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        幼兒園羽絨服活動方案

        發(fā)布時間:2024-07-24 12:56:38

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:幼兒園元旦吃火鍋活動方案

        一、總體目標(biāo)

        通過圣誕、元旦活動,擴(kuò)大公司的知名度與影響力,增強(qiáng)和客戶的感情,引導(dǎo)附近地區(qū)居民的餐飲消費,進(jìn)而獲得一定的經(jīng)濟(jì)與社會效益。

        二、策劃內(nèi)容

        (一)、圣誕、元旦活動安排

        1、砸金蛋

        日期:20xx年1月1號--20xx年1月8日

        時間:中午11:00至12:00,晚上17:00至20:00

        活動地點:酒店北大廳

        形式:

        (1)娛樂活動拉動客房餐飲消費

        (二)元旦宣傳安排

        電臺、廣播、報紙、微信、微博、城市LED宣傳

        1、媒體:《連云港早報》《聯(lián)合新聞》、連云港廣電、宣傳單、微信、微博等

        2、宣傳方式:活動介紹、新聞跟蹤報道、專題報道、活動錄音報道、會場圖文報道等等

        3、宣傳時間:20xx年12月24日-20xx年1月8日

        4、宣傳頻率:

        (1)報紙:《連云港早報》公告一次,每一項活動分別做一次介紹?!堵?lián)合新聞》公告一次,新聞報道與現(xiàn)場圖片刊登總共是六次。

        (2)連云港廣電:以“圣誕化妝party”作為主題,開展宣傳連云港帆船大酒店節(jié)目,每日六次,每次15秒。

        (3)酒店微信公眾平臺,播出有關(guān)的新聞,整體情況介紹,同時配合最少10幅的宣傳圖片。

        (4)通過新聞公告形式開展一次活動介紹、20xx年12月25日-20xx年1月9號每日在廣告時段開展間隔性的宣傳、對于活動籌備情況做出二到三次的跟蹤報道、活動現(xiàn)場錄制之后可i在一次專題報道。

        (5)印制10000份宣傳單頁在整個連云港發(fā)放。

        (6)對于高端顧客開展群發(fā)短信宣傳。

        (7)制作城市LED的宣傳廣告,滾動宣傳20個月

        活動主題:慶元旦,砸金蛋,歡喜獲大獎。

        活動時間:20xx年1月1號--20xx年1月8號:中午11:00到12:00,晚上17:00到22:00

        活動內(nèi)容:從20xx年1月1日的中午11:00開始到20xx年1月18日22:00,餐飲一次性消費滿1000元,在活動期內(nèi)客人入住超三晚的顧客結(jié)帳的時候可至收銀臺領(lǐng)取一張金蛋卡片,每日限供100個金蛋,憑幸運金蛋卡片可在大堂金蛋中從工作人員手里面領(lǐng)一個幸運錘,選擇喜歡的號碼,然后砸下去,頃刻之間金花四濺,幸運來臨,給來酒店消費的顧客送去節(jié)日的祝福和慰問。顧客憑金蛋中的獎品卡到商場領(lǐng)取相應(yīng)的獎品。

        現(xiàn)場布置與獎品明細(xì)附后:

        獎項與獎品:

        特等獎1名(獎品雙人套房980元體驗卷5張)

        1等獎5名(獎品雙人套房980元體驗卷3張)

        2等獎10名(獎品酒店自助餐券10張)

        3等獎50名(獎品酒店自助餐券5張)

        第二篇:幼兒園中班的活動設(shè)計方案

        有一次,我?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外散步,一陣風(fēng)吹來,幾片樹葉落了下來,有的幼兒撿起落在地上的樹葉,反復(fù)的觀看說:“這片樹葉有點像小雞的爪子”有的說:“像桃子,像扇子…”聽到孩子們天真,可愛的話語,由此我覺得可以開展一次關(guān)于樹葉的主題探究活動。

        我想通過此次探究活動,讓幼兒達(dá)到了解葉子的外形特征,種類及作用,感知植物與人之間的關(guān)系,感受大自然的美麗與奇妙,體驗和同伴分享游戲時的快樂心情。

        在開始本次探究主題活動之前,我和孩子們來到操場上一起收集各式各樣的落葉,看到孩子們興高采烈的四處尋找,相互比對,認(rèn)真觀察,然后興奮的裝進(jìn)自己的口袋中,我覺得孩子們對此次探究活動已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

        過程:

        1、導(dǎo)入,出示樹葉,引起幼兒興趣

        師:今天,我給小朋友帶來一位新朋友,你們想知道它是誰嗎?我們一起來看一看吧(出示幼兒收集的樹葉)

        師:你們知道小小的樹葉有什么本領(lǐng)嗎?

        幼:樹葉會動、會變黃、會從樹上落下來…

        2、討論,樹葉是怎樣跳舞的?

        師:我來告訴你們吧,樹葉的小本領(lǐng)是會跳舞,你們知道它是怎樣跳舞的嗎?

        幼:想

        師:那就讓小樹葉給大家跳一段小舞蹈吧(播放幻燈片)

        師:請小朋友說一說,小樹葉是怎樣跳舞的?

        幼:樹葉動了

        教師小結(jié):小樹葉是把風(fēng)當(dāng)作了音樂,音樂一響,樹葉就開始翩翩起舞,音樂慢,樹葉跳得就慢,音樂快,樹葉跳得就快

        3、進(jìn)行游戲,體驗游戲的快樂

        師:現(xiàn)在我們來玩一個小游戲,請你把自己的手臂當(dāng)作樹枝,把小手當(dāng)作樹葉,我們一邊朗誦兒歌,一邊用手?jǐn)[出葉子的形狀。比一比,誰擺的形狀多?

        幼:落葉飄,落葉飄,落葉飄下紅磚道,變成蝴蝶滿天繞。(幼兒用手?jǐn)[出樹葉的形狀)

        師:嘉嘉真厲害,他擺出了4種樹葉的形狀,我們給他鼓勵鼓勵吧~

        師:這回,我來說口令,你們來做動作,看看哪個小朋友反應(yīng)的快?

        師:葉子被風(fēng)吹的輕輕動了3下,風(fēng)越吹越大,葉子飄得更厲害,葉子的小腳被風(fēng)吹起,稍稍一動,又不動了。風(fēng)輕輕的吹過,葉子被風(fēng)吹了起來,然后,一陣大風(fēng),葉子被風(fēng)吹得滾來滾去,飛蕩起來,最后,慢慢地落到地上。(幼跟隨口令做動作)

        幼:大笑

        師:你們真棒,都跟上了老師的口令。

        師:我請小朋友到前面來,用身體擺出老師說出的葉子形狀?(大大、長長、寬寬、圓圓的葉子,和破了一個洞、兩個洞、三個洞、四個洞的葉子形狀)

        幼:踴躍舉手

        師:小朋友們說一說,他們擺的像嗎?

        幼:濱濱最像

        師:那好,我來獎勵濱濱一個小粘貼

        師:現(xiàn)在我變成了一棵大樹,你們都是我的葉子寶寶,等一下風(fēng)來了,你們就被吹走了,但是不能隨便的飄,風(fēng)小,你就要慢慢地飄,風(fēng)大,你就要快快的飄…一定要注意安全噢

        幼:變成葉子,跑到大樹媽媽身邊(聽風(fēng)聲做游戲)

        師:看來你們平日里真的是認(rèn)真觀察的葉子飄動的情景,剛才你們表演的非常好,大樹媽媽要表揚你們,送給你們大樹媽媽的掌聲

        4、制作葉子粘貼畫

        幼:既然你們這么喜歡葉子,那我們就來制作一張葉子粘貼畫,你可以利用葉子把它粘貼成小動物的摸樣,那葉子的時候,你一定要小心噢(教師巡回指導(dǎo))

        師:把你們的作品都舉起來,真的是很漂亮,和別致,將來你們都會是小畫家的。

        5、結(jié)束

        師:現(xiàn)在請你把畫放在桌面上,我們到操場繼續(xù)尋找漂亮的葉子,好嗎?

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2362380.html

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