千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《公益校園活動(dòng)策劃方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《公益校園活動(dòng)策劃方案》。
第一篇：公益校園活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)意義
為創(chuàng)新學(xué)校實(shí)踐教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，寧夏教育電視臺(tái)聯(lián)合銀川市各初、高中舉行愛心公益跑活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走下網(wǎng)絡(luò)，積極參與公益活動(dòng)。此次愛心公益跑活動(dòng)讓運(yùn)動(dòng)更有價(jià)值，不僅讓學(xué)生真正運(yùn)動(dòng)起來，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心意。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與公益活動(dòng)，同時(shí)呼吁更多的人關(guān)注人人公益的理念。
二、活動(dòng)目的
本次公益跑活動(dòng)參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學(xué)生參與，將公益與時(shí)尚、健康的理念結(jié)合，在校園內(nèi)大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學(xué)生在跑步健身的同時(shí)，也能輕松參與到公益活動(dòng)中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動(dòng)公益的發(fā)展，同時(shí)讓公益跑的活動(dòng)理念走進(jìn)校園，成立跑步公益QQ群及跑步社區(qū)，組建公益跑團(tuán)，讓運(yùn)動(dòng)更有價(jià)值，呼吁更多人關(guān)注人人公益的理念。
三、活動(dòng)介紹
此次公益跑活動(dòng)不同于傳統(tǒng)的跑步體驗(yàn)，通過在活動(dòng)當(dāng)中加入定位的元素與公益活動(dòng)相結(jié)合，大大豐富了活動(dòng)環(huán)節(jié)，使跑步這一活動(dòng)更加的有意義。具體由比賽環(huán)節(jié)中將設(shè)置20個(gè)由主辦方提供的不同站點(diǎn)，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點(diǎn)，獲得相應(yīng)的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計(jì)獲得的總積分來兌換愛心捐贈(zèng)的物品。
四、主辦方：寧夏教育電視臺(tái)
五、活動(dòng)時(shí)間：10月30日
六、協(xié)辦方：銀川市慈善總會(huì)、銀川市青少年發(fā)展基金會(huì)、銀川市共青團(tuán)委等
七、活動(dòng)倡導(dǎo)
在這場(chǎng)跑步活動(dòng)中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動(dòng)感的
旋律將會(huì)全程伴隨。相對(duì)于傳統(tǒng)意義的跑步體驗(yàn)，這樣的跑步形式淡化了競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗，更能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作性。另外公益與時(shí)尚、運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的理念，讓更多人感受到活動(dòng)本身的意義及人人公益的理念。
八、參與人群
1、主要參與人群為銀川市學(xué)校學(xué)生，年齡范圍在10到24歲;
2、喜歡運(yùn)動(dòng)并且關(guān)注公益的青少年;
3、喜歡體驗(yàn)新鮮事物的青少年。
4、預(yù)計(jì)參與人群1000人以上
九、活動(dòng)路線
活動(dòng)地點(diǎn)：銀川市森林公園
十、活動(dòng)內(nèi)容：
1、整個(gè)活動(dòng)預(yù)設(shè)由20個(gè)定位站點(diǎn)的定位跑活動(dòng)。
2、活動(dòng)開始之前舉行一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、活動(dòng)開始后，每位選手領(lǐng)取一份活動(dòng)地圖。
4、活動(dòng)地圖當(dāng)中標(biāo)有20個(gè)定位點(diǎn)，參加人員依據(jù)地圖的標(biāo)識(shí)依次找到各個(gè)站點(diǎn)，并由站點(diǎn)的工作人員進(jìn)行蓋戳完成本個(gè)站點(diǎn)的定位。
5、每完成一個(gè)站點(diǎn)的定位，具體以活動(dòng)地圖上的蓋章為依據(jù)，得到該站點(diǎn)的積分和該站點(diǎn)為參賽選手提供的獎(jiǎng)品一份。
6、比賽最后，由定位跑結(jié)束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來兌換愛心捐贈(zèng)的物品。
十一、活動(dòng)推廣：
1、線上推廣：
? 寧夏教育電視臺(tái)活動(dòng)宣傳片播放;
? 活動(dòng)開始前半個(gè)月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺(tái)，將活動(dòng)以軟文的形式進(jìn)行線上推廣，每天不間斷向網(wǎng)友推送相關(guān)活動(dòng)信息，以及活動(dòng)亮點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容，使更多的群眾對(duì)活動(dòng)進(jìn)行關(guān)注、了解;
? 線上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社區(qū)，既為學(xué)生搭建了一個(gè)社交的平臺(tái)，也為參與公益跑步的每一個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)交流的場(chǎng)所。
2、線下推廣：
? 校園內(nèi)擺放X展架、發(fā)放活動(dòng)宣傳單頁，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣。
十二、報(bào)名規(guī)則
1、報(bào)名途徑
微信后臺(tái)報(bào)名、電話咨詢報(bào)名、校園填制報(bào)名表等。
2、報(bào)名材料：
姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學(xué)校
3、報(bào)名通知
寧夏教育電視臺(tái)廣告部將根據(jù)報(bào)名者的報(bào)名方式采取不同途徑公布正式名單
十三、活動(dòng)執(zhí)行
(一)活動(dòng)開始
1、活動(dòng)參與人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成集結(jié)、。
2、活動(dòng)開始前共享歡樂的啟動(dòng)儀式，由工作人員為每位選手發(fā)放地圖，對(duì)活動(dòng)細(xì)則、定位跑的路線進(jìn)行講解，并激發(fā)參與人員的活動(dòng)情緒，可以做一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng);
3、工作人員發(fā)令，定位跑開始。
(二)活動(dòng)中途
1、在奔跑過程中，可以不必追求速度;
2、活動(dòng)全程播放動(dòng)感的背景音樂;
3、按照發(fā)放的活動(dòng)地圖依次尋找定位跑站點(diǎn)，總共20個(gè)站點(diǎn);
4、每找到一個(gè)活動(dòng)站點(diǎn)，就由工作人員在地圖上進(jìn)行蓋章，證明此次站點(diǎn)定位成功。站點(diǎn)定位成功得到的相應(yīng)數(shù)量的積分(每個(gè)站點(diǎn)定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈(zèng))。
(三)活動(dòng)末段
1、沒有競(jìng)技的氛圍，每個(gè)參賽選手都是開心得到達(dá)終點(diǎn);
2、終點(diǎn)站由工作人員統(tǒng)一結(jié)算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈(zèng)的物品;
3、“愛心墻”留念?；顒?dòng)結(jié)束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。
十四、活動(dòng)布展：
(一)活動(dòng)布展
設(shè)置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務(wù)。
(二)賽場(chǎng)布展
1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼;
2、愛心定位跑規(guī)定路線的兩側(cè)可使用A型板進(jìn)行隔離，A型版面可投放廣告。
(三)終點(diǎn)布展
終點(diǎn)設(shè)置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。
十五、活動(dòng)結(jié)束儀式：
1、由活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈(zèng)物品最多的隊(duì)伍)上臺(tái)發(fā)言;
2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動(dòng)捐贈(zèng)的總數(shù)額;
3、邀請(qǐng)寧夏教育電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
第二篇：校園主題活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)時(shí)間：9月15日班隊(duì)活動(dòng)課
二、活動(dòng)對(duì)象：6（3）班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會(huì)，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過程：
1．開場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好！6（3）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時(shí)光！
女：今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?
女：說得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3．表演SHOW
女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。
男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請(qǐng)欣賞表演SHOW。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會(huì)更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會(huì)更美好!
女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國(guó)，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會(huì)更好。
女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(huì)（音樂響起，大家紛紛簽名）
8．結(jié)束
女主持：6（3）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！
9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！
