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        幼兒園美食diy親子活動(dòng)策劃方案(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2024-08-21 19:08:18

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        第一篇:幼兒園以美食為主題親子活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)時(shí)間∶

        20XX.11.17上午8:00DD10:30

        二、活動(dòng)地點(diǎn)∶

        XX小學(xué)幼兒園

        三、參加人員∶

        XX小學(xué)幼兒園全體師生及部分家長

        四、中心內(nèi)容∶

        美食節(jié)----水餃樂

        五、活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過水餃制作品嘗會(huì),充分發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和對家鄉(xiāng)美食的了解。

        2、通過家園聯(lián)合策劃,親子共同參與,增進(jìn)家園聯(lián)系的緊密度,增進(jìn)家長與孩子之間的情感。

        六、前期準(zhǔn)備:

        1、教師準(zhǔn)備:

        1)做好環(huán)境布置。

        2)發(fā)放告家長書,確定參與人數(shù)。

        3)組織召開家委會(huì)會(huì)議,確定分工及運(yùn)行的具體事項(xiàng)。

        4)每個(gè)班級的廚具自行準(zhǔn)備,11月17日早上到園后領(lǐng)取食物材料。

        2、學(xué)校準(zhǔn)備:

        1)各類美食活動(dòng)的食材、環(huán)境布置材料。

        2)召開好園級家委會(huì)會(huì)議,確定人員分工及活動(dòng)期間的評比工作。

        七、具體安排:

        (一)人員安排:

        整體調(diào)控:易文俊

        總體策劃:易文俊

        采購:食堂人員 、園級家委會(huì)后勤采購人員

        班級管理:各班自行安排

        拍照:整體:園級家委會(huì)宣傳部成員、

        秩序維持及入園把關(guān):保安

        (二)活動(dòng)過程:

        1、8:00全體教職工及家委會(huì)成員就位,領(lǐng)取各班食品材料,做好各種準(zhǔn)備工作。

        2、8:30DD10:00各班制作水餃。

        3、10:00DD10:30各班品嘗自己的水餃成果。

        4、、10:30年級組長檢查整理情況。

        5、、11:00活動(dòng)結(jié)束,幼兒家長離園。

        第二篇:幼兒園以美食為主題親子活動(dòng)方案

        教學(xué)目標(biāo)

        1、了解削皮刀、挖勺器等小工具的名稱和簡單構(gòu)造。(重點(diǎn))

        2、學(xué)會(huì)安全使用美食小用具品嘗秋收果實(shí)。(難點(diǎn))

        3、感受各種美食好幫手所帶來的快捷、便利。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:提前和幼兒共同欣賞各種水果拼盤的圖片,豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

        2、物質(zhì)準(zhǔn)備:各種水果拼盤的圖片課件;削皮刀、香蕉切片器、挖勺器、蔬菜切片器若干,水果蔬菜若干。

        教學(xué)過程

        一、情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

        1、教師創(chuàng)設(shè)“品嘗豐收果實(shí)”的場景,激發(fā)幼兒制作水果拼盤的興趣。出示圖片水果拼盤,提問:看,老師給你們準(zhǔn)備了哪些水果?怎么做?

        需要什么工具?”

        二、師幼探索,了解小工具的簡單構(gòu)造。

        1、出示美食工具,了解各種小工具的名稱和簡單構(gòu)造。

        提問:它叫什么名字?削皮刀上有什么?怎么用?引導(dǎo)幼兒介紹并操作自己認(rèn)識的美食小工具,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小工具的簡單構(gòu)造及使用方法。

        2、認(rèn)識香蕉切片器,初步感知小工具的便利和快捷。

        提問:它是什么形狀的?會(huì)是做什么呢?它和小刀都可以把香蕉切成片,哪一個(gè)會(huì)更快?誰愿意上來試一試?引導(dǎo)幼兒通過比賽的方法,發(fā)現(xiàn)小工具的便利與快捷。

        3、小結(jié):這些小工具有一個(gè)共同的名字叫做:美食好幫手。

        三、自主探索,初步學(xué)會(huì)安全使用簡單的美食小工具。

        1、幼兒分四組進(jìn)行自主操作。(削皮刀、香蕉切片器、水果挖勺器、蔬菜切片器)

        提出要求:請你在小菜板上操作,操作前用濕巾擦手,產(chǎn)生的垃圾放到方形盤子里,制作完的食物放到自己圓盤子里。音樂停止的時(shí)候,把制作好的食物放到前面桌子上并回位做好。

        2、教師組織幼兒進(jìn)行分享交流。

        提問:你是用哪個(gè)工具制作的什么食物?你是怎樣做的?”

        小結(jié):這些美食小工具真是我們生活的好幫手,能讓我們的生活變得更方便、快捷。

        四、制作拼盤,體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅。

        1、引導(dǎo)幼兒自主討論進(jìn)行,并請一組幼兒介紹自己的分工內(nèi)容。

        2、幼兒分組制作水果拼盤,引導(dǎo)幼兒互相商量拼盤內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒互相合作,完成作品。

        3、分享水果拼盤,鼓勵(lì)幼兒互相介紹。

        第三篇:幼兒園親子美食制作活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年11月17上午8:00――10:30

        二、活動(dòng)地點(diǎn)

        XX小學(xué)幼兒園

        三、參加人員

        XX小學(xué)幼兒園全體師生及部分家長

        四、中心內(nèi)容

        美食節(jié)――水餃樂

        五、活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過水餃制作品嘗會(huì),充分發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和對家鄉(xiāng)美食的了解。

        2、通過家園聯(lián)合策劃,親子共同參與,增進(jìn)家園聯(lián)系的緊密度,增進(jìn)家長與孩子之間的情感。

        六、前期準(zhǔn)備:

        1、教師準(zhǔn)備:

        1)做好環(huán)境布置。

        2)發(fā)放告家長書,確定參與人數(shù)。

        3)組織召開家委會(huì)會(huì)議,確定分工及運(yùn)行的具體事項(xiàng)。

        4)每個(gè)班級的廚具自行準(zhǔn)備,11月17日早上到園后領(lǐng)取食物材料。

        2、學(xué)校準(zhǔn)備:

        1)各類美食活動(dòng)的食材、環(huán)境布置材料。

        2)召開好園級家委會(huì)會(huì)議,確定人員分工及活動(dòng)期間的評比工作。

        七、具體安排:

        (一)人員安排:

        整體調(diào)控:易文俊

        總體策劃:易文俊

        采購:食堂人員、園級家委會(huì)后勤采購人員

        班級管理:各班自行安排

        拍照:整體:園級家委會(huì)宣傳部成員、

        秩序維持及入園把關(guān):保安

        (二)活動(dòng)過程:

        1、8:00全體教職工及家委會(huì)成員就位,領(lǐng)取各班食品材料,做好各種準(zhǔn)備工作。

        2、8:30――10:00各班制作水餃。

        3、10:00――10:30各班品嘗自己的水餃成果。

        4、10:30年級組長檢查整理情況。

        5、11:00活動(dòng)結(jié)束,幼兒家長離園。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/2430955.html

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