持人控場,帶至游戲區(qū)1,工作人員將事先準備好畫有格子的紙板分別鋪在指定的地方,主持人指揮每組隊長帶領自己的隊員到指定的地方,同時宣布游戲規(guī)則:每隊需派隊員站在帶有格子的板子上,一人站一格子,中間的格子空著,游戲的唯一目的就是將空格兩邊的人進行對調(diào);規(guī)則是每個格子只能站一人。游戲計時開始前,隊員之間可以進行商討,選出一名指揮,計時開始后,只有指揮可以說話,其他人保持安靜,不得進行溝通,計時計分。

        11 : 10 C 11:15第一輪抽獎環(huán)節(jié)“幸運123” ----第一輪游戲結(jié)束,主持人將大家?guī)е劣螒騾^(qū)2稍作休息,工作人員把上一輪使用的板子收起來。由領導抽取幸運一二三等大獎,并分發(fā)禮品。

        11 : 15 C 11:55第二輪游戲環(huán)節(jié)“猜我是誰” ----主持人開始介紹這輪游戲的游戲規(guī)則,每隊選出4人進行游戲,這16個人打亂順序再分成四組,每組四人,工作人員指引去到指定的地方,面對面圍成圈,工作人員將準備好寫有字的紙貼到每個人的后背,游戲開始后,參賽者盡可能不讓其他參賽者看到自己的后背,想盡辦法去看別的參賽者后背的字,由此推斷出自己后背的字,最快完成者勝出,其余隊員可在周圍加油助威,但不可以做任何提示。(工作人員注意:11:45工作人員須在午餐區(qū)下開始布置午餐用餐的場地,用準備好的四中不同臺布分區(qū)域鋪在地上,在游戲結(jié)束之前,按照人名將每隊準備的午餐放在他們的臺布上)

        11 : 55 C 12:55第二輪抽獎環(huán)節(jié)“幸運123” ----第二輪游戲結(jié)束,主持人將大家?guī)е劣螒騾^(qū)1稍作休息,工作人員整理活動場地。由領導抽取幸運一二三等大獎,并分發(fā)禮品。

        12:00 C 14:00午餐時間----根據(jù)臺布的顏色,四隊進入指定的地方入席,大家開始午餐,為大家事先準備了垃圾袋等,請大家保持環(huán)境衛(wèi)生,午餐后可根據(jù)個人意愿,進行自由活動,如:打撲克、殺人游戲、三國殺、UNO等(自由活動所需物料請大家自行提供,注意妥善保管,以免遺失)。午休臨近結(jié)束請大家將自己的垃圾扔到指定的地點。

        14:00 C 14:40第三輪游戲環(huán)節(jié)“三人兩足“----午休結(jié)束后,主持人組織大家來到游戲區(qū)1,工作人員開始收拾午餐區(qū)域,主持人開始介紹第三輪游戲規(guī)則,每隊被安排到指定的位置,并排站,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點,用時最短的勝出。(午休結(jié)束前,工作人員需用彩色膠帶在游戲區(qū)1的地上劃分起始線,第四輪游戲前在游戲區(qū)2布置第四輪游戲所需場景)

        14 : 40 C 14:45第三輪抽獎環(huán)節(jié)“幸運123” ----第三輪游戲結(jié)束,主持人組織大家原地稍作休息,工作人員整理活動場地。由領導抽取幸運一二三等大獎,并分發(fā)禮品。

        14:45 C 15:25第四輪游戲環(huán)節(jié)“瞎子與瘸子“ ----主持人帶大家來到游戲2區(qū),介紹第四輪游戲規(guī)則,每隊派出兩人,一人蒙住眼睛扮演“瞎子”,另一人則扮演瘸子坐在指定地方,為“瞎子”指引路。道路中擺放椅子等障礙物,須繞行;氣球,須踩破;鮮花,須拾起獻給瞎子。克服道路中出現(xiàn)的所有難關后到達終點視為任務完成,否則任務失敗。率先完成任務的隊勝出。(第四輪游戲結(jié)束前,工作人員在游戲區(qū)1將第五輪所需場地布置好,下一輪游戲?qū)⒉挥嬋氡荣惙e分中,所以在第四輪游戲結(jié)束后,需結(jié)算比分,選出各個獎項得獎者)

        15 : 25 C 15:30第四輪抽獎環(huán)節(jié)“幸運123” ----第四輪游戲結(jié)束,主持人組織大家原地稍作休息,工作人員整理活動場地。由領導抽取幸運一二三等大獎,并分發(fā)禮品。

        15:30 C 16:00第五輪游戲環(huán)節(jié)“誰是臥底“----第四輪游戲結(jié)束后,主持人安排大家來到游戲區(qū)1,共計三輪游戲,每輪游戲需每隊選出兩人進行游戲。游戲開始時,在場8個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語,另一個人是白板臥底。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同胞以暗示。每輪描述完畢,8人投票選出懷疑是臥底的那個人,得票數(shù)最多的人出局,倆個人一樣多的話,待定(就是保留)。若有臥底撐到剩下最后三人,則臥底獲勝,反之,則大部隊獲勝。

        16 : 00 C 16:05第五輪抽獎環(huán)節(jié)“幸運123” ----第五輪游戲結(jié)束,主持人組織大家原地稍作休息,工作人員整理活動場地。由領導抽取幸運一二三等大獎,并分發(fā)禮品。

        16:05 C 16:25頒獎總結(jié) ----所有游戲結(jié)束,抽獎完成后,主持人召集所有人員集合,宣布活動得獎者,領導頒獎,頒獎結(jié)束后,領導上臺致辭,宣布本次團建圓滿結(jié)束。

        16:25 C 16:30活動結(jié)束----全部人員安全離場后,工作人員進行場地清理

        4、獎品及禮品:詳見禮品明細

        5、游戲活動明細:詳見游戲明細表

        6、工作人員活動準備

        ①活動當天提前半小時到場,布置場地,劃分區(qū)域

        ②準備期間,準備所有物資、獎品、活動道具等,如:將抽簽絲帶裁剪好并標號,一式兩份;打游戲道具等

        五、案場物料

        活動當天,案場需要有絲帶若干、抽取箱一個、彩色膠帶一捆、A4白紙7張、白板筆一支、氣球35個、鮮花7支、椅子21把、不透明眼罩7個、藏寶圖21張、寶藏7個、紙條若干、塑料瓶一支、一次性臺布若干、撲克牌、一次性餐具、紙杯若干、垃圾袋、醫(yī)療箱等(詳細的excel列表和報價單晚些給到)

        第三篇:促銷活動方案

        魚躍龍門、大展宏圖、金榜題名……這樣響亮的高考營養(yǎng)套餐的名稱。為了餐廳的經(jīng)營,高考結(jié)束后的“謝師宴”“升學宴”也是必不可少的,很多餐廳也為了吻合市場的需求,極力研發(fā)出新的菜譜,在很多飯店等都推出了相應的套餐。高考前,學生們在精神高度緊張的狀態(tài)下去學習,高考過后,不可少的就是讓自己足夠的放松,餐廳應該抓住這樣的一個客戶心理,在餐廳供應必要的餐點之余,還可提供一些可供考生玩游戲的器具,這樣才會更好地促進餐廳的經(jīng)營。為餐飲淡季帶來了小秋收,很多酒店餐廳都以各種不同的方式來搶攻潛力無窮的“謝師宴”市場。做好“謝師宴”營銷應該是一個很好的商機。

        一、目標市場分析

        恩師,與學子共度一千多個日夜,給予學子終身受用的啟迪,賦予學子體諒與寬容,教育學子們樹立分秒皆準的觀念。近年來“謝師宴”非常紅火。根據(jù)調(diào)查:謝師宴已經(jīng)成為普通家庭操辦喜事第二大宴席,重視程度僅次于婚宴,“謝師宴”“火”有N個理由:

        理由1(學子):別的同學都在飯店辦宴席,我不能不辦,否則很沒面子。

        理由2(家長):別的家長都為孩子辦了謝師宴,不謝師孩子有情緒,不能委曲孩子。

        理由3(家長):謝師宴要宴請親朋好友,參加別人謝師宴隨了錢,為了撈回點也得辦。

        理由4(社會):孩子考上學是大喜事,親朋好友聚宴慶賀可增加喜慶氣氛,也可聯(lián)絡感情。

        理由5(商家):生意火了,收入漲了,能聚集人氣、喜慶氣,又能增加營業(yè)額和酒店知名度,為啥不辦。

        二、定價策略

        1、謝師宴菜單制定,要考慮到將菜譜與恩師聯(lián)系起來,增加喜慶氛圍,以博得學生和家長們的好感。

        2、針對價格高的菜肴,建議采用減量和出新菜品想結(jié)合的辦法。

        3、謝師宴(下面有說明)的價格要分為高、中、低等檔次,合理拉大消費層。

        4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據(jù)酒店的實際情況靈活變動(但要針對酒店的純利潤來制定)。

        三、營銷策略

        1、制作專門謝師宴套餐,可以根據(jù)實際的情況將“謝師宴”分“十年寒窗宴”xxx元一桌、“金榜題名宴”xxx一桌、“狀元及第宴”xxx元一桌三個檔次,菜名要經(jīng)過合理包裝,體現(xiàn)出濃濃的文化氛圍。

        2、狀元及第宴,豪情相邀。特別邀請高考狀元(文、理科各1名),匯聚酒店共暢未來;贈送每位狀元精美求學用品作紀念;金榜題名宴(請領導們充分發(fā)揮人脈關系,制作邀請函)。

        3、商家互動,款贈厚禮。酒店聯(lián)合其它商家、學校或供應商,采用“一對一”的形式,簽訂互惠條款,共同為莘莘學子們準備優(yōu)惠券。建議采用“雙贏”方式,營銷、財務及公司積極主動參與。

        4、桌桌有禮品,場場有驚喜。凡在酒店舉辦謝師宴的學子,不論消費金額多少,桌桌都可以得到口子窖五年陳釀52度白酒水一瓶(價值xxx元每瓶)。凡惠顧十桌(含十桌)以上奉送相同檔次餐標一桌;消費五桌(含五桌)以上奉送學生求學用紀念品等等。

        5、免費提供停車場地,優(yōu)先預定,免費照相、免費博士帽等。

        6、飯后贈送參加宴席的'老師們精美小禮物一份(上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。

        四、廣告策略

        1、酒店的大門口放置一些戶外廣告(訖牌,條幅,噴繪)。

        2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結(jié)合。廣告詞:“數(shù)載師恩永難忘,一杯清酒表濃情!”至此桃花李芬芳時,天堂鳥酒店隆重推出謝師宴(十年寒窗宴、金榜題名宴、狀元及第宴),表達莘莘學子一片感恩之情。

        3、可以嘗試一下手機短信廣告,群發(fā)的重點是原來飯店的老顧客,注意要使用適當?shù)恼Z言,主要介紹酒店的最新活動。

        4、在一些協(xié)議網(wǎng)站上做個彈除框廣告或者比較大的FLASH動畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內(nèi)容相符合。

        5、也可采用傳單廣告,印制活動宣傳單10000份,但傳單的制做用必須要精美,最好配菜品展示圖。

        注意:以上的廣告可同時選擇幾種,推廣的重點社區(qū)或?qū)W校。

        五、其它相關的策略

        保安必須要保證酒店的安全;對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策,調(diào)動她們工作的積極性(以后可以細化這個內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;服務語言技巧;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華,但要美觀大方。

        第四篇:激勵方案

        第一條為充分調(diào)動員工積極主動性,樹立其長期為公司服務的意識,增強公司凝聚力,以及對優(yōu)秀人員的吸引力,特擬定本方案。

        第二條公司員工激勵計劃包括:年終獎、銷售提成、晉升(級)、績效獎、優(yōu)秀員工獎、出國旅游獎勵、項目完成獎、免費進修計劃、退休金計劃等。

        第三條本方案為指導性方案,具體實施依據(jù)具體的單項管理辦法,但須在本方案原則下執(zhí)行。

        第四條本方案的制訂、修改以及單項管理辦法的制訂均由人力資源部進行。

        第五條本方案及單項管理辦法經(jīng)總經(jīng)理批準后實施。

        第七條銷售提成:僅針對置業(yè)顧問,具體見文件《關于營銷部銷售提成比例的回復》

        第九條年終獎:除置業(yè)顧問以外,公司其他員工在完成年度目標的情況下,公司根據(jù)當年效益發(fā)放獎金,但當年12月產(chǎn)量1日前離職的人員公司不發(fā)放該項獎金。具體辦法由人力資源部于每年十二月中旬制訂。

        第十條優(yōu)秀員工獎:公司鼓勵并表彰員工為公司服務盡責盡力的行為,每年十二月底按一定比例評選公司優(yōu)秀員工,并頒發(fā)榮譽證出和1000元獎金,員工參選優(yōu)秀員工須同時具備以下條件:

        1)必須在當年元月一日前進入公司,即服務年限滿一年。

        2)績效考核有十個月以上為評為A等。

        3)當年功過抵消。

        第十一條出國旅游獎勵:符合以下條件的員工可獲得次年三月份免費出國旅游(韓國游或新、馬、泰游):

        1)對于營銷公司五等(主管級)及以上人員,當年總銷售計劃完成率達150%以上。

        2)個人年度銷售業(yè)績達萬以上的置業(yè)顧問。

        3)物業(yè)小區(qū)晉級為全省優(yōu)秀小區(qū)后,小區(qū)服務年限滿一年以上的六等及以上人員,以及物業(yè)公司經(jīng)理。

        第十二條項目完成獎:對于項目部人員其他部門參與該項目的員工,在該項目按質(zhì)按量按時完成的情況下,公司發(fā)放給相關人員獎金,具體標準依據(jù)建筑面積大小及建設周期長短來定,辦法另行制訂。

        第十三條進修計劃:對于服務年限滿二年以上的公司員工,其在三年后因獲得學歷、學位、職稱所發(fā)生的學費、考試費均可到公司報銷。對于公司根據(jù)人力發(fā)展規(guī)劃中的后備骨干,公司可依實際需要委托高校予以專業(yè)培養(yǎng),學費由公司承擔。

        第十三條退休金計劃:對公司員工服務年限滿五年者,公司從其任職第六年起,每年為其存入相當本人一月基本工資金額到專門帳戶作為個人退休金,若其一直服務到退休之日(男滿60,女滿55),則公司一次性將個人退休金連本帶息支付給個人。若員工服務未滿離開公司,則不能領取退休金,若員工服務滿10年不滿離開公司,則只能領取存入退休金總額的60%,若員工服務滿20年后離開公司,則不論是否達到退休年齡,均可領取全額退休金。

        第五篇:勵志教育活動方案

        一、指導思想

        為了進一步培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng),增強信念意識,把“勵志教育”作為德育管理的主要工作,讓每一個學生都能成為一個志向高遠的人。

        二、活動目標:

        勵志教育活動的開展主要是為了引導學生形成堅強的意志力,養(yǎng)成良好的思維習慣和學習習慣,樹立積極的生活態(tài)度,增強學生克服困難的勇氣,使學生的求知欲望和創(chuàng)新精神得到進一步發(fā)揚光大。通過活動的開展,使廣大學生能把學習當作天職,把激情化為動力,把理想變成現(xiàn)實,勉勵學生樹立遠大志向,教育學生從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,正確對待挫折,積極自我暗示,自信自立自強,進而促進學生健康成長和全面發(fā)展。

        三、活動安排

        1、國旗下講話(勵志動員、期中反思、優(yōu)秀學勵志演講等)。

        2、每日格言(以“我最喜愛的一句格言”為題的演講、每天由值日班長寫在教室的右側(cè))

        3、我之最班級演講活動(我最喜愛的一本書、我最崇拜的一個人、我最喜歡的一句格言或警句、我最理想的`大學、我最佩服的一個同學、我最討厭的行為、我最討厭的人等)

        4、以“刻苦學習、勵志成才”為主題布置宣傳櫥窗,創(chuàng)設校園氛圍,各班出一期專題黑板報,學校政教處組織檢查評比。

        5、召開以“勵志教育”主題班會

        6、在學生中開展收集“我最喜愛的勵志格言”活動,并以此作為他們的座右銘,同時通過黑板報、書畫的形式宣傳表達這些格言。

        7、推薦一批感恩勵志歌曲。利用校園廣播站定時播放“感恩勵志歌曲”,力爭讓學生會傳唱 其中一首。

        8、觀看一場勵志電影。充分利用學校的多媒體功能,組織學生開展青春感恩勵志影視教育,通過精彩影視強大的感染力,讓學生接受心靈的洗禮,并組織學生結(jié)合自己的實際開展影評活動。

        9、勵志讀書活動:要求全校學生每位學生認真閱讀一本以“勵志”為題材的書籍,并認真記好讀書筆記。

        10、利用好綜合樓及教學樓宣傳櫥窗,宣傳勵志名言和人物故事等。

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