千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《一年級教學(xué)活動展示方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《一年級教學(xué)活動展示方案》。

第一篇：一年級活動方案

【活動名稱】

小能人，露一手

【活動目的】

今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“小能人露一手”主題班會，教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動、力所能及的家務(wù)勞動。

【活動準(zhǔn)備】

1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶、摘菜；

2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、班歌《我能行》；

3、表演小品《這樣的孩子好不好》；

4、表演三句半《自己的事情自己做》；

【活動對象】

一（4）中隊(duì)

【輔導(dǎo)員】

汪萍

【活動過程】

主持人：敬愛的老師、親愛的同學(xué)今天我們在這里歡聚一堂，召開主題中隊(duì)會《小能人露一手》。我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。（表演合唱《我有一雙勤勞的手》）

主持人：同學(xué)們，今天的班會將進(jìn)行什么活動呢？請看小品?。ū硌菪∑罚ㄐ傉稍诖采纤X，時針指六點(diǎn)半。鬧鐘響了，小剛?cè)嗳嘌劬Γ┬偤埃骸澳棠蹋倚蚜??！?/p>

奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫著穿衣服?！保棠處托偞┥弦路?，小剛自己系扣子）

奶奶：“瞧你，扣子位置都紐錯了?！保ㄐ偞┩暄澴?，穿上一只襪子）小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”（奶奶在床底下找到了另一只襪子）小剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又給小剛找到鞋）

奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂?！?/p>

小剛：“奶奶我系不上鞋帶了。”奶奶：“你呀，天天看都看不會了。”（奶奶給小剛系好鞋帶，又把被子疊上）（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉?biāo)騺恚?/p>

奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈?！?/p>

小剛：“奶奶，我會洗臉?！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦?/p>

奶奶：“喲，都七點(diǎn)了，快吃飯吧?！?/p>

小剛：“奶奶，你喂我吃?！?/p>

奶奶：“你呀，都一年級了，連幼兒園都不如?！?/p>

小剛：“哎呀，奶奶你又說我。”（奶奶喂小剛吃完飯，奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包）

小剛：“奶奶，再見?！蹦棠蹋骸鞍ィ烊グ?。”（小剛又跑回來）

小剛：“奶奶，我的綠領(lǐng)巾?！保ㄐ偤湍棠桃黄鹫遥棠淘诖蚕抡业搅司G領(lǐng)巾，給小剛系好）

小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）（引入主題）

主持人：同學(xué)們，小品中的小剛做得對嗎？

眾人：不對！

主持人：小剛哪些事情做得不對？（同學(xué)們討論）

學(xué)生甲：小剛把紐扣系錯了。

學(xué)生乙：小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶不對。

學(xué)生丙：小剛起床不疊被子，把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對。

學(xué)生?。盒傋屇棠涛癸?。主持人：那么怎么做才對呢？（揭示投影）

眾人：自己的事情自己做！

主持人：是呀，我們已經(jīng)是小學(xué)生了，自己的事情要自己做。請欣賞來自家中的匯報。（投影光碟）

場景：一位同學(xué)早晨起床至離家上學(xué)這段時間的匯報。

主持人：同學(xué)們，張子洋的表現(xiàn)棒不棒。其實(shí)，我們班像張子洋這樣的同學(xué)還有很多，今天就讓我們比試比試，看誰做得又快又好。

主持人：同學(xué)們，我們請林老師當(dāng)裁判，好不好？

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，經(jīng)過近十個月的努力，你們的自理能力有了很大進(jìn)步。老師、家長看在眼里喜在心里。我們今天用比賽的方式向老師、家長作個匯報吧！林老師請來錢老師做記時裁判，大家歡迎。裁判：今天，我們比賽的第一項(xiàng)內(nèi)容：戴綠領(lǐng)巾，請大家拿出綠領(lǐng)巾。時間15秒，第一聲哨聲表示開始，第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準(zhǔn)備。（學(xué)生比賽）

裁判：在規(guī)定時間內(nèi)完成的同學(xué)給自己加紅花。

裁判：比賽的第二項(xiàng)內(nèi)容：系鞋帶。請大家解下鞋帶。比賽時間15秒。第一聲哨聲表示開始，第二聲哨聲表示結(jié)束。大家做好準(zhǔn)備。（學(xué)生比賽）

裁判：在規(guī)定時間內(nèi)完成的同學(xué)給自己加紅花。

裁判：下面的比賽以小組為單位，每小組派一位代表參加，參賽隊(duì)員不可重復(fù)。比賽內(nèi)容有整理書包、疊衣服、梳辮子、摘菜。我們請老師記時，前四名得花。（學(xué)生依次比賽。老師記時，表格如下：）組號比賽項(xiàng)目時間（一位老師及時統(tǒng)計，裁判及時宣布成績。）

裁判：最后一項(xiàng)比賽內(nèi)容剝花生，在規(guī)定的'時間里看哪組剝的花生最多。前四名得花。（學(xué)生比賽）裁判：請組長匯報每組得花數(shù)。向成績好的小組表示祝賀。

主持人：同學(xué)們剛才的表現(xiàn)真是太好了。今后，我們還要繼續(xù)努力，自己的事情自己做。下面請聽我們中隊(duì)今后計劃。（表演三句半《我們從小愛勞動》）（四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃上臺）

（1）、隊(duì)鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，向老師同學(xué)做匯報，――快講！

（2）、我們中隊(duì)決心大，行動來個軍事化，自己動手學(xué)自理，――真不差。

（3）、我在家中學(xué)做飯，洗菜切菜炒雞蛋，炒肉不淡也不咸，――解饞！

（4）、自己練習(xí)洗衣服，洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，――舒服。

（5）、自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調(diào)，――我全會。

（6）、自己事情自己做，關(guān)心集體不用說，家長老師都高興，――都高興！

主持人：別看我們年紀(jì)小，樣樣事情都會做。讓我們在《我能行》隊(duì)歌中結(jié)束這次中隊(duì)活動吧！歌詞：《我能行》相信自己行，才會我能行；別人說我行，努力才會行；你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；今天若不行，明天爭取行；我們一（4）班，勤奮好學(xué)，熱愛勞動，個個好樣的，相信自己，充滿希望，我們的未來定會輝煌。

主持人：老師們，一（4）班“小能人露一手”中隊(duì)活動到此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的指導(dǎo)！

第二篇：一年級活動方案

活動目的：

感受西方文化，了解圣誕節(jié)的由來及習(xí)俗，鼓勵學(xué)生學(xué)會愛與分享(love and share)。

活動時間：

12月22日晚自習(xí)

活動地點(diǎn)：

學(xué)校大禮堂

活動策劃及工作人員：

一年級組――年級組長、音樂鄭紅老師、英語老師和全體班主任

活動主持：

朱麗、佘思旖

活動準(zhǔn)備：

每班圣誕樹一棵、小卡片、圣誕禮物、環(huán)境布置物品、糖果、活動標(biāo)語橫幅一條(merry christmas)

活動程序：

1、一年級每班學(xué)生自備一棵圣誕樹，并從家里帶小飾物、小彩燈等裝飾圣誕樹(為了活動的順利開展，各班可提早幾周的時間加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行宣傳力度)。

2、圣誕周在老師指導(dǎo)下學(xué)生自己裝飾好圣誕樹，并掛上禮物、卡片、彩燈等。

3、周四晚自習(xí)在大禮堂舉行活動，全體同學(xué)進(jìn)場后齊唱英文歌曲《we wish you a merry christmas》。

4、每班輪流展示各自的圣誕樹。

5、展示完畢，在鄭老師的指揮下，全班師生圍繞自制圣誕樹跟著音樂唱歌，跳舞。

6、在圣誕樹上取下自己的卡片，分享祝福。

7、圣誕老人派送小禮物，各班分享愛的喜悅和禮物。

8、宣布活動圓滿結(jié)束，播放歌曲《silent night》。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分認(rèn)識新時期學(xué)校教育中加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性和緊迫性。認(rèn)真貫徹《德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件要求，通過扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我養(yǎng)成――好習(xí)慣我能行――好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、目標(biāo)任務(wù)

⒈突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育

低段：要求學(xué)生衣著整潔，語言文明，會用禮貌用語，講普通話，能與同學(xué)友善相處，尊敬師長。

中段：要求學(xué)生做到誠實(shí)，不說謊話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊老愛幼，衣著美觀，語言文明，不說臟話、粗話，熱愛集體。

高段：要求學(xué)生做到言談興止符合學(xué)生身份，衣著得體，樂于關(guān)心別人，具有強(qiáng)烈的愛心，為人正直。遇到挫折不灰心、不氣餒。

⒉突出進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育

低段：要求學(xué)生按時上學(xué)，不逃學(xué)，上課專心聽講，回答問題聲音響亮，書寫工整，寫字姿勢正確。

中段：要求學(xué)生上學(xué)不遲到、不早退，課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，善于觀察、思考，樂于動手，會傾聽別人的發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真整潔。

高段：要求學(xué)生有病有事要請假，放學(xué)后能按時回家，課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，勤于自學(xué)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。

⒊突出進(jìn)行生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育

低段：要求學(xué)生勤洗澡，勤換衣服，勤剪指甲，做到飯前便后要洗手，認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操，愛惜糧食，不做有危險的游戲，不吃零食，不亂扔果皮紙屑。

中段：要求學(xué)生節(jié)約水電，平時做到早晚刷牙，堅(jiān)持做好廣播體操和眼保健操，注意安全，防火，防水。

高段：要求學(xué)生不比吃穿，不亂花錢，堅(jiān)持參加體育鍛煉，不吸煙，不喝酒，不賭博，防觸電、中毒，遵守交通法規(guī)，保持教室、校園整潔。

⒋突出進(jìn)行勞動習(xí)慣的養(yǎng)成教育

低段：要求學(xué)生自己的事情自己做，做好值日工作，能主動拾果皮紙屑。

中段：要求學(xué)生學(xué)會洗碗、掃地等家務(wù)勞動，衣服物品擺放整齊，能學(xué)會簡單的種植，能認(rèn)真做好值日工作。

高段：要求學(xué)生學(xué)會收拾房間、洗衣等家務(wù)勞動，積極參加學(xué)校組織的各種勞動，經(jīng)常參加社會實(shí)踐活動，保護(hù)環(huán)境。

三、活動安排

第一階段：宣傳發(fā)動。

⒈制定“好習(xí)慣伴我行”活動方案

⒉出一期櫥窗、班報，辦一次紅領(lǐng)巾電視專題節(jié)目

⒊制定“好習(xí)慣評比細(xì)則”和“學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班級考評細(xì)則”

第二階段：組織實(shí)施。

1、“好習(xí)慣 伴我行”啟動儀式，發(fā)出倡議。

2、開展“好習(xí)慣 我能行”活動討論。

要求：七――九年級各班同學(xué)，在班級分組討論基礎(chǔ)上，推薦班級代表（5名左右）在校園網(wǎng)論壇中發(fā)表自己參與“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育活動的做法和感受。有關(guān)文章請上傳到校園網(wǎng)――教育論壇――[好習(xí)慣 我能行]版塊，要求發(fā)表時用真實(shí)班級、姓名。

3、好習(xí)慣，我監(jiān)督。

通過團(tuán)隊(duì)廣播，舉行好習(xí)慣監(jiān)督員招聘會，公開招聘好習(xí)慣監(jiān)督員。通過自我介紹、同伴推薦、好習(xí)慣展示自我風(fēng)采，由團(tuán)委和隊(duì)輔導(dǎo)員共同推選出學(xué)校和班級好習(xí)慣監(jiān)督員。

4、好習(xí)慣講壇。

邀請教師、家長向同學(xué)們講解文明禮儀、必要的交往規(guī)則，使同學(xué)們樹立正確的處世為人和行為方式，提高同學(xué)們的社會化水平和社會適應(yīng)性。

5、寫“好習(xí)慣養(yǎng)成日記”，參加征文活動。

要求：各班教師布置學(xué)生記錄、總結(jié)、回顧自己每一步的變化，體驗(yàn)養(yǎng)成好習(xí)慣的快樂，并以此督促他們改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。各班推薦五篇征文上交。

6、各班召開“規(guī)范行為，自我成長”主題班會，并將活動過程記錄在《班主任工作手冊》中。

7、“唱響好習(xí)慣歌謠”大比武。各班組織學(xué)生準(zhǔn)備5――10分鐘關(guān)于養(yǎng)成習(xí)慣的歌謠，進(jìn)行整班歌謠朗誦比賽。（12月19日）

8、“好習(xí)慣”明星評選。根據(jù)學(xué)生行為習(xí)慣情況，評選每月的好習(xí)慣小明星，并在此基礎(chǔ)上，通過全體學(xué)生投票評選出本班好習(xí)慣學(xué)期明星。

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類寶貴的精神財富，是人類走向光輝燦爛未來的基石；讀書是重要的學(xué)習(xí)方式，是應(yīng)該大力弘揚(yáng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！耙粋€人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個學(xué)習(xí)型的民族，才是一個不老的民族；一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承！”

為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，特制定我校第一屆讀書節(jié)活動方案。通過各項(xiàng)讀書活動，大力加強(qiáng)“書香校園”、“書香班級”及“書香少年”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的'讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

二、活動目標(biāo)：

1、學(xué)校以“讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園”為奮斗目標(biāo)，打造“綠色書香校園”特色。我們將舉辦“徜徉書海，享受閱讀”全校讀書活動，通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

2、以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展，鼓勵全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊眼界、拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并具備良好的個性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生，形成讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，樹立衛(wèi)前小學(xué)師生新形象，把學(xué)校的“書香校園”的建設(shè)推上一個更高的臺階。

三、活動主題：

我們樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。

四、活動口號：

益智明理――我們愛讀書

良師益友――我們讀好書

行萬里路――我們多讀書

學(xué)海無涯――我們勤讀書

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

略

六、活動時間

20xx年11月

七、活動安排：

（一）日常讀書活動安排：

常年開展“一日三讀”,即“晨誦課文”（早自修，吟誦課文；“午讀經(jīng)典”（午間默讀經(jīng)典名篇）；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀，）。

（二）具體活動安排：

第十周

利用國旗下講話進(jìn)行讀書節(jié)開幕式致詞（大隊(duì)部）。

各班開展“獻(xiàn)一本看百本”活動。

以班級為單位，發(fā)動每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動。學(xué)生捐獻(xiàn)圖書要求有意義、較新，捐獻(xiàn)后統(tǒng)一擺放于學(xué)生教室圖書角。

各班借助此活動，豐富班級圖書角。并發(fā)動學(xué)生取好富有童趣、有班級個性的名稱，推選好圖書管理員。

第十一周

1、好書推薦

（1）各年段教師根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力向各年級學(xué)生推薦閱讀的書目，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀。推薦書目上交教導(dǎo)處，每年段50本以上。

（2）“人人推薦一本好書”的活動，讓學(xué)生將自己讀到好書，介紹給大家。交流時表達(dá)出“好書”好在什么方面、自己從書中得到的收獲、讀后的感受等。3-6年級字?jǐn)?shù)150字以上，1-2年級50字以上。每班上交3篇。

小故事征集活動

結(jié)合市教育局法制小故事征集活動，3-6年級每班1-2篇，上交教導(dǎo)處。

第十二周

1、我為“書香教室”選名言；

各班指導(dǎo)學(xué)生將自己喜歡、知道的有關(guān)讀書方面的名言，介紹給大家，由全班同學(xué)共同來選擇作為布置本班教室的名言。每班3條上交教導(dǎo)處。

2、出一期以“書香伴我成長”為主題的黑板報

第十三周

1、我喜歡的故事――講童話故事比賽（大隊(duì)部）

由大隊(duì)部組織開展“我喜歡的故事――講童話故事比賽”的活動。每班報一名學(xué)生參加全校的“講童話故事比賽”活動。

第十四周

1、學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、好書推薦、讀書名言、讀后感等匯編

各班在班級內(nèi)進(jìn)行學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作、讀后感等優(yōu)秀作品評比，將班級內(nèi)的優(yōu)秀日記、優(yōu)秀習(xí)作、讀后感等上報學(xué)校，學(xué)校對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行匯編。

2、“書香少年”評比

各班在學(xué)生中開展“書香少年”評比每班5人，各班將評選出的“書香少年”上報學(xué)校。

3、書香班級評比

根據(jù)各班在全校讀書活動中的參與情況及比賽結(jié)果，評選書香班級，并對指導(dǎo)教師進(jìn)行表揚(yáng)。

第三篇：一年級活動方案

一、活動目的和意義：

本次活動旨在豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的.個性和風(fēng)采，宏揚(yáng)“運(yùn)動，陽光，健康，快樂”的主題。同時，增強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系。讓家長、教師對學(xué)生有更全面的了解，也讓學(xué)生更充分地享受校園生活。

二、活動對象：

一（3）班全體學(xué)生，家長及任課老師。

三、活動時間：

20xx年12月28日下午

四、活動地點(diǎn)：

室外，一（3）班教室

六、活動流程

室外

1．排球操展現(xiàn)

（要求隊(duì)形整齊，動作到位，整齊劃一，有節(jié)奏感。）

2．單人拋球10下展現(xiàn)：

（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊(duì)形。）

3．排球?qū)?0下展現(xiàn)：

（以哨聲為令，要求學(xué)生排球不落地，并保持基本隊(duì)形）

3．排球游戲

A小兔跳：向右轉(zhuǎn)，跑步走到白線那，向后轉(zhuǎn)，分別從這邊跳到那邊，哪組最早跳完為勝。

B．打保齡球：還是小兔跳的對形，分別派一位學(xué)生站在對面相應(yīng)間隔，放好排球。每個小組成員擊中了球才能到對面去，比一比哪一組最早擊完。

室內(nèi)：

1．節(jié)目展現(xiàn)：

《節(jié)目單》：

《小樹葉》：

《國旗國旗真美麗》：

互動游戲：《猜詞語》

老師手里有一些詞語，我們請兩位小朋友上來，一位小朋友用語言來形容這個詞語，另外一個小朋友面朝大家，看哪組小朋友在一分鐘之內(nèi)，猜對的詞語多，哪一組就算贏。（太陽，鬧鐘，星星，沙灘，月亮，照相機(jī)，白云，汽車，飛機(jī)，瀏覽，排球，掃地，燕子，刷牙，做操，晝寢，電視，電腦，寫字，香蕉，西瓜，葡萄，蘋果，電風(fēng)扇，空調(diào)，鋼琴，打鼓，折紙，桌子，過年，鞭炮，煙火，拜年，湯圓，舞蹈，唱歌）

《槍凳子》：每組選一位代表，隨著音樂6人搶5張凳子。分兩組，可以玩8輪。

《太陽》：

舞蹈：《拉丁》：

《快樂崇拜》：

《你早》：

2．任課老師講話。

3．優(yōu)秀作業(yè)展覽。

第四篇：一年級活動方案

一、教學(xué)目標(biāo)

通過這次班會，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，使學(xué)生更好地貫徹落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范，陶冶學(xué)生的文明品格。

三、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入主題

同學(xué)們，今天我們這節(jié)課主要講小學(xué)生的“行為規(guī)范”。你知道什么是行為規(guī)范嗎？當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

那么我相信你對行為規(guī)范一定有了相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會最后，讓我們看看哪一組是冠軍。

下面是行為規(guī)范知識競賽題

一、簡答題

1、上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做？

2、說出五種文明用語

3、升國旗，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣？

二、判斷題

1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（×）

2、我們要生活儉樸，不亂花錢。（√）

3、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（×）

4、參加各種活動時，要準(zhǔn)時，不能吃零食。（√）

5、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。（√）

6、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。（×）

7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。（×）

三、自由發(fā)言

請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

四、討論題

只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的.影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響

五、總結(jié)

通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我相信每個小朋友都能做一個遵守行為規(guī)范的好孩子。老師看你們的表現(xiàn)哦！

第五篇：一年級活動方案

一.活動目標(biāo)

通過本次活動，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的.溝通機(jī)會。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

二.活動時間：

20xx年xx月xx日下午

三.活動對象：

一年級全體學(xué)生和家長，特邀校級家委會成員

四.活動地點(diǎn)：

學(xué)校操場

五.活動內(nèi)容

一)篇章一：童謠傳唱

1、從1班開始依次上臺表演。評比要求：服裝分、精神面貌分、整齊分、隊(duì)伍造型分、特色分。(可使用音樂、舞蹈動作等藝術(shù)表現(xiàn)形式)

2、家長全部在司令臺前觀看。

3、二到五年級家長智囊團(tuán)進(jìn)行評分。

二)篇章二：童心同樂

1、活動名稱：心B心

活動對象：父(母)女、父(母)子

活動內(nèi)容：每次⒓佑蝸販至蕉櫻慷擁娜聳10人(5位學(xué)生，5位家長)，學(xué)生與家長一個隔一個橫向排列，彼此手牽手，游戲道具為中號呼啦圈，當(dāng)裁判員宣布開始時，從第一位將身體鉆過呼啦圈，一個接一個，在其中間不可以放開手，如果放開就從第一位重新開始，一直到最后一位，每對隊(duì)有裁判員宣布用時，用時短的小組為勝?；旧厦總€班級共有40人，共有8組，在8組的用時上分出最棒的!

2、活動名稱：乒乓球接力

活動對象：父(母)女、父(母)子

活動內(nèi)容：每小組需派出20名運(yùn)動員(10位學(xué)生、10位家長)參加該項(xiàng)比賽。比賽開始前，每10名運(yùn)動員在賽道兩端站隊(duì)，第一對運(yùn)動員手持勺子準(zhǔn)備比賽，比賽開始后(以哨聲為信號)，由第一對運(yùn)動員面對面互相對推乒乓球向賽道另一端行進(jìn)，行進(jìn)中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開始比賽，到達(dá)賽道另一端后，將球和勺子交給接力運(yùn)動員，20名運(yùn)動員依次接力完成比賽，用時最短的小組為贏。

3、活動名稱：親子拍球

活動對象：父(母)女、父(母)子

活動內(nèi)容：父母和孩子互相交替拍球，每拍一下?lián)Q個人，時間規(guī)定在一分鐘內(nèi)，由裁判數(shù)數(shù)，累積多者為優(yōu)勝。中間過程中，球可以落地，但是時間照算，等重新再開始拍的時候，繼續(xù)累積數(shù)目。時間一到，裁判喊停止，即可結(jié)束。

4、活動名稱：二人三足

活動對象：父(母)女、父(母)子

活動過程：每輪活動由五隊(duì)參加，參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點(diǎn)，然后返回，先返回終點(diǎn)的為勝利者。

5、活動名稱：歡樂沙包

活動對象：父(母)女、父(母)子

活動內(nèi)容：父母和孩子各站一邊相距2米，聽到指令后，孩子講沙袋投向家長，投擲10次，5個以上得獎。

六.名次及獎勵

1.童謠傳唱：按累積總分評一等獎2名，二等獎3名。

2.童心同樂：根據(jù)各活動獎勵優(yōu)勝者。