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第一篇：親子活動策劃方案

一．活動目的：

1．通過參加活動會，培養(yǎng)孩子踴躍進取、英勇剛強的精良品德。

2．通過發(fā)展親子運動會，增強家長與子女之間的感情交換，增添孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機遇。

3．發(fā)展孩子動作的和諧性和機動性，增進身材全面發(fā)展。

4．通過體育活動，造就孩子與父母或錯誤獨特戰(zhàn)勝艱苦奪得成功的精力，培育孩子加入體育運動的興致，親自休會體育活動的魅力。

二．活動時光：

XX年3月22日下戰(zhàn)書1：00

三．活動對象：

一班全部學(xué)生跟家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。

四．活動地點：

集云試驗學(xué)校操場

五．活動方法：

將班里的學(xué)生分為四組，每組13人（家長和本人的孩子分在統(tǒng)一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目標(biāo)游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進行累積記入集團總分，最后按團體總分高下來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六．活動程序：

1．主持揭幕；

2．家長和孩子在韻律操音樂中自在施展做準(zhǔn)備動作；

3．按競賽名目順序依次進行比賽；

4．頒獎、結(jié)束。

七．活動準(zhǔn)備資料：

音響裝備(蔡家長負責(zé))；

橫幅(葉家長負責(zé))；

紅黃藍紫胸牌、拍照(池家長負責(zé)) ；

記分牌、盤算器

器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種色彩氣球（紅黃藍紫）、啦啦隊材料（葉晨陽家長負責(zé)）；

攝像（陳破翰家長負責(zé)）；

桌子、椅子、

八．活動內(nèi)容及規(guī)則

1. 親子接力

準(zhǔn)備：20米長場地

游戲規(guī)矩：四組所有同學(xué)和家長（一人）參加，四組同學(xué)和家長分離站在場地兩邊按次序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同窗同時從出發(fā)點疾速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué)，順次類推，最后按接力的`速度取前三名，分辨給小組加30、20、10分。

2. 媽媽隊拍球表演

3. 我的小球拍拍拍

籌備：皮球（13個）

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

4. 親子跳繩

準(zhǔn)備：每人一條繩索

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)目取前三名，分別給小組加30、20、10分。

5. 夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子

游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取

前三名，分別給小組加30、20、10分。

6. 搶椅子

準(zhǔn)備：13張椅子

游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），依據(jù)音樂節(jié)奏進行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。

7. 釣魚

準(zhǔn)備：六十個易拉罐和十三根魚桿

游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚（家長從旁幫助），第一組停止后由第二組進行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。

第二篇：網(wǎng)站策劃方案

各區(qū)屬學(xué)校，鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）街道教輔室、中心初中、中心小學(xué)：

根據(jù)《xx區(qū)中小學(xué)德育工作意見》文件精神，為加強和推動我區(qū)中小學(xué)德育信息化建設(shè)工作，激勵各中小學(xué)不斷探索運用信息化手段開展德育工作的新方式，發(fā)揮優(yōu)秀德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁在德育信息化建設(shè)中的示范帶頭作用。經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學(xué)開展區(qū)德育網(wǎng)站征集和中小學(xué)優(yōu)秀德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁的評優(yōu)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評選內(nèi)容

（一）征集到的區(qū)德育網(wǎng)站程序；

（二）各中小學(xué)德育網(wǎng)站或?qū)W校網(wǎng)站中的德育專欄網(wǎng)頁。

二、評選標(biāo)準(zhǔn)

（一）區(qū)德育網(wǎng)站

1、網(wǎng)站頁面布局結(jié)構(gòu)合理，頁面整齊；有統(tǒng)一的色彩風(fēng)格和主色調(diào)，能體現(xiàn)我區(qū)德育的特色；頁面文字規(guī)范，沒有變形的`頁面和錯字，沒有表格錯行，文字錯位等現(xiàn)象。

2、網(wǎng)站使用對象要針對德育行政人員、教師、家長及學(xué)生，其中學(xué)生對象要分小學(xué)、初中和高中。欄目設(shè)置上主要包括德育信息、德育管理、主題教育、團隊建設(shè)、班主任工作、家庭教育、德育科研等，突出民族精神教育、心理健康教育、環(huán)保法制教育、校園文化建設(shè)等專題。

3、具有上傳、審核、編輯、發(fā)布、查詢、統(tǒng)計等內(nèi)容管理功能；網(wǎng)頁能兼容多種瀏覽器，保證用戶正常瀏覽；在寬帶環(huán)境下能保證用戶的瀏覽速度，打開網(wǎng)頁沒有明顯延遲。

4、能有效合理運用動畫、視頻、音頻等多媒體技術(shù)，網(wǎng)站、網(wǎng)頁形式效果與主題相呼應(yīng)。

5、網(wǎng)站對于不良信息有過濾或監(jiān)控手段，對于不良網(wǎng)站和有安全防范措施，確保網(wǎng)站內(nèi)容健康，運行安全。

（二）各中小學(xué)德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁

1、網(wǎng)站、網(wǎng)頁布局結(jié)構(gòu)合理，頁面整齊；有統(tǒng)一的色彩風(fēng)格和主色調(diào)，符合中小學(xué)生審美特點，能體現(xiàn)各校的特色；頁面文字規(guī)范，沒有變形的頁面和錯字，沒有表格錯行，文字錯位等現(xiàn)象。

2、網(wǎng)站、網(wǎng)頁內(nèi)容面向?qū)W生、面向家長和教師提供服務(wù)，發(fā)揮參與、溝通、傾聽的作用。網(wǎng)站、網(wǎng)頁能根據(jù)學(xué)生思想、生活和德育工作的實際，定期組織開展網(wǎng)上德育活動，活動主題符合各學(xué)段學(xué)生的需求和德育的要求，確保發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)德育的時效性。

3、德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁資源豐富。內(nèi)部構(gòu)架系統(tǒng)、科學(xué)、合理，邏輯關(guān)系清晰。注重加強對德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁的建設(shè)和管理，有專門人負責(zé)網(wǎng)站、網(wǎng)頁建設(shè)。內(nèi)容完整、準(zhǔn)確，鏈接資源豐富、有效，維護工作定期、及時。

4、注重研究網(wǎng)站、網(wǎng)頁管理功能的特點，善于通過網(wǎng)站、網(wǎng)頁為德育工作服務(wù)，為學(xué)生和家長提供服務(wù)，得到學(xué)生、家長和教師的認同。

5、德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁能有效合理運用動畫、視頻、音頻等多媒體技術(shù)，網(wǎng)站、網(wǎng)頁形式效果與主題相呼應(yīng)。

6、網(wǎng)站、網(wǎng)頁對于不良信息有過濾或監(jiān)控手段，對于不良網(wǎng)站和有安全防范措施，確保網(wǎng)站、網(wǎng)頁內(nèi)容健康，運行安全。

三、評選工作的組織與實施由區(qū)教育局組織區(qū)教研室、儀器站、德育研究會等相關(guān)專家共同組成領(lǐng)導(dǎo)小組，具體評審工作由區(qū)儀器站組織實施。

區(qū)教育局聯(lián)系人：xxx。

區(qū)儀器站聯(lián)系人：xx。

四、評選程序

（一）區(qū)德育網(wǎng)站征集

1、制作階段（4月初--10月底）：區(qū)德育網(wǎng)站可以由不同單位的老師聯(lián)合制作，制作者最多3人。各區(qū)屬學(xué)校、教輔室至少推薦一件作品。制作完成后準(zhǔn)時將評審表和網(wǎng)站源程序上報至區(qū)儀器站。

2、評審階段（11月初--12月底）：評審小組將結(jié)合網(wǎng)站實際進行評審，入圍網(wǎng)站將在xx教科網(wǎng)上進行展示并公示，公示期兩個月，并進行網(wǎng)上投票，作為評優(yōu)參考。

3、頒獎階段（1月初）：舉行頒獎儀式，并正式開通區(qū)德育網(wǎng)站。

（二）各中小學(xué)德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁

1、制作階段（4月初--7月底）：各中小學(xué)德育網(wǎng)站、網(wǎng)頁以各校為單位進行制作。制作完成后準(zhǔn)時將評審表上報至區(qū)儀器站。

2、評審階段（8月初）：

3、頒獎階段（8月底）：宣布評審結(jié)果。

第三篇：年會活動策劃方案

一、會議主題：

放松心情，全員參與，度過一個祥和、快樂的聯(lián)歡晚會，現(xiàn)將本次年會方案策劃如下：

二、年會地點：

xxx

三、年會時間：

xxx年1月6日（周五）17：00開始（暫定）

四、年會主持人及參會人員：

會議主持：錢思雨、劉瑩瑩

參會人員：xx所有員工

五、年會的流程與安排：

16：50所有員工提前十分鐘到場。

17：00一一17：05主持人宣布員工大會開始。主持人邀請總經(jīng)理/副總經(jīng)理上臺致開幕詞

17：05一一17：15總經(jīng)理/副總經(jīng)理致開幕詞

17：15一一17：35就餐（就餐約20分鐘后開始表演節(jié)目）

17：35一一17：40表演節(jié)目

17：40一一17：45表演節(jié)目

17：45一一17：55互動小游戲

17：55一一18：05對優(yōu)秀員工予以表彰，為優(yōu)秀員工發(fā)獎，優(yōu)秀員工發(fā)言。（主持人請先進員工上臺領(lǐng)獎，先進個人與總經(jīng)理合影留念，主持人領(lǐng)掌祝賀。主持人請領(lǐng)獎?wù)甙l(fā)表簡短獲獎感言）。

18：05一一18：10表演節(jié)目

18：10一一18：25互動小游戲

18：25一一18：35表演節(jié)目

18：35一一18：55抽獎及頒獎。由現(xiàn)場隨機員工抽取幸運獎3名。由人事部經(jīng)理抽取三等獎3名。由副總經(jīng)理抽取二等獎2名。由總經(jīng)理抽取一等獎1名抽獎結(jié)束后統(tǒng)一發(fā)獎。獎品由總經(jīng)理統(tǒng)一發(fā)放。

第四篇：活動策劃方案

一、活動主題

"學(xué)文明禮儀，創(chuàng)文明校園"

二、活動目標(biāo)：

1．通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

2．通過活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，達到人人遇見老師、客人主動問好；不亂扔紙屑；課間不喧鬧，集會守紀(jì)。

三、組織機構(gòu)：

組長：xx

副組長：xx

組員：全體教師

四、活動時間：

20xx年11月4日至12月31日

五、參加對象：

全體學(xué)生

六、活動內(nèi)容：

以"學(xué)文明禮儀，創(chuàng)文明校園"為主題，大力宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識，讓所有學(xué)生了解活動的意義和目的，讓文明禮儀教育深入人心，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)文明禮儀知識的過程中提高認識。

1．進行國旗下倡議講話。

2．學(xué)習(xí)文明禮儀讀本。要充分利用早晚自習(xí)、班會、組織學(xué)生認真閱讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以"學(xué)文明禮儀，創(chuàng)文明校園"為主題，三、四年級的班級編寫手抄報（以A3紙為準(zhǔn)），五、六年級的同學(xué)寫好一篇心得體會，寫所見所聞所感，從更高角度認識文明禮儀，增進文明禮儀的深層教育。三到六年級所有的同學(xué)的作品全部都要上交，各班主任在自評的基礎(chǔ)上推薦5篇，放到所有作品的最上面，由學(xué)生處、大隊部組織評比，優(yōu)秀作品張貼在校園的櫥窗內(nèi)，既讓廣大學(xué)生了解了許多有關(guān)禮儀的知識，又讓全校師生都知曉禮儀教育在學(xué)校的常抓不懈和取得的豐碩成果，為豐富和拓展校園文化建設(shè)的內(nèi)涵起到了潛在和長效的作用。

3．出一期黑板報。各班級要以"學(xué)文明禮儀，創(chuàng)文明校園"為主題，出好一期黑板報，由專人進行拍照，由學(xué)生處、大隊部組織評比，優(yōu)秀的黑板報照片貼在校園的櫥窗內(nèi)進行展示。

4．各班級要以"學(xué)文明禮儀，創(chuàng)文明校園"為主題舉行主題班會。盡量由學(xué)生主持班會，班主任進行輔導(dǎo)，全班同學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)文明禮儀知識的感受和參加文明禮儀活動的體會自由發(fā)言，確保每位同學(xué)都有發(fā)言的機會，使學(xué)生在交流中成長、進步。

5．督察"不文明行為"。學(xué)校扶助員和大隊干部在校園內(nèi)對學(xué)生的儀容儀表、亂扔垃圾、遲到等不文明行為進行督察記載，在每天的晨會上宣讀這些不文明現(xiàn)象，并會讓這些同學(xué)站上主席臺，晨會結(jié)束后將負責(zé)打掃全校的衛(wèi)生，最后將這些不文明行為的記錄表粘貼在學(xué)校大隊部門前的宣傳欄上進行曝光。

6．評選校"文明禮儀之星"

評選標(biāo)準(zhǔn)：在個人禮儀（儀態(tài)舉止、談吐、著裝、站、坐、行以及神態(tài)、動作）上文雅、大方、文明；公共場所禮儀方面以身作則，做到：

A、在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的"幫手"；

B、在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的"標(biāo)兵"；

C、在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的"伙伴"；

D、在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的"衛(wèi)士"；

E、在獨處時，做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的"主人"。

各班在12月27日前根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)海選上報，每班限報2名學(xué)生參選，學(xué)校公示1周，沒有被人檢舉的選手被評為溪郭一小第一批"文明禮儀之星"，并將為這些選手頒發(fā)證書以及給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

七、活動計劃

1．準(zhǔn)備階段(20xx年11月4日-20xx年11月19日)

（1）下發(fā)活動方案。

（2）活動啟動倡議。

2．實施階段(20xx年11月18日-20xx年1月4日)

時間活動內(nèi)容責(zé)任部門

11月4日-11月19日下發(fā)活動方案、活動啟動倡議學(xué)生工作處、大隊部

11月20日-11月22日學(xué)習(xí)文明禮儀相關(guān)知識各班主任

11月22日-11月29日出一期關(guān)于"文明禮儀"的黑板報各班主任

12月2日-12月13日上交手抄報和學(xué)習(xí)心得作品各班級

12月16日-12月20日開展一期關(guān)于"文明禮儀"主題班會各班級

12月23日-12月27日校第一批"文明禮儀之星"

第五篇：活動策劃方案

一、活動主題：

攜手第47個世界地球日，共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)

二、活動背景：

今年4月XX日是第XX個世界地球日，在我們的生存環(huán)境日益受到破壞，自然在開始向我們?nèi)祟愐匝肋€牙的時候，我們在也不能被動地索取，人類不擁有地球，而是屬于地球，地球接納了我們，而我們?nèi)绻欢膱蠖?，只是毫無忌憚的向地球索取的話，更大的災(zāi)難將會將臨在人類的身上。

作為人類，我們頭腦應(yīng)該清醒，始終都要有保護地球的意識，保護自己的家園，與自然和諧共存。我們每個人要從身邊的小事做起，分類回收垃圾資源，減少對一次性餐具的使用，節(jié)約資源，愛護花草樹木等等。

三、活動目的：

迎接第47個世界地球日，走進社區(qū)，宣傳綠色生活環(huán)保理念，與社區(qū)居民活動交流，增加居民對地球日的認同和保護我們生存空間環(huán)境的重要性，呼吁人們重視地球的福祉，把愛護地球和保護日漸稀少的自然資源作為共同的責(zé)任，共創(chuàng)人類與自然和諧共處。

四、活動時間：

20xx年4月9日

五、活動主辦單位：

xx大學(xué)綠色動力協(xié)會

六、活動地點：

xx街

七、活動介紹：

主要分四個活動專區(qū)：

1、“攜手地球日，共創(chuàng)綠色和諧社區(qū)”專區(qū)

①圖說地球

使用圖文并茂的海報介紹人類的影響對地球自然環(huán)境造成的變化和破壞，倡導(dǎo)我們在地球日以及日常生活中力所能及的行動來保護我們的生存家園――的地球。

②“心語心愿”互動

拒絕使用“一次性筷子”的簽名，也可寫一下祝福語。

③描繪“我心中的地球”

讓參加了我們活動的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫在圖紙上。

④環(huán)保知識“智多多”游戲

我們將會提前設(shè)定100多道有關(guān)綠色生活等有關(guān)環(huán)保知識的判斷、選擇題，寫在小卡紙上，將適當(dāng)?shù)念}數(shù)編在一組，分若干組，每個人可答一組題，根據(jù)答對不同類型的題所得的分數(shù)，根據(jù)累加的分數(shù)獲得不同的獎品。

2、“感受自然語言，保護動植物”專區(qū)

①“動物猜猜看”游戲

讓參與者通過謎語猜出一種動物，恰當(dāng)?shù)脑趧游锛埮评镎页稣_的答案，猜對者獲得一份獎品。

②盆栽展示

展示多種盆栽植物，根據(jù)查找的植物資料，向人們介紹相應(yīng)植物的知識，懸掛若干植物介紹的圖文資料。

3、“被忽視了的資源，垃圾分類回收”專區(qū)

①宣傳垃圾分類回收相關(guān)知識。

②綠色環(huán)保DIY產(chǎn)品展覽：展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的DIY作品，同時現(xiàn)場與居民互動，變廢為寶，與居民一起制作小型的DIY產(chǎn)品。

③垃圾分類“層層疊”游戲：

結(jié)合層層疊的游戲，將每一個木塊貼上代表不同垃圾的標(biāo)簽，人們通過玩這個游戲?qū)⑦@些代表不同“垃圾”的木塊分類，根據(jù)分類正確的“垃圾”數(shù)目獲得不同的獎品。

④垃圾分類“樂投球”游戲：

我們將標(biāo)有不同垃圾分類的桶擺在一定位置，參與者將標(biāo)有代表不同類型垃圾的球投中它們所屬的桶中，8球投中5個（包括5個）將獲得不同的獎品。

注意：每個專區(qū)由若干名協(xié)會同學(xué)負責(zé)，配有一張桌子以及符合主題的展示海報等。