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第一篇：宣傳策劃書(shū)范文

一、活動(dòng)目的：

1934年~1936年，中國(guó)工農(nóng)紅軍用了兩年的時(shí)間縱橫十一省，沖出國(guó)民黨重兵的圍追堵截，爬雪山、過(guò)草地，勝利地完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。紅軍的長(zhǎng)征是世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上前所未有的壯舉。為了繼承、發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，讓我們策劃、組織一次“長(zhǎng)征精神代代傳”主題朗誦會(huì)。

二、活動(dòng)安排

1、時(shí)間： 2009年5月5日星期二上午第四節(jié)課。

2、內(nèi)容：“長(zhǎng)征精神代代傳”主題朗誦會(huì)。

3、參與人員：萬(wàn)老師和142班全體同學(xué)。

4、地點(diǎn)：142班教室。

5、組織者：萬(wàn)老師。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、《長(zhǎng)征》朗誦者：舒悅、劉青霞

2、《七律·長(zhǎng)征》 朗誦者：······

3、《清平樂(lè)·六盤(pán)山》 朗誦者：······

4、《十六字令三首》朗誦、表演者：顏妤冰、梅雪諾、涂子雯

5、《飛奪瀘定橋》表演、演講者：涂子雯、敖飛揚(yáng)、張超雄、廖焦晗

6、《過(guò)雪山草地》朗誦者：······

四、主持

(1)、主持人：張超雄、敖飛揚(yáng)、游嵐彬、雷思媛。

(2)、串臺(tái)詞：

1、 齊頌《長(zhǎng)征精神代代傳》詩(shī)歌

一部?jī)扇f(wàn)五千里的浩瀚史詩(shī)

獨(dú)版在二十世紀(jì)的中華大地

前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的千古絕唱

抄在了斯諾的美式筆記里

讓全人類(lèi)的讀者

為之顫栗

史詩(shī)因圍剿的抑窒奮然起筆

幾萬(wàn)雙草鞋的靈感奔涌如鐵流決堤

七百二十個(gè)日日夜夜

展開(kāi)了萬(wàn)水千山立體交*的磅礴運(yùn)思

艱難險(xiǎn)阻多項(xiàng)輻合驚心動(dòng)魄

力挽狂瀾伏筆照應(yīng)百感交集

聲東擊西運(yùn)籌帷幄回腸蕩氣

霞光曙色彩線(xiàn)穿珠升華妙筆

風(fēng)瀟瀟馬嘶嘶穿越雪山

天蒼蒼地茫茫爬過(guò)草地

路迢迢人急急意志如鋼

詩(shī)浩浩歌漫漫創(chuàng)造壯舉

造就了一種精神

震驚了兩個(gè)世紀(jì)

把瀕臨絕境的舊中國(guó)

第二篇：宣傳策劃書(shū)范文

我們?cè)谑聵I(yè)上尋覓著生命的亮點(diǎn)。春節(jié)后幾個(gè)月的忙碌過(guò)去了，為了豐富一下大家的業(yè)余生活，在公司之余組織大家一次春游活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：某年某月某日

二、活動(dòng)人員：全體公司成員

三、活動(dòng)地點(diǎn)：某某山

四、活動(dòng)目的：

1、希望通過(guò)本次活動(dòng)，給大家留下美好的回憶。

2、通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)一下公司新老員工的交流，彼此之間加深了解。

3、培養(yǎng)公司員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使員工能夠充分認(rèn)識(shí)到集體的力量。

4、讓員工們離開(kāi)城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。

5本次爬山活動(dòng)既是一次旅游，也是一次身材磨煉，同時(shí)也以此為契機(jī)，加強(qiáng)員工進(jìn)行體育磨煉的意識(shí)。

五、活動(dòng)具體實(shí)施方案

1活動(dòng)日期：某年某月某日

早上8:00公司集合。8:20出發(fā)。9:00左右到達(dá)，開(kāi)始登山比賽。

游戲環(huán)節(jié)、拓展項(xiàng)目環(huán)節(jié);中午簡(jiǎn)餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回，晚飯聚餐。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：某某國(guó)家森林公園

3、活動(dòng)項(xiàng)目戶(hù)外爬山，團(tuán)隊(duì)比賽以及拓展游戲項(xiàng)目。

4、活動(dòng)參與人員：

5、預(yù)算費(fèi)用：

6、活動(dòng)策劃人：

7、安全保障預(yù)員：

六、活動(dòng)團(tuán)體游戲

1爬山比賽

2、游戲名稱(chēng)：交換名字

3、猜詞游戲

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、在活動(dòng)期間，參加者應(yīng)特別注意安全，一切同從指揮，嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動(dòng)。

2、各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同進(jìn)退。保護(hù)環(huán)境，除了笑聲什么都別留下，除了回注意事項(xiàng)

3提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

4出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)藥等等，以處理突發(fā)狀況。

八、應(yīng)急預(yù)案

1、如果5月15日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。

2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話(huà)。

九、最后提示各位參與者貴重物品，貴重財(cái)物不要隨身攜帶，以免丟失。

第三篇：活動(dòng)方案文字

一、指導(dǎo)思想：

1、貫徹落實(shí)坊子區(qū)教育局文件精神，落實(shí)戲曲曲藝進(jìn)校園活動(dòng)，通過(guò)“戲曲曲藝進(jìn)校園”實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解戲曲曲藝，感受地方戲曲和民族曲藝，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。大力弘揚(yáng)京劇這門(mén)國(guó)粹藝術(shù)。感受古老藝術(shù)的魅力。

2、學(xué)會(huì)走向社會(huì)，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實(shí)踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調(diào)查等能力。

3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生表演才能，挖掘?qū)W生自身潛能。

二、活動(dòng)要點(diǎn)：

1、本學(xué)年讓孩子們重點(diǎn)欣賞京劇、呂劇、豫劇、黃梅戲等著名的唱段，通過(guò)欣賞激發(fā)孩子們的興趣。

2、集體活動(dòng)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合， 召集有興趣的學(xué)生組成戲劇社團(tuán)。

3、重點(diǎn)培養(yǎng)興趣社團(tuán)，通過(guò)節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)社團(tuán)學(xué)習(xí)、活動(dòng)成果。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)（注重對(duì)教師的培訓(xùn)，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響）。

2、搜集相關(guān)資料、視頻，了解地方戲曲曲藝的基本知識(shí)（以學(xué)生自己搜集和小組合作交流為主）。

3、分組選擇相關(guān)曲藝類(lèi)型（在觀看表演的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生結(jié)合自己特點(diǎn)及喜好自由選擇）。

4、借助網(wǎng)絡(luò)和光盤(pán)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)設(shè)想：

1、了解山東地方戲曲，特別是具有山東地方特色的呂劇基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)觀看藝人表演或影像資料來(lái)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的興趣。

2、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，采訪地方曲藝藝人，接受思想和藝術(shù)教育；邀請(qǐng)文化館工作人員、民間藝人指導(dǎo)學(xué)生掌握說(shuō)唱的基本方法。

3、把地方戲曲唱腔板式和京劇唱腔引入音樂(lè)課堂，提高學(xué)生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。

4、選擇確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生結(jié)合自身特點(diǎn)及喜好在下列內(nèi)容中進(jìn)行選擇，根據(jù)學(xué)生選擇情況安排具體活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)所及輔導(dǎo)老師。

（1）、京劇 ――我們的國(guó)粹。唱腔優(yōu)美，特別是一些現(xiàn)代京劇，像《紅燈記》《智取威虎山》《杜鵑山》《沙家浜》等深受人們的喜愛(ài)。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式，唱腔婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但學(xué)生接觸較少，要通過(guò)教學(xué)使學(xué)生熟知。

（2）、“呂劇”，系山東地方戲。流行于濰坊市高密，并載入《中國(guó)戲曲曲藝詞典》，唱腔婉轉(zhuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，是山東人民非常喜愛(ài)的，爭(zhēng)取要讓學(xué)生會(huì)唱。

5、在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)曲目的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以舞臺(tái)會(huì)演檢驗(yàn)成果。

第四篇：調(diào)研方案格式

前言

大學(xué)的生活是豐富多彩的，自從告別中學(xué)時(shí)代的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)和緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，我們步入了自由、自主的.大學(xué)校門(mén)。在這嶄新的時(shí)代，我們能夠獨(dú)立掌握作息時(shí)間，自由分配業(yè)余時(shí)間，自主安排業(yè)余生活。所以大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間是大學(xué)生生活很重要的一部分。

調(diào)查目的

為了能進(jìn)一步詳細(xì)了解大學(xué)生在業(yè)余時(shí)間的安排情況，盡可能為大學(xué)生合理安排業(yè)余生活提供依據(jù)，讓大學(xué)生活更加充實(shí)、有意義，特撰寫(xiě)此市場(chǎng)調(diào)研計(jì)劃書(shū):

全面摸清大學(xué)生在業(yè)余時(shí)間的主要活動(dòng);

了解大學(xué)生各項(xiàng)業(yè)余活動(dòng)的比例;

了解大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的觀念、態(tài)度以及業(yè)余生活習(xí)慣;

分析大學(xué)生業(yè)余生活安排的合理性。

調(diào)查內(nèi)容

根據(jù)調(diào)查目的，此次調(diào)研主要針對(duì)廣州市的大學(xué)生，其主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:

被調(diào)查者的專(zhuān)業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù);

被調(diào)查者可自由支配時(shí)間的多少;

被調(diào)查者的興趣愛(ài)好;

被調(diào)查者對(duì)業(yè)余時(shí)間的安排。

調(diào)查員的規(guī)定

儀表端正、大方;

舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情;

具有認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極的工作精神;

訪問(wèn)員具有把握談話(huà)氣氛的能力。

人員安排

因?yàn)槲覀冃〗M人員有限，根據(jù)我們的調(diào)研方案，所以決定在此次調(diào)研中分3種人員:調(diào)研組長(zhǎng)、調(diào)查員、信息搜集整理員，分別由小組3名同學(xué)擔(dān)任。具體工作安排如下:

調(diào)研組長(zhǎng)(負(fù)責(zé)調(diào)研任務(wù)的組織討論、設(shè)計(jì)，主持運(yùn)作，協(xié)調(diào)調(diào)研過(guò)程中的相關(guān)事宜以及報(bào)告撰寫(xiě))

調(diào)查員(負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放、回收，引導(dǎo)受訪者正確填答以及信息跟蹤)

信息搜集整理員(負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查員回收的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分類(lèi)匯總，將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，為組長(zhǎng)撰寫(xiě)報(bào)告提供信息來(lái)源和資料依據(jù))

調(diào)查方法及具體實(shí)施

以問(wèn)卷調(diào)查為主。具體實(shí)施方法:在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作后，由調(diào)查員開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查工作。為盡量節(jié)省調(diào)研開(kāi)支，調(diào)查員可以采取將問(wèn)卷進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放，網(wǎng)上發(fā)送或者郵寄等方式進(jìn)行問(wèn)卷投放，根據(jù)不同的投放方式，在不同的規(guī)定時(shí)間內(nèi)將填答完成的問(wèn)卷回收。

對(duì)同校的被調(diào)查者適當(dāng)加以訪談。具體實(shí)施方法:在已經(jīng)回收的問(wèn)卷中，對(duì)當(dāng)中的本校學(xué)生隨機(jī)抽取5~10人進(jìn)行面對(duì)面的短時(shí)間訪問(wèn)，以便進(jìn)一步完善最終的調(diào)研數(shù)據(jù)。

調(diào)查程序及時(shí)間安排

準(zhǔn)備階段:確定調(diào)研問(wèn)題，設(shè)計(jì)調(diào)研方案及調(diào)查問(wèn)卷;

實(shí)施階段:根據(jù)調(diào)研要求，采取多種形式，由小組成員廣泛收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息;

結(jié)果處理階段:將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)研結(jié)果以書(shū)面報(bào)告的形式表述出來(lái);

時(shí)間具體安排:調(diào)研方案、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)(5個(gè)工作日);調(diào)研方案、問(wèn)卷的修改、確認(rèn)(3個(gè)工作日);項(xiàng)目準(zhǔn)備階段(3個(gè)工作日);實(shí)施調(diào)查階段(10個(gè)工作日);數(shù)據(jù)預(yù)處理階段(4個(gè)工作日);數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段(5個(gè)工作日);調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段(5個(gè)工作日);論證階段(5個(gè)工作日)。

第五篇：活動(dòng)方案文字

一、活動(dòng)背景

在五年風(fēng)雨砥礪后，我們無(wú)比驕傲地迎來(lái)了自己五周歲的生日?；赝^(guò)去，我們?cè)T就了一個(gè)又一個(gè)輝煌，但我們明白，成就只代表過(guò)去，未來(lái)有一條更加富有挑戰(zhàn)性的道路在等待著我們?nèi)フ鞣?，而永恒不變的真理就是用最好的服?wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，用真誠(chéng)回饋業(yè)主。值此五年歡慶盛典之際，XX公司廣邀業(yè)界同仁、媒體朋友及多年來(lái)一直支持和關(guān)注XX公司發(fā)展的朋友，用最實(shí)際的驚喜饗宴來(lái)賓。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、借周年慶典之際，有效擴(kuò)大企業(yè)知名度和美譽(yù)度，贏得廣泛的社會(huì)關(guān)注、提高業(yè)界的認(rèn)可度。

2、提升項(xiàng)目影響力，形成持續(xù)性、長(zhǎng)久性影響，拉動(dòng)全年銷(xiāo)售。

3、有效塑造公司管理層的統(tǒng)帥風(fēng)范和領(lǐng)導(dǎo)魅力。

三、創(chuàng)意周年慶策劃流程

嘉賓簽到(30分鐘)

領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)場(chǎng)歡迎詞 (3分鐘)

嘉賓發(fā)言(3分鐘)

公司員工表演 (10分鐘)：可以推薦員工唱歌

頒獎(jiǎng)一：

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng) (20分鐘)

中間表演：舞蹈或樂(lè)隊(duì)(5分):體現(xiàn)快速以及默契協(xié)作

頒獎(jiǎng)二：

經(jīng)銷(xiāo)商頒獎(jiǎng)(20分鐘)

頒獎(jiǎng)三：

員工獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)(20分鐘)

休息(15分鐘，播放背景音樂(lè))

互動(dòng)抽獎(jiǎng)(10位)，10分鐘

每張桌子中間建議可以放類(lèi)似節(jié)節(jié)高的樹(shù)狀裝飾物，掛上祝愿卡，每桌的人都可以拿到祝愿卡，其中有10張就是中獎(jiǎng)?wù)撸梢运托—?jiǎng)

10個(gè)抽中者上臺(tái)，折紙飛機(jī)，飛的最遠(yuǎn)就是最終大獎(jiǎng)獲得者(寓意：飛得越高越遠(yuǎn))