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第一篇：手繪T恤設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
手繪T恤設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
依據(jù)新課標(biāo)理念，美術(shù)課程要適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，以文化體恤衫這樣廣泛普及的媒材激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，滿足學(xué)生提高精神和生活品質(zhì)的要求。鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注文化與生活，最終培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與創(chuàng)新精神。特舉辦手繪T恤展活動(dòng)，為使活動(dòng)取得圓滿成功，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)文化衫的設(shè)計(jì)制作方法，能夠設(shè)計(jì)有主題的文化衫。
2、能夠運(yùn)用繪制、鏤印等方法設(shè)計(jì)只做一件富有個(gè)性的文化衫。
3、創(chuàng)建展示平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)手段表現(xiàn)生活的美好情趣。
4、能對(duì)文化衫進(jìn)行藝術(shù)審美評(píng)價(jià)，在今后的生活中善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美并裝點(diǎn)和美化自己的生活。
二、參展對(duì)象：
七年級(jí)學(xué)生
三、作品要求
1、內(nèi)容積極向上、體現(xiàn)時(shí)代特征、學(xué)生特點(diǎn)，富有想象力、畫面效果完整，能充分體現(xiàn)制作技法。
2、能夠運(yùn)用合適的主題元素符號(hào)和色彩設(shè)計(jì)出具有個(gè)性的文化T恤衫表現(xiàn)一定的美感特征。
四、活動(dòng)要求
1、每人所交作品不限制數(shù)量，所有上交優(yōu)秀作品均予展覽。
2、要求所有作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以班為單位統(tǒng)一上交，過(guò)期則視為放棄。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、制作時(shí)間：5月10日至6月1日
2、征稿時(shí)間：6月10日至6月15日
3、展出時(shí)間：6月17日
4、展出地點(diǎn)：操場(chǎng)
第二篇：親子t恤diy活動(dòng)方案
親子t恤diy活動(dòng)方案
【篇1：t恤衫diy暖場(chǎng)活動(dòng)方案】
t恤衫diy暖場(chǎng)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
以暖場(chǎng)活動(dòng)為信息點(diǎn)，對(duì)近期意向客戶電話回訪，邀請(qǐng)參與活動(dòng)，了解購(gòu)房意向。 增加銷售現(xiàn)場(chǎng)人氣，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)銷售氛圍，促進(jìn)當(dāng)天意向客戶成交。
二、活動(dòng)主題
凱旋公館 勞動(dòng)最光榮，五一全家齊上陣!
三、活動(dòng)時(shí)間
2013 年4月 29 日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
凱旋公館營(yíng)銷中心
五、活動(dòng)形式
邀請(qǐng)近期來(lái)訪客戶、未成交意向客戶 前來(lái)銷售中心參與周末活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，所有意向客戶，均可現(xiàn)場(chǎng)制作diy個(gè)性t恤衫，當(dāng)天成交客戶可參與幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤參與抽獎(jiǎng)、前二十名購(gòu)買17#的客戶直接享受港澳游。
六、活動(dòng)流程
2:00 所有工作人員到位，檢查各工作區(qū)物料準(zhǔn)備情況。 2:30 客戶開始簽到，憑簽到順序參與diy制作。
3:00 首先工作人員對(duì)凱旋公館近期銷售動(dòng)態(tài)和優(yōu)惠政策，其次開始活動(dòng)。 3:10-5:00 制作diyt恤與抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)間
七、活動(dòng)銷售線 1.設(shè)置活動(dòng)促銷優(yōu)惠
? 凡活動(dòng)當(dāng)天成交可參與幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)；獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為50-3000元以內(nèi)的實(shí)物獎(jiǎng)品，實(shí) 物獎(jiǎng)品詳見(jiàn)附件清單；
? 置業(yè)顧問(wèn)邀約客戶傳遞活動(dòng)信息的同時(shí)，傳遞前20名成交客戶送港澳游和參加幸運(yùn)大
轉(zhuǎn)盤優(yōu)惠，刺激意向客戶參與并成交。 2.客戶邀約：
? 銷售部確定人數(shù)（每名銷售人員邀約客戶不得少于 10 組）
? 電話通知：活動(dòng)前 1 天銷售人員電話邀請(qǐng)，保證確定的邀請(qǐng)對(duì)象通知到位，并做好電 話通知記錄和到場(chǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，準(zhǔn) 確把握到場(chǎng)人數(shù)，做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作
? 回訪確認(rèn)：活動(dòng)前 1 天銷售人員再次通知抽獎(jiǎng)的準(zhǔn)確時(shí)間、地點(diǎn)，確定最終參與人數(shù) ? 溫馨提示攜帶身份證
七、活動(dòng)事務(wù) 八、人員分工
附件：物料準(zhǔn)備清單 凱旋公館銷售部 2013-4-16
【篇2：“藝心童畫”杯t恤親子涂鴉大賽活動(dòng)方案】
“藝心童畫”杯t恤親子涂鴉大賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
“藝心童畫”杯t恤親子涂鴉大賽
二、活動(dòng)目的
讓小朋友發(fā)揮自己的想象力，不拘泥于固有的繪畫風(fēng)格和手法；享受靈感迸發(fā)那一刻的感受，不斷挖掘自己的想象力及創(chuàng)造力；同時(shí)可以加強(qiáng)親子互動(dòng)，提高生活趣味性；t恤涂鴉完可以留作紀(jì)念作為童年的美好回憶，將萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)與“藝心童畫”放在記憶深處。
三、活動(dòng)口號(hào)
我的童年我做主 用涂鴉讓記憶永恒
四、活動(dòng)時(shí)間
7月24日上午10：00開始
五、活動(dòng)地點(diǎn)
萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
六、活動(dòng)參賽對(duì)象 4周歲以上
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、符合參賽條件的小選手，可排隊(duì)領(lǐng)取一件白色t恤衫和一張票簽用來(lái)評(píng)選；
2、在45分鐘內(nèi)完成一件涂鴉作品；涂鴉內(nèi)容不限，可隨意發(fā)揮想象，有意義的作品更佳；爸爸媽媽可以參與合作 完成，但應(yīng)該讓孩子主導(dǎo)，按照孩子的想法涂鴉。
3、作品涂鴉過(guò)程中，開展知識(shí)問(wèn)答，回答正確的小朋友或家長(zhǎng)可獲得一份小獎(jiǎng)品。 4、規(guī)定時(shí)間到之后，由工作人員將作品收集擺好，在場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行擺放展覽。
5、擺放完后，小朋友可以按次序把自己手中的票簽投給自己最喜歡的涂鴉作品（不能投給自己的作品），按得票數(shù)多少評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，并給獲獎(jiǎng)小選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：一名；二等獎(jiǎng)：二名；
三等獎(jiǎng)：三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干。
九、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)旨在發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，激活親子互動(dòng)，但必須以孩子為主導(dǎo)，孩子對(duì)作品的貢獻(xiàn)率須≥60%。
2、比賽時(shí)保持秩序，參賽者完成作品后不可以喧嘩，以免影響他人完成作品。
3、比賽中途有任何疑問(wèn)，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問(wèn)題。
【篇3：親子diy活動(dòng)方案】
“家人齊聚、蛋糕diy“活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
親子、蛋糕diy
二、活動(dòng)目的：
1 進(jìn)行售樓處暖場(chǎng)活動(dòng)，增加人氣，營(yíng)造氛圍； 2 釋放項(xiàng)目信息，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加入會(huì)人數(shù)。 3 增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。 三、活動(dòng)時(shí)間：
2014年10月8日9:30-16:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)： 銷售中心
五、活動(dòng)人員：
意向老客戶，由置業(yè)顧問(wèn)進(jìn)行電話邀約，并短信告知；
活動(dòng)前推廣帶來(lái)的自然來(lái)訪新客戶； 企業(yè)組織員工來(lái)參加
六、活動(dòng)內(nèi)容：
蛋糕diy
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣。
八、場(chǎng)地布置 九、人員安排
十、活動(dòng)物料及預(yù)算 十一、置業(yè)顧問(wèn)邀約說(shuō)辭
置業(yè)顧問(wèn)：x先生/女士，您好，我是xxx置業(yè)顧問(wèn)xxx，1月12日即本周日xxx將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕diy”活動(dòng)！為了感謝您對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注與厚愛(ài)，現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您帶您的家人參加，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎？
十二：本次活動(dòng)推廣1、短信
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項(xiàng)目短信平臺(tái)（針對(duì)意向老客戶） 執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天 2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇
執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天 3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)后第一天
xxxxx營(yíng)銷部 2014-1-9
第三篇：父親節(jié)手繪t恤
父親節(jié)手繪t恤
【篇1：手繪t恤】
位置：首頁(yè)專題研修：美術(shù)教學(xué)與校園文化子專題五：校園文化與美術(shù)教師的專業(yè)成長(zhǎng)
《做一回服裝設(shè)計(jì)師——手繪t恤》
上傳: 楊珺 更新時(shí)間：2012-5-13 21:13:0
1《做一回服裝設(shè)計(jì)師——手繪t恤》
教學(xué)課時(shí)：共2課時(shí)
教學(xué)分析：
手繪t恤，是作者手工在t恤衫上繪制自己喜歡的時(shí)尚圖畫，表現(xiàn)自己的興趣、愛(ài)好、品味、思想，富于自我個(gè)性的t恤衫。課前教師準(zhǔn)備好范畫及相關(guān)參考資料。從欣賞不同的手繪t恤入手，展示不同特點(diǎn)的手繪t恤，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)以前所學(xué)過(guò)的色彩、漫畫、圖案、卡通畫的設(shè)計(jì)和服裝審美知識(shí)及技巧，綜合應(yīng)用到手繪t恤設(shè)計(jì)中去。讓每一位學(xué)生都來(lái)做一次服裝設(shè)計(jì)師。為此，教師要盡可能在圖案設(shè)計(jì)、色彩應(yīng)用上分別提供不同設(shè)計(jì)思路的作品，供學(xué)生借鑒。教師通過(guò)范畫、多媒體課件、示范、個(gè)別輔導(dǎo)等手段，幫助學(xué)生克服困難，創(chuàng)作較好的手繪t恤作品。
學(xué)生作品完成后，可做一次服裝表演。服裝表演是展示設(shè)計(jì)風(fēng)格和面貌的發(fā)布形式。教學(xué)中把講臺(tái)或舞臺(tái)當(dāng)成手繪t恤表演的t型展臺(tái)，學(xué)生們能盡情將自己的勞動(dòng)成果——手繪t恤設(shè)計(jì)作品展現(xiàn)出來(lái)，接受大家的評(píng)判，感受自己獲得勞動(dòng)成果的愉悅，明確自己作品的亮點(diǎn)和不足。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)不同的手繪t恤的介紹和欣賞，提高學(xué)生對(duì)手繪t恤文化的認(rèn)識(shí)與審美水平。
2、通過(guò)手繪t恤的設(shè)計(jì)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩知識(shí)、圖案基礎(chǔ)知識(shí)和服裝設(shè)計(jì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。
3、通過(guò)手繪t恤的設(shè)計(jì)和表演，激發(fā)學(xué)生追求美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的熱情和能力。
教學(xué)重點(diǎn)：手繪t恤的設(shè)計(jì)制作。
教學(xué)難點(diǎn)：手繪t恤不同風(fēng)格特點(diǎn)的表現(xiàn)與應(yīng)用。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：多媒體課件和范作。 學(xué)生：白t恤、木炭條、丙烯顏料或紡織顏料、水彩筆、調(diào)色盤。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入“手繪”的概念。
師：手繪顧名思義就是手工繪畫，它和所謂的涂鴉是有所不同的。手繪表現(xiàn)是專業(yè)設(shè)計(jì)師必備的一項(xiàng)技能。手繪完成的過(guò)程是設(shè)計(jì)思維由大腦向手的延伸，并最終藝術(shù)化地表達(dá)出來(lái)的過(guò)程，手繪在形態(tài)特征、肌理效果、色彩調(diào)子、構(gòu)圖布局等方面有著具體的要求。涂鴉則是隨意地涂抹色彩而形成的作品。
手繪作品：
涂鴉作品：
二、看一看，議一議“手繪t恤”。
t恤在第一次世界大戰(zhàn)中就已經(jīng)出現(xiàn)，第二次世界大戰(zhàn)時(shí)它成為美國(guó)陸軍及海軍的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)衣。二戰(zhàn)后t恤開始以外衣的形式出現(xiàn)。約翰??韋恩、馬龍?白蘭度都曾在全國(guó)電視如此穿著過(guò)，詹姆士?迪恩在電影《無(wú)因的反抗》中的穿著，讓t恤成為時(shí)尚的服裝。
現(xiàn)如今的年輕人所追求的時(shí)尚已經(jīng)脫離了對(duì)大同小異、千遍一律的追捧，開始追求個(gè)性的完美。手繪t恤現(xiàn)如今已經(jīng)逐漸流行在廣大的年輕人中。一件獨(dú)具特色的t恤能更好地體現(xiàn)穿著它的人的品味和性格。手繪t恤也隨之被認(rèn)為可以通過(guò)向周圍的人傳達(dá)穿著者的一個(gè)想法、一種品味或是體現(xiàn)價(jià)值觀而展現(xiàn)個(gè)性。 教師利用視頻展示部分“手繪t恤”作品，讓學(xué)生直觀地感受手繪t恤帶來(lái)的美感，讓學(xué)生分析、討論“手繪t恤”畫面內(nèi)容、制作位置、制作方法。
歸納總結(jié)：
1、t恤的款式有：有袖、無(wú)袖、雙肩、單肩、圓領(lǐng)、v字領(lǐng)等。 2、t恤的裝飾的方法有：文字、圖形、圖文并茂。
3、t恤的裝飾的位置有：前后、上下左右、中間、袖口或整件t恤都可以。
三、做一做。 1、準(zhǔn)備衣料。
選用的t恤面料最好是全棉的，不要表面光滑的，因?yàn)槠胀ɡL畫顏料附著力有限，在表面光滑的衣料容易洗去。如果是新買的衣服，就一定要先清洗一遍，因?yàn)樾乱路砻娑加幸粚颖”〉臐{，直接畫在上面，然后再清洗，那顏色就很容易會(huì)脫掉的。所以新買的t恤一定要先清洗，后熨平，然后再制作。 2、固定衣服。 把衣服套在畫板上，沒(méi)有畫板的可以用三合板或大紙箱中的硬紙板來(lái)代替。這樣就可以更方地便進(jìn)行繪制，此外在繪制前還可以在木板（紙板）和衣服之間墊張紙，防止顏料在印染過(guò)程中印染了畫板或衣服的背面。將衣服套好后把衣服表面整平，后邊用小夾子、回形針、膠帶紙等固定好，防止繪制的時(shí)候衣服滑動(dòng)，影響制作。 3、打草圖。
用比較軟的鉛筆(3b-5b)或木炭條、縫紉用的畫餅，把想畫的圖案輕輕的畫在衣服上，一定不能太用力了，那樣會(huì)留下痕跡影響效果。有一定繪畫基礎(chǔ)的同學(xué)也可以不用畫草圖直接繪制。
用筆從顏料瓶中挑出一定量的顏料放在調(diào)色板上，加入調(diào)色油攪拌均勻；然后均勻的涂在適當(dāng)?shù)奈恢?，一遍沒(méi)涂均勻，可以再來(lái)一遍，直到均勻即可。因?yàn)轭伭细傻暮芸?，取的時(shí)候要適量。顏料盡量不要用水去調(diào)，那樣顏色容易掉色，有時(shí)還會(huì)向外滲水，可以用專用的調(diào)色油來(lái)調(diào)色。上色時(shí)先畫邊緣輪廓，再將中間部分涂平整。 5、后處理。
作品繪制完后，要及時(shí)取出墊在畫板上的紙，以防粘連。衣服要陰干不要暴曬，也可以用吹風(fēng)機(jī)吹干（用冷風(fēng)），干后把衣服平鋪，在上面墊塊布（沒(méi)有干的時(shí)候不可以，也不要用帶毛毛的那種布，毛毛會(huì)粘到圖案表面的），用電熨斗加壓熨燙，使顏料附著的更牢固。
四、試一試。
作業(yè)：每位同學(xué)用已經(jīng)準(zhǔn)備好的材料和資料嘗試著做一件自己做的手繪t恤。
作業(yè)要求： 1、手繪t恤一定要有創(chuàng)意，這樣設(shè)計(jì)制作出來(lái)的t恤才能有吸引力。 2、制作過(guò)程中，手和畫面始終要保持干凈，不要污染畫面。
學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。
五、比一比，評(píng)一評(píng)。（第二課時(shí)）
服裝表演是展示服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格和面貌的發(fā)布形式，教師可以把講臺(tái)或舞臺(tái)給學(xué)生當(dāng)成“手繪t恤”表演的t型展臺(tái)，學(xué)生們可以盡情地將自己的勞動(dòng)成果——手繪t恤設(shè)計(jì)作品展現(xiàn)出來(lái)，接受大家的評(píng)判。
學(xué)生手繪t恤表演完畢，教師在學(xué)生自我評(píng)判的基礎(chǔ)上再作必要而詳細(xì)的評(píng)價(jià)。
教學(xué)反思： 1、第一課時(shí)最主要讓學(xué)生了解“手繪t恤”的制作方法與步驟，盡可能完成一件手繪t恤好作品。第二課時(shí)最主要是讓學(xué)生展示和評(píng)價(jià)自己的作品。
2、“手繪t恤”的構(gòu)圖要完整，主要的圖形要畫的醒目，陪襯的文字、圖形要小一些，不要圖與字等大，喧賓奪主。草圖要準(zhǔn)確、完整。 3、草圖畫好后要試穿一下。看看手繪t恤設(shè)計(jì)的效果，不足之處再加以改進(jìn)。
4、上色要大膽、細(xì)心，掌握好色彩的飽和度，以及用筆的速度、力度，不同的感覺(jué)畫出的效果也各不相同的。 5、畫面要工整、干凈、清晰。
6、展示服裝要求學(xué)生要踩準(zhǔn)音樂(lè)節(jié)奏，可以有自己的展示風(fēng)格，可以單人、雙人、多人組合展示。學(xué)生也可以盡情地發(fā)揮自己作品的情調(diào)，力求完美。
7、給時(shí)間讓學(xué)生說(shuō)明自己的創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作心得、要求學(xué)生對(duì)自己或他人的作品做出公正的評(píng)價(jià)。
8、課后可以鼓勵(lì)學(xué)生嘗試使用各種方式在不同的衣服上進(jìn)行設(shè)計(jì)制作；也可以以舊變新，在一些廢舊衣服上進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。
【篇2：手繪t恤設(shè)計(jì)主題活動(dòng)策劃案】
手繪t恤設(shè)計(jì)主題活動(dòng)策劃案
施捷 2009-9-1
5一、背景定位
我們服裝班同學(xué)如能擁有一件印有自己喜歡圖案的衣服該有多好！只要用各種色彩豐富的紡織顏料（不退色，無(wú)毒）在t恤上按照自己的意愿設(shè)計(jì)和描繪上喜歡的圖案，絕對(duì)個(gè)性，準(zhǔn)備好t恤、鉛筆、畫板、炳烯顏料，我們一起動(dòng)手吧。
在服裝專業(yè)技能課的訓(xùn)練中，首先在實(shí)用服裝中注意學(xué)生動(dòng)手能力的獨(dú)樹一幟，標(biāo)新立異，令人耳目一新，從而展示高職學(xué)生的實(shí)力，樹立班級(jí)形象，同時(shí)讓每位親身參與服飾活動(dòng)的同學(xué)們能感受熱烈、溫馨的氣氛，立體式的通過(guò)多樣化的受繪途徑手段向校園生活傳達(dá)美好信息。
二、活動(dòng)主題：
《醒目知色》
三、主要材料的準(zhǔn)備：
1、紡織顏料一盒，費(fèi)用 15－30元。 2、t恤一件，色彩不限，方便配色，建議以白的色彩為好，價(jià)格一般在20－40元之間，當(dāng)然沒(méi)須要用太好的衣服。手繪t恤體現(xiàn)的是創(chuàng)意。
3、中國(guó)畫、水彩或者毛筆等繪制東西均可。
4、8b鉛筆及專用橡皮擦、小刀、夾子、硬紙板等。
四、手繪t恤設(shè)計(jì)要領(lǐng)：
a、手繪t恤之所以能讓我們過(guò)眼不忘，十之八九在于它的創(chuàng)意。我們先把需要需要寫的字畫在硬紙上，如果你不方便找到銅版紙，你可以找一展開掛起歷紙紙，把內(nèi)容改在上邊。
b、用勾線畫或者具名筆把字、或者圖案終極輪廓確定下來(lái)。
c、用小刀沿著圖案的外沿將它掏空。注意，有些處所是需要連接在一起滴喲。好比這個(gè)“show”中的“0”，就不克不及完全挖空。。。具體的還需要自己去實(shí)踐。
d、把紙反過(guò)來(lái)，用雙面膠沿著圖案邊緣將其粘滿，呆會(huì)兒用于固定在t恤上。做到這一步，準(zhǔn)備工作就算差不離嘍。 e、將一塊巨細(xì)適中、有硬度的紙板放進(jìn)衣服內(nèi)。
f、調(diào)解紙板的位置，確定繪畫的位置，并且用燕尾夾（其他類似東西也可）將它們固定，盡量保持t恤不被拉變形，同時(shí)要求做到表現(xiàn)平整。放入紙板，一是使t恤保持在一個(gè)最簡(jiǎn)單的面上，二是防止顏料滲透弄臟t恤背面。
g、將開始準(zhǔn)備好的圖案背面的膠布撕開，將它固定到合適的位置。確保平整。 h、選擇合適的顏料，進(jìn)行上色。大平面或物體表面的大作業(yè)可以選擇較大的筆，小平面或物體表面的大作業(yè)時(shí)要選擇細(xì)一點(diǎn)兒的筆材。顏料以量少、屢次為好。
i、等其適當(dāng)晾置后，（5 分鐘即可），將上邊的紙逐步的撕失。待其天然晾干后即可，如果有條件，可以其干后用熨斗進(jìn)行熨燙。 j、制作后的手繪t恤其他類制作要領(lǐng)：
1、選擇合適的圖案，建議以單色填充的圖案為主，這樣可以省失調(diào)色的懊惱。
2、對(duì)其進(jìn)行上色
3、制作完成制品，讓其天然晾干。 五、活動(dòng)時(shí)間：
時(shí)間：2009年9月18日（擬定）
六、活動(dòng)對(duì)象：
南通中專0571高職服裝班全體學(xué)生 七、活動(dòng)地點(diǎn)：
南通中專0571高職服裝班教室
八、主題活動(dòng)細(xì)則參考：
紡織顏料，專業(yè)美術(shù)商店購(gòu)買 ，優(yōu)點(diǎn)，基本跟丙烯差不多，就是顏色沒(méi)有丙烯那么多。 t恤就用一般空白全面t恤，容易上色的或者用自己不穿的舊t恤diy
筆刷重點(diǎn)是筆毛要硬，一般的尼龍筆刷就行了，硬度柔軟度都是不錯(cuò)的，油畫刷/水粉刷都行，油畫刷跟尼龍的差不多，水粉筆刷比較需要功底。筆頭的大小視你要的效果合適就好，無(wú)名指以及小指寬度的筆是用的比較多的，可以備1~2支，買一套就齊了，當(dāng)然也可以一支筆也夠用了，不過(guò)請(qǐng)注意看下面的清潔部分。
基本要領(lǐng)：深色衣服上盡量不用白色+淡黃(此處深色指色氣強(qiáng)的顏色， 比如紅色系， 紫色系，黑色其實(shí)反而還好，因?yàn)槠漕伾容^單薄，只要不是白色+檸檬黃色其他淺色系是可以覆蓋的，白色+檸檬黃黃色的色氣比較弱，盡量用簡(jiǎn)單抽象色彩鮮艷的圖案，這個(gè)是因?yàn)轭伭弦约皌恤的纖維本身的局限性，衣服上還是不容易摳細(xì)節(jié)的，除非直接用極細(xì)油性筆/簽字筆上。
九、課堂效果預(yù)估：
1、擴(kuò)大策劃圖案空間，通過(guò)多樣化的組合形式以及活動(dòng)促銷，充分展示學(xué)生的潛在優(yōu)勢(shì)； 2、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)相結(jié)合
十、目的意義
為了更大培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及實(shí)用價(jià)值，利用此次主題活動(dòng)來(lái)推動(dòng)課堂有價(jià)值的新思路、新思想，又可以在實(shí)踐中以自身的優(yōu)勢(shì)來(lái)發(fā)揮主動(dòng)性，以便自己日后的工作學(xué)習(xí)更加有利，也贏得設(shè)計(jì)信心。因此，開展這次手繪t恤活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)自己有一個(gè)全新的了解，最大限度的擴(kuò)充服裝設(shè)計(jì)的濃厚文化底蘊(yùn)。
【篇3：手繪t恤大賽策劃書】
主辦單位：歐美學(xué)院信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)
手繪t恤大賽策劃書
活動(dòng)名稱：手繪t恤大賽 活動(dòng)時(shí)間：11月4日-11月14日 活動(dòng)地點(diǎn)： a101
主辦單位：信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)
活動(dòng)主題：“創(chuàng)新diy，低碳你我他。” 作能力、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等方面的綜合素質(zhì)，通過(guò)比賽引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步關(guān)注班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感、鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力、激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)、倡導(dǎo)低碳生活,全面推行素質(zhì)教育。
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
活動(dòng)原則：本活動(dòng)堅(jiān)持“增進(jìn)交流，突出創(chuàng)新，重在參與 ,公平評(píng)比。”的
原則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、前期準(zhǔn)備：
⒈ 需要思想教宣部配合出宣傳板，便于各位同學(xué)充分了解活動(dòng)詳情，學(xué)生成員去各班宣傳，于11月4日-11月5日中午在ab樓之間設(shè)立一個(gè)報(bào)名處，方便同學(xué)們積極報(bào)名參加。
⒉ 人員安排：本活動(dòng)需要系學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門的積極配合，使活動(dòng)舉辦得更加圓滿，因此希望各部積極配合。同時(shí)，初賽中請(qǐng)各部部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)至少出一人對(duì)參加初賽的作品進(jìn)行評(píng)選，復(fù)賽中需要邀請(qǐng)本次活動(dòng)的評(píng)委（邀請(qǐng)部分老師、學(xué)生代表作為評(píng)委）、主持人，屆時(shí)請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加。
⒊ 場(chǎng)地準(zhǔn)備：辦公室申請(qǐng)場(chǎng)地，并租借桌椅等必須物品和各種設(shè)備；提前進(jìn)行場(chǎng)地實(shí)勘，為現(xiàn)場(chǎng)布置及座次安排提供依據(jù)；
⒋ 資金準(zhǔn)備：需要素質(zhì)拓展部的資金支持，對(duì)原料的順利購(gòu)置和為獲獎(jiǎng)選手提供豐厚的獎(jiǎng)品。
⒌ 主持人及各種前期準(zhǔn)備：需要文體藝術(shù)部配合完成。 二、后期宣傳：
將評(píng)選出的優(yōu)勝選手進(jìn)行公布，出宣傳板，展示優(yōu)勝選手和作品的照片及其簡(jiǎn)單信息等，以鼓舞同學(xué)們。
活動(dòng)流程：10月26日進(jìn)行走寢、刷樓等行動(dòng)通知大一學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，11月
4日-11月5日接受報(bào)名，11月9日組織選手進(jìn)行初賽，選出其中優(yōu)秀作品，11月14日決賽。
以大一每班為單位，每班都要有選手參加初賽，沒(méi)有人數(shù)上限。初賽由工作人員對(duì)參賽選手進(jìn)行信息采集，然后由系學(xué)生會(huì)主席團(tuán)以及各部部長(zhǎng)對(duì)參賽選手作品進(jìn)行評(píng)比，選出其中的優(yōu)秀選手。接著，由入圍的選手進(jìn)行決賽。決賽分為兩輪，第一輪，由參賽選手對(duì)自己的作品意圖和創(chuàng)意進(jìn)行闡述。第二輪比賽是對(duì)活動(dòng)主題的知識(shí)問(wèn)答。最終，以兩個(gè)部分的成績(jī)累加作為總分?jǐn)?shù)，以最終得分作為評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。
詳細(xì)過(guò)程：
⒈ 報(bào)名：通知到各班班長(zhǎng)及文藝委員，鼓勵(lì)各班同學(xué)積極參加。報(bào)名時(shí)間11月4日-11月5日，在11月5日下午截止報(bào)名，以班級(jí)為單位，由文藝委員組織本班級(jí)參賽人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。（活動(dòng)要求參見(jiàn)附錄1）
⒉ 初選：在11月9日學(xué)生會(huì)組織選手在活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)手繪，當(dāng)場(chǎng)選出8位優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。 ⒊ 決賽（11月14日）
第一輪：作品意圖和創(chuàng)意闡述（滿分60）
于x日由入圍決賽的選手各自進(jìn)行作品繪制，各位選手向大家介紹自己作品的創(chuàng)作意圖和創(chuàng)意闡述，并以簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括對(duì)低碳生活的了解與認(rèn)識(shí)（時(shí)間要求在3-5分鐘內(nèi)）。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，談吐自然，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和參與意識(shí)。（評(píng)分細(xì)則參見(jiàn)附錄2）這樣可以讓大家認(rèn)識(shí)參賽選手和其作品，并且對(duì)其思想意識(shí)等方面有一定程度的了解。
介紹完畢后，繼續(xù)下一環(huán)節(jié)，即活動(dòng)主題知識(shí)問(wèn)答。（評(píng)分細(xì)則參見(jiàn)附錄2） 第二輪：活動(dòng)主題知識(shí)問(wèn)答（滿分40分）
入圍決賽的8位選手按編號(hào)分別進(jìn)行答題，第一環(huán)節(jié)為必答選擇題（對(duì)diy的認(rèn)識(shí)），由單人回答。第二環(huán)節(jié)為共答判斷題。問(wèn)答結(jié)束后，是評(píng)委和分匯總的時(shí)間，此時(shí)，進(jìn)行節(jié)目表演或現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
根據(jù)評(píng)委的兩輪評(píng)分累加評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)：
對(duì)于所有入圍決賽的寢室都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì) 一等獎(jiǎng)1名 價(jià)值100元的禮品 二等獎(jiǎng)2名 價(jià)值60元的禮品 三等獎(jiǎng)3名 價(jià)值30元的禮品 優(yōu)秀獎(jiǎng)2名 價(jià)值20元的禮品
附錄：
附錄1活動(dòng)要求：
各班文藝委員積極組織各班同學(xué)參加本活動(dòng)。 活動(dòng)作品能夠準(zhǔn)確和充分地表達(dá)活動(dòng)主題等信息。 選手們應(yīng)極參與，時(shí)尚創(chuàng)新，低碳環(huán)保。
附錄2決賽評(píng)分細(xì)則
手繪技巧 100%（初賽） 創(chuàng)意指數(shù) 60%（決賽） 作品內(nèi)涵 40%（決賽） 附錄3動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法
問(wèn)題1：由于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛過(guò)于高漲而造成現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。
解決方法：由分布于現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行勸導(dǎo)，以保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。 問(wèn)題2：活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中如果遭遇冷場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們關(guān)注程度較低。 解決方法：此時(shí)，主持人通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)等方式活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，學(xué)生會(huì)成員適時(shí)的帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，如：為參賽選手拍手鼓掌以示鼓舞。
當(dāng)然，活動(dòng)中可能還會(huì)遇見(jiàn)其他一些不可預(yù)測(cè)的情況，就需要學(xué)生會(huì)成員之間的相互溝通，及時(shí)處理問(wèn)題。
活動(dòng)預(yù)算：
信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)思想教宣部 2010年9月23日
第四篇：親子t恤diy活動(dòng)方案
親子t恤diy活動(dòng)方案
【篇1：t恤衫diy暖場(chǎng)活動(dòng)方案】
t恤衫diy暖場(chǎng)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
以暖場(chǎng)活動(dòng)為信息點(diǎn)，對(duì)近期意向客戶電話回訪，邀請(qǐng)參與活動(dòng)，了解購(gòu)房意向。 增加銷售現(xiàn)場(chǎng)人氣，營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)銷售氛圍，促進(jìn)當(dāng)天意向客戶成交。
二、活動(dòng)主題
凱旋公館 勞動(dòng)最光榮，五一全家齊上陣!
三、活動(dòng)時(shí)間
2013 年4月 29 日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)
凱旋公館營(yíng)銷中心
五、活動(dòng)形式
邀請(qǐng)近期來(lái)訪客戶、未成交意向客戶 前來(lái)銷售中心參與周末活動(dòng)?；顒?dòng)當(dāng)天，所有意向客戶，均可現(xiàn)場(chǎng)制作diy個(gè)性t恤衫，當(dāng)天成交客戶可參與幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤參與抽獎(jiǎng)、前二十名購(gòu)買17#的客戶直接享受港澳游。
六、活動(dòng)流程
2:00 所有工作人員到位，檢查各工作區(qū)物料準(zhǔn)備情況。 2:30 客戶開始簽到，憑簽到順序參與diy制作。
3:00 首先工作人員對(duì)凱旋公館近期銷售動(dòng)態(tài)和優(yōu)惠政策，其次開始活動(dòng)。 3:10-5:00 制作diyt恤與抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)間
七、活動(dòng)銷售線 1.設(shè)置活動(dòng)促銷優(yōu)惠
? 凡活動(dòng)當(dāng)天成交可參與幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤抽獎(jiǎng)；獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為50-3000元以內(nèi)的實(shí)物獎(jiǎng)品，實(shí) 物獎(jiǎng)品詳見(jiàn)附件清單；
? 置業(yè)顧問(wèn)邀約客戶傳遞活動(dòng)信息的同時(shí)，傳遞前20名成交客戶送港澳游和參加幸運(yùn)大
轉(zhuǎn)盤優(yōu)惠，刺激意向客戶參與并成交。 2.客戶邀約：
? 銷售部確定人數(shù)（每名銷售人員邀約客戶不得少于 10 組）
? 電話通知：活動(dòng)前 1 天銷售人員電話邀請(qǐng)，保證確定的邀請(qǐng)對(duì)象通知到位，并做好電 話通知記錄和到場(chǎng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表，準(zhǔn) 確把握到場(chǎng)人數(shù)，做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作
? 回訪確認(rèn)：活動(dòng)前 1 天銷售人員再次通知抽獎(jiǎng)的準(zhǔn)確時(shí)間、地點(diǎn)，確定最終參與人數(shù) ? 溫馨提示攜帶身份證
七、活動(dòng)事務(wù) 八、人員分工
附件：物料準(zhǔn)備清單 凱旋公館銷售部 2013-4-16
【篇2：“藝心童畫”杯t恤親子涂鴉大賽活動(dòng)方案】
“藝心童畫”杯t恤親子涂鴉大賽活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題
“藝心童畫”杯t恤親子涂鴉大賽
二、活動(dòng)目的
讓小朋友發(fā)揮自己的想象力，不拘泥于固有的繪畫風(fēng)格和手法；享受靈感迸發(fā)那一刻的感受，不斷挖掘自己的想象力及創(chuàng)造力；同時(shí)可以加強(qiáng)親子互動(dòng)，提高生活趣味性；t恤涂鴉完可以留作紀(jì)念作為童年的美好回憶，將萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)與“藝心童畫”放在記憶深處。
三、活動(dòng)口號(hào)
我的童年我做主 用涂鴉讓記憶永恒
四、活動(dòng)時(shí)間
7月24日上午10：00開始
五、活動(dòng)地點(diǎn)
萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)
六、活動(dòng)參賽對(duì)象 4周歲以上
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、符合參賽條件的小選手，可排隊(duì)領(lǐng)取一件白色t恤衫和一張票簽用來(lái)評(píng)選；
2、在45分鐘內(nèi)完成一件涂鴉作品；涂鴉內(nèi)容不限，可隨意發(fā)揮想象，有意義的作品更佳；爸爸媽媽可以參與合作 完成，但應(yīng)該讓孩子主導(dǎo)，按照孩子的想法涂鴉。
3、作品涂鴉過(guò)程中，開展知識(shí)問(wèn)答，回答正確的小朋友或家長(zhǎng)可獲得一份小獎(jiǎng)品。 4、規(guī)定時(shí)間到之后，由工作人員將作品收集擺好，在場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行擺放展覽。
5、擺放完后，小朋友可以按次序把自己手中的票簽投給自己最喜歡的涂鴉作品（不能投給自己的作品），按得票數(shù)多少評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，并給獲獎(jiǎng)小選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：一名；二等獎(jiǎng)：二名；
三等獎(jiǎng)：三名；優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干。
九、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)旨在發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力，激活親子互動(dòng)，但必須以孩子為主導(dǎo)，孩子對(duì)作品的貢獻(xiàn)率須≥60%。
2、比賽時(shí)保持秩序，參賽者完成作品后不可以喧嘩，以免影響他人完成作品。
3、比賽中途有任何疑問(wèn)，參賽者可以找裁判或者工作人員去解決問(wèn)題。
【篇3：親子diy活動(dòng)方案】
“家人齊聚、蛋糕diy“活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：
親子、蛋糕diy
二、活動(dòng)目的：
1 進(jìn)行售樓處暖場(chǎng)活動(dòng)，增加人氣，營(yíng)造氛圍； 2 釋放項(xiàng)目信息，強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn)，增加入會(huì)人數(shù)。 3 增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。 三、活動(dòng)時(shí)間：
2014年10月8日9:30-16:30
四、活動(dòng)地點(diǎn)： 銷售中心
五、活動(dòng)人員：
意向老客戶，由置業(yè)顧問(wèn)進(jìn)行電話邀約，并短信告知；
活動(dòng)前推廣帶來(lái)的自然來(lái)訪新客戶； 企業(yè)組織員工來(lái)參加
六、活動(dòng)內(nèi)容：
蛋糕diy
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，親手制作蛋糕，體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣。
八、場(chǎng)地布置 九、人員安排
十、活動(dòng)物料及預(yù)算 十一、置業(yè)顧問(wèn)邀約說(shuō)辭
置業(yè)顧問(wèn)：x先生/女士，您好，我是xxx置業(yè)顧問(wèn)xxx，1月12日即本周日xxx將舉行“甜蜜暖冬、蛋糕diy”活動(dòng)！為了感謝您對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注與厚愛(ài)，現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您帶您的家人參加，請(qǐng)問(wèn)您有時(shí)間嗎？
十二：本次活動(dòng)推廣1、短信
主題：“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式：項(xiàng)目短信平臺(tái)（針對(duì)意向老客戶） 執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天 2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇
執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)前二天 3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇 執(zhí)行時(shí)間：活動(dòng)后第一天
xxxxx營(yíng)銷部 2014-1-9
第五篇：手繪T恤設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
手繪T恤設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
依據(jù)新課標(biāo)理念，美術(shù)課程要適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，以文化體恤衫這樣廣泛普及的媒材激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，滿足學(xué)生提高精神和生活品質(zhì)的要求。鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注文化與生活，最終培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展與創(chuàng)新精神。特舉辦手繪T恤展活動(dòng)，為使活動(dòng)取得圓滿成功，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)文化衫的設(shè)計(jì)制作方法，能夠設(shè)計(jì)有主題的文化衫。
2、能夠運(yùn)用繪制、鏤印等方法設(shè)計(jì)只做一件富有個(gè)性的文化衫。
3、創(chuàng)建展示平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)手段表現(xiàn)生活的美好情趣。
4、能對(duì)文化衫進(jìn)行藝術(shù)審美評(píng)價(jià)，在今后的生活中善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美并裝點(diǎn)和美化自己的生活。
二、參展對(duì)象：
七年級(jí)學(xué)生
三、作品要求
1、內(nèi)容積極向上、體現(xiàn)時(shí)代特征、學(xué)生特點(diǎn)，富有想象力、畫面效果完整，能充分體現(xiàn)制作技法。
2、能夠運(yùn)用合適的主題元素符號(hào)和色彩設(shè)計(jì)出具有個(gè)性的文化T恤衫表現(xiàn)一定的美感特征。
四、活動(dòng)要求
1、每人所交作品不限制數(shù)量，所有上交優(yōu)秀作品均予展覽。
2、要求所有作品必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以班為單位統(tǒng)一上交，過(guò)期則視為放棄。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、制作時(shí)間：5月10日至6月1日
2、征稿時(shí)間：6月10日至6月15日
3、展出時(shí)間：6月17日
4、展出地點(diǎn)：操場(chǎng)
t恤活動(dòng)方案
涂鴉t恤活動(dòng)方案
父親節(jié)t恤活動(dòng)方案
親子手繪t恤活動(dòng)方案
彩繪t恤活動(dòng)方案（共5篇）
