千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教育活動(dòng)策劃方案(范文3篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教育活動(dòng)策劃方案(范文3篇)》。
第一篇：教育活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)主題
我安全、我健康、我快樂(lè)
二、活動(dòng)時(shí)間
3月24日至4月2日
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)布置一次安全家庭作業(yè)。各單位要認(rèn)真落實(shí)教育主管部門(mén)要求，組織學(xué)生集體收看或在家與父母共同觀看安全教育節(jié)目(或到教育部門(mén)戶(hù)網(wǎng)站自行下載后觀看)，主題教育節(jié)目將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。
(二)進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)安全教育。各單位要結(jié)合實(shí)際，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、安全知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座、舉辦安全主題班會(huì)等多種形式組織系列安全教育活動(dòng)，要認(rèn)真對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)的教育培訓(xùn)，內(nèi)容上要突出預(yù)防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害等重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
(三)實(shí)施一次安全隱患排查整治活動(dòng)。各單位要以開(kāi)展“安全教育日”活動(dòng)為契機(jī)，組織相關(guān)人員，開(kāi)展一次安全隱患排查整治活動(dòng)，深入查找各種安全隱患。對(duì)排查出的重大問(wèn)題及時(shí)實(shí)施臺(tái)賬管理，按照“五定原則”(定人員、定時(shí)間、定責(zé)任、定標(biāo)準(zhǔn)、定措施)抓好隱患整改，嚴(yán)格實(shí)行隱患銷(xiāo)案制度，堵塞安全管理漏洞。對(duì)一時(shí)難以解決的隱患，要制定防范措施，并及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣徒逃帧?/p>
四、活動(dòng)要求
(一)各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，抓緊制訂具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，結(jié)合工作實(shí)際，圍繞主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)成效。
(二)進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作。各單位要通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)及刊出以安全教育為主題的黑板報(bào)等形式，積極營(yíng)造學(xué)校安全教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類(lèi)安全知識(shí)的興趣，提高學(xué)生的安全行為能力。
各單位要在4月2日之前將本單位開(kāi)展安全教育日系列活動(dòng)資料(照片和活動(dòng)總結(jié)等)報(bào)送XX市教育局義教處。
第二篇：主題教育設(shè)計(jì)方案
主題教育設(shè)計(jì)方案
王永國(guó)
一、主題名稱(chēng)：我愛(ài)我家
二、主題選擇緣由：
家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境?！凹摇睂?duì)每個(gè)孩子來(lái)
說(shuō)都是那么的溫暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對(duì)自己
無(wú)限的愛(ài)。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過(guò)多種方式去收集來(lái)自身邊的信息，了解自己
的家，再次感受家的溫暖。
三、主題目標(biāo)：
嘗試采用多種方式收集身邊的信息，了解自己的家。 尊敬父母和長(zhǎng)輩，感受家的溫暖。
四、主題網(wǎng)絡(luò)圖：愛(ài)心小天使 我愛(ài)我家 我有一個(gè)家 親密家庭大聚會(huì)中秋情
我給祖國(guó)媽媽過(guò)生日
做月餅
送月餅 祖國(guó)媽媽過(guò)生日
國(guó)旗飄飄
五、教育活動(dòng)方案：
（一）活動(dòng)名稱(chēng)：我有一個(gè)家
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道每個(gè)人都有自己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。
2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話(huà)號(hào)碼等。
3、感受家庭的溫暖，增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛(ài)之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)、全家福的照片。
活動(dòng)過(guò)程：1“講講我的家”，知道每個(gè)人都有自己的家。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)接送自己上幼兒園，家里都有誰(shuí)等。幼兒拿出“全家
?！闭掌?，互相介紹自己的家人。
2、談話(huà)“我有一個(gè)幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛(ài)父母、愛(ài)家的情
感。
引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么？媽媽在家干什么？自己在家干什么？說(shuō)
說(shuō)爸爸媽
媽是怎樣關(guān)愛(ài)自己的，引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛(ài)自己
的一兩件事。
老師小結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽?zhuān)麄兠刻於荚跒榧颐β抵?/p>
爸媽媽都愛(ài)自己的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)胂胱约簯?yīng)該為家人做
些什么？
3、游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、電話(huà)號(hào)碼等。
幼兒將“全家?！闭掌旁谝粋€(gè)盒子里。老師或幼兒先后抽出照片，
請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。
請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員以及自己的家庭住址、電話(huà)號(hào)碼等。
4欣賞散文詩(shī)《家是什么》，感受家的溫暖。
聯(lián)系生活體驗(yàn)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)家是什么。
（二）活動(dòng)名稱(chēng)：親密家庭大聚會(huì)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能正確判斷5以?xún)?nèi)的數(shù)，并根據(jù)物體的數(shù)量多少進(jìn)行分類(lèi)。
2、對(duì)分類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)習(xí)兒歌《我家有幾口人》
2、房子平面圖5張，分別標(biāo)有數(shù)1，2，3，4，5。
3,5以?xún)?nèi)不同數(shù)量的實(shí)物卡片人手一份。
4、畫(huà)筆每人一支，幼兒用書(shū)第1冊(cè)第30-31頁(yè)。 活動(dòng)過(guò)程：
1、根據(jù)兒歌《我家有幾口人》，復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的數(shù)。復(fù)習(xí)兒歌《我家有幾口人》。
回憶家里有幾口人，并說(shuō)出他們分別是誰(shuí)。
游戲《我家有幾口人》，請(qǐng)幼兒隨意地走動(dòng)，邊走邊念兒歌。念完兒歌時(shí)，教
師說(shuō)：“我家有3口人”，幼兒趕緊找3位朋友親密地抱在一起，如果教師說(shuō)：
“我家有4口人”，幼兒就去找4位朋友親密地抱在一起。請(qǐng)親密家人抱緊一
點(diǎn)，教師驗(yàn)證數(shù)一數(shù)，看看人數(shù)對(duì)不對(duì)。
2、學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量多少進(jìn)行對(duì)應(yīng)擺放。
請(qǐng)幼兒自選一張喜歡的實(shí)物卡片，與同伴交流，說(shuō)出實(shí)物的名稱(chēng)和數(shù)量。
出示房子平面圖，觀察這5座房子是分別貼有數(shù)字1,2,3 , 4,5，請(qǐng)小朋友根據(jù)
自己卡片上實(shí)物數(shù)量的多少將卡片貼到相應(yīng)的房子里。
教師與幼兒共同檢查，是否有寶寶送錯(cuò)了家，為什么？請(qǐng)個(gè)別幼兒糾錯(cuò)。
3、游戲《找找好朋友》，進(jìn)一步理解5以?xún)?nèi)的數(shù)。結(jié)合幼兒用書(shū)，將數(shù)量相同的物
品用連線(xiàn)的方法連接起來(lái)。
活動(dòng)延伸： 課間活動(dòng)或晨間鍛煉，可組織幼兒結(jié)合兒歌繼續(xù)玩《我家有幾口人》的游戲，
讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、玩玩中做到動(dòng)靜交替地活動(dòng)。
（三）活動(dòng)名稱(chēng)：做月餅
活動(dòng)目標(biāo)：1.知道中秋節(jié)的由來(lái)，體驗(yàn)節(jié)日歡樂(lè)氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團(tuán)、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工
具刻花紋。
3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1,和好的泥、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅
2, 人手一份泥工工具以及刻、印的工具,小棒、瓶蓋、雪花片、模具等
、廢舊報(bào)紙。
3葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干，花瓣、樹(shù)葉等
若干。
第三篇：中班教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、傾聽(tīng)童話(huà)故事，感受故事中三只小豬團(tuán)結(jié)互助的美好情感。
2、理解故事內(nèi)容，知道只有勤勞、不怕困難才能造出結(jié)實(shí)的房子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、掛圖（三只小豬蓋房子）
2、語(yǔ)言磁
活動(dòng)過(guò)程：
1、師幼談話(huà)，引出話(huà)題。
教師：你們看見(jiàn)過(guò)用什么材料造的房子？（如木頭、草、竹子、磚等）
教師：你認(rèn)為用什么材料造的房子最結(jié)實(shí)？
教師：有三只小豬，他們每個(gè)都蓋了一幢房子。他們?yōu)槭裁匆姆孔?？使用什么材料蓋的房子呢？房子結(jié)實(shí)嗎？我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事（三只小豬蓋房子）。
2、教師結(jié)合掛圖講述故事第一遍，幫助幼兒初步了解故事情節(jié)。
教師：三只小豬為什么要蓋房子？
教師；三只小豬分別用了什么材料蓋了房子？（小黑豬用稻草，小白豬用木頭，小豬用磚頭）
教師：那么，哪只小豬蓋得房子結(jié)實(shí)呢？讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍故事。
3、教師講述故事第二遍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師：那只小豬蓋的房子最結(jié)實(shí)？你是怎么知道的？
教師：那么，小白豬和小黑豬蓋的房子結(jié)實(shí)嗎？你是怎么知道的？（不結(jié)實(shí)，因?yàn)楸淮蠡依怯昧σ蛔簿妥驳嚼玻?/p>
教師：小白豬和小黑豬的房子被撞倒了他們逃到了哪里呢？（小花豬的房子里）
教師：帶灰狼為什么沒(méi)把小花豬的房子撞到呢？（因?yàn)樾』ㄘi的房子是用磚頭造的）
教師：三只小豬是用什么方法來(lái)對(duì)付大灰狼的？
教師：故事中誰(shuí)是最勤勞的？你是怎么知道的？
教師：你最喜歡哪只小豬？為什么？
教師：那么，你想對(duì)小豬們說(shuō)些什么呢？（如小白豬，以后做事可不能貪圖省力，勤勞的小豬才能造出結(jié)實(shí)的房子，小花豬你是一只愛(ài)勞動(dòng)的小豬，我喜歡你）教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行總結(jié)。
