千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《活動征集方案(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《活動征集方案(大全)》。
第一篇：童謠征集活動實施方案
陰平鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建文明城市檔案材料
5.營造良好社會文化環(huán)境（未成年人）2
陰平中心小學優(yōu)秀童謠征集活動實施方案
為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，調動未成年人創(chuàng)作、傳唱優(yōu)秀童謠的積極性，增強未成年人的愛黨愛國情感，豐富他們的精神文化生活，按上級文件精神指示，決定在全校開展優(yōu)秀童謠征集活動。現(xiàn)制定方案如下： 一、活動目標
運用多種形式征集、宣傳、推廣優(yōu)秀童謠，引導廣大學生開動腦筋編寫并廣為傳唱，在活動中陶冶情操，健康快樂成長，做有道德的人。
二、活動時間
2017．5-2017．7 三、征集對象
全校學生、教師 四、征集范圍
要求未參加其它任何比賽的原創(chuàng)作品，內容新穎、形式生動、特色鮮明、師生認可、孩子歡迎，以新創(chuàng)作品為主。 五、征集內容 1、反映廣大學生的真摯情感，充滿時代氣息，體現(xiàn)童心童趣。 2、鼓勵創(chuàng)作描繪“中國夢”，倡導勤儉節(jié)約，引導學生心向黨、愛勞動、有禮貌。 六、作品要求
1、童謠內容要充滿時代氣息，貼近實際，貼近生活，貼近未成年人，健康向上，簡潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣。
2、鼓勵創(chuàng)作弘揚時代雷鋒精神、體現(xiàn)愛黨愛國愛家鄉(xiāng)情感的優(yōu)秀童謠作品。
3、童謠可以是新組織創(chuàng)作的，也可以是近年來創(chuàng)作并在本地區(qū)廣為傳誦的原創(chuàng)作品。 七、征集形式
語言簡潔明快，瑯瑯上口，短小精悍，字數(shù)在100字以內。 八、活動步驟
1．宣傳布置。
5月22日，利用周一升旗時間全校宣傳發(fā)動，布置此活動。 2．征集創(chuàng)作。
面向全校開展優(yōu)秀童謠征集，發(fā)揮文學社團作用，邀請語文老師和家長適當指導。
3．推薦評選。
6月15日前，各中隊將推薦的優(yōu)秀童謠作品上報年級組，年級組初評后將參與復評童謠報大隊部，每年級推薦不超過15首。
學校組織領導、教師、學生評審團進行民主評選。 4．推薦參評。
6月23日前，向上級文明辦推薦特等獎作品參評。 5．集中推廣。
在全校范圍內，組織頒獎，同時通過軟木展板、廣播站等，進行優(yōu)秀童謠傳唱推廣。
陰平中心小學
2017.5
陰平中心小學優(yōu)秀童謠傳唱活動方案
指導思想：
為培養(yǎng)未成年人的愛國愛黨情感，進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，促進他們健康發(fā)展、快樂成長，同時積極響應縣局文件精神，特開展此項活動。 活動時間：5月 ---7月 活動目標：
通過本次“優(yōu)秀童謠傳唱”活動，進一步促進全體少先隊員廣為傳唱優(yōu)秀童謠，積極欣賞健康向上的文化產品，從而做一個有道德的人的。 活動方式： 一、各班組織學生認真開展優(yōu)秀童謠傳唱活動
大隊部將近兩年評選出的38首優(yōu)秀童謠下載印發(fā)到各班，要求班主任充分利用晨讀、班會等時間組織學生傳唱并背誦童謠，保證讓每個孩子至少能熟練背誦出兩首童謠。 二、開展優(yōu)秀童謠背誦比賽活動
為了檢查、考核各中隊開展“優(yōu)秀童謠傳唱”活動的情況，學校將組織“優(yōu)秀童謠傳唱”比賽活動。比賽活動分低、中、高三個年級段進行，每個中隊選取4名隊員參加，2名選手為中隊選送，2名選手為隨機抽取。比賽中，各位選手首先傳唱、背誦指點篇目，其后再傳唱、背誦自選篇目，看誰背得多、背得熟。每個年級段分別評出優(yōu)秀選手各4名、團體優(yōu)勝中隊各2個。 三、開展“優(yōu)秀童謠傳唱中隊活動方案”征集
主題：優(yōu)秀童謠傳唱中隊活動方案
1、截止時間：2017年6月19日
2、要求：
三到六年級每個班主任設計上交一個中隊活動方案，方案必須為原創(chuàng)，不得從網(wǎng)上下載。
陰平中心小學
2017年5月
陰平中心小學開展優(yōu)秀童謠傳唱活動
為大力宣傳推廣優(yōu)秀童謠，引導未成年人建立健康向上的文化產品，陰平中心小學本學期以“以童謠陶冶情操?以童謠凈化心靈”為主題，在全校開展了優(yōu)秀童謠傳唱活動。
活動中，各班開展以“以童謠陶冶情操?以童謠凈化心靈”為主題的系列班隊會活動，各班在教室后面的黑板上出了一期以宣傳新童謠童話為主要內容的黑板報，并組織了檢查與評比，同時組織開展“我編童謠”活動，啟發(fā)學生結合自己的學習生活編創(chuàng)童謠，用童謠童話的形式抒發(fā)自己的情感。全校師生從中收獲了屬于自己的樂趣，整個校園的文化氛圍更加文明健康。
陰平中心小學將不斷改進方式方法拓寬德育教育的渠道，為進一步豐富少年兒童精神和文化生活，為廣大青少年營造和諧文明的社會成長環(huán)境，做出自己的貢獻。
陰平中心小學
2017年6月
陰平中心小學優(yōu)秀童謠推廣傳唱活動方案
指導思想：
為培養(yǎng)未成年人的愛國愛黨情感，進一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，促進他們健康發(fā)展、快樂成長，同時積極響應縣局文件精神，特開展此項活動。 活動時間：6月 --7月 活動目標：
通過本次“優(yōu)秀童謠傳唱”活動，進一步促進全體少先隊員廣為傳唱優(yōu)秀童謠，積極欣賞健康向上的文化產品，從而做一個有道德的人的。 活動方式：
一、各班組織學生認真開展優(yōu)秀童謠傳唱活動
大隊部將近兩年評選出的38首優(yōu)秀童謠下載印發(fā)到各班，要求班主任充分利用晨讀、班會等時間組織學生傳唱并背誦童謠，保證讓每個孩子至少能熟練背誦出兩首童謠。 二、開展優(yōu)秀童謠背誦比賽活動
為了檢查、考核各中隊開展“優(yōu)秀童謠傳唱”活動的情況，學校將組織“優(yōu)秀童謠傳唱”比賽活動。比賽活動分低、中、高三個年級段進行，每個中隊選取4名隊員參加，2名選手為中隊選送，2名選手為隨機抽取。比賽中，各位選手首先傳唱、背誦指點篇目，其后再傳唱、背誦自選篇目，看誰背得多、背得熟。每個年級段分別評出優(yōu)秀選手各4名、團體優(yōu)勝中隊各2個。 三、開展“優(yōu)秀童謠傳唱中隊活動方案”征集
主題：優(yōu)秀童謠傳唱中隊活動方案
1、截止時間：2017年6月19日
2、要求：
三到六年級每個班主任設計上交一個中隊活動方案，方案必須為原創(chuàng)，不得從網(wǎng)上下載。
陰平
中心小學
2017 ．6．1
陰平中心小學小學優(yōu)秀童謠作品集
1、
中國夢
陰平中心小學
五（1）班
陳海陽 你拍一，我拍一：我和祖國一起飛
你拍二，我拍二：爭當文明小衛(wèi)士
你拍三，我拍三：勤儉節(jié)約一起來
你拍四，我拍四：詩書禮儀學寫字
你拍五，我拍五：尊師友善孝父母
你拍六，我拍六：富強愛國不能忘
你拍七，我拍七：和諧社會樂融融
你拍八，我拍八：愛國愛校愛大家
你拍九，我拍九：誠實守信我們有
愿我的祖國更加繁榮昌盛，
我們茁壯成長，來實現(xiàn)我們偉大的中國夢！
2、句句箴言心中記 六（1）班 陳正邦
出國游, 境內行, 舉止文明我先行；
守承諾, 付真心, 誠信友善創(chuàng)和諧；
護集體, 展個性,
自由法治兩不誤；
少年強, 國本立, 富強民主傲全球。
3、文明童謠
五（3）班
韓政 講文明， 樹新風， 安全出行很重要。 過馬路， 不打鬧， 紅燈停下綠燈行。 在街上， 靠右走， 遇到車輛靠邊行。 在學校， 有禮貌， 幫助同學是美德。 有道德，
講禮儀， 文明出行你我他！
4、和諧校園
四（4）班 胡镕
小學生， 進學校，
服裝整潔領巾飄。
見老師， 有禮貌，
面帶微笑問個好。
見同學， 打招呼，
團結互助不可少。 課堂上， 專心聽，
不同意見勇發(fā)表。 求上進， 品德好，
和諧校園齊夸贊。
5、童謠
二（1）班胡子清
天晴朗， 出門行， 交通規(guī)則要遵循；
鮮花美， 莫采摘， 愛護環(huán)境我最行；
講文明， 懂禮貌， 和諧社會及歡笑！
6、祖國頌
二（3）班
蘇樂桐
你強身，
我健體， 祖國富強就靠你；
你公平， 我正義，
社會法制大家舉；
你自由， 我民主， 熱愛祖國就崛起；
天長長， 地久久， 中華文明天地久。
7、春天
四三班
姚志丹
春天到，花枝俏。 鳥語花香，陽光好！ 天兒藍，草兒綠， 我與伙伴坐一起。 蝴蝶飛，蜜蜂舞！ 你來唱歌，我跳舞。 歡聲笑語真美好！ 祖國祖國我愛你， 你像我們的媽媽， 關心我們的成長，
我們一定好好學習， 讓祖國的春天更美好！
8、祖 國 在 我 心 三（1）班 孫晨杰 揮舞小小畫筆， 畫出錦繡山河。
調出繽紛色彩， 繪出繁榮祖國。
藍天是小鳥家， 小河是魚兒家。
祖國是我的家， 時時牢記心間。
富強民主文明, 和諧自由平等。
公正法治愛國, 敬業(yè)誠信友善。
二十四字箴言， 世世代代相傳。
9、核心價值真道理 六（2）班 唐嘉綺
你一言， 我一語， 句句都是真道理；
你一步， 我一步， 祖國跨出一大步；
要富強， 要民主， 團結和諧齊進步；
要誠信， 要友善， 文明上海大家建
10、依法治國
四（1）班
王振豪
違交規(guī)，亂變道 不守法規(guī)出人命； 經(jīng)濟犯，政治犯 逃到國外照樣抓； 亮利劍，伸正義 依法治國是王道 新時代，新風氣 我們從小學法規(guī) 長大來把壞人抓！
11、文明出行
五一 班 劉相如 小朋友， 笑呵呵， 出門游玩真快樂；
游公園， 看天鵝，
百花叢中捉迷藏；
不亂寫， 不亂畫， 不折枝來不采花；
扶爺爺， 攙奶奶， 文明出行記心間！
12、核心價值觀
三（5）班
張子皓
我的祖國我的家， 富強民主靠大家， 文明和諧不打罵， 自由平等你我他， 公正法治不要怕， 誠信友善好娃娃， 愛國敬業(yè)人人夸， 二十四字走到哪， 哪里都是笑哈哈。
13、綠領巾飄飄
四（5）班 惠雨涵
綠領巾， 胸前飄， 每天伴我到學校；
愛同學， 愛老師， 自由文明是一家；
敬長輩， 喜幼小， 誠信友善必做到；
中國夢， 心中藏， 好好學習成棟梁！
14、友善頌
三二班 劉樹昆
春天到 天氣好 開開心心進學校
愛同學 敬老師 尊老愛幼懂禮貌
講文明 話友善 和諧校園共營造
15、文明友善
四（2）班
陳昕宜
紅燈停， 綠燈行， 文明出行人人行；
地鐵上， 需讓座， 文明禮讓第一步；
孝父母， 敬師長， 尊老愛幼永不忘；
講友善， 懂寬容，
明理誠信樹新風！
16、愛國
五（2）班
韓飛
我愛家， 愛中華， 我是祖國的小花朵。
上學校， 學知識， 努力學習報效祖國。
尊老師， 助同學， 尊老愛幼其樂融融。
我成長， 母操心， 祖國就是偉大母親！
17、倡文明
一（2）班
石慕秋
馬路邊，紅燈前，眼明心靜保平安。 敬個禮，講禮儀，樂于助人莫忘記。 你站起，我站起，站站留下愛心椅。 擦干地，亮亮燈，歡天喜地樹新風。
18、誠信
六（3）班
馬騰飛
交朋友， 講誠信。 守信譽， 諾千金。 言必信， 行必果。 美好行， 暖人心。 你誠信，我誠信， 我們大家講誠信， 化為社會和諧音。
19、誠信寶寶
三（4）班 姚思怡
風軟軟 花微笑 今天天氣可真好
摘一枝 紅玫瑰 插在瓶中真美妙
興沖沖 灌上水 放在幾上春意鬧
不小心 路一滑 瓶兒摔在地上啦
收拾完 眼珠轉 怎樣說給媽媽好
\"貓兒叫 狗狗鬧
打打鬧鬧瓶摔倒\"
媽媽說 \"說實話 才是一個乖乖寶\"
\"好媽媽 是思怡 打碎花瓶不小心\"
不撒謊 媽媽笑 這才是個好寶寶
20、誠信友愛篇
二（2）班 張晨陽
陽光下，馬路旁。 生活報，理放好。 老奶奶，不守攤。 收銀盤，擺上邊。 阿姨叔叔來買報，
主動來把零錢找。 腳步匆匆歲月恍， 誠信友善大家傳。
21、誠信作業(yè)
三（5）班
劉瑾瑜
家庭作業(yè)拿到家， 自己動手來完成， 不抄襲來不作假， 誠信作業(yè)我愛它。
22、水彩筆
五（1）班
錢彥霏
水彩筆，真美麗， 赤橙黃綠青藍紫， 畫國旗，畫星星， 五星紅旗我愛你， 草兒青，花兒俊， 祖**親好美麗， 小學生，愛學習， 長大為國要效力
23、核心價值觀精神頌
四（5）班
許顥瀚 富強康莊 非我他； 民主律制
寄大家； 文明理事
攜手建； 和諧社會
歡聲遍； 自由美好
樂開懷； 平等博愛
興萬代； 公正法治 并頭進； 敬業(yè)誠信 需齊家； 友善文明 終見花；
24、美麗中國
美麗中國 祖國強； 民族強； 國富民強四海揚。
中國夢； 少年夢； 奮發(fā)圖強齊贊揚。
老百姓； 奔小康； 社會主義美名揚。
優(yōu)秀童謠宣傳推廣板塊 童謠大家唱
logo征集活動方案
案名征集活動方案
笑臉征集活動方案
廣告征集活動方案
照片征集活動方案
第二篇：活動策劃方案
一、活動背景：
值此和一裝飾公司成立2周年之際，為答謝社會各界及消費者對公司的兩年來的支持與厚愛，在此舉辦20xx家裝盛典，故活動地點選擇八月樓步行街。
八月樓位處八月樓步行街中心，有新一佳、國美等國內外知名商場，隨著“八月樓步行街的日益興起”，它將成為吉首城區(qū)發(fā)展的最活躍商業(yè)及休閑游樂購物的區(qū)域。
目前，八月樓第一期已從本月2號開始陸續(xù)交房，也有少部分業(yè)主開始裝修。平均每天交房為4套，預計一期到交房應到五月份。
二、活動思路：
借和一裝飾公司成立兩周年之際，答謝新老客戶，舉辦現(xiàn)場促銷活動。20xx年3月2日，八月樓一期開始交房，業(yè)主將陸續(xù)拿到房子，屆時將掀起家裝消費高潮。借此契機，和一裝飾公司配合該樓盤交房3、4月時，在八月樓一期現(xiàn)場布展，為業(yè)主提供家裝免費咨詢、家裝材料展示促銷等活動，公司將與業(yè)主面對面交流，達到銷售目的。
整個活動將分為“精品樣板看房直通車”、“裝修咨詢盛會”、“超級優(yōu)惠酬賓”三個部分進行。
三、活動目的：
1、提高公司的知名度和美譽度，擴大公司在業(yè)內的影響力；
2、作為和一公司成立兩周年慶典活動，一方面向消費者宣傳家裝知識；一方面通過的超級優(yōu)惠酬賓形式答謝老客戶對和一的厚愛，增強和一的美譽并形成新的人際傳播達到增加現(xiàn)場客流的目的。
3、通過活動收集客戶資料，擴大公司的客戶群體；
4、通過活動，為公司創(chuàng)造直接的經(jīng)濟收益。
四、活動內容：
活動主題：“20xx家裝盛典――‘和一’兩周年慶典”
活動口號：精心、細心、貼心、零距離服務
活動時間：20xx年4月19日-5月19日
活動地點：八月樓步行街廣場
參與對象：所有市民
具體內容：
1、裝修咨詢盛會
（1）創(chuàng)意：介紹常識、剖析家裝，讓消費者明白消費、放心托付！
（2）內容及目的：
①用專業(yè)的知識，群眾語言的講解家裝，介紹家裝常識，讓消費者明白如何更好的裝修房子。
②分析目前裝飾行業(yè)正規(guī)、品牌裝飾公司與小企業(yè)和裝修“游擊隊”的本質區(qū)別（如后期服務、質量）。
③介紹和一裝飾公司的幾種裝修模式和收費標準，讓業(yè)主明白錢到底花到哪里去，讓消費者更加安心、放心、舒心。
④揭示目前裝飾、建材行業(yè)的黑暗面，提醒消費者注意，同時展示和一裝飾公司是如何做的，增加消費者對公司的信任度，有利于消費者的最終簽單！
（3）活動現(xiàn)場：
①作品展示：作品置于業(yè)主就座位置的兩側，呈扇面展示。作品上面有設計效果圖和實景圖進行比較，注明設計說明和業(yè)主的基本情況，房型和裝修投資額，整體（包括軟裝飾、燈具、家居）的價格說明。
第三篇：優(yōu)秀童謠征集活動方案
優(yōu)秀童謠征集活動方案
為培育和踐行社會主義核心價值觀，全面加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德宣傳教育和主題實踐，根據(jù)“美德在我心中”主題系列活動的總體要求，縣文明辦、縣教育局、團縣委、縣少工委決定，在全縣范圍內開展優(yōu)秀童謠征集活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
1、童謠內容要充滿時代氣息，貼近實際，貼近生活，貼近未成年人，健康向上，簡潔明快，瑯瑯上口，易于傳唱，體現(xiàn)童心童趣。
2、鼓勵創(chuàng)作踐行社會主義核心價值觀，弘揚雷鋒精神、體現(xiàn)愛黨愛國愛家鄉(xiāng)情感的優(yōu)秀童謠作品。
3、童謠可以是最新創(chuàng)作的，也可以是近年來創(chuàng)作并在本地廣為傳誦的原創(chuàng)作品。
**縣社會各界人士皆可投稿。
1、截止時間：**年4月20日。
2、推薦上報。4月中下旬，經(jīng)主辦單位評選后，將優(yōu)秀童謠作品報送中央、省、市文明辦參加評選。 3、組織傳唱。在全縣中小學校中，采用多種方式組織優(yōu)秀童謠傳唱活動。
1、各中小學師生作品由學校匯總后統(tǒng)一報送縣教育局學生科。聯(lián)系人：吳春敏； __：；郵箱：
2、其他社會各界人士作品統(tǒng)一報送縣文明辦道德建設科。聯(lián)系人：； __：；郵箱：
3、每篇作品都要注明作者或者姓名、單位或學校、年級、__、電子郵箱。
**縣文明辦 **縣教育局
共青團**縣委 **縣少工委
內容僅供參考
第四篇：活動策劃方案
一、主辦單位：
**大學**系學生團總支、學生會
承辦單位：**大學**系學生團總支組織部、網(wǎng)絡部、學生會女生部
協(xié)辦單位：**大學**系學生團總支宣傳部、學生會外聯(lián)部、文娛部
二、活動對象：
**系xx級全體同學
三、參賽須知：
（一）參賽形式：可以以個人或團體形式參賽。
（二）參賽作品必須是選手手工制作，參賽作品數(shù)量不限，題材要健康。
（三）參賽作品須注明作品名稱、編號、類別(系列)、創(chuàng)作理念與及參賽者
姓名、班級、聯(lián)系電話。
四、活動內容：
包括 作品評比 與 現(xiàn)場比賽
1． 作品評比
作品分兩個系列進行評比
（ ( 一）“溫暖系列”：包括所有以毛線編織或針線縫制而成的手工藝品（如：用毛線編織成的圍巾、袋子、手套、棉帽、十字繡、布藝等），迎合冬季主題。
（二）“靈感系列”：
1、主要是用日常生活中的小物件(如:塑料瓶、雞蛋殼、卡片紙、植物枝葉等)制作的精巧小玩意?？捎糜诰邮已b綴，增加生活情趣。
2、通過發(fā)揮自己的創(chuàng)作靈感，用生活中的廢棄、舊物品以重組，修剪，固合制作等方式來制成別出心裁的手工品或日常用品（如：手制模型、生活實用工具、時尚服飾等等），保護環(huán)境，物為我用，更開創(chuàng)思維，一舉三得。
3、Show time 我型我秀現(xiàn)場打圍巾比賽
規(guī)則：參賽選手須按照規(guī)定使用9毫米的針、圓線，織平針，所織寬度規(guī)定為12針。
限定8分鐘之內，所織長度最長者勝出，但漏針要扣分。
五 、作品征集：
1.作品征集截止時間為12月21日。
2.活動宣傳期間及12月18日至12月21日期間，作品交到各班組織委員處。
六 、作品展示評選：
評委團: 06級獲獎者、系兩會干部
評選時間: 12月23日(周日)下午15:00-17:00
評選地點: 學校羽毛球場或1棟底層
場地設置：以若干桌子為一排，圍成一個沒有底邊的梯形，作為展示臺,并設三個出入口
（兩個底角與上底中）,每個入口設派卡處。另把竹竿束在桌子間，可把作品排
放在桌面或用繩子拴好掛在竹竿上。展示場設主席臺，主席臺用稠帶環(huán)繞網(wǎng)柱
而成，掛氣球等用以裝飾。主席臺中間設投票箱一個,兩邊放音響。臺前設評
委席。（備用桌子、凳子、彩色卡紙、稠帶、氣球、繩子、竹竿、紅白紙、投
票箱、塑料手掌、電源插座、卷尺、話筒、 音響、筆)等。
展評流程：15：00-15：30 為主持人致辭、介紹來賓，觀眾自由參觀時間(播放背景音樂)
15：30-15：45 為Model展示作品時間；觀眾開始以記名方式投票。
15：50 開始現(xiàn)場織圍巾比賽。
16：00 截止投票，統(tǒng)計投票結果。
16：10-16：20 吉他現(xiàn)場表演，評委商定后評選出最高評價獎、班級最積極參與獎。
16：30-17：00 開獎，展示，頒獎；與觀眾進行互動：現(xiàn)場抽獎，發(fā)紀念品。
七、獎項設置：
系列獎: “最Warm獎”、“最具靈感獎”，兩個獎皆由觀眾投票從兩個系列中分別選出。
最高評價獎: 由評委在所有作品中評出。
班級最積極參與獎:參與者最多的班級、團體獲得。
Showtime個人獎： 現(xiàn)場打圍巾比賽勝出者獲得。
八、獎品：精美大禮包+證書
注：所有參賽作品均有機會參與我們的“心意傳遞”環(huán)節(jié)。評比活動 結束后，由活動籌辦單位按參賽者意愿將其參賽作品及心意傳遞給參賽者希望贈與的老師或同學手中。
第五篇：創(chuàng)新大賽策劃方案
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關于創(chuàng)建全國科普示范區(qū)的要求，結合全區(qū)素質教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問題和用科學的方法解決問題的能力，使青少年在體驗和感受生活過程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動的魅力，喚起青少年學科學、愛科學、用科學的熱情，培養(yǎng)一批科技活動的積極分子和科技人才的幼苗，參照長沙市科技創(chuàng)新大賽競賽項目和競賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計生委、區(qū)體育局決定,擬于xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
一、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽宗旨
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
二、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學技術協(xié)會、岳麓區(qū)教育委員會、岳麓區(qū)科學技術委員會、岳麓區(qū)人口和計劃生育委員會、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
三、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領導小組
XX
四、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(包括職業(yè)中學、民辦學校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學研究論文、信息技術應用成果以及在探究性學習過程的優(yōu)秀研究項目者，均可參加比賽。在此基礎上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。
五、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽內容
包括競賽活動和展示活動兩個系列，競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽，其作品形式包括在科技實踐活動中以及探究性學習過程中產生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學研究論文等。展示活動有科技實踐活動、少年兒童科學幻想繪畫。
六、評選及獎勵
參賽作品評選由大賽領導小組聘請專家、科技工作者、科技輔導教師組成的評審委員會負責評選。評審委員會按小學組、初中組、高中組及個人項目和集體項目，根據(jù)不同的學科、類別分別評選，評選出優(yōu)秀項目的一、二、三等獎。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質獎勵為輔。獲獎者將榮獲主辦單位頒發(fā)的獎章、證書或獎金、獎品。
大賽設優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項目獎，優(yōu)秀科技實踐活動獎，優(yōu)秀少兒科幻畫獎，優(yōu)秀科技輔導教師獎、優(yōu)秀組織工作獎。
七、實施步驟
1、活動動員:xx年9月初在全區(qū)中、小學下發(fā)活動通知，召開動員工作會，安排科技教師培訓時間。
2、xx年9月中旬，組織全區(qū)各?？萍冀處熍嘤?2次)
3、xx年11月中旬各校上交作品
4、xx年12月初組織專家評審小組進行評審
5、xx年12月下旬公布比賽結果進行表彰，布置參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作
6、xx年1月，組織獲獎項目參加長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報名工作。
第六篇：高考活動策劃方案
一、合辦單位
商貿有限公司有限公司
二、活動主題
溫暖助力，關愛兒童
三、活動思想
殘疾兒童一直是我們關注的對象，社會上有很多的志愿者去幫助、關懷，為他們帶來和其他孩子同等的學習教育方式，并且保證他們享有與其他人一樣的尊嚴和權利。應該讓更多的人去認識、了解這個特殊的群體。因為讓他們能夠健康快樂成長是社會義不容辭的責任和義務，為滿足他們的需求，并且在同一片藍天下，讓這些孩子們能體會到社會帶來的溫暖，希望。所以我們也希望能為他們帶去來自茅臺文化和各個經(jīng)銷商的關懷和問候。
四、活動目的
組織開展此次公益，讓我們攜手將愛播散，對殘疾兒童進行溫暖助力活動，傳承中華民族精神，國酒茅臺文化，獻出自己的一份愛心力所能及地為他們換上生活所需品等。以鼓勵更多人參與到愛心活動中，提高茅臺經(jīng)銷商“以人文本”，“服務社會”的意識。并且也契合我們“九個營銷”概念，從事件營銷和網(wǎng)絡營銷做起，下巧功夫、強功夫。利用自身的優(yōu)勢和網(wǎng)絡營銷的便利，并利用好這次難得的宣傳良機，來提高企業(yè)及產品的知名度、美譽度和忠誠度，將品牌形象進行良好樹立。
五、活動地點
江津區(qū)兒童康復中心
六、活動經(jīng)費預算
叁萬元整
七、活動時間
6月1日
八、前期準備
1、聯(lián)系江津區(qū)兒童康復中心，了解實際情況，分析日常所需品并歸納總結。
2、把日常所缺物資進行記錄、整合購買，預算出總費用。
3、把所捐物資進行合理分配至參與此次活動的經(jīng)銷商協(xié)商分工分類購買。
4、各單位需提前5日提交參與活動...
