千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《女生節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《女生節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案(范文六篇)》。
第一篇：女生節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的。
豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流，體現(xiàn)我校尊重，重視女生的風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺和個(gè)性化的創(chuàng)造能力，盡顯經(jīng)院學(xué)子青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。
二、活動(dòng)主題。
“You are the apple of my eye”女生節(jié)系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日―xx月xx日。
2、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生。
3、活動(dòng)主辦單位：經(jīng)濟(jì)學(xué)院女生部。
4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx。
四、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳
協(xié)助新聞宣傳部完成相關(guān)的海報(bào)進(jìn)行宣傳，并取得新媒體開發(fā)部的幫助，在微信上進(jìn)行宣傳，充分利用學(xué)院官方微博，山師經(jīng)院新媒體以及飛信來動(dòng)員各班相關(guān)負(fù)責(zé)的班委進(jìn)行宣傳，以擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
（1）“說出你的心聲”活動(dòng)。
①活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
②活動(dòng)地點(diǎn)：xx會(huì)議室。
③活動(dòng)形式：類似于茶話會(huì)，制定一個(gè)關(guān)于女生節(jié)的話題大家各抒己見。
④活動(dòng)安排：每班自愿報(bào)名2―3名同學(xué)，男女不限（聯(lián)合心生部，做一期青春驛站之女生節(jié)特輯）。
（2）“給你送溫暖”活動(dòng)――男生給女生送早餐。
①活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日（周三）早7：10。
②活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院早操地點(diǎn)（圖書館北門）。
③時(shí)間安排：桌子搭建（早上提前半小時(shí)）――男生購買早餐（1早6：30）――女生領(lǐng)取早餐（早7：10）。
（3）前期準(zhǔn)備：
①為每個(gè)班制作班級(jí)卡片，以方便確定早餐擺放位置。
②提前與實(shí)踐部聯(lián)系，提供搬桌子人員，做好當(dāng)天的簽到工作。
（4）活動(dòng)要求：
①桌子的搭建要以簡(jiǎn)單便攜為主，過程不要過于繁瑣，花費(fèi)時(shí)間過長(zhǎng)。
②任何人不能因此早操遲到甚至?xí)绮佟?/p>
③女生們領(lǐng)取早餐后不能將早餐帶到教室，影響教室衛(wèi)生。
④各班宣傳委員負(fù)責(zé)拍照留念，篩選效果好的照片發(fā)到女生部公郵。
3、“我們自己的女生節(jié)”活動(dòng)――各班班長(zhǎng)團(tuán)支書自行舉辦活動(dòng)。
（1）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。
（1）活動(dòng)地點(diǎn)：各班自定。
（3）活動(dòng)安排：各班班長(zhǎng)團(tuán)支書協(xié)同各班委，根據(jù)自己班級(jí)的情況，自己設(shè)計(jì)富有班級(jí)特色的女生節(jié)活動(dòng)，文藝委員將活動(dòng)策劃在11月7日前發(fā)到女生部公郵?；顒?dòng)時(shí)，由女生部工作人員到場(chǎng)觀看活動(dòng)并驗(yàn)收。
（4）活動(dòng)選擇（僅供參考）：
①組織全班男生為女生唱歌。
②去操場(chǎng)進(jìn)行小游戲。
③在教室里舉行班級(jí)party慶祝女生節(jié)。
（5）活動(dòng)要求：
①活動(dòng)時(shí)注意活動(dòng)秩序問題，活動(dòng)要求創(chuàng)新，展現(xiàn)出各班的特色和風(fēng)采。
②活動(dòng)雖由各班自行舉辦，但必須以女生節(jié)為主題，且內(nèi)容必須健康向上。
③活動(dòng)過程要拍照，活動(dòng)結(jié)束后將精選的活動(dòng)照片上交進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)。
④注意安排活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)，不要影響他人的學(xué)習(xí)和休息。
4、“來而不往非禮也”男生心愿女生實(shí)現(xiàn)活動(dòng)（二選一）。
（1）活動(dòng)內(nèi)容：為回饋在女生節(jié)默默付出的男生們，特開展此活動(dòng)答謝男生，男生制作自己的心愿卡由班長(zhǎng)收齊交至女生部，讓女生幫忙實(shí)現(xiàn)。
（2）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
（3）活動(dòng)地點(diǎn)：男生宿舍樓前。
（4）活動(dòng)流程：收集心愿卡――男生宿舍樓前布置心愿樹――女生摘取心愿卡――女生實(shí)現(xiàn)心愿――記者站進(jìn)行采訪
（5）活動(dòng)要求：
①男生心愿要便于實(shí)現(xiàn)，不能提出有悖常理的要求。一旦發(fā)現(xiàn)無理要求，由相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)將心愿卡從心愿樹上摘下。
②心愿卡上要署名，并寫清自己的聯(lián)系方式，方便女生實(shí)現(xiàn)心愿，心愿卡未達(dá)到要求的視為自動(dòng)放棄資格。
③女生可以隨機(jī)摘下心愿，也可專門完成某一男生的心愿，每班應(yīng)有不少于1/2的女生參加活動(dòng)。
④后期請(qǐng)記者站的同學(xué)進(jìn)行回訪調(diào)查，采訪男生們的感受。
5、“星語心愿―你的愿望，我來實(shí)現(xiàn)”心愿樹活動(dòng)（二選一）。
（1）活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院各年級(jí)女生宿舍樓下。
（3）時(shí)間安排：場(chǎng)地申請(qǐng)（xx月xx日）→女生心愿征集（xx月xx日）→在女生宿舍樓下布置“心愿樹”（xx月xx日）→男生摘取心愿（xx月xx日）→男生實(shí)現(xiàn)心愿（xx月xx日）。
（4）活動(dòng)要求：
①女生心愿要方便實(shí)現(xiàn)，不得提出無理要求。一旦發(fā)現(xiàn)無理要求，由相關(guān)工作人員將該心愿從心愿樹上摘下。
②心愿卡要署名并留下聯(lián)系方式，方便男生實(shí)現(xiàn)心愿。未署名且未留下聯(lián)系方式的視為自動(dòng)放棄該心愿的實(shí)現(xiàn)資格。
③男生可以隨機(jī)從心愿樹下摘下心愿，也可專門完成某一女生的心愿，但每班應(yīng)有不少于班級(jí)男生總數(shù)1/2的男生參與該活動(dòng)。
五、活動(dòng)總結(jié)。
1、編寫并發(fā)表活動(dòng)的新聞稿。
2、活動(dòng)總結(jié)存底。
3、活動(dòng)照片評(píng)比。
4、活動(dòng)名單統(tǒng)計(jì)。
5、評(píng)價(jià)與交流。
六、可能出現(xiàn)的問題及解決方案。
1、送早餐活動(dòng)中，每個(gè)女生的口味不盡相同，因此對(duì)早餐的選擇也不一樣，男生盡可能選擇適合大多數(shù)女生的早餐購買。
2、對(duì)于xx級(jí)的同學(xué)來說：
（1）互相不認(rèn)識(shí)可能會(huì)導(dǎo)致舉辦的女生節(jié)活動(dòng)積極性不高，參與度不夠，應(yīng)積極調(diào)動(dòng)各個(gè)班委，再由班委調(diào)動(dòng)學(xué)生。
（2）各班自行舉辦的活動(dòng)可能會(huì)燃放煙花，應(yīng)事先征得學(xué)院及學(xué)校同意。
3、網(wǎng)絡(luò)上墻活動(dòng)可能會(huì)有同學(xué)發(fā)生言語沖突，安排工作人員察看上墻祝福，發(fā)現(xiàn)語言不當(dāng)問題及時(shí)刪除不當(dāng)?shù)难哉Z，并解決語言沖突。
4、鑒于經(jīng)濟(jì)學(xué)院有的班級(jí)男女比例失衡，男生人數(shù)過少，因此男生的心愿可由多個(gè)女生負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)過程由各個(gè)女生自己協(xié)調(diào)解決。
5、各班舉辦的活動(dòng)可能因形式，地點(diǎn)發(fā)生意外，每班派工作人員親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看并指導(dǎo)。
第二篇：中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案精選
活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃，對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析，研究，以確定活動(dòng)的順利，圓滿進(jìn)行。下面是小編精心整理的中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案（精選10篇），歡迎大家分享。
第三篇：讀書節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯;讀書則是汲取精華的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書香校園”，積極推行素質(zhì)教育進(jìn)程，學(xué)校決定舉辦校園讀書節(jié)。通過活動(dòng)，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習(xí)慣;在實(shí)踐中與大師對(duì)話，為人生奠基;引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。
二、活動(dòng)目的
1.指導(dǎo)學(xué)生制訂讀好書計(jì)劃，從“尋找一本好書”入手，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)修養(yǎng)。
2.全校形成讀書熱潮，使校園充滿濃濃的書香之氣。
3.讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生與書籍一生相伴，爭(zhēng)做“讀書之星”。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月―9月
四、活動(dòng)主題
愛讀書、會(huì)讀書、讀好書
五、活動(dòng)步驟
第一階段：活動(dòng)策劃組織(4月)
1.制訂讀書節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《海南中學(xué)世界讀書日活動(dòng)倡議書》。
2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣傳展示牌。
3.發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書，并于4月11日(星期一)上午利用國旗下講話進(jìn)行宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
4.組織好海南中學(xué)讀書節(jié)征文評(píng)比活動(dòng)，動(dòng)員各班學(xué)生投稿，并評(píng)選推薦優(yōu)秀稿件全校評(píng)比。
5.全體家長(zhǎng)發(fā)“海南中學(xué)世界讀書日致家長(zhǎng)一封信”，引導(dǎo)、要求家長(zhǎng)參與到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。
6.宣傳欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)知識(shí)。
7.征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推薦目錄。
8.各班完成“書香人生”黑板報(bào)。
第二階段：開展實(shí)施(5月至9月)
1.5月1日之前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。
2.各班自行設(shè)計(jì)本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動(dòng)，并在活動(dòng)結(jié)束時(shí)做好總結(jié)。
3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時(shí)間，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評(píng)論”等特色活動(dòng)。
4.開展 “好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文、家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文等作品上報(bào)參與全校評(píng)比。
5.開一節(jié)“尋找一本好書”主題班會(huì)，讓部分學(xué)生給全班介紹一本對(duì)自己影響比較大、值得給全班推薦的書。上報(bào)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案以及班級(jí)各項(xiàng)讀書活動(dòng)的相關(guān)照片或影像資料。
6.做好學(xué)生暑假期間讀書的工作安排。
第三階段：總結(jié)表彰(6月至9月份階段進(jìn)行)
1.“好書伴我成長(zhǎng)”學(xué)生征文比賽，在全校范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。家長(zhǎng)讀書經(jīng)驗(yàn)征文選編。
2.以班為單位驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動(dòng)總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生參加征文篇數(shù)及質(zhì)量)。
第四篇：清明節(jié)創(chuàng)意主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
【清明的內(nèi)涵】
這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿?，就是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機(jī)構(gòu)成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進(jìn)了文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。
【活動(dòng)背景】
清明節(jié)，既就是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又就是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，就是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng)，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也就是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標(biāo)：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動(dòng)知道我們的愛要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
3、行為目標(biāo)：通過活動(dòng)學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級(jí)、愛社會(huì)。
【活動(dòng)時(shí)間】
4月1日
【課前準(zhǔn)備】
1、與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭(zhēng)
和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇。
4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)
【活動(dòng)過程】
（一）、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識(shí)。
清明節(jié)的簡(jiǎn)介清明就是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)。《淮南子？天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑础稓q時(shí)百問》的說法：“萬物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
但就是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣就是我國物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也就是最重要的祭祀節(jié)日，就是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都就是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它就是在每年的4月4日至6日之間，正就是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正就是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。
第五篇：讀書日活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵(lì)孩子多讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
快樂閱讀快樂成長(zhǎng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：40—8：50)
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。
2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)
語言組制作宣傳海報(bào)，形式語言組自定。
3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)
各班設(shè)計(jì)“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。
平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。
5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給負(fù)責(zé)老師。
7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)
為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
四、活動(dòng)攝影：略
五、活動(dòng)信息報(bào)道：略
讀書日活動(dòng)方案(十)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實(shí)踐與研究》，營(yíng)造濃濃的“大手拉小手，牽手共閱讀”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2.通過閱讀活動(dòng)，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。
3.鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4.調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家園合作。
二、活動(dòng)主題：
大手拉小手，牽手共閱讀
三、活動(dòng)時(shí)間：3月—12月
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體教職工、幼兒及幼兒家長(zhǎng)。
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：___
副組長(zhǎng)：___
組員：___
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)教師讀書活動(dòng)
1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我。五四節(jié)，開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書贈(zèng)書活動(dòng)。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。
(二)班級(jí)讀書活動(dòng)
1.班級(jí)開展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動(dòng)開展情況，每學(xué)期評(píng)選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級(jí)“圖書角”，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書，充實(shí)圖書區(qū)域。
3.中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4.利用廢舊材料，通過家長(zhǎng)、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評(píng)選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)作品展示在“快樂書吧”背景墻。
(三)親子共讀活動(dòng)
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“大手拉小手，牽手共閱讀”的活動(dòng)中來。印發(fā)《幼兒園讀書節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過生日、過年時(shí)以書為禮。
2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動(dòng)校園十佳愛心媽媽”評(píng)選，兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。
3.利用班級(jí)網(wǎng)頁、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦。
七、其他事項(xiàng)：
1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。
2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。
3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
第六篇：讀書節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
讓師生親近書籍，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)的開展，在班級(jí)、學(xué)校、家庭形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生與經(jīng)典好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)，逐步形成獨(dú)特的校園文化。
三、活動(dòng)主題
悅讀暢享共同成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月～10月
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：政教處、教務(wù)處、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任
六、活動(dòng)要求
（1）第一階段（4月上旬―5月中旬）：營(yíng)造閱讀氛圍。
通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、校會(huì)、晨會(huì)等，利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號(hào)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校報(bào)以及國旗下的講話、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地和形式，對(duì)全體教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，積極營(yíng)造書香校園的良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展。
（2）第二階段（5月中旬―6月底）：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
發(fā)揮學(xué)校圖書館和班級(jí)小書架或圖書角作用，設(shè)立“好書推薦專欄”，定期向?qū)W生推薦圖書，成立“好書交換站”，開展“好書漂流”活動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們分享好書。以組織主題班會(huì)、書香班級(jí)、舉辦讀書沙龍等多種形式來推進(jìn)本校師生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。
（3）第三階段（暑假期間）：親子共讀
各班挑選適合學(xué)生、家長(zhǎng)共讀的書或文章，要求學(xué)生和家長(zhǎng)共讀，并寫出閱讀心得。
（4）第四階段（5月―10月）：分享閱讀之樂。
以多種形式組織學(xué)生開展學(xué)生閱讀交流活動(dòng)并進(jìn)行評(píng)比。開展“書香少年”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”評(píng)選、表彰活動(dòng)。分別推薦“書香少年”1―2人、“書香家庭”和“書香班級(jí)”各1―2個(gè)參加區(qū)級(jí)評(píng)選。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
教師活動(dòng)
1、組織參加市20xx年“我是朗誦志愿者”校級(jí)報(bào)名、選拔；市、區(qū)級(jí)預(yù)賽、決賽3月―4月政教處
2、制定20xx年校讀書節(jié)活動(dòng)方案4月初政教處
3、校廣播站世界讀書日介紹4月26日政教處
4、校20xx年好書推薦第一季4月政教處
5、20xx年校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式4月政教處
6、校園網(wǎng)創(chuàng)建20xx年讀書節(jié)網(wǎng)頁4月教務(wù)處
7、?！皥D書漂流站”書籍更換5月中旬政教處
8、在學(xué)校網(wǎng)站上推薦教師讀書書目，教師給學(xué)生推薦優(yōu)秀書目5月教務(wù)處
9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)5月31日政教處
10、“教師節(jié)”校園師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)9月政教處
學(xué)生活動(dòng)
1、參加十二屆“稅收國家文明”征文活動(dòng)4月政教處
2、參加區(qū)“議家風(fēng)，話和諧”系列主題活動(dòng)4月―6月政教處
3、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)4月―8月政教處
4、參加“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)4月―5月政教處
5、參加“我愛家鄉(xiāng)”三地（京寧蓉）聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì)4月―5月政教處
6、開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育活動(dòng)4月―5月教務(wù)處
7、參加“小小讀書郎”經(jīng)典誦讀活動(dòng)和以此為基礎(chǔ)的“傳承經(jīng)典”閱讀知識(shí)競(jìng)賽4月―7月
8、參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽4月―7月教務(wù)處
9、參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽4月―7月政教處
10、校級(jí)、區(qū)級(jí)“書香少年”、“書香家庭”和“書香班級(jí)”評(píng)選。4月―5月
11、“我讀過的一本書”主題班會(huì)5―10月政教處
12、我與父母共讀一本書7月、8月政教處
13、繼續(xù)通過校廣播站開展“美文賞析”欄目播報(bào)每周四政教處
14、參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動(dòng)9月―10月政教處
15、20xx年讀書節(jié)總結(jié)、表彰10月政教處
