千文網小編為你整理了多篇相關的《迎國慶幼兒園建構活動方案(推薦6篇)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《迎國慶幼兒園建構活動方案(推薦6篇)》。
第一篇:幼兒園十一主題活動方案
一、升國旗儀式(8:30~9:00)
日期:20xx年9月30日時間:上午8:30操場集合上午8:40升國旗唱國歌。上午8:45幼兒才藝表演(與國慶有關內容)上午9:00園長講話,宣布活動開始
二、主題慶?;顒樱?:00~10:30)
(一)大班形式
長卷畫場地:
晴天底樓操場,如果是雨天,安排在二樓走廊。準備:每班以剪貼、繪畫等形式事先制作1個較大的特色場館,貼在背景上(背景用鉛畫紙或kt板)彩色即時貼
過程:
用彩色即時貼裝飾邊框,在老師指導下,將作品貼到大背景上。畫得較小的幼兒將畫面剪下,貼到大背景上。(貼圖統一時間開展,老師注意畫面布局)
展示:連結后展示在二樓走廊
(二)
中班活動安排
主題:
中國館歡樂情形式:繪畫、裝飾等場地:晴天底樓大型玩具旁雨天教室準備:黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖(a4、a3尺寸打?。┎始堻S橙色小笑臉(也可以是個別幼兒笑臉的剪貼)
過程:
1、教師給3組幼兒發(fā)1―2張貼好邊框的中國館的底紋圖,幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上,"鑄造"中國館。
2、用紅色即時貼貼紙的邊框,在老師協助下,沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛心貼在kt板上部,注意畫面布局。
3、3組幼兒撕彩色紙條,在老師協助下,將小紙條貼在笑臉周圍,裝飾成笑臉煙花。
展示:
連接后展示在幼兒園門口北面宣傳欄下面
(三)小班活動安排
主題:
分享一刻形式:手工裝飾場地:教室準備:彩色kt板,裝飾好的相框粉色小愛心
過程:
1、幼兒和家長事先在家里完成親子相框制作,帶到幼兒園。
2、幼兒在老師協助下將裝飾好的相框貼到kt板上,老師將少量愛心貼在kt班上部,注意畫面布局。
3、幼兒撕彩色紙條,在老師協助下,將小紙條貼在笑臉周圍,裝飾成愛心煙花。
展示:連接后展示在幼兒園門廳里
三、為祖國媽媽過生日(暫定)
時間:10:30~11:00各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,體驗喜悅。
注:若沒有過生日,則改為談話活動
第二篇:幼兒園國慶節(jié)活動策劃方案
一、活動來源:
又是一個秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候,到處都張燈結彩,洋溢著一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,我們應該抓住這個良好契機,挖掘教育元素,組織相關的活動。同時,也將我們9月份組織開展的食品節(jié)畫上圓滿的句號。
二、活動目標:
1、知道中國傳統的中秋節(jié)是農歷八月十五,知道祖國媽媽的生日是十月一日。
2、認識國旗、國徽、學唱國歌,快樂而又規(guī)范地參與升旗儀式。
3、學會傾聽并分享自己的所見所聞,大膽而又自信地在同伴面前展現自己。
三、活動準備:
*教師準備:
1、對每一節(jié)活動進行課程梳理,在最有效的時間內讓寶貝們收獲到更多。
2、準備合適的視頻,并做好“迎中秋、慶國慶”及月末匯報的一切準備。
*家長準備:
1、配合老師,幫助幼兒感知中秋節(jié)、國慶節(jié)的相關知識,掌握相關的本領。
2、合理安排時間,參與幼兒園的活動。
四、主要活動內容參考:
(一)社會活動:
1、我們都是中國人
2、五星紅旗
3、中秋節(jié)的習俗
(二)語言活動:
1、祖國媽媽過生日(國慶節(jié))
2、月亮婆婆生日到(中秋節(jié))
3、節(jié)日的景象(中秋節(jié)、國慶節(jié))
4、我想這樣過節(jié)日(中秋節(jié)、國慶節(jié))
(三)音樂活動:
1、國旗真美麗
2、國旗紅紅的哩
3、祖國祖國我愛你
4、爺爺為我打月餅(欣賞)
(四)美術活動:
1、紅旗飄飄(繪畫)
2、慶國慶、做國旗(手工)
3、兔兒爺(泥塑)
4、做月餅(手工)
5、月餅盒DIY(繪畫)
(五)科學活動:
1、中秋月兒圓(科學)
2、送月餅(數學)
3、望著月亮吃大餅(科學)
4、漂亮的月餅盒(數學)
(六)安全教育活動
1、安全乘車、快樂出行
2、遠離煙花炮竹
3、我要這樣保護自己
五、迎中秋、慶國慶暨月末匯報活動(詳見具體活動方案)
六、活動延伸(國慶假期之后)
語言活動:我的快樂假期
美術活動:熱鬧的國慶節(jié)、我登上了長城。
第三篇:迎國慶活動方案
一、為慶祝中秋與國慶,營造一個寬松活躍的氛圍,現由公司策劃部組織策劃公司20xx年晚會。
1、組織策劃組成員:策劃組:策劃部組織協調組:人事部。
2、活動范圍:本次活動針對公司內部的所有員工。
3、使公司團隊更加具有凝聚力。
二、活動時間和地址
本次活動計劃于20xx年9月30日19:00―21:00,在公司‘籃球場’搭建舞臺舉行。
三、現場布置及負責人員
1、現場布置及負責人員
1)參加人員分成小組形式,根據部門報名人數的不同適當分組;
2)根據現場情況,設置適當的觀眾席;
3)在舞臺前設置主題橫幅,主題例為:“慶中秋,迎國慶”(人事部安排);
2、主持人:xxx、xx其他工作人員:YY,ZZ,AA(待定)。
3、必備具備‘麥克風,音箱,電腦’
四、晚會要求
1、請參加晚會的工作人員務必于當日晚會開始前1小時調試好音響設備。
2、晚會前十分鐘靜場,自由音樂結束。19:00晚會準時開始。
五、獎勵方式方法:
獎勵統一抽獎形式(準備箱子一個,【乒乓球若干‘寫上數字’或者用紙條寫上數字】。
獎勵方式1:團體節(jié)目――人人有份抽獎并且100%中獎,實行人人有禮,永不落空。
獎勵方式2:游戲PK――勝方獲得一次抽獎機會中獎率為35%―50%(人事部安排)。
獎品(僅提供參考):月餅、日用品小禮物、家用小電器等(按活動資金靈活運用)。
六、活動內容
團體節(jié)目:
小品,合唱,交際舞,樂器等。由各部門自己內部決定。
游戲PK:
本著用最少資金打造最具娛樂性的節(jié)目而整理出來的游戲節(jié)目(考慮晚會時間限制問題,節(jié)目由同事投票選出5樣或者由人事部安排)
1、快樂呼啦圈規(guī)則:由兩人上場比拼,一邊搖著呼啦圈,一邊輪流說公司一位同事的名字,誰呼啦圈先落地或者說錯名字就算失?。。ǖ谰撸簢W啦圈2個目的.:熟悉各部門同事)
2、心有靈犀猜成語規(guī)則:以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示?。埰珹4、成語目的:培養(yǎng)默契)
3、夾波珠規(guī)則:由兩人上場比拼,同在一個小盆中夾波珠,看誰在最短的時間內夾的波珠的數量多,多者獲勝?。úㄖ?、紙杯、衛(wèi)生筷)
4、抱成團規(guī)則:每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“N人抱成團”,參與者在10秒的時間內找到指定人數抱好,淘汰沒完成任務的人,直到最后2名為勝利?。康模合屡f同事陌生感)
5、動作接龍規(guī)則:由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局!
6、倒著說規(guī)則:先規(guī)定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話?!拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。連中5句者,可獲一次抽獎機會。
7、集體造句規(guī)則:分成若干小組,每一小組5人,由主持人說一種動物為題材,每小組第一位組員隨意在黑板上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子,句子必需出現主持人提及的動物名稱。要求:如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整,最先以句子通順完成的組為勝。(移動黑板,水筆)
8、雙龍戲珠接力賽規(guī)則:每組派兩名隊員將一個氣球夾在兩人之間,向前行走,進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完
9、一反常態(tài)規(guī)則:上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作!
第四篇:幼兒園慶祝的國慶主題活動方案
民族大聯歡(班級)活動時間
20xx.09.30
活動目標
1. 知道中國是一個多民族的國家,各民族都有不同的民族特色。
2. 了解不同民族的服飾,感受服飾的民族特點。
3. 能用不同的方式(繪畫、舞蹈等)展現自己對幾個民族的認識。
活動準備
經驗準備:知道中國是一個多民族的國家,有56個民族。
材料準備:不同民族服飾圖片,民族特色音樂,各色彩紙、皺紋紙、不織布,膠帶,膠水,剪刀,畫筆等。
環(huán)境準備:教室內關于民族特色的環(huán)境創(chuàng)設。
活動流程
1. 談話導入
師:小朋友們,我們的國家是一個多民族的國家,你們知道有多少個民族嗎?
幼:56個
師:那你們都知道哪幾個民族?誰知道自己是哪個民族?
師:每個民族都有他們自己的特色服飾,今天我們一起來欣賞認識一下幾個民族的服飾。
2. 感知與欣賞
教師帶領幼兒欣賞幾個民族的服飾特色,
例如:藏族衣服袖子很寬大,穿長靴;蒙古族人民主要是穿長袍,斜衣襟,腰間束腰帶,腳穿皮靴;維吾爾族男子穿斜領無扣的長袍,腰系長方巾,女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心,小姑娘多梳幾十條小辮子等。
師:剛才你們在欣賞的時候,都看到了什么不同的地方?通過提問引導幼兒發(fā)現服飾的主要特點。
3. 體驗與操作
(1)教師提供給幼兒各種操作材料,請幼兒制作自己喜歡的民族服飾。(小班主要是繪畫或涂色)
(2)幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上,隨著音樂跟老師學一些簡單的民族舞蹈動作,大家一起來跳民族舞。
4. 交流小結
幼兒之間互相欣賞作品
5. 延伸活動
將幼兒制作好的服飾保存下來,裝飾到班級環(huán)創(chuàng)墻;或者給幼兒拍照,將照片在環(huán)創(chuàng)墻上展示。
注意事項
制作過程中會用到剪刀,提醒幼兒注意安全;在進行舞蹈時需注意場地,幼兒之間保持安全距離,不碰撞,不推擠。
第五篇:小班國慶節(jié)活動方案
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會為他慶祝。祖國也有自己的生日,每年的國慶節(jié)前后,到處都是張燈結彩,沉浸在一片歡樂之中。為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識,慶祝祖國媽媽六十六歲生日,周恩來紅軍小學幼兒園的小班年級組老師們從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā),開展了“快快樂樂慶國慶”系列活動:
小一班:《氣球送給祖國媽媽》用撕、貼的方法做出五顏六色的氣球,表現節(jié)日期間熱鬧的情景,感受歡樂的氣氛,初步萌發(fā)幼兒愛祖國的情感;
小二班:《我給祖國掛彩旗》通過制作彩旗、掛彩旗等活動,感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛,為祖國媽媽的生日表達自己的祝福;
小三班:《國旗,國旗真美麗》了解國旗的外形特征及簡單意義,并通過與家長共同制作國旗、插國旗等活動,萌發(fā)幼兒熱愛祖國、熱愛國旗的情感。
附:小一班活動教案《氣球送給祖國媽媽》
活動目標:
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
活動時間:20xx年9月29日下午三點
活動形式:親子集體活動
活動準備:
1、幼兒園每年慶國慶照片。
2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關視頻。
3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。
4、畫有天安門廣場的展板一塊。
活動過程:
一、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
1、師:小朋友們發(fā)現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾)
師幼談話。
2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?
二、介紹國慶節(jié)。
1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結:十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。
2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關視頻。
師:大家是怎樣慶祝的?
親子交流。
3、帶領幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。
師:小朋友們有沒有發(fā)現國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球啊?
三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。
1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?
2、親子合作做氣球。
四、親子共同布置展板。
師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!
慶國慶告家長書
尊敬的家長:
“十一”國慶快到了,我們又一次迎接祖國母親的生日。為此,我園特舉辦了慶國慶親子活動。
活動時間:20xx年x月x日早9:30分開始。
活動地點:幼兒園內
活動流程:
1、教師早操演示《舞動青春》
2、大手牽小手,對祖國母親的祝福。
3、親子互動,涂繪心語。(作品可帶回家)
附:此次活動收取10元錢的材料費。和月底的生活費一起交?;顒咏Y束后在各班老師處領取食品,然后自行帶孩子離開。10月8日照常上課。
第六篇:小班國慶節(jié)活動方案
一、活動目標:
1.通過開展“迎國慶親子活動”,使幼兒知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,并讓幼兒和家長在積極參與中體驗合作與交往的快樂。
2.通過親子互動活動,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡 過一個愉快、難忘的節(jié)日。
3.認識祖國的首都是北京,北京的標志是天安門,認識國旗、了解中國的傳統節(jié)日,加強幼兒愛國主義熱情,萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4.促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。
二、活動時間:20xx年10月1日
三、活動地點:
四、活動參與者:幼兒園全體師生及家長
五、活動準備:親子互動所需材料及背景音樂、音響設備、環(huán)境布置
六、活動過程:
1.主持人(可由教師、家長或幼兒擔當)宣布“迎國慶親子活動”開始
2.升國旗、奏國歌(大班小朋友做升旗手和護旗手)
3.園長講話、家長講故事
4.全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛你》
5.親子互動活動開始:
·命題畫《首都北京天安門》
材料:油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫紙 ·手工《制作國旗》
材料:黃色折紙、紅色卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和黃豆
·泥塑《生日蛋糕》
材料:軟陶泥、陶泥工具 ·長卷畫《愛祖國、愛家鄉(xiāng)》 材料:長卷、馬克筆
·建構《長城》、《天安門》
材料:彩色紙箱、地墊或地毯
七、活動注意事項:
1.活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,并強調家長監(jiān)督幼兒安全使用各類制作工具。
2.活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環(huán)境的整潔,活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。
3.幼兒園各位老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,老師之間要相互配合協作,以便活動的順利開展。
4.活動結束后,在主持人的協調安排下按順序離開,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。