千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案(范文五篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案(范文五篇)》。
第一篇：科技節(jié)活動(dòng)方案
為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科技創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱情，學(xué)校擬定于四月份開展“映日荷花DD校園科技節(jié)”系列活動(dòng)，以此來促進(jìn)學(xué)校科普教育工作，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神。
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日～4月30日
活動(dòng)對(duì)象：
實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生
活動(dòng)主題：
以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開展多種形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。
活動(dòng)口號(hào)：
走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想！
活動(dòng)主要內(nèi)容：
一、科普知識(shí)宣傳
1.充分利用校園廣播、國旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班于4月15前開展一次科普知識(shí)主題中隊(duì)會(huì)（材料交德育處），出一期科普知識(shí)宣傳專題黑板報(bào)，德育處將組織相關(guān)人員對(duì)班刊進(jìn)行評(píng)比。
2.開展科普知識(shí)競(jìng)賽。三至六年級(jí)各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括：三至六年級(jí)科學(xué)教科書中的知識(shí)和課外科普知識(shí)。學(xué)校將按競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名（具體競(jìng)賽時(shí)間另行通知）。
3.制作科普手抄報(bào)。四至六年級(jí)學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品（將班級(jí)、姓名寫在作品反面的右下角），年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評(píng)委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評(píng)選。評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。
4.科普知識(shí)專家講座。學(xué)校將邀請(qǐng)省特級(jí)教師、小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校，為全體師生舉辦科普知識(shí)專題講座（具體時(shí)間另行通知）。
5. 參觀縣氣象臺(tái)。組織五年段學(xué)生分四批次（每2個(gè)班為一組）參觀縣氣象臺(tái)，聽取專家講解氣象觀測(cè)常識(shí)，近距離感受氣象監(jiān)測(cè)服務(wù)（具體時(shí)間另行通知）。
二、科普實(shí)踐活動(dòng)
1.科技創(chuàng)新作品
以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新，每個(gè)班級(jí)至少完成1項(xiàng)科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡(jiǎn)要說明等。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。
2.科幻畫比賽
各班應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮，廣泛參與（低年級(jí)統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，中高年級(jí)用4開美術(shù)紙，班級(jí)姓名及作品題目寫在背面右下角），并在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。
3.思維挑戰(zhàn)賽
主題：摩天大樓
活動(dòng)方式：四至六年段，每個(gè)班級(jí)選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊(duì)，在40分鐘內(nèi)，利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料，通過構(gòu)思，用紙為原料設(shè)計(jì)并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的`高度以每10厘米加10分依次計(jì)算。
說明：
（1）制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球（學(xué)校提供），剪刀、尺子、筆（各個(gè)代表隊(duì)自備）。
（2）“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。
（3）把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評(píng)比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。
三、成果展示，總結(jié)表彰
在廣泛開展科技競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)評(píng)選出的各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動(dòng)，全面展示科技節(jié)活動(dòng)成果，并舉行表彰大會(huì)進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃娜?、快速發(fā)展。
第二篇：校園科技節(jié)的活動(dòng)方案
為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手、動(dòng)腦等創(chuàng)造能力，將科學(xué)課堂真正延伸到課外，為學(xué)生搭建開拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺(tái)，形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好校園風(fēng)尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)、活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)細(xì)則等具體通知如下：
一、活動(dòng)主題：
實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)
二、工作機(jī)構(gòu)：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
（二）活動(dòng)仲裁小組
組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月11日—10月21日（第7—8周）
四、參加對(duì)象：
初一初二段全體學(xué)生
五、項(xiàng)目設(shè)置：
（一）比賽項(xiàng)目：
1、第三屆OM頭腦奧林匹克系列賽——紙橋、平衡桿
2、科學(xué)達(dá)人賽——科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（初一年級(jí)參加）
科學(xué)創(chuàng)意秀——?jiǎng)?chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)（初二年級(jí)參加）
3、愛動(dòng)腦——小發(fā)明、小課題研究（兩項(xiàng)任選其中一項(xiàng)）
4、愛想象——“奇思妙想”科學(xué)幻想畫比賽
5、愛制作——第三屆校園航海模型比賽
（二）展示與體驗(yàn)項(xiàng)目：
3D打印機(jī)、3D打印筆、智能機(jī)器人、環(huán)保謎語競(jìng)猜
（三）科普知識(shí)講座：沈永銘老師（題目待定）
六、評(píng)獎(jiǎng)方法
1、各項(xiàng)比賽均設(shè)置個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干，學(xué)校授予榮譽(yù)證書并進(jìn)行作品展示，獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學(xué)生小課題研究成果評(píng)比、州溫市初中生研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國科學(xué)DV大賽等。
2、根據(jù)各項(xiàng)比賽表現(xiàn)，累計(jì)總分排名評(píng)選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。單項(xiàng)賽加分具體如下：一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加2分，積極參與但未獲獎(jiǎng)加1分；其中初一年級(jí)科學(xué)達(dá)人賽、初二年級(jí)創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加2分。
七、其他說明
1、多人參與的個(gè)人項(xiàng)目取前兩名成績(jī)計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分；
2、個(gè)人項(xiàng)目中第1/2/5項(xiàng)因同時(shí)比賽，不得兼報(bào)；
3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動(dòng)仲裁小組裁決。
第三篇：青少年科技活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)運(yùn)河區(qū)“關(guān)于舉辦第十屆中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案”的通知精神，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，展示學(xué)校科學(xué)藝術(shù)教育的成果，我校特舉辦科技創(chuàng)新活動(dòng)，方案如下：
二、活動(dòng)主題
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)――節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
三、組織機(jī)構(gòu)
成立十一中學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)組委會(huì)，組委會(huì)下設(shè)各工作小組。
1、組委會(huì)主任：王建明
副主任：李振德
成員：劉鳳波楊鳳娟楊金英劉亞輝孫廣正邱海潮
2、科技創(chuàng)新小組
科技輔導(dǎo)員成員：
龐杰楊蘭廣楊寶平劉云明李健于海龍趙大龍
岳春燕王萍張順利
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、科普宣傳活動(dòng)
(1)在校園網(wǎng)站開辦科技專題專欄
負(fù)責(zé)人：于海龍
要求：充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營造校園科技文化氛圍。
(2)科技節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比
負(fù)責(zé)人：楊金英
要求：以“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保障安全健康”為主題組織各年級(jí)開展主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的激情。
(3)組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目
負(fù)責(zé)人：楊蘭廣
要求：可以從中央10套科技之光、科技博覽等欄目節(jié)選相關(guān)視頻，剪輯成科技教育專題片，組織師生觀看。視頻片也可以圍繞嫦娥二號(hào)發(fā)射運(yùn)行等情況，開展“與‘嫦娥二號(hào)’一起探索月球”活動(dòng)，普及航天知識(shí)。
2、科技培訓(xùn)
(1)積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高科技輔導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力。
人員：龐杰老師、楊寶平老師
(2)積極參加第二屆航模培訓(xùn)。
人員：龐杰老師及學(xué)生
(3)積極參加青少年科學(xué)DV技術(shù)培訓(xùn)。
人員：于海龍
3、科技競(jìng)賽與評(píng)比
(1)現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想畫競(jìng)賽
負(fù)責(zé)人：張順利老師、王文妍老師
要求：選派5名選手(14周歲以下)參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選(尺寸為：54cm*38cm畫紙，在繪畫反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格，標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導(dǎo)老師等)，所需繪畫材料自帶。
(2)發(fā)明創(chuàng)造評(píng)比
負(fù)責(zé)人：龐杰老師、楊寶平老師
要求：選送2件具有創(chuàng)新思路、有一定制作水平的科技作品參加本屆科技節(jié)評(píng)比，評(píng)比時(shí)發(fā)明者向評(píng)委介紹自己的作品，由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)提問題并評(píng)獎(jiǎng)。
(3)科技輔導(dǎo)員論壇
負(fù)責(zé)人：龐杰老師
制作一件科教創(chuàng)新作品參加評(píng)比。
(4)科技節(jié)專題網(wǎng)站評(píng)比
科技節(jié)專題網(wǎng)站要體現(xiàn)本次屆科技節(jié)的主題精神，內(nèi)容要包含科技節(jié)活動(dòng)方案、活動(dòng)過程(包括文字資料、圖片資料及影像資料)、成果展示、科技興趣小組組建及活動(dòng)情況，版面要新穎、布局要合理，并做到及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容。
4、科技節(jié)成果展示
一是優(yōu)秀科學(xué)幻想畫展覽。學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，選送10幅科幻畫作品，做成展牌(2.4mx1.2m)參展;同時(shí)將科幻畫拍攝成5紀(jì)計(jì)⒌窖Ｍ舊稀
二是科技實(shí)踐活動(dòng)展覽。將科技實(shí)踐活動(dòng)做好總結(jié)，做成展牌(1.2mx0.8m)參展，包括文字、圖片、數(shù)據(jù)等。
五、活動(dòng)要求
1、在全校師生中廣泛宣傳科技活動(dòng)，努力營造濃厚的.學(xué)習(xí)氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各位科技教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)，通過本屆科技節(jié)，提高教師的科技輔導(dǎo)水平，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
3、注重新聞媒體報(bào)道，注重積累科技活動(dòng)資料。
六、活動(dòng)時(shí)間
20XX年11月10日―12月10日
七、活動(dòng)實(shí)施
1、初、高中各年級(jí)班班有行動(dòng)，人人都參與。
2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造科技文化氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)，學(xué)校宣傳櫥窗，廣播，宣傳橫幅等)。
3、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生會(huì)干部的工作積極性，以此次科技創(chuàng)新活動(dòng)為契機(jī)，提高學(xué)生會(huì)干部和各班級(jí)干部的管理水平。
4、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng)，提倡以個(gè)人的才能為科技節(jié)增添光彩。
5、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備。
6、初、高中各年級(jí)各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練)，服從學(xué)校的整體要求安排。
7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來迎接科技節(jié)的召開。
8、正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)選
(一)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
按照各班參加科技節(jié)活動(dòng)參與的人數(shù)及作品的質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。
(二)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)
視參賽作品的類型、數(shù)量、質(zhì)量評(píng)出各單項(xiàng)獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。
第四篇：科技創(chuàng)新活動(dòng)方案
一、主要活動(dòng)
1、提高篇
1）科技征文
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，體會(huì)科技為生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章。題目自擬，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
2）科普網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品，一般在20個(gè)網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024（或以上）像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí)，頁面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb（非壓縮文件）
3）科技應(yīng)用方案
為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對(duì)生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見。（科技應(yīng)用方案要求用a4紙打?。?/p>
2、實(shí)踐篇
1）發(fā)明創(chuàng)造
指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案；實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
2）技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
注：食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評(píng)比。
二、作品要求
1）發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可；結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可；原理圖，手繪或打印均可；錄像帶，不超過5分鐘。
2）證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定；動(dòng)植物新品種，由市級(jí)以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護(hù)的動(dòng)植物，由市級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明研究過程沒有對(duì)動(dòng)植物造成損害。
3）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則?！叭浴痹瓌t是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的；自己設(shè)計(jì)和研究，設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫，作者本人必須參與作品的制作。“三性”原則是指科學(xué)性，包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性，研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性；先進(jìn)性，包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性，指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、不得遲到。
第五篇：科技節(jié)創(chuàng)意的活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)科學(xué)精神，使中學(xué)生在中學(xué)階段學(xué)習(xí)、普及科普知識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣；切實(shí)加強(qiáng)我校師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神，倡導(dǎo)科學(xué)思想，掌握科學(xué)方法，提高我校全體師生的科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)我?？萍冀逃ぷ鞯钠占芭c發(fā)展，全面展示我校全體師生實(shí)踐教學(xué)、信息技術(shù)教育、電化教育、科技創(chuàng)作、自制教具等活動(dòng)成果，特舉行“創(chuàng)新？體驗(yàn)？成長(zhǎng)”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月12日――11月30日（第六周――――第十一周）
三、組織管理
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動(dòng)的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及職責(zé)分工如下：
組長(zhǎng)：xxx（全面負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)及實(shí)施指導(dǎo)）
副組長(zhǎng)：xxx（全面負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教職工、學(xué)生的活動(dòng)規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）
成員：
xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中展示類作品、證書、圖片等收集上報(bào)工作。）
xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng)新作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）
xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中信息技術(shù)作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）
xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中師生論文作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）
xxx（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中繪畫作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）
2、常設(shè)機(jī)構(gòu)
為了使本屆科技節(jié)活動(dòng)的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動(dòng)辦公室”，由鄭勇、黃家旭、徐德松、徐向曄等同志負(fù)責(zé)辦公室工作。
四、“科技節(jié)”活動(dòng)內(nèi)容
本屆科技節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容：讀一本科普書刊；出一期科技黑板報(bào)；畫一張科學(xué)幻想畫；做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；寫一篇科技小論文；搞一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）；聽一次科技知識(shí)講座。
五、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性?；顒?dòng)可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學(xué)生全體參與。
六、競(jìng)賽要求：
（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：
1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。
2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫）。“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)含量。
（二）科學(xué)幻想繪畫類：
1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色KT板上，作品要求整潔。
3、參賽作品限個(gè)人作品，須作者獨(dú)立完成，不接受集體作品參賽。
（三）科技制作類：
自選項(xiàng)目，自己動(dòng)手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個(gè)動(dòng)作等。
（四）網(wǎng)頁制作：
比賽內(nèi)容另定，作者獨(dú)立完成。
（五）科學(xué)小論文類：
科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，寫出科技小論文?？梢宰鼋滩纳系膶?shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)?？萍夹≌撐目梢越Y(jié)合實(shí)驗(yàn)來寫，字?jǐn)?shù)在500字左右，七、八、九年級(jí)每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評(píng)比。
七、評(píng)獎(jiǎng)工作
1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)審委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中各項(xiàng)活動(dòng)成果評(píng)審的組織工作。
2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)?？梢苑帜甓卧u(píng)比，也可以全校一起評(píng)比，目的在于鼓勵(lì)學(xué)生投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。
3、本次活動(dòng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)開展與參與成績(jī)，評(píng)選出科技節(jié)優(yōu)勝班級(jí)若干名。
4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評(píng)。
5、本屆活動(dòng)中各單位的獲獎(jiǎng)情況將作為評(píng)選先進(jìn)年級(jí)、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。
八、活動(dòng)日程安排
時(shí)間內(nèi)容
10月11日組建科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)
10月12日召開科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，擬定活動(dòng)方案
10月15日召開科技節(jié)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
10月16日至10月30日各組按計(jì)劃開展科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)
10月31日（第9周周三）所有作品上交時(shí)間
11月1日至11月4日學(xué)校評(píng)審成果
11月5日至11月6日學(xué)校整理各項(xiàng)優(yōu)秀作品上報(bào)參賽
11月8日老師參賽作品上交
11月7日至11月9日舉行學(xué)校科技節(jié)作品布展
各活動(dòng)小組在制定活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)實(shí)施過程中，可根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排本組的活動(dòng)安排，但必須遵守學(xué)?；顒?dòng)安排中的時(shí)間下限，對(duì)逾期未上交學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)成果，學(xué)校將對(duì)該組總評(píng)成績(jī)予以適當(dāng)扣分。
