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活動目的：

目前，校園讀書氛圍不夠濃厚，學(xué)生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

活動主題：

菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦

活動時(shí)間：

四月份

參加人員：

學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、全體學(xué)生

活動內(nèi)容與過程：

（一）活動準(zhǔn)備

（1）召開支部會議，明確各黨員工作任務(wù)，成立活動工作小組。（4月1日）

（2）聯(lián)系校園BBS“奇文共賞”版版主，溝通在該板塊設(shè)立討論帖子事宜。（4月6日前）

（3）聯(lián)系學(xué)校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）

（4）開通活動博客。（已開通）

（5）擬寫活動倡議（三式）、制作宣傳海報(bào)。（4月7日前）

（6）通過多方了解，確定參加活動的教師。（4月7日前）

（二）活動實(shí)施：

1、宣傳

（1）在校園里懸掛兩條橫幅

菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦

最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮 （備選）

精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈 （備選）

（2）在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動海報(bào)

2、活動實(shí)施

（1）收集關(guān)于讀書的資料，在班級形勢任務(wù)課或班會課上進(jìn)行具體活動宣講，并下發(fā)圖書推薦卡片。

（2） 由各專業(yè)學(xué)生黨員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡，并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進(jìn)行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關(guān)材料上報(bào)。（4月21日前完成）

（3）請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對自己有重要影響或是對學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目。（4月21日前完成）

（4）在校園BBS上開設(shè)帖子，面向全校同學(xué)征集意見及開展討論。

（5）在食堂門口設(shè)立宣傳臺，接受學(xué)生現(xiàn)場推薦。（4月14日）

（6）在圖書館放置推薦卡片，設(shè)立征集箱。（4月14日―4月21日）

（7）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的推薦情況，匯總材料、整理數(shù)據(jù)，形成文本資料。

3、成果推介

（1）根據(jù)收集到的資料，出一期專題簡報(bào)，下發(fā)全校各個(gè)專業(yè)，以供參考。

（2）在學(xué)校網(wǎng)站、校園BBS、支部博客推薦優(yōu)秀圖書。

（3）在活動主題博客上陸續(xù)刊登同學(xué)的推薦卡片。

（三）后期工作

各專業(yè)班級根據(jù)本班同學(xué)的參與情況，采用多種形式在班內(nèi)充分交流活動成果，增進(jìn)同學(xué)交流，營造良好的讀書氛圍。學(xué)期末進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。