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第一篇：主題活動策劃方案

一、 活動背景

“愛他人”是一種十分美好的情感，“學(xué)會感恩”是做人的一種基本品質(zhì)，=五月的第二個星期天是母親節(jié)，為了表達對母親的愛，讓她們過好這兩個節(jié)日，特開展為母親獻愛心的主題實踐活動。

二、 活動目標

1、 舉行“母親節(jié)”活動，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動表達對母親的感恩之情。

2、 通過系列體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感，并懂得知恩、感恩、報恩，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)習(xí)積極性的提高，增強學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

3、 培養(yǎng)學(xué)生的表達能力、動手實踐、綜合運用、開拓創(chuàng)新等各方面的能力。

三、 活動時間

20xx年4月到5月

四、 活動步驟

1、 活動構(gòu)想：

第一階段：準備階段——通過觀察、詢問的方式，調(diào)查母親一天的工作、家務(wù)、休息時間，了解母親的辛勞，并寫出觀察日記。挑選最好的觀察日記在全班全校交流。

第二階段：實踐體驗階段——通過一系列活動，親身體驗父母的辛勞。

(1) 以此為主題，召開主題隊會，“母親節(jié)——最深情的一句話”，并將學(xué)生的作品在教室展板中展評。經(jīng)典的作品在全校展示。

(2) 寫下“我的自立小計劃”，并通過“今天我當(dāng)家”活動，體驗?zāi)赣H的操勞，寫體驗日記。早日學(xué)會自立，學(xué)會幫助媽媽分擔(dān)力所能及的事情。

(3) 設(shè)計感謝媽媽的三種方式。

(4) 親子活動。

第三階段：回報母親的愛，讓學(xué)生懂得知恩、感恩。

2、 活動實施方案

四月份

(1) 利用美術(shù)課和班隊課，設(shè)計“母親節(jié)——最有創(chuàng)意的書簽”和“母親節(jié)——最深情的一句話”，并將學(xué)生的作品在教室展板中展評。

(2) 制訂自立計劃，并利用雙休日時間來“今天我當(dāng)家”，寫下體驗日記。

五月份

(1) 設(shè)計感謝媽媽的三種方式。

(2) 給媽媽做一張節(jié)日賀卡或給父母寫信、寫詩、送父母一份小禮物等，并回報母親的愛。

(3) 開展一次大隊活動，以游戲和節(jié)目表演等形式，聯(lián)系母子之情，展現(xiàn)孩子特長。

第二篇：趣味運動會方案

一、活動目的

為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每一天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的.深入開展，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊林

副組長：劉愛龍任珍云

成員：劉曉峰金建肖旭

三、活動時間和地點

1、時間：4月28日下午13：00―16：30

2、地點：校操場

四、活動資料及方法：

活動分為個人項目和群眾項目。

（一）個人項目

1.前拋實心球（男女）2.立定跳遠（男女）

3.1500米（男子）4.800米（女子）

（二）、群眾項目：

1．項目名稱：《賽龍舟》

方法：每班報名運動員10人（至少4名女生），配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好，運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發(fā)令后，各組隊員迅速爬至墊子的前沿，最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞，直到傳給最前面的隊員把墊子連起來，構(gòu)成新的“龍頭”，并向前行進。按此方法依次循環(huán)直到終點。先到達終點的組獲勝。

規(guī)則：（1）、務(wù)必在小墊子上逐個依次傳遞墊子，不許將小墊子拋越過前面的隊員。

（2）、膝蓋不能離開墊子，身體的其它部位不能觸地。

（3）、違規(guī)者務(wù)必重新傳遞才能夠繼續(xù)比賽。

（4）、小墊子務(wù)必首尾相連，不能有空隙。

2．項目名稱：《背球接力賽》

（1）、比賽人數(shù)及分組:參賽隊每隊共10人，分為5組，男女各半。

（2）、比賽規(guī)則：

1）2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后把1個球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。

2）注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，都要從起點重新出發(fā)。

3、項目名稱：《眾人一條心》

規(guī)則：參賽者以8人為一組，男女不限，要求8人肩搭肩，從起點起跑，不可出現(xiàn)摔倒和放手的現(xiàn)象，（出現(xiàn)以上現(xiàn)象者放下比賽資格）手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發(fā)的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。

4、項目名稱：《滾雪球》

1．比賽人數(shù)及分組：每隊12名隊員（女生至少5人），分為兩組依次進行

2.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉(zhuǎn)標志

3.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次

4比賽規(guī)則：

1)每隊12人，縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后回到起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。

2)回到起點的人務(wù)必手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。

3)跑動中不限制隊伍的排法，但務(wù)必是手拉手，不得脫手。

5全隊人員（12人）全部超過起點才算全部到達。

6.比賽紀律：比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決

5、項目名稱：《趕豬》

1.比賽人數(shù)及分組：每隊10名隊員(至少4名女生)

2.比賽距離：10米

3.比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝

4.比賽規(guī)則：每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列，第一名隊員手持木棒，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點處的“豬”（實心球）趕至終點，然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

6、項目名稱：《小馬過河》接力賽

道具：呼啦圈

規(guī)則：分四組同時進行，每一組10人參加（女生至少4人），第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放，每次參與者的雙腳務(wù)必踏在圈內(nèi)，以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢，哪一組最快哪一組就獲勝。

7.項目名稱：《障礙跑接力》

方法：每隊各15名隊員（至少7名女生）障礙共計五個標志桿，桿與桿之間間隔4米，起點距離第一根標志桿12米，最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發(fā)，依次繞過標志桿，到達折返點后，繞過標志物，繼續(xù)依次繞過標志桿，回歸本隊，將接力棒傳遞到下一名運動員，第二名運動員繼續(xù)出發(fā)。全隊用時最短的為勝利隊。

個性注意：碰倒標志桿的運動員，務(wù)必將標志桿恢復(fù)原樣，才能繼續(xù)比賽。否則不予計算成績。

五、參加對象：全體初一、初二在校學(xué)生

六、競賽辦法：

（一）個人項目每班限報三人，每人限報兩項；群眾項目按照每項要求人數(shù)報名（在總?cè)藬?shù)不變的狀況下，可增加女生人數(shù)）；每名運動員包括個人項目和群眾項目限報5項。

（二）報名有缺項的班級，最后計算團體總分時，按照每人次扣1分。

（三）已報名的運動員不得無故缺席或棄權(quán)（因公務(wù)或傷病除外），違者按照每人次扣除該隊總分5分。

（四）個人和群眾項目都不得冒名頂替，如有違規(guī)現(xiàn)象，經(jīng)舉報查實后，扣除該班所有分數(shù)，扣除德育量化評比10分。

七、名次和獎勵辦法：

（一）個人項目取前八名，計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。

（二）團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。

（三）團體前兩名頒發(fā)獎狀。

八、注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。

2、各班要求服裝統(tǒng)一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

第三篇：春節(jié)現(xiàn)場布置活動方案

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實加強領(lǐng)導(dǎo)，特成立區(qū)春節(jié)期間環(huán)境布置和氛圍營造工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、任務(wù)分工

（一）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組

工作任務(wù)：

（1）負責(zé)與市路燈管理處、市城管委等上級部門協(xié)調(diào)聯(lián)系；

（2）負責(zé)整個環(huán)境布置和氛圍營造工作的整體策劃和各工作組工作的協(xié)調(diào)。

（二）環(huán)境布置組

工作任務(wù)：

（1）區(qū)城建局負責(zé)重要道路節(jié)點花卉造型擺放、八一公園內(nèi)環(huán)境布置、氛圍營造等工作；

（2）區(qū)商務(wù)局負責(zé)勝利路步行街街區(qū)氛圍布置；

（3）區(qū)文廣局負責(zé)對八一大道、陽明路、陽明東路、北京西路（北側(cè)）、疊山路、南京西路、撫河北路、濱江路等主干道燈桿上懸掛大紅燈籠，陽明路玻璃幕墻上張貼大幅新年祝福圖片，陽明東路隧道東、西方向制作宣傳標語等氛圍營造工作；

（4）各街辦、賢士湖管理處要按照屬地原則，組織好轄區(qū)內(nèi)社區(qū)、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、車站、賓館、商場等進行春節(jié)期間門面環(huán)境布置，營造節(jié)日氛圍。

（三）市容整治組

工作任務(wù)：

（1）負責(zé)春節(jié)期間公共休閑場所環(huán)境維護工作；

（2）負責(zé)重要道路、重點路段環(huán)境衛(wèi)生維護及經(jīng)營秩序整治工作。

（四）社會宣傳組

工作任務(wù)：

（1）負責(zé)全區(qū)新春文化節(jié)活動的策劃和宣傳；

（2）負責(zé)春節(jié)期間領(lǐng)導(dǎo)走訪，群眾文化活動的新聞報導(dǎo)工作。

三、具體要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各相關(guān)單位負責(zé)人要高度重視，充分認識做好20xx年區(qū)春節(jié)期間社會環(huán)境布置工作的重要性和嚴肅性，提高責(zé)任性和自覺性，增強主動性和預(yù)見性，既要明確分工，又要協(xié)調(diào)配合和統(tǒng)籌兼顧，要精心組織和周密安排，確保節(jié)日氛圍布置各項任務(wù)落到實處。

2、創(chuàng)新意識，突出成效。春節(jié)期間節(jié)日氛圍布置，既要堅持傳統(tǒng)，又要勇于創(chuàng)新；既要注重規(guī)模和數(shù)量，更要注重質(zhì)量和效果。各相關(guān)單位要精心組織、精心策劃、精心安排、精心落實，使春節(jié)社會環(huán)境布置大氣醒目，充分融入春節(jié)、元宵節(jié)為主題的傳統(tǒng)民族文化元素，要注重點面結(jié)合，既要覆蓋面廣，又要打造亮點景觀，達到成規(guī)模、創(chuàng)新意、出氣勢、高水平的綜合效果。

3、各相關(guān)單位要制定詳細春節(jié)期間環(huán)境布置和氛圍營造工作實施方案，環(huán)境布置要根據(jù)道路、街區(qū)的地形特點統(tǒng)一風(fēng)格，要做好環(huán)境布置設(shè)施的日常維護保養(yǎng)，如有損壞褪色需及時更換。

第四篇：主題活動策劃方案

一、活動銀行：

xx銀行

二、起止時間：

20xx年xx月xx日止

三、活動地點：

xxxx

四、活動時間：

20xx年xx月日-20xx年xx月xx日

五、活動對象：

xx行信用卡(準貸記卡除外)

六、活動內(nèi)容：

活動期間，持xx行信用卡在xxxx中心刷卡滿額獲贈以下好禮：

單筆有效消費滿xxxx-xxxx元(含)，贈xxxx元xxxx禮卡;

單筆有效消費滿xxxx元以上(含)，贈xxxx元xxxx禮卡;

(注：活動期間，每位客戶最高領(lǐng)取xx元;不予周六滿額立減活動同享)

七、活動細則：

1、《滿額贈禮》持卡人需持符合贈禮條件的pos簽購單、購物小票及本人銀行卡在商場內(nèi)指定地點領(lǐng)取禮品，并在獎品簽收單上簽名，拒絕交回簽購單的將不提供領(lǐng)取禮品的機會。pos簽購單當(dāng)日有效，逾期作廢。

2、活動期間，每張符合條件的信用卡最高限領(lǐng)600，且購買同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多張銀行卡刷卡。數(shù)量有限，先到先得，送完即止。

3、本活動只針對個人消費行為，批發(fā)類、購買購物卡、團購等消費不參加此次活動。

4、發(fā)生撤銷及退貨交易時，應(yīng)退回相應(yīng)禮品。

5、限xx地區(qū)的貸記卡才可參加本次活動。

第五篇：商場活動的策劃方案

活動時間：9月29日(周一)―10月5日(周日)

活動主題：繽紛國慶驚喜多，開心購物樂洋洋

活動范圍：某商城、某購物廣場、某八一店、某北園店、某華信店、某金牛店

活動資料：

(一)“實惠先到手，開心再消費”(超市及特例品牌除外)

活動時間：20xx年9月29日―20xx年10月5日

活動資料：先抽優(yōu)惠再消費，提前送您大實惠，國慶佳節(jié)好手氣，滿減活動同時用，重重優(yōu)惠驚喜多。

活動期間，每日10：00―11：00，14：00―15：00可先免費抽取優(yōu)惠卡再消費，最高價值30元，每人限抽一張。每日在門店總服務(wù)臺或者活動區(qū)抽獎處放置抽獎箱供顧客免費抽取優(yōu)惠卡。

活動細則：(抽獎箱內(nèi)按比例放置優(yōu)惠卡，各店自行準備抽獎箱)

1、抽獎可設(shè)為優(yōu)惠卡，金額分別為5元，10元，20元，30元，比例分別為：20%、50%、20%、10%。

2、抽獎時間為2015年9月29日―2015年10月5日(每一天10點―11點、14：00―15：00)

3、優(yōu)惠卡限當(dāng)天使用，過期作廢。

4、優(yōu)惠卡使用說明：

凡當(dāng)日購物滿300元(即同于滿減活動基準金額)即可使用一張，對于參加滿減活動的品牌，可累計使用，同品牌談判時參加兩個活動的品牌按照滿300減110協(xié)商承擔(dān)(兩個活動累加)，不參加滿減的品牌應(yīng)盡力動員參加優(yōu)惠卡活動，統(tǒng)一按照300減30協(xié)商承擔(dān)。

5、優(yōu)惠卡部分不找零

即商品350元，顧客先抽到一張30元的優(yōu)惠卡，可使用240元現(xiàn)金和30元的優(yōu)惠卡，基本相當(dāng)于6.9折扣，如購物基準大于300元，折扣力度實際達不到這個折扣。

6、優(yōu)惠卡不累計，只能單張使用

7、使用范圍：僅限部分穿著類、箱包、床品。

印刷優(yōu)惠卡費用：210000張×0.06元=12600元

(二)部分穿著類、床品、箱包滿300元減80(超市及特例品牌除外)

活動期間，凡單店當(dāng)日購買部分穿著類、床品、箱包商品單張xxxxxx滿300元減80，多買多減。

活動期間，會員卡暫停積分打折功能。

原則上參加品牌范圍要廣，參加活動品牌數(shù)量不少于80%，濟南6店相同品牌要保證相同力度。

(三)購物某，盡享意外驚喜―“幸運返還等你拿”(超市除外)

時間：20xx年10月1日―3日

凡當(dāng)日單店購物滿500元的顧客，可憑購物xxxxxx參加抽獎，有機會獲得該票全額和半額消費返還。

操作細則：

各店設(shè)置一個抽獎箱，內(nèi)有20個乒乓球(其中全額返還1個，半額返還2個，18個紀念獎，可選取超市商品，價值不超過5元)，工作人員需要在參加活動顧客xxxxxx上加蓋“L”章，即時開獎。

(四)超市送驚喜，開心換不停

(某北園店、某華信店、某金牛店)

加一贈三：

當(dāng)日超市累計購物滿58元，加1元即可獲贈3件商品，推薦市場價格透明，敏感度較高的日用品，如：日用調(diào)味品，醬油，醋，鹽等低價值商品。加購商品由門店自行確定。

(五)黃金周旅游商品大展銷

活動時間：2012年9月30日―10月6日

活動資料：活動期間各店推出以戶外旅游小食、護膚品套裝等為主的特價商品集中陳列，突出國慶旅游特價商品的優(yōu)越性，促進銷售。門店自行確定展銷商品和位置，并落實現(xiàn)場布置與場內(nèi)外的宣傳。

(六)九州同慶國慶日

活動時間：10月1日至10月3日

各店正門和店內(nèi)懸掛國旗以活躍國慶節(jié)日氣氛。

第六篇：主題活動策劃方案

一、活動目標

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境;

2、作好參加活動的準備：排練慶“六一”節(jié)目；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力；設(shè)計結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。

三、活動內(nèi)容

本次“六一”兒童節(jié)活動以幼兒布置班級環(huán)境、園內(nèi)匯演、班級慶祝、結(jié)對子游園等系列活動的形式來進行。

1、布置班級環(huán)境

（1）目的：發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，大膽設(shè)計、主動參與環(huán)境的布置，感受節(jié)日的氣氛。

（2）內(nèi)容：幼兒分成若干小組，討論設(shè)計布置方案，選擇所需材料制作裝飾。

2、園內(nèi)匯演

（1）目的：增強集體榮譽感，培養(yǎng)合作的能力。

（2）內(nèi)容：全體幼兒都參與，合作完成歌表演“蟲兒飛”。

3、班級慶祝

（1）目的：展示幼兒個人特長，增強幼兒自信心，鼓勵幼兒積極參與表演活動。

（2）內(nèi)容：幼兒帶來自己喜歡吃的零食互相分享，再觀看幼兒自己準備的小節(jié)目，共同度過愉快的“六一”。

4、結(jié)對子游園

（1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。