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第一篇:親子活動(dòng)策劃方案
通過親子活動(dòng),引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能,發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。
一、活動(dòng)流程
1、教師交代親子手工活動(dòng)意圖
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力,在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情。
2、講解制作方法,進(jìn)行制作
1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。
2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作。
二、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)
將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂。
活動(dòng)精彩瞬間
三、活動(dòng)反思
在這次活動(dòng)中,家長(zhǎng)都非常積極地參與,也都提前做了準(zhǔn)備,所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作,孩子參與的比較少。
值得提出的是,在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
第二篇:學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展示其風(fēng)采,體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展,學(xué)校決定舉行第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng): xx
副組長(zhǎng):xx
組員: xx
三、活動(dòng)目的
1. 結(jié)合“xx”品德模范評(píng)選活動(dòng),評(píng)選、表彰本年度“十大陽光標(biāo)兵”,“十佳陽光少兒”,使其成為全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。
2. 各年級(jí)組織隊(duì)員開展各種形式的文藝表演,使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。
四、組織機(jī)構(gòu)
策劃:xx
攝影:xx
舞臺(tái)音響:xx
頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé):xx
主持負(fù)責(zé):xx
五、活動(dòng)內(nèi)容
1.對(duì)評(píng)選出的“十大陽光標(biāo)兵”、“十佳陽光少兒”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2.各種形式的文藝匯演活動(dòng)。
3.家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)
4.活動(dòng)總結(jié)。
六、活動(dòng)形式
1.每個(gè)年級(jí)都參與文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上、主題鮮明、題材新穎,富有感染力,體現(xiàn)時(shí)代精神,突出少年兒童天真、活潑的特點(diǎn)。
2.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不得超過5分鐘。
3.每個(gè)節(jié)目出場(chǎng)順序由少隊(duì)部制作節(jié)目單統(tǒng)一安排。
4.為保證文藝表演活動(dòng)高效、緊湊,本次文藝節(jié)目比賽,評(píng)委不在現(xiàn)場(chǎng)亮分,文藝表演結(jié)束后,通報(bào)比賽結(jié)果。
5.以班為單位開展“家風(fēng)”討論、講家風(fēng)家教故事、家規(guī)家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動(dòng)活動(dòng)等。
七、活動(dòng)時(shí)間
x月xx日(星期三),早上一、二、三年級(jí),下午四、五、六年級(jí),進(jìn)行文藝節(jié)目比賽。x月xx日早上進(jìn)行慶祝“六一”兒童節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)既文藝節(jié)目匯演。
八、活動(dòng)地點(diǎn)
校園
九、幾點(diǎn)要求
1.全校師生要積極參與此項(xiàng)活動(dòng),各班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)是本班節(jié)目排練的具體組織者。
2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好本中隊(duì)表演活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
十、獎(jiǎng)勵(lì)形式
1.獎(jiǎng)勵(lì)總節(jié)目數(shù)的百分之三十至三十五,獲獎(jiǎng)節(jié)目的輔導(dǎo)老師即為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
2.獲獎(jiǎng)的班級(jí),在期末量化考評(píng)中根據(jù)名次加分。
3.獎(jiǎng)勵(lì)本學(xué)年度“十佳少兒”20名 ,“十大標(biāo)兵”200名,優(yōu)秀輔導(dǎo)員若干名。
十一、注意事項(xiàng)
1.注意個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。教育學(xué)生不在校園吃零食,不亂扔廢棄物。
2.各班主任及科任教師協(xié)調(diào)組織好學(xué)生適時(shí)排練,不得影響正常教學(xué)秩序。
3.加強(qiáng)學(xué)生管理,確保安全。
4.積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,確保排練、展演活動(dòng)順利進(jìn)行。
5.排練一般占用在校時(shí)間,不占用雙休日、課外時(shí)間。若占課外時(shí)間,必須請(qǐng)示包級(jí)領(lǐng)導(dǎo),通知家長(zhǎng)做好學(xué)生接送工作。
第三篇:0042幼兒園親子籃球活動(dòng)方案
活動(dòng)目標(biāo):為了更好的促進(jìn)家園溝通效果,讓家長(zhǎng)更加的了解幼兒在園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)等情況,我們特此為家長(zhǎng)提供了這次了解的機(jī)會(huì),準(zhǔn)備了對(duì)家長(zhǎng)半日開放的這一活動(dòng),具體方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
______年9月10日 星期一
二、活動(dòng)場(chǎng)地:
幼兒園操場(chǎng)、大一班教室
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
包餃子工具 蒙眼布 小球等
四、活動(dòng)過程
(一)家長(zhǎng)與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目,幼兒為教師獻(xiàn)花。
要求幼兒7點(diǎn)40分入園,穿秋季園服。
(二)請(qǐng)幼兒盥洗,吃早點(diǎn)
組織幼兒排好隊(duì)、不推擠、不插隊(duì)。
(三)活動(dòng)包餃子
家長(zhǎng)與幼兒共同進(jìn)行包餃子活動(dòng)。交給孩子包餃子的方法。
(四)全體幼兒洗手吃水果,喝水。請(qǐng)家長(zhǎng)撤出教室,組織幼兒有序進(jìn)行。
(五)游戲活動(dòng)(室內(nèi)外分組進(jìn)行)
活動(dòng)名稱:猜猜爸爸媽媽
活動(dòng)目的:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情感。
活動(dòng)道具:椅子蒙眼布
游戲玩法:幼兒蒙眼做成一排,父母分別走到幼兒面前,老師說出此人特征如發(fā)式、衣著等,由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。
注意事項(xiàng):1猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音
2猜對(duì)的,父母可做親昵的獎(jiǎng)勵(lì)。
戶外游戲:背對(duì)背夾球跑
活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球
玩法:抽簽分組參加。家長(zhǎng)孩子背對(duì)背夾球跨過障礙物,從起點(diǎn)至 終點(diǎn)。
要求:球掉了由孩子撿起來。
(六)全體幼兒在班級(jí)吃飯,請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班分享勞動(dòng)成果。
(七)家長(zhǎng)帶幼兒有秩序的離園。
此次活動(dòng)主要是讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園的生活,以更好的配合老師做好幼兒的教育工作,希望本次活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期的效果,增進(jìn)師幼關(guān)系。
第四篇:籃球比賽方案
XXX項(xiàng)目職工籃球比賽方案
為了豐富職工業(yè)余文化生活,活躍公司氣氛,增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力,激發(fā)員工拼搏進(jìn)取的企業(yè)精神,加強(qiáng)部門及員工間的交流與合作,營造公司團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的氛圍,公司決定在全體員工中開展一次職工籃球比賽,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:
一、活動(dòng)主題:迎勞動(dòng)節(jié)
二、組織機(jī)構(gòu):
(一)賽組委會(huì): 組 長(zhǎng):劉強(qiáng) 副組長(zhǎng):余文俊
成 員:陳強(qiáng)、趙文君、李超
職 責(zé):負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的全面領(lǐng)導(dǎo),以及比賽爭(zhēng)議的仲裁。
(二)競(jìng)賽工作組: 組 長(zhǎng):孫磊
成 員:王俊、李磊、王志遠(yuǎn)
職 責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。競(jìng)賽物資的采購,生活后勤的保障,以及拉拉隊(duì)的組織管理。
(三)競(jìng)賽裁判組:
裁判長(zhǎng):王強(qiáng) 裁 判:李健
職 責(zé):負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的裁判執(zhí)法工作。
三、活動(dòng)時(shí)間:
1、活動(dòng)總時(shí)間:5月1日---5月3日
2、每天比賽(訓(xùn)練)時(shí)間:6:30---8:30
3、報(bào)名時(shí)間:4月23日---4月25日
4、小組賽時(shí)間:5月1日---5月1日
5、半決賽時(shí)間:5月2日--5月2日
6、決賽時(shí)間:5月3日
四、比賽地點(diǎn):項(xiàng)目籃球場(chǎng)
五、參賽隊(duì)伍
1、組隊(duì)辦法:
可以以部門組隊(duì),也可以部門聯(lián)合組隊(duì),部門聯(lián)合組隊(duì)需得到競(jìng)賽組委會(huì)的同意。
2、分組辦法:
如只有5支以下隊(duì)伍參賽,則不分組;如有6支以上隊(duì)伍參賽,則分成兩個(gè)小組進(jìn)行比賽。
3、每隊(duì)成員:
每隊(duì)可報(bào)8名隊(duì)員,設(shè)隊(duì)長(zhǎng)(領(lǐng)隊(duì))1名。
六、比賽辦法:
如男子組有兩個(gè)小組進(jìn)行比賽,則比賽分三階段進(jìn)行:
(一)第一階段采用分組單循環(huán):
每組代表隊(duì)數(shù)量,根據(jù)參賽隊(duì)伍數(shù)量抽簽決定。循環(huán)賽決定名次的辦法:
1、小組賽每組進(jìn)行單循環(huán)積分制比賽,勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分,棄權(quán)得0分,每組積分最多的前兩名,進(jìn)入第二輪比賽。
2、兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,則采用下列辦法決定名次:A(勝局總數(shù))/B(負(fù)局總數(shù))=C值,C值高者名次列前。
3、如C值仍相等,則采用:X(總得分?jǐn)?shù))/Y(總失分?jǐn)?shù))=Z值,Z值高者名次列前。
(二)第二階段采用分組交叉賽:
每組前兩名進(jìn)行交叉賽:
第一組第一名對(duì)第二組第二名
第一組第二名對(duì)第二組第一名
(三)第三階段決賽:
交叉賽獲勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)行決賽,決出冠亞軍。
七、比賽規(guī)則
1、比賽為上、下半場(chǎng)各20分鐘,中場(chǎng)休息10分鐘;死球不停表,每場(chǎng)每隊(duì)最多叫停二次,每次叫停時(shí)間為一分鐘內(nèi)。
2、比賽使用FIBA最新競(jìng)賽規(guī)則。
3、未盡事項(xiàng),由本次比賽組委會(huì)進(jìn)行解釋。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
本次比賽設(shè)比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)和比賽組織獎(jiǎng)。
1、比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)設(shè)兩名。
比賽第一名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金10000元;
比賽第二名獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金5000元。
2、比賽組織獎(jiǎng)設(shè)1名
比賽組織獎(jiǎng)評(píng)比內(nèi)容包括:比賽隊(duì)員按時(shí)到達(dá),啦啦隊(duì)按時(shí)到達(dá),啦啦隊(duì)人數(shù)以及啦啦隊(duì)的秩序,隊(duì)伍犯規(guī)率等。根據(jù)每場(chǎng)比賽的情況,由競(jìng)賽組委會(huì)、工作組和裁判組進(jìn)行綜合評(píng)比。比賽組織獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金1000元。
九、注意事項(xiàng)
1、各部門在接到通知后,應(yīng)積極支持配合,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將隊(duì)員報(bào)名表交至行政部;
2、比賽過程中應(yīng)以“友誼第一,比賽第二”為準(zhǔn)則,賽出水平,賽出風(fēng)格;
3、本隊(duì)比賽時(shí)隊(duì)長(zhǎng)必須到場(chǎng);比賽前各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)均須到場(chǎng)內(nèi)負(fù)責(zé)人處簽到方可比賽,如不到者,按該隊(duì)自動(dòng)棄權(quán)處理,則另一隊(duì)為勝;
4、各隊(duì)負(fù)責(zé)好本隊(duì)的啦啦隊(duì)工作,禁止場(chǎng)上、場(chǎng)下出現(xiàn)不文明言行,一旦發(fā)現(xiàn)將追究所在隊(duì)和個(gè)人的責(zé)任;
5、比賽開始15分鐘不到的代表隊(duì),將被視為自動(dòng)棄權(quán);
6、各隊(duì)的比賽服裝由自己準(zhǔn)備,比賽服裝為背心、短褲,公司補(bǔ)貼每個(gè)隊(duì)服裝費(fèi)400元。比賽服裝上衣胸前或背后要印有號(hào)碼;
7、在比賽期間遇到陰雨天氣,或特殊情況,則將延期比賽,具體時(shí)間由學(xué)生會(huì)體育部另行通知。
8、未盡事宜,另行通知;
9、本次比賽規(guī)程解釋權(quán)歸辦公室。
第五篇:親子活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)與媽媽一齊勞動(dòng)的歡樂;
2、明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié);
3、學(xué)會(huì)感恩,明白媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛媽媽。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;
2、每人畫一張表達(dá)自我心愿的畫,張貼到展板上;
3、讓小朋友對(duì)媽媽和教師說一句感恩的話和做一件有意義的事;
4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。
三、活動(dòng)過程
1、從5月7日起,利用一周的時(shí)間,每一天早7:15-8:00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今日與以往的不一樣,融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后,教師讓他們說出今日來到幼兒園感覺與以往有什么不一樣?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月9日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說出自我的媽媽在家里是什么樣貌的?
4、5月10日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。
5、我為媽媽做一件有意義的事
各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自我制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自我的媽媽。
第六篇:親子活動(dòng)方案
1、 介紹參加活動(dòng)的來賓,宣布活動(dòng)開始。
同學(xué)們,家長(zhǎng)們,請(qǐng)安靜下來,我們的活動(dòng)就要開始啦!
在活動(dòng)開始之前,首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹領(lǐng)導(dǎo)和來賓。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來!今天前來參加活動(dòng)的還有我們親愛的爸爸媽媽,讓我們同樣以熱烈的掌聲向他們表示歡迎!感謝,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的參加,讓我們一起度過一個(gè)美好而又難忘的周末!
現(xiàn)在我宣布,園嶺小學(xué)一年二班”希望之光”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始!(八支禮花齊噴,音樂響起,家長(zhǎng)和學(xué)生揮動(dòng)招牌手,學(xué)生高呼)
2、 班主任代表發(fā)言。
前一階段,我們班舉行了“看誰飛得高”評(píng)比活動(dòng),并最終評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
請(qǐng)輔導(dǎo)員宣讀獲獎(jiǎng)名單。(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)
請(qǐng)獲獎(jiǎng)的家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)潘主任為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)!
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的小朋友表示衷心的祝賀!
活動(dòng)開始:
老師主持:
、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的朋友們:
家?;?dòng)人心暖,群星閃耀情意濃。
歡迎大家在這個(gè)陽光明媚的時(shí)刻,如約來到園嶺小學(xué)“希望之光”親子活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。
難忘的20xx年9月是入學(xué)的第一個(gè)音符!在過去的時(shí)間里,也許你們用汗水鑄就了榮耀,也許你們用青春編織著夢(mèng)想,也學(xué)你們對(duì)孩子有更多的期待,也許你們的付出和對(duì)孩子的關(guān)注就是我們收獲希望的源泉!
也許鑄就輝煌會(huì)帶給我們太多的欣喜,也許良好的開端將奏響人生華美的樂章,今天讓我們用歌聲贊美明天,讓我們用舞蹈祈福未來,用我們的努力用我們的智慧揚(yáng)起希望的風(fēng)帆!
第一篇:希望之光 活動(dòng)
希望是人生的精神支柱,支撐人奮發(fā)向上,只要播下希望,就會(huì)收獲在成功的大道上。下面請(qǐng)看麥建逸等六人帶來的歌伴舞《希望》。
2、女:袁之鴻的舞蹈《大長(zhǎng)巾》
3、男:今天的活動(dòng),小朋友們給我們帶來的了又優(yōu)美的藏族舞蹈《哈達(dá)琴》,他們是真正的希望之星,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
4、女:海闊憑魚躍,天高任鳥飛,心有多大,就能飛多高,讓我們搏擊長(zhǎng)空,展翅翱翔,共同開創(chuàng)美好燦爛的未來。舞蹈《我心飛翔》?!?/p>
5、相聲:中國人、美國人、日本人 表演:李擇軒家庭
6、小 品:狼和羊 表演:黃正意家庭
7、詩朗誦:《再別康橋》 王樂其家庭
8、英語短?。?肖語璇家庭
……共42個(gè)節(jié)目,均有家庭參與。
第二篇:創(chuàng)新攀登。
游戲活動(dòng)
1、 三人四足
2、 踩 氣 球
第三篇 親情互動(dòng)
所有家庭,全體起立,手語《感恩的心》
老師總結(jié):
歡樂的時(shí)光總是那么短,一曲《感恩的心》凈化了我們的內(nèi)心,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽,共同舉起明天的希望!