千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案(范文5篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案(范文5篇)》。

第一篇：小學(xué)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

“保護(hù)地球，從我做起”

二、活動(dòng)目的：

正值4月份的“世界衛(wèi)生日、世界地球日”來(lái)臨之際，同時(shí)為了在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進(jìn)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的環(huán)保行為。同時(shí)為了鍛煉隊(duì)員的動(dòng)手能力，豐富他們的課余生活。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月20日―20xx年4月27日

四、活動(dòng)對(duì)象：上坊小學(xué)全體隊(duì)員

五、活動(dòng)要求：

1、手抄報(bào)及繪畫(huà)內(nèi)容圍繞環(huán)保主題進(jìn)行構(gòu)思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫(huà)、文字等多種形式。

2、參賽作品統(tǒng)一使用4K紙，單面設(shè)計(jì)，不可使用電腦

3、作品背面右下角注明創(chuàng)作人姓名、所在中隊(duì)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：繪畫(huà)比賽1-2年級(jí)

手抄報(bào)比賽3-6年級(jí)

各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)若干。（請(qǐng)各中隊(duì)在指定時(shí)間內(nèi)將一張最優(yōu)秀的作品交到少先隊(duì)）

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、主題健康、鮮明，與時(shí)俱進(jìn)；

2、版面設(shè)計(jì)新穎、合理，插圖美觀；

3、書(shū)寫(xiě)工整，字跡清晰、美觀、規(guī)范；

4、內(nèi)容充實(shí)，可讀性強(qiáng)，整體效果好。

第二篇：活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)

1．幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的畫(huà)面美和語(yǔ)言美。

2．引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌，培養(yǎng)幼兒的想像力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

3．讓幼兒知道幼兒園是個(gè)大家庭，每個(gè)小朋友要關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒園。

活動(dòng)準(zhǔn)備 ppt課件：家

活動(dòng)過(guò)程

一、觀察背景圖

1.出示：課件1，引導(dǎo)幼兒觀察背景圖。

天空、樹(shù)林、草地、河水、幼兒園的背景

2.引導(dǎo)說(shuō)說(shuō)圖上都有些什么，讓幼兒猜猜這些地方都是誰(shuí)的家？

二、結(jié)合背景，理解詩(shī)歌

1.啟發(fā)幼兒發(fā)散思維，大膽的想，然后告訴大家。

（1）藍(lán)藍(lán)的天空是誰(shuí)的家呢？

（幼兒可以相互議論、啟發(fā)）

（2）密密的樹(shù)林是誰(shuí)的家？

（3）清清的河水是誰(shuí)的家？

（4）紅紅的花兒是誰(shuí)的家？

（5）快樂(lè)的幼兒園是誰(shuí)的家？

2.小朋友在這些家里想到了那么多的好朋友，現(xiàn)在，我們開(kāi)看看到底是誰(shuí)的家呢？

（1）課件2

教師：你們看藍(lán)藍(lán)的天空是誰(shuí)的家？

（引導(dǎo)幼兒完整說(shuō)出：藍(lán)藍(lán)的天空是小鳥(niǎo)的家。）

（2）課件3

密密的樹(shù)林是誰(shuí)的家？

（密密的樹(shù)林是蘑菇的家）

（3）課件4

綠綠的草地是誰(shuí)的家？

（綠綠的草地是小兔的家）

（4）課件5

清清的河水是誰(shuí)的家？

（清清的河水是水草的家）

（5）課件6

紅紅的花兒是誰(shuí)的家？

（紅紅的花兒是蜜蜂的家）

（6）課件7

快樂(lè)的幼兒園是誰(shuí)的家？

小朋友一起說(shuō)：快樂(lè)的幼兒園是小朋友的家。

三、感受詩(shī)歌中優(yōu)美的語(yǔ)句

1.課件8

教師有感情的朗誦詩(shī)歌，幼兒欣賞。

2.課件2-7

教師演示課件，幼兒跟隨朗誦，啟發(fā)幼兒朗誦詩(shī)注意感情和語(yǔ)氣。

四、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌

1.藍(lán)藍(lán)的天空除了是白云的家，還可以是誰(shuí)的家?密密的樹(shù)林又可以是誰(shuí)的家?

(幼兒自由發(fā)言后，教師對(duì)幼兒的仿編詩(shī)句進(jìn)行組合，并把詩(shī)歌念給小朋友欣賞)

2.藍(lán)藍(lán)的天空是（ ）的家。

（太陽(yáng)、飛機(jī)、月亮、星星、宇宙飛船、外星人、直升飛機(jī)……)

密密的樹(shù)林是狐貍（ ） 的家。

(孔雀、大象、大灰狼、長(zhǎng)頸鹿、啄木鳥(niǎo)……)

3.教師對(duì)幼兒的想象要給予充分肯定。

活動(dòng)延伸

讓幼兒畫(huà)出想象中的家。

第三篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃的方案范文

前言：慶祝新春，美化我們的海灘家園

環(huán)保從我做起，從身邊做起。人人動(dòng)手，美化環(huán)境。在熱心朋友們、海南省樂(lè)東暖鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)發(fā)起和策劃下，美化我們的海灘家園于2月25日(農(nóng)歷初七)發(fā)起環(huán)保從我做起美化我們的海灘家園清潔活動(dòng)，號(hào)召社會(huì)各界熱心人士一起動(dòng)手來(lái)美化我們的海灘家園。春意撩人齊手動(dòng)，環(huán)?；顒?dòng)伴我行。

一、活動(dòng)目的：

組織樂(lè)東暖鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)來(lái)海灘，不僅可以讓我們大家更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗(yàn)到海邊運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)與充實(shí)，更讓我們體驗(yàn)到組員之間團(tuán)結(jié)互助的重要性，加強(qiáng)組員之間的熟悉感，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友善的氛圍，將大家緊密聯(lián)系，并且讓大家學(xué)會(huì)有責(zé)任感。更重要的是讓我們從中去實(shí)踐，美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該用行動(dòng)告知當(dāng)?shù)鼐用裥l(wèi)生嚴(yán)重性，一同建設(shè)美麗的沙灘，還沙灘的潔凈，海水與天空的蔚藍(lán)，把生活垃圾都合理的去除，同時(shí)也會(huì)給當(dāng)?shù)貛?lái)好的環(huán)境，需要每個(gè)志愿者都用行動(dòng)一起去尖界海灘一起拾垃圾，保護(hù)環(huán)境，做告示牌等。

二、活動(dòng)主題：

大家一起動(dòng)手美化我們的海灘家園清潔活動(dòng)!

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

海南省樂(lè)東縣黃流鎮(zhèn)尖界海灘

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年2月25日(星期三、農(nóng)歷初七)

五、主辦單位：

樂(lè)東暖鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)

六、活動(dòng)對(duì)象：

樂(lè)東縣大學(xué)生暖鄉(xiāng)志愿者服務(wù)隊(duì)成員、社會(huì)各界熱心于環(huán)保人士

七、活動(dòng)集合出發(fā)時(shí)間和地點(diǎn)：

20__年2月25日上午08：30分在黃流鎮(zhèn)中心小學(xué)集合完畢

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：總策劃負(fù)責(zé)人：林胤臻()

負(fù)責(zé)人：黎吉令()、邢麗燕()

副負(fù)責(zé)：鄭華丹

參加活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人：黎吉令：(報(bào)名方式：編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到就可報(bào)名參加)

拍照攝像人員：林俊錦()

九、活動(dòng)流程：25日上午08：30黃流鎮(zhèn)中心小學(xué)集合→08：50清點(diǎn)好參加活動(dòng)人數(shù)，09：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，環(huán)?；顒?dòng)趨向步行(以環(huán)保為主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衛(wèi)生)，10：00到達(dá)目的地，10：10集合發(fā)放飲用水和分配好活動(dòng)小組成員，10：20環(huán)保從我做起，美化我們的海灘家園清潔活動(dòng)正式啟動(dòng)，11：00全體成員集合清點(diǎn)人數(shù)，做活動(dòng)小結(jié)，各位小組組長(zhǎng)做(13分鐘)的講話，11：30集體從尖界海返回黃流鎮(zhèn)，12：30分到達(dá)黃流鎮(zhèn)，12：40自行坐車回家。

十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、提前聯(lián)系當(dāng)?shù)氐逆?zhèn)委或負(fù)責(zé)人，與洽談合適的時(shí)間和相關(guān)事宜，開(kāi)展活動(dòng)的趨向

2、統(tǒng)計(jì)所有參加活動(dòng)的人，并交代注意事項(xiàng)。

3、開(kāi)展海灘拾垃圾，生活垃圾的收拾，整理當(dāng)?shù)厣碁┑默F(xiàn)象

4、召集志愿者報(bào)名負(fù)責(zé)人：黎吉令：(報(bào)名方式：編輯短信名字和聯(lián)系方式發(fā)送到就可報(bào)名參加)

第四篇：社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)方案

為了營(yíng)造濃厚的生態(tài)市建設(shè)氛圍，根據(jù)瑞安市環(huán)保局、教育局、共青團(tuán)溫州市委、市少工委和溫州都市報(bào)《關(guān)于開(kāi)展“小手拉大手 共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定“小手拉大手，共建生態(tài)市”環(huán)保主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)”的活動(dòng)思路，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保教育的深入開(kāi)展，把教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)全校小學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與到活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)家長(zhǎng)和學(xué)生講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風(fēng)尚，推動(dòng)學(xué)生文明、家庭和睦、社會(huì)和諧，為瑞安生態(tài)市創(chuàng)建工作營(yíng)造濃厚氛圍。

二、活動(dòng)安排

(一)__年11月底印發(fā)致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。各班班主任負(fù)責(zé)將信發(fā)放于每位學(xué)生手里，由學(xué)生帶回家，將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)生態(tài)文明，養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣，號(hào)召家長(zhǎng)在“小手拉大手”活動(dòng)中起模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺(jué)改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的習(xí)慣，積極參與到環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中去。

(二)__年3月—4月開(kāi)展一次全校性的綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展一次綠色環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員如何與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建綠色家庭。

(三)__年5月組織一次親子體驗(yàn)活動(dòng)

組織學(xué)生和家長(zhǎng)代表利用課余時(shí)間，通過(guò)參觀瑞安市的生態(tài)村，了解生態(tài)村的情況，在開(kāi)展的“小手拉大手，共造生態(tài)市”親子體驗(yàn)活動(dòng)中，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。

(四)__年12月進(jìn)行一次環(huán)保知識(shí)普及教育。

四、五、六年級(jí)各班布置一次特殊的家庭作業(yè)，由學(xué)生將《生態(tài)環(huán)保知識(shí)問(wèn)卷》帶回家與家長(zhǎng)共同完成答題，按時(shí)上交由學(xué)校統(tǒng)一評(píng)分，并由老師公布正確答案，同時(shí)要求學(xué)生將正確答案向家長(zhǎng)反饋，從而把生態(tài)保護(hù)理念和節(jié)能減排等知識(shí)輸給學(xué)生，傳播到家庭。

(五)開(kāi)展環(huán)保生活事跡征集與征文活動(dòng)。

三—六年級(jí)組織一次綠色環(huán)保生活事跡征集活動(dòng)，以征文形式征集家庭綠色環(huán)保事跡，并評(píng)定“手拉手和諧家庭”。每班先評(píng)選1名，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己與家人做的有關(guān)環(huán)保的事跡，再由學(xué)校擇優(yōu)一名推薦給瑞安組委會(huì)。征文截止日期：__年2月28日(上交大隊(duì)部)。

(六)開(kāi)展一次環(huán)保滿意度調(diào)查。

__年11月—12月在五—六年級(jí)開(kāi)展一次環(huán)保滿意度調(diào)查，由抽樣調(diào)查的方式，分發(fā)學(xué)生帶回家并指定由家長(zhǎng)完成調(diào)查表答題，并統(tǒng)一由班主任收回，于__年11月30日送大隊(duì)部。

(七)組織開(kāi)展專題活動(dòng)

學(xué)校成立一支“小手拉大手，共建生態(tài)市”校園環(huán)保小分隊(duì)，四—六年級(jí)每班設(shè)立環(huán)保行為監(jiān)督崗，開(kāi)展環(huán)保行為勸誡、監(jiān)督和評(píng)比活動(dòng);在校內(nèi)設(shè)立“環(huán)保生活意見(jiàn)箱”督查小分隊(duì)成員，對(duì)同學(xué)們反應(yīng)的各類環(huán)保問(wèn)題、不環(huán)保行為，定期進(jìn)行收集整理。

(八)組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

在社會(huì)實(shí)踐課、慶?；顒?dòng)、節(jié)假日等時(shí)期，成立“小手拉大手環(huán)保小衛(wèi)士行為隊(duì)”，設(shè)立生態(tài)文明監(jiān)督崗。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，深入樓院，對(duì)市民不環(huán)保行為進(jìn)行指導(dǎo)。

活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)對(duì)象

__.11 印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信 一—六年級(jí)各班

__.11—12 環(huán)保滿意度調(diào)查 五—六年級(jí)抽樣

__.12 環(huán)保知識(shí)普及教育 一—六年級(jí)各班

__.3 成立環(huán)保行為監(jiān)督崗 三—六年級(jí)各班

__.3 開(kāi)展環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng) 一—六年級(jí)各班

__.3 組織親子體驗(yàn)活動(dòng) 五、六年級(jí)各年級(jí)代表隊(duì)

__.4 開(kāi)展環(huán)保生活事跡與征文活動(dòng) 三—六年級(jí)每班3篇

__.4 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 三—六年級(jí)各班小衛(wèi)生行動(dòng)隊(duì)

__.5 “我愛(ài)環(huán)保”主題班級(jí)黑板報(bào) 一—六年級(jí)各班

四、活動(dòng)要求

1. 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各班級(jí)要認(rèn)真開(kāi)展“小手拉在手，共建生態(tài)校、生態(tài)市”系列活動(dòng)，服務(wù)青少年成長(zhǎng)，推進(jìn)生態(tài)文明創(chuàng)建的重大舉措，精心組織，把活動(dòng)開(kāi)展好。__年5月底將評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、個(gè)人，并向市組委會(huì)推選“手拉手和諧家庭”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、環(huán)保小論文優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2. 結(jié)合實(shí)際，精心組織

各年段、各班要根據(jù)本年段、本班的實(shí)際創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程當(dāng)中，各年段、各班要做好學(xué)生在校外開(kāi)展活動(dòng)的組織、安全、秩序等問(wèn)題。

3. 廣泛動(dòng)員，注重宣傳

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注意整合各種社會(huì)資源，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)等教育機(jī)構(gòu)的重要作用，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障，同時(shí)做好活動(dòng)宣傳報(bào)道工作，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。

第五篇：小學(xué)繪畫(huà)比賽活動(dòng)方案

為了迎接20xx年元旦的到來(lái)，感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)形式，進(jìn)一步豐富校園藝術(shù)文化生活，活躍校園氛圍，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展人才。我校舉行“慶元旦”現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽。具體要求如下：

一、活動(dòng)對(duì)象

1-2年級(jí)學(xué)生，每班8人。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月18日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

會(huì)議室

四、主題及要求

1、圍繞“慶元旦、共圓中國(guó)夢(mèng)”這一主題，由作者自由命題。繪畫(huà)內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫(huà)作品必須是反映積極向上和美好的事物。

2、一、二年級(jí)繪畫(huà)作品參賽紙張大小一律在規(guī)格為8開(kāi)的素描紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。所有工具自帶。

3、繪畫(huà)作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必用筆注明班級(jí)和姓名，作品題目，以便于評(píng)獎(jiǎng)、發(fā)獎(jiǎng)。

五、作品的獎(jiǎng)勵(lì)方式與表彰

學(xué)校將評(píng)選出一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)若干名。