千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《校慶活動策劃(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校慶活動策劃(推薦5篇)》。
第一篇：校慶活動策劃
一、活動背景：
1、20xx年8月實新學校將迎來建校二十周年，它將成為實新發(fā)展的第二個十年里程碑關鍵事件，從誕生、蹣跚學步到著壯成長為朝氣蓬勃的青年，凝結著董事長韓克松先生及歷屆教職工的多少汗水和心血。尤其是實新初中部應運而生，更是讓“實新教育”成為了領跑中原鄉(xiāng)村教育的一面旗幟，一顆耀眼的新星。
2、通過校慶活動，把二十年的校慶辦成一場凝聚人心、傳遞友情、展示成果、彰顯特色、展望明天、開拓未來、與時俱進、再創(chuàng)輝煌的新起點和打造品質(zhì)、傳播品牌的盛會。
3、感恩于曾經(jīng)為實新的發(fā)展“跑好自已這一棒"的一屆屆接力老師，感恩于愛崗敬業(yè)、無私奉獻各位員工，感恩于熱愛和獻身學校教育事業(yè)，不斷超越、不斷創(chuàng)新、為我校的發(fā)展做出突出的貢獻的現(xiàn)任老師……
4、建校20年來，我校已有十五屆優(yōu)秀學子走出校門，他們象羽翼豐滿的雄鷹，飛出封丘，飛出新鄉(xiāng)，走向了全國。為充分展示我校人才培養(yǎng)成就，表達畢業(yè)生對母校的感恩之情，激勵在校學生勤奮學習,我校與校友會聯(lián)合舉辦“校慶二十周年優(yōu)秀畢業(yè)生聯(lián)誼暨祝福母?；顒印薄?/p>
二、活動主題廣告語：
1、喜迎雙十校慶，共繪發(fā)展新藍圖;
2、迎校慶我以母校為榮 續(xù)輝煌母校以我為豪。
3、憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽中原。
4、走出實新校門，肩負實新榮辱。每一個實新人都是實新形象大使，一言一行皆關實新聲譽。
5、實新永遠是你的家，歡迎?；丶铱纯?。
三、校慶活動核心策劃理念
聯(lián)誼、感恩、祝福、獻禮、展望
四、主題活動策劃
1、聯(lián)誼篇:以校慶為媒，為歷屆校友搭建聯(lián)誼交流平臺。
(1)、成立實新十五屆校友聯(lián)誼總會及各屆聯(lián)誼分會，校友會接牌。
(2)、建立實新學校校友聯(lián)誼總會及各屆分會公眾微信*;
(3)、整理實新歷屆校友通訊錄;
(4)、校慶當天，召開首屆聯(lián)誼會，選舉會長，制定章程;
(5)、分教室敘舊暨參觀校園;
2、感恩篇:感恩教師、感恩家長，感恩母校
(1)、為歷屆教師頒發(fā)物質(zhì)獎、榮譽獎：分為實新服務15∽20年的教師;為實新服務10∽15年的教師;為實新服務5∽10年的教師;為實新服務3∽5年教師;現(xiàn)在校的教師。
(2)、對評選出的十大功勛教師及三名終身員工給予重獎并終身享受津貼。
(3)、為教子有方家長、家校溝通優(yōu)秀參與者及書香家庭頒發(fā)證書及匾。
(4)、為了讓實新現(xiàn)在學生崇拜身邊典型，樹立"昨天我羨慕你、今天成為你、明天超過你"理念，學校決定對今后每年考入211、985學生發(fā)發(fā)勵志獎學金，對考入211、985或在其它行業(yè)做出突出貢獻者，收入實新名人錄，并以"星光燦爛"在校懸掛。
(5)、實新校史館將貯藏歷屆校友成果，并頒發(fā)收藏證書。
(6)、頒發(fā)紀念意義的校慶紀念章、校友編號牌、明信片及吉祥物
3、祝福篇:
(1)、祝福墻，留言簿――為學校留下祝福和寄語;
(2)藍絲帶行動:所有學生和老師的互動;
(3)建設校慶亭:內(nèi)懸銅鐘，四壁或校友石刻寫所有校友名字;懸掛唯一編號校友牌;地下埋下三十年校慶再相會的夢想壇(心愿瓶)。
(4)、屆時敲鐘二十響以示慶典，今后凡新學期開學，必敲其鐘，以示實新文化傳承。
4、獻禮篇
(1)、畢業(yè)生校園生活記憶―《難忘實新歲月》作品展;
(2)、征集我為實新發(fā)展獻良策的優(yōu)秀建議;
(3)、歷屆校友畢業(yè)時贈送作品展及校慶禮品展;
(4)、《實新走在大道上一實新年度大事記》、《定格一一實新景、人、事圖畫》、《鄉(xiāng)村教育高地》等六本新書發(fā)布式;
(5)、反映實新求實求新、日進日新精神的首部微視頻(微電影)首播。
(6)、《實新賦》、《實新新校牌》、《實新桃李園盈聯(lián)》接牌儀式。
(7)、彩排并演出《實新夢、我的夢》。
(8)、籌辦《實新學子十大核心素養(yǎng)成果展》。
五、展望遍
(1)、邀請專家學者研討《實新學校第五個發(fā)展規(guī)劃綱要》及《實新學校章程》論證研討會;
(2)、誠邀公民辦同行參加公益性質(zhì)的課外閱讀課程化高端專家論壇;
(3)、語數(shù)英1至6年級電子導學案成果及優(yōu)質(zhì)課展示觀摩研討會。
第二篇：學校國慶節(jié)活動策劃方案
活動目的：通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
時間：x月x日：x點
地點：xx小學大操場（如遇下雨全校觀看《xxx》，開幕式順延至國慶節(jié)后）
組織策劃：xx
藝術總監(jiān)：xx
評委會成員：xx
活動準備：xx
1、各級詩歌朗誦排練。負責人：級組長（語文組長協(xié)助）
2、彩旗隊排練負責人：
3、主持：學生與老師各一名負責人：
4、信息技術支持負責人：
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：
6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：xx小學四屆藝術節(jié)開幕式葉子
1、每班個小氦氣球負責人：xx
每人寫上對藝術節(jié)的祝福語（兩人一個，正反寫）負責人：班主任
2、月日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：xx、各塊負責人
3、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立，唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場（音樂準備：xx）
6、大隊長xx宣布：“xx小學四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。（音樂準備：xx）
7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以級為單位六個方陣。
一級負責人：
三級負責人：
五級負責人：
二級負責人：
四級負責人：
六級負責人：
建議：朗誦時間―分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主。
1、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：xxx
2、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
3、開幕式結束，各班退場。
評獎辦法：
1、設立級最佳組織獎若干個。
2、評比標準：
（1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
（2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生齡特點。
（3）普通話標準、聲音洪亮。
（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)適當；重音、節(jié)奏恰當。
（5）表達詩歌的情感準確自然。
（6）現(xiàn)場演出效果好。
第三篇：征文活動策劃方案
一，活動主旨：
征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將我們的情感，理想，信念通過我們自己的文筆和照片展展現(xiàn)在眾人面前，大家或許不需要鮮花和掌聲，只希望靜靜地被聆聽和灑脫地傾吐……
二，活動目的：
為了豐富我系學生課余文化生活，增強我系學生的團結力，凝集力和創(chuàng)造力;激發(fā)同學內(nèi)心深藏的熱情;展現(xiàn)同學心中渴望的個*;為我們的大學生活增加亮*，讓我們的理想，情感，信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園。數(shù)學系特策劃舉辦為期兩個月的征文大賽，給同學們一個自由發(fā)揮的空間。
三：活動主題：
文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有流傳千古的文章;理想是一個年輕的*，沒有理想，就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個成功的前提，沒有信念，就不會見到最后的勝利的微笑。在今天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經(jīng)歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字—
理想，情感，信念
交融編織著我們年輕的夢！
四，活動時間
x月x號————x月x號
三月主題投稿時間：x月x號—————x月x號
三月主題頒獎日：x月x號
四月主題投稿時間：x月x號—————x月x號
四月主題頒獎日：x月x號
以上日期為暫定。
五，活動對象：
數(shù)學系全體學生
六，活動評委成員名單，評分細則及評稿程序。
成員名單均在個月宣傳單公布（暫時沒選）（中文系老師）
評分細則：a，主題鮮明，立意新穎，中心思想突出，標題有新意，有內(nèi)涵，內(nèi)容豐富，充實，完整30%
b。結構完整，層次分明，詳略得當，有一定的寫作能力。30%
c。語言真摯，文筆流暢。20%
d。有創(chuàng)新點，選材新穎，給人耳目一新的感覺。20%
評稿程序：a，由數(shù)學系學習部和編輯部分類進行初評
b，中文系老師復評
七，活動內(nèi)容及安排：
①。準備階段：
a：宣傳準備。制作關于本次征文的征稿啟事，明確活動的相關要求及征稿事宜。
b：老師作為這次活動的評委，負責文章的評比。
c：準備獎品。
②實施階段：
a，x月x，x號宣傳活動。。x月x號———x月x號由特請老師評比。x月x號公布獲獎名單及作品名。并頒獎。
x月，x，x號宣傳四月活動。。x月x號————x月x號由及特請老師評比。x月x號公布獲獎名單及作品名。并頒獎。
征文比賽將設立“青春感悟”獎，“青春奮斗”獎，還設立了“春華秋實”獎和“文字耕耘”獎。
b，文章收集⑴：電子稿收集（設立指定郵箱，定時收集投稿。）
⑵：手稿收集（手稿要書寫工整，用稿紙）
⑶：打印稿：（a4紙。格式：標題宋體四號，正文宋體小四，20磅行距，文末附上個人信息。）
③總結階段：x月x號召開部門會議，對此次活動的不足進行總結，對突出人員進行表揚，最后寫一份活動總結，作為寶貴的經(jīng)驗來傳承。
活動備注：x月x號，x月x號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進行，5月10號的頒獎舉行頒獎大會。在大會里會通報兩次比賽中……
第四篇：校慶活動策劃
一、座談會題目：
《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>
二、座談會主題：
為迎接××學院校慶50周年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態(tài)。
三、活動目的：
增強校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經(jīng)驗和人生感悟，幫助我們學生開闊社會視野，認識自己，明確目標，更好的規(guī)劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。
四、活動的時間：
（商定后再確定）
五、活動的地點：
××學院（中橋校區(qū)）大禮堂
六、活動的流程：
→活動的前期策劃→座談會→評選優(yōu)秀文章→會前的布置工作→座談會的過程→拉贊助→收集、整理資料和編輯、排版
七、活動的參加人員：
1、校友代表：（待定）
2、老師代表：（待定）
3、校領導：（待定）
4、禮儀小姐：（待定）
4、校生活部、校學生記者團、學生代表（待定）
八、活動工作的分組：
（一）、主持（1名）：（老師負責）
（二）、邀請嘉賓人員：（老師負責）
（三）、場地布置：
1、組長（1名）：校生活部部長
2、組員（4名）：校生活部成員；設備調(diào)試：（2名）校生活部成員；會議流動工作人員：（4名）校生活部；
（四）院禮儀小姐組：（4名）
（五）采訪組：（8名）記者團成員
（六）編輯組：（3名）記者團成員
（七）攝影組：（2名）記者團成員
（八）資料收集整理組：（2名）記者團成員
（九）毛筆字小組：（1名）記者團成員
（十）公關部：（2名）記者團成員
九、活動工作分配：
主持：熟悉活動的流程，準備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。
老師：聯(lián)系、邀請有關的嘉賓參加這個活動。
場地布置組長：全面負責場地的布置工作和人員的調(diào)配任務。
場地布置成員：負責裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排，以及有關物品（飲用水等）的擺放。
設備調(diào)試：負責多媒體使用，室內(nèi)燈光和空調(diào)的控制工作。
會議流動工作人員：負責學生進出場的秩序，協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。
禮儀小姐：引導被邀請的嘉賓入座。
采訪組：采訪成功的校友和學生代表。
編輯組：主要負責對優(yōu)秀文章評選和報紙版面的排版設計。
攝影組：在會議過程的相片的拍攝。
毛筆字小組：寫橫幅。
公關部：拉贊助商
資料收集整理組：負責收集有關校友的個人資料和同學的有關心得感受的投稿等資料，選取好的資料和優(yōu)秀的文章以及圖片的整理。
十、活動內(nèi)容
（一）、活動前期籌備，宣傳工作。
1、在活動前，我們會主動地跟校的領導（什么領導）了解我們校的校友，請領導幫忙請出5個對我們學生成才，可學習性的校友。請求領導幫我們聯(lián)系他們回來參加我們舉行的《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?/p>
2、在聯(lián)系校友時，把《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷哪康摹⒘鞒桃约俺醵ǖ臅r間告訴校友，將策劃書以郵件的方式發(fā)給校友，并征求他們的建議。
3、與各系的學習部長聯(lián)系，請部長通知各班的學習委員，在班里派出（1名）學習能力強、文筆比較好的同學參加《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?/p>
4、聯(lián)系記者團、校生活部、書畫協(xié)會、禮堂后勤、相關的老師商議活動有關的事宜。
5、和校領導聯(lián)系，商量舉行的日期。申請好座談會的場地。
6、禮堂有固定的話筒，準備3個麥克風、準備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。
7、場地布置組長：統(tǒng)計好到場的人數(shù)，布設禮堂的座位，保證到場的人有自己的座位。
8、派出公關部同學去進行拉贊助商。
9、將n位校友的基本信息以海報的形式放在禮堂內(nèi)。
10、籌備以這次座談會為主題的征文比賽（向參加人員傳達比賽的規(guī)則、格式、投稿方式、截稿日期等信息，郵箱：（時間待定）
（二）活動的具體安排
1、座談會的安排
（1）、活動的時間從下午2：30開始到5：30結束。
（2）、學生在2：15前到達禮堂并就坐。
（3）、嘉賓在2：15到2：30就坐。
（4）、會議開始時，由主持人將活動的有關內(nèi)容（嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程）簡述。（5―7min）
（5）、校領導講話（10min）
（6）、嘉賓暢談（75―80min）
（7）、學生與校友互動（學生以提問嘉賓回答形式）（40―50min）
（8）、主持人對座談會總結。（5min）
（9）、主持人宣布《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷Y束，并組織有問題的學生留下來與校友交流。（20min）
2、評選優(yōu)秀征文作品。（由記者團相關人員進行評選）
3、報紙編輯工作
（1）編輯組將收集的校友的資料、優(yōu)秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的部分經(jīng)典語句、勉勵語句進行編輯排版。
（2）編輯部將資料排好版后發(fā)給老師去印刷。
（三）、報紙的內(nèi)容介紹
（1）校領導對本次活動的題詞。
（2）部分被評選為優(yōu)秀文章
（3）校友部分的.經(jīng)典語句、勉勵語句。
（4）記者團的采訪稿、拍攝圖片
十一、預算
1、座談會所需的道具：麥克風（3個）、盆景、飲用水（兩箱）、橫幅、海報、獎品（鋼筆、筆記本、證書）、音響、數(shù)碼相機。
2、道具來源：麥克風（學校借用）、盆景（學校借用）、海報（購買）、橫幅（購買）、獎品（購買）。
3、活動經(jīng)費（共195元）：飲用水（5元×2）、橫幅（20元）、獎品（鋼筆15元+筆記本5元×2+證書2元×9）、海報（105元）。
4、經(jīng)費來源：拉贊助（學校食堂、小賣部）。
第五篇：風箏節(jié)活動策劃方案
一、活動前言：
“追風”蘇州科技學院風箏節(jié)是蘇州科技學院教育與公共管理學院學生會在蘇州科技學院公管學院的指導下，為豐富學校學生生活、增進同學之間交流、繁榮校園文化而發(fā)起的活動。此次比賽旨在展示蘇州科技學院學生青春風采，加深學生之間的橫向交流，以比賽的形式激發(fā)大家的激情，塑造和諧美好的校園氣氛，繁榮校園文化。
這次比賽是學生會生活部這學期的第一次室外活動，同時也是創(chuàng)造一個大家互相了解的舞臺。
二、活動主辦單位、協(xié)辦單位及贊助商
主辦單位：教育與公共管理學院學生會
承辦單位：教育與公共管理學院學生會生活部
贊助商：172校園活動網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)
三、參賽對象及形式
教育與公共管理學院所有學生，以個人或組合形式均可。
四、活動時間和地點：
活動時間：4月x日
活動地點：蘇州科技學院石湖新校區(qū)足球場，或者石湖公園
五、活動流程
（1）4月6號左右由宣傳部出好海報，放在食堂等地進行宣傳
（2）生活部同學進行班級宣傳，動員大家參加風箏節(jié)
（3）各年級的各專業(yè)的`班長也可以向班級的人進行宣傳
（3）4月12號左右，進行風箏節(jié)，主辦方會提供成品風箏和半成品風箏，半成品風箏可以提供給大家進行DIY。再放風箏的空余時間會有幾個小型的談拓，用來增進大家之間的了解。
（4）最后會評選最佳創(chuàng)意獎（僅限自己設計風箏的人參與評獎）、志存高遠獎（放得最高者）、堅持不懈獎（在空中停留時間最長）、參與獎若干，獲獎者最終會有獎品贈送。
六、風箏節(jié)活動預算
名稱數(shù)量單價總計
畫筆、顏料23060
成品風箏2015300
半成品風箏20480
總計440
七、可行性分析
由于此次活動所涉及的技術要求不是很高，對同學們也沒有太大的難度，我們注重的是大家可以相互了解，給大家一個交流的平臺，更加體現(xiàn)出一個團隊的協(xié)調(diào)合作能力。在教育與公共管理學院的指導下，學生積極性高，具有可行性。
注：策劃案中各項活動時間均為待定。
