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        學(xué)校親子活動(dòng)方案(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 22:43:22

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        第一篇:親子活動(dòng)方案

        為貫徹落實(shí)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》,推動(dòng)“母親教育工程”實(shí)施,進(jìn)一步提高廣大母親的家庭教育素質(zhì),促進(jìn)親子和諧共同成長(zhǎng),發(fā)揮家庭在促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)中的重要基礎(chǔ)作用,大張小學(xué)“親子共成長(zhǎng)――十萬(wàn)母親讀書(shū)”活動(dòng)。實(shí)施方案如下:

        一、活動(dòng)目的

        “親子共成長(zhǎng)――十萬(wàn)母親讀書(shū)”活動(dòng)通過(guò)向全校學(xué)生母親和兒童推薦閱讀書(shū)目、組織開(kāi)展“同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”親子征文、“我與孩子共成長(zhǎng)”親子讀書(shū)演講比賽等系列活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大母親積極參與讀書(shū)活動(dòng),把科學(xué)的家庭教育觀念、知識(shí)和方法普及到千家萬(wàn)戶(hù),在全社會(huì)進(jìn)一步形成崇尚科學(xué)、讀書(shū)育人的良好風(fēng)尚,促進(jìn)廣大家長(zhǎng)努力提高自身素質(zhì),樹(shù)立良好家風(fēng),科學(xué)教育子女,把子女培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格建設(shè)者和接班人。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年4月―12月

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        (一)母子共讀書(shū)活動(dòng)

        活動(dòng)期間學(xué)校將開(kāi)辟專(zhuān)欄推薦優(yōu)秀母親教育用書(shū)、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)用書(shū)、優(yōu)秀兒童讀物,指導(dǎo)廣大母親、兒童讀好書(shū)、用好書(shū),宣傳先進(jìn)家教理念,提高母親自身素質(zhì),引導(dǎo)廣大母親為國(guó)教子、科學(xué)教子,組織未成年人積極參與親子讀書(shū)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富未成年人的校外精神文化生活,促進(jìn)親子溝通和家庭和諧。

        四、學(xué)習(xí)形式

        1、個(gè)人閱讀與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

        2、認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。(摘錄和隨時(shí)記下自己的心得體會(huì)、有感而發(fā))

        3、閱讀與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。(教師應(yīng)把讀書(shū)學(xué)到的理論思想和觀點(diǎn),用來(lái)指導(dǎo)和改進(jìn)自己的教學(xué)工作。)

        4、檢查與展示相結(jié)合。(開(kāi)展閱讀心得交流會(huì),對(duì)學(xué)習(xí)心得進(jìn)行評(píng)選,評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。把教師參與閱讀情況、閱讀計(jì)劃和總結(jié)情況,作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)考核工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。)

        五、組織領(lǐng)導(dǎo):

        讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):胡紹順

        副組長(zhǎng):李順中

        成員:張春先李紅霞肖麗香

        張洪英劉美華紀(jì)愛(ài)芹

        六、活動(dòng)實(shí)施步驟:

        第一階段――宣傳動(dòng)員實(shí)施階段:(20xx年4月份)

        1、學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案,召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

        2、制定讀書(shū)計(jì)劃。。

        第二階段――閱讀學(xué)習(xí)實(shí)施階段:(20xx年4月中旬―20xx年12月)

        1、開(kāi)展讀學(xué)習(xí):根據(jù)個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃:學(xué)校有步驟地組織教師、學(xué)生父母進(jìn)行閱讀,在全校形成良好的讀書(shū)氛圍,讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)喜愛(ài)讀書(shū)。倡導(dǎo)每位家長(zhǎng)每天閱讀一篇文章、每周學(xué)習(xí)筆記不少于1000字、每月閱讀一本書(shū)籍,每個(gè)家長(zhǎng)都有自己最喜愛(ài)的書(shū)籍。

        2、搭建讀書(shū)論壇:開(kāi)辟教師家長(zhǎng)每月學(xué)習(xí)論壇,每學(xué)期對(duì)經(jīng)典活動(dòng)資料進(jìn)行匯編整理,創(chuàng)建學(xué)校讀書(shū)宣傳平臺(tái)。

        3、分期檢查評(píng)比(20xx年5月第一次6月第二次)

        第三階段――總結(jié)展示階段:(20xx年12月份)

        1、教師及學(xué)生家長(zhǎng)上交讀書(shū)心得、筆記,檢查評(píng)優(yōu)。

        2、組織一次教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。

        3、青年教師“閱讀伴我成長(zhǎng)”演講比賽。

        4、評(píng)選并揭曉讀書(shū)積極分子:通過(guò)檢查學(xué)習(xí)筆記、讀書(shū)體會(huì)、個(gè)人訂書(shū)單、參考各項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)等相關(guān)資料,由年級(jí)評(píng)選出讀書(shū)活動(dòng)積極分子,獎(jiǎng)品設(shè)置為書(shū)籍。

        要通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義,每一位教師都要積極參與到以“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)、做人民滿(mǎn)意教師”為主題的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。讓生命在閱讀中充實(shí),讓生命在閱讀中精彩!

        第二篇:幼兒園親子活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        共度快樂(lè)六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。

        二、活動(dòng)組織:

        策劃:***成員:***后勤:***攝影新聞:***

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年6月1日上午8:30―10:50

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。

        2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

        3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。

        4、每位父母一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

        五、活動(dòng)流程:

        1、8:30―9:00父母憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡,課堂領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和父母介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

        2、9:00―10:30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。父母憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。

        3、10:30―10:50父母帶孩子回課堂,領(lǐng)取六一禮物。父母離園,原則上不帶孩子。

        六、活動(dòng)項(xiàng)目:

        (一)小班組

        游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場(chǎng)地組織者:***)

        準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

        玩法:分4組進(jìn)行游戲,父母將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。

        規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績(jī)。

        游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班組織者:***)

        準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

        玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,父母用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。

        規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。

        游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班組織者:***)

        準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

        玩法:一位父母和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和父母分成四隊(duì),幼兒和父母面對(duì)面站好,幼兒的腳踩在父母的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開(kāi)始,父母帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

        規(guī)則:幼兒的腳不許離開(kāi)父母的腳。

        游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班組織者:***)

        準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

        玩法:一位幼兒和一位父母為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)父母和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

        規(guī)則:投積塑時(shí)父母和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。

        游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地組織者:***)

        準(zhǔn)備:場(chǎng)地一塊,繩子四根。

        玩法:八人為一組,幼兒和父母并肩站著,父母左腳寶寶右腳摟綁住,聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

        規(guī)則:游戲過(guò)程中,父母不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

        游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地組織者:***)

        準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。

        玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,父母手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。

        規(guī)則:掉在地上不能撿起來(lái)。

        (二)中班組

        游戲一:聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn):朵朵班組織者:***)

        準(zhǔn)備:三張大椅子

        玩法:四個(gè)家庭為一組,父母抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

        規(guī)則:要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!

        游戲二:樹(shù)袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端組織者:***)

        準(zhǔn)備:障礙物

        玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住父母,父母從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),中途父母不得用手去抱住孩子,誰(shuí)最快為勝!

        規(guī)則:寶寶若不小心滑下來(lái)掉地,游戲終止。

        游戲三:投沙包(地點(diǎn):星星班組織者:***)

        準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字,沙包若干個(gè)。

        玩法:四個(gè)家庭為一組,父母和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

        規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)父母和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。

        游戲四:推小車(chē)(地點(diǎn):塑膠跑道北端組織者:***)

        準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

        玩法:四個(gè)家庭為一組,孩子用手撐住地面,父母用手握住孩子的兩只腳提起來(lái),孩子和父母一起向前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

        規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

        游戲五:鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:***)

        準(zhǔn)備:1-10的紙牌

        玩法:同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái),數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

        游戲六:壘壘樂(lè)(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:***)

        準(zhǔn)備:麻將牌若干

        玩法:父母手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

        (三)大班組

        游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):甜甜班組織者:***)

        準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

        玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

        游戲二:投海洋球(地點(diǎn):甜甜班組織者:***)

        準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)

        玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

        游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班組織者:***)

        準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。

        玩法:父母與孩子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

        規(guī)則:在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。

        游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班組織者:***)

        準(zhǔn)備:四條繩子。

        玩法:由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。

        規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

        游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂(lè)樂(lè)班組織者:***)

        準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

        玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,父母手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。

        規(guī)則:父母和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。

        游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂(lè)樂(lè)班組織者:***)

        準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

        玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

        規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

        第三篇:小學(xué)親子活動(dòng)方案

        1、 介紹參加活動(dòng)的來(lái)賓,宣布活動(dòng)開(kāi)始。

        同學(xué)們,家長(zhǎng)們,請(qǐng)安靜下來(lái),我們的活動(dòng)就要開(kāi)始啦!

        在活動(dòng)開(kāi)始之前,首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!今天前來(lái)參加活動(dòng)的還有我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)屛覀兺瑯右詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎練g迎!感謝,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的參加,讓我們一起度過(guò)一個(gè)美好而又難忘的周末!

        現(xiàn)在我宣布,園嶺小學(xué)一年二班”希望之光”親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!(八支禮花齊噴,音樂(lè)響起,家長(zhǎng)和學(xué)生揮動(dòng)招牌手,學(xué)生高呼)

        2、 班主任代表發(fā)言。

        前一階段,我們班舉行了“看誰(shuí)飛得高”評(píng)比活動(dòng),并最終評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

        請(qǐng)輔導(dǎo)員宣讀獲獎(jiǎng)名單。(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)

        請(qǐng)獲獎(jiǎng)的家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

        請(qǐng)潘主任為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)!

        讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的小朋友表示衷心的祝賀!

        活動(dòng)開(kāi)始:

        老師主持

        、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們:

        家?;?dòng)人心暖,群星閃耀情意濃。

        歡迎大家在這個(gè)陽(yáng)光明媚的時(shí)刻,如約來(lái)到園嶺小學(xué)“希望之光”親子活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。

        難忘的20xx年9月是入學(xué)的第一個(gè)音符!在過(guò)去的時(shí)間里,也許你們用汗水鑄就了榮耀,也許你們用青春編織著夢(mèng)想,也學(xué)你們對(duì)孩子有更多的期待,也許你們的付出和對(duì)孩子的關(guān)注就是我們收獲希望的源泉!

        也許鑄就輝煌會(huì)帶給我們太多的欣喜,也許良好的開(kāi)端將奏響人生華美的樂(lè)章,今天讓我們用歌聲贊美明天,讓我們用舞蹈祈福未來(lái),用我們的努力用我們的智慧揚(yáng)起希望的風(fēng)帆!

        第一篇:希望之光 活動(dòng)

        希望是人生的精神支柱,支撐人奮發(fā)向上,只要播下希望,就會(huì)收獲在成功的大道上。下面請(qǐng)看麥建逸等六人帶來(lái)的歌伴舞《希望》。

        2、女:袁之鴻的舞蹈《大長(zhǎng)巾》

        3、男:今天的活動(dòng),小朋友們給我們帶來(lái)的了又優(yōu)美的藏族舞蹈《哈達(dá)琴》,他們是真正的希望之星,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

        4、女:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,心有多大,就能飛多高,讓我們搏擊長(zhǎng)空,展翅翱翔,共同開(kāi)創(chuàng)美好燦爛的未來(lái)。舞蹈《我心飛翔》?!?/p>

        5、相聲:中國(guó)人、美國(guó)人、日本人 表演:李擇軒家庭

        6、小 品:狼和羊 表演:黃正意家庭

        7、詩(shī)朗誦:《再別康橋》 王樂(lè)其家庭

        8、英語(yǔ)短?。?肖語(yǔ)璇家庭

        ……共42個(gè)節(jié)目,均有家庭參與。

        第二篇:創(chuàng)新攀登。

        游戲活動(dòng)

        1、 三人四足

        2、 踩 氣 球

        第三篇 親情互動(dòng)

        所有家庭,全體起立,手語(yǔ)《感恩的心》

        老師總結(jié):

        歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短,一曲《感恩的心》凈化了我們的內(nèi)心,讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽(yáng),共同舉起明天的希望!

        第四篇:親子活動(dòng)策劃方案

        一、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年6月1日

        二、活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園大操場(chǎng)

        三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):

        通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

        2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

        3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

        4.獎(jiǎng)品。

        五、具體活動(dòng)方案:

        (一)活動(dòng)流程:

        1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式

        放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

        2、主持人致歡迎詞。

        3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

        4、主持人講注意事項(xiàng)。

        (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

        (2)、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

        (3)、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

        (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

        5、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。

        活動(dòng)一:大班游戲:《釣瓶子》(5―6歲)

        目的: 培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性,協(xié)調(diào)配合能力。

        材料: 飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚(yú)桿”

        玩法: 用系有小木棍的釣魚(yú)桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽,在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。

        活動(dòng)二:

        1、游戲名稱(chēng):兩人三足走

        2、游戲準(zhǔn)備:繩子、小紅旗

        3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽

        4、游戲玩法:把小朋友與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起,當(dāng)口哨響起時(shí)一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

        活動(dòng)三:

        1、游戲名稱(chēng):小小領(lǐng)路人

        2、游戲準(zhǔn)備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物

        3、參加人員:幼兒和家長(zhǎng)

        4、游戲玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶領(lǐng)家長(zhǎng)穿躍障礙,在走到終點(diǎn)后,哪隊(duì)先拿到小紅旗的為勝出者

        5、游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

        活動(dòng)四:找媽媽?zhuān)?/strong>

        目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。

        玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽?zhuān)梢杂檬置?,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽?zhuān)壤蠋熋铍p方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。

        活動(dòng)五:

        1、游戲名稱(chēng):投球

        2、游戲準(zhǔn)備自制的球數(shù)個(gè),小框框數(shù)個(gè)

        3、參加人員幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

        4、游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。

        5、游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

        活動(dòng)五:夾豆子比賽:

        目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,提高精細(xì)動(dòng)作水平。

        材料:筷子、球

        玩法:從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),看誰(shuí)夾的多。

        5、為幼兒及家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

        6、活動(dòng)結(jié)束。

        活動(dòng)結(jié)束時(shí),大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。

        第五篇:12小學(xué)校內(nèi)親子活動(dòng)方案

        全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),用心投身課程改革,堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念,改善教研方法,優(yōu)化教研模式,用心探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

        一、工作思路和目標(biāo):

        以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),以課程改革為核心,以課堂教學(xué)為主陣地,把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”,得以有效落實(shí)。為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作:

        (一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性

        教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度為保障,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

        1、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、群眾備課研討、專(zhuān)題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核,并記于教師個(gè)人教研積分。

        2、繼續(xù)堅(jiān)持群眾備課、周前備課。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化,教學(xué)資料,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過(guò)程,作業(yè)設(shè)計(jì),板書(shū)設(shè)計(jì),教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在群眾備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、潛力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的用心性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。并堅(jiān)持群眾備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

        3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課,無(wú)教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)狀況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

        4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

        對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

        (二)學(xué)、研、培結(jié)合,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

        強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

        1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

        2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的潛力和科研潛力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋,有效地開(kāi)展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),終在校內(nèi)構(gòu)成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

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