千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案(合集)》。

第一篇：科技創(chuàng)新活動(dòng)方案

一、宗旨

為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦20xx年度科技活動(dòng)節(jié)。

二、活動(dòng)主題

為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、創(chuàng)新型國(guó)家的精神，學(xué)校20xx年度科技活動(dòng)節(jié)的主題是：“節(jié)約 創(chuàng)新 發(fā)展”。 要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來(lái)的能源入手，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組

組 委 會(huì)組長(zhǎng)：蔡鵬圖

組委會(huì)副組長(zhǎng)：許金聚、陳燕墩

2、評(píng)委會(huì)名單：

科技制作評(píng)委：黃世元、陳永輝、謝劍峰、劉錦偉、王玲玲、劉凌鵬、胡藝群

科普征文評(píng)委：柯智賢、易寶琳、張曉鵬、鄭明川、李志宏

科普手抄報(bào)評(píng)委：謝章棋、陳錦洞

科普繪畫(huà)評(píng)委：劉鵬鵬、陳建勛

3、大賽辦公室主任：林海城

4、輔導(dǎo)老師：

科普征文輔導(dǎo)：各班語(yǔ)文老師

科普手抄報(bào)輔導(dǎo)：各班班主任

科普繪畫(huà)輔導(dǎo)：藝術(shù)組老師

科技制作輔導(dǎo)：各班任課教師、信息技術(shù)教師。

5、作品上交地點(diǎn)：團(tuán)委會(huì)

四、參賽對(duì)象：

全校學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）科普宣傳

1. 利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2. 利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級(jí)各出一期科普教育櫥窗和黑板報(bào)或手抄報(bào)。

3. 各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。

4.各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。

（二）科普實(shí)踐

1.

利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。

2.學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫(xiě)出讀后感。通過(guò)因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí)，收集科技資料，在班會(huì)上互相交流。

3.開(kāi)展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀察日記。

4. 舉辦一次科普知識(shí)講座，召開(kāi)一次科技教育的班級(jí)活動(dòng)。

5. 組織學(xué)生看一場(chǎng)科普錄相片。

（三）科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

科技創(chuàng)新制作活動(dòng)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等13個(gè)學(xué)科。以實(shí)物、模型或設(shè)計(jì)圖參展。參賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

可以下幾種形式：

（1）“科技創(chuàng)新小制作”――比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或?qū)嵨锬Ｐ汀?/p>

（2）“電腦制作” ――電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)）設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等。將作品制作成光盤(pán)參展，另附說(shuō)明書(shū)。

（3）如無(wú)制作條件，也可以只寫(xiě)出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。

（4）其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。

數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送1-2件

作品標(biāo)注：作品科類(lèi)、作品名稱(chēng)、功能介紹、作者班級(jí)、姓名、年齡。

評(píng)獎(jiǎng)方法：由評(píng)委會(huì)成員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級(jí)及全國(guó)科技創(chuàng)新大賽。

2、科幻繪畫(huà)比賽

據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫(huà)采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法，作品用a3紙（學(xué)校提供），繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫(huà)類(lèi)其它美術(shù)品與工藝品）。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪

畫(huà)水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

數(shù)量要求：每班選送參賽作品3-5件

評(píng)獎(jiǎng)方法：各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品推薦參加盛市及全國(guó)青少年科技創(chuàng)新比賽。

3、科普手抄報(bào)比賽

作品要求：根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。參賽作品用a3的紙張為版面（學(xué)校提供），作品要求整潔，作品右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。

數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送5件

比賽方式：各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品將參加全校展出。

4、科普小論文

比賽內(nèi)容：各班通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫(xiě)一篇觀察日記；或通過(guò)學(xué)習(xí)查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國(guó)、科技興縣、科技興校的思想，寫(xiě)一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）

比賽要求：各班班主任與語(yǔ)文教師認(rèn)真配合，選送2-3篇參加校比賽。

格式要求：用作文紙書(shū)寫(xiě)或用電腦打印，在題目左上方注明：“科技小論文――觀察日記（科普幻想類(lèi)）” 班級(jí)、學(xué)生姓名

負(fù)責(zé)部門(mén)：文學(xué)社（參賽文章初中統(tǒng)一交給張曉鵬老師；高中統(tǒng)一交給鄭明川老師。）

評(píng)獎(jiǎng)方法：分初中組和高中組，各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀作品將在校報(bào)上刊登，并推薦到市省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。

（四）活動(dòng)時(shí)間

宣傳動(dòng)員階段： 20xx年3月31日――20xx年4月6日

活動(dòng)競(jìng)賽階段： 20xx年4月7日――20xx年5月24日

評(píng)審、總結(jié)、表彰階段：20xx年5月25日――20xx年6月1日

六、獎(jiǎng)勵(lì)措施

（1）凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。學(xué)校在組織科技月活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將選送優(yōu)秀作品和文

章參加市科協(xié)、市教育局開(kāi)展全市性活動(dòng)。以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全?！翱萍荚鲁晒盗姓褂[”。

（2）凡榮獲全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的參賽者將享受保送大學(xué)或高考加20分的獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的參賽者縣科技局、科協(xié)獎(jiǎng)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。

（4）凡榮獲學(xué)校青少年科技創(chuàng)新大賽各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)者，學(xué)校將發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。

（5）學(xué)校將視情況設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

七、備注

各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集匯總上交團(tuán)委會(huì)。另外學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動(dòng)。如：通過(guò)校園廣播站播放科普科技節(jié)目，美術(shù)組教師將安排繪畫(huà)創(chuàng)作的美術(shù)講座，信息組教師將安排科技制作的知識(shí)講座。

活動(dòng)中，要求各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

為了比賽的公平、公正，要求評(píng)委會(huì)評(píng)比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。

第二篇：十二幼兒園科技節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：

“迎世博，減少污染行動(dòng)起來(lái)”

活動(dòng)目標(biāo)：

貫徹市文明委《關(guān)于“知榮辱，講文明，迎世博”上海市民踐行公共道德教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高師生的資源意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。我們策劃、組織和開(kāi)展系列的節(jié)能減排活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)提高師生參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)的能力，并為世博作貢獻(xiàn)。

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、教職工創(chuàng)新大賽——用廢舊材料制作打扮幼兒園的新園舍。

2、環(huán)保知識(shí)ABC——節(jié)能減排宣傳活動(dòng)

3、世博展覽會(huì)——制作介紹世博的相關(guān)知識(shí)

4、小小建國(guó)世博園——親子世博館制作

5、“六五環(huán)境日”活動(dòng)——向區(qū)進(jìn)行展示活動(dòng)

6、啟動(dòng)“回收利樂(lè)包”行動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園教師、幼兒、家長(zhǎng)

活動(dòng)安排：

時(shí)間：20XX年5月—6月

第一階段：20XX年5月上旬活動(dòng)啟動(dòng)，完成策劃活動(dòng)方案

1、活動(dòng)啟動(dòng)，園方完成策劃活動(dòng)方案。

2、收集、學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)能信息、文章、書(shū)籍等。

3、將教職工作品打扮幼兒園的新園舍

第二階段：20XX年5月中旬各班宣傳動(dòng)員。

1、環(huán)保知識(shí)ABC——各年級(jí)節(jié)能知識(shí)板報(bào)宣傳。

2、世博展覽會(huì)——各年級(jí)制作介紹世博知識(shí)的展板

第三階段：20XX年5月下旬——6月上旬實(shí)施活動(dòng)方案

1、啟動(dòng)親子制作展館的活動(dòng)。

2、“六五環(huán)境日”展示活動(dòng)。

3、啟動(dòng)“回收利樂(lè)包”行動(dòng)。

中學(xué) 科技節(jié)活動(dòng)方案

學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

校園科技節(jié)活動(dòng)方案

科技節(jié)活動(dòng)方案策劃

第三篇：學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案

s("title_top");學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案 時(shí)間：2021-02-23 15:28:42 計(jì)劃方案 我要投稿 s("content_top"); 學(xué)校秋游活動(dòng)方案 推薦度： 學(xué)校春節(jié)活動(dòng)方案 推薦度： 學(xué)校畫(huà)展活動(dòng)方案 推薦度： 學(xué)校秋游活動(dòng)策劃方案 推薦度： 學(xué)校少先隊(duì)特色活動(dòng)方案 推薦度： 相關(guān)推薦

2018學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案

2018學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案

一、二年級(jí)牙簽搭塔賽

（一）比賽內(nèi)容

參賽學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間，利用牙簽、土豆、蘿卜，自己動(dòng)手現(xiàn)場(chǎng)制作一件塔體藝術(shù)品。大賽組委會(huì)提供牙簽一包，參賽隊(duì)自帶提前切好的土豆或胡蘿卜塊（數(shù)量不限）。

（二）比賽形式

1.自行設(shè)計(jì)塔體，只能使用以上規(guī)定的工具和材料。

2.搭建時(shí)間為40分鐘，牙簽數(shù)量為100-200支。

3.搭建完成后，評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，確定該項(xiàng)目成績(jī)，然后乘以80%換算成總成績(jī)。項(xiàng)目成績(jī)和總分成績(jī)均取小數(shù)點(diǎn)后2位，四舍五入。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

1.利用率20分：最少使用100根牙簽，少一根扣0.5分，扣滿20分止。

2.時(shí)間性20分：在40分鐘時(shí)間內(nèi)完成為滿分，每超過(guò)1分鐘扣5分，以此類(lèi)推。超過(guò)50分鐘未完成者取消總分成績(jī)。

3.高度20分：達(dá)到50厘米為滿分，少一厘米扣一分，扣完20分為止。

4.藝術(shù)性40分：結(jié)構(gòu)難度滿分為16分，結(jié)構(gòu)創(chuàng)意滿分為12分，結(jié)構(gòu)搭配滿分為12分。

三年級(jí)搭橋“簽”線賽

（一）比賽內(nèi)容和制作材料

1.比賽內(nèi)容：參賽選手現(xiàn)場(chǎng)利用牙簽和泡沫地墊塊搭橋，橋梁模型正中間需要能夠擺放一個(gè)泡沫板，并在上面承重一個(gè)100克砝碼的前提下，跨度大者為勝。

2.制作材料：（1）牙簽200根（組委會(huì)統(tǒng)一提供）；（2）自帶泡沫塊，數(shù)量不限，但限用泡沫地墊材料，泡沫塊長(zhǎng)寬高不超過(guò)2厘米（含2厘米），可在賽前切割準(zhǔn)備好（詳見(jiàn)下圖）。

（二）比賽規(guī)則

比賽包括現(xiàn)場(chǎng)制作、靜壓承重測(cè)試和跨度測(cè)量三個(gè)環(huán)節(jié)。

1.現(xiàn)場(chǎng)制作

（1）2名參賽選手60分鐘內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)封閉自行設(shè)計(jì)和搭建橋梁模型。要求橋梁高度≥10厘米，最小寬度≥6厘米。橋梁的牙簽骨架可以交叉、折斷，但不可多根（2根及以上）牙簽聚合為一根使用。泡沫塊與泡沫塊之間的距離要≥1厘米。

（2）參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成橋梁搭建，必須確保橋梁模型60分鐘內(nèi)不倒，否則不計(jì)成績(jī)。

2. 靜壓承重測(cè)試

（1）參賽隊(duì)伍進(jìn)行抽簽，按抽簽順序進(jìn)行承重測(cè)試和跨度測(cè)量。

（2）裁判員按照制作材料和現(xiàn)場(chǎng)制作的要求，對(duì)橋梁模型進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)合格后，選手須保持其原狀至進(jìn)行承重測(cè)試，不得改動(dòng)，違者成績(jī)?yōu)榱恪?/p>

（3）選手自行在橋梁模型正中間擺放一個(gè)泡沫板（泡沫板大小為8cm×8cm，且不可作為橋梁結(jié)構(gòu)的一部分提前固定在橋梁上），板面中間放置一個(gè)100克的砝碼，30秒橋體不發(fā)生倒塌（允許變形）為合格，發(fā)生倒塌的不計(jì)成績(jī)（如果變形后放置砝碼的結(jié)構(gòu)部位最低高度小于10厘米也判定為失?。?。放置泡沫板和砝碼由參賽選手完成，選手?jǐn)[放完畢舉手即可示意裁判計(jì)時(shí)。

3.跨度測(cè)量

橋梁模型承重測(cè)試合格后，裁判員以高于10厘米的高度測(cè)量橋梁跨度（詳見(jiàn)下圖）?？缍仁侵竷筛钸h(yuǎn)橋墩之間的距離，如果橋梁有部分位置低于10厘米，則從超過(guò)10厘米處開(kāi)始計(jì)算跨度距離。測(cè)量單位為厘米，取小數(shù)點(diǎn)后2位。

（三）成績(jī)?cè)u(píng)定

1.成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：以第一名的'跨度為基數(shù)，按一定比例換算成總分80分。例如第一名跨度為15厘米，換成總分80分的比例為80/15=5.33，第二名以后各總分=跨度×5.33。

2.跨度相同者，橋梁模型以靜壓承重重者名次前列，總分加1分；換算比例和總分成績(jī)?nèi)⌒?shù)點(diǎn)后2位，四舍五入。

四年級(jí)紙箭飛梭距離賽

（一）比賽內(nèi)容

參賽選手用普通A4紙制作紙火箭，并用吸管將紙火箭吹出，分為距離賽和穿環(huán)賽，兩項(xiàng)成績(jī)合計(jì)高者排名為前。

（二）制作材料

1.主辦單位統(tǒng)一提供A4紙一張、普通飲料吸管（直徑0.5厘米、長(zhǎng)度20厘米）一根。制作中如有損壞，可向裁判員申請(qǐng)對(duì)換數(shù)量相同的材料。

2.選手自帶剪刀、尺、筆和固體膠水等制作工具，不得添加或使用其他工具和材料。

（三）比賽規(guī)定

比賽分為現(xiàn)場(chǎng)制作、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試兩個(gè)環(huán)節(jié)。

1.現(xiàn)場(chǎng)制作

參賽隊(duì)比賽編號(hào)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。

（2）參賽選手在60分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)封閉制作2個(gè)紙火箭，并寫(xiě)上參賽隊(duì)編號(hào)。制作完成后，主辦單位統(tǒng)一組織試飛，每個(gè)紙火箭可以試飛1次，試飛完成后交由主辦單位統(tǒng)一保管。紙火箭的大小和形狀不限，參考圖如下：

2.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試

參賽選手上場(chǎng)測(cè)試按照抽簽序號(hào)進(jìn)行，紙箭飛梭遠(yuǎn)準(zhǔn)賽成績(jī)80分，其中距離賽60分，穿環(huán)賽20分。

（1）距離賽

參賽選手將制作的紙火箭用吸管吹出，以落地點(diǎn)火箭頭部與起跑線之間的垂直距離計(jì)算成績(jī)（單位為米，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

①距離賽進(jìn)行兩輪，每名選手各賽一輪，兩名選手吹出的距離相加為該隊(duì)總成績(jī)。換算成距離賽單項(xiàng)成績(jī)60分時(shí)，以第一名為基數(shù)，按一定比例換算。例如第一名成績(jī)?yōu)?5.58米（8.25米＋7.33米），換成比例為60/15.58=3.85，第二名以后各成績(jī)=距離×3.85。換算比例和成績(jī)均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

②參賽選手吹紙火箭時(shí)，腳踩到或超過(guò)起跑線，以及競(jìng)賽中紙火箭尾翼、箭頭、箭身解體或丟失的，該輪成績(jī)均為零。

③參賽選手進(jìn)入比賽區(qū)后，競(jìng)賽開(kāi)始。裁判員發(fā)出“開(kāi)始”口令后參賽選手開(kāi)始吹。

五年級(jí)紙陀螺賽

3.1 比賽內(nèi)容

紙陀螺賽為小學(xué)組規(guī)定項(xiàng)目競(jìng)技類(lèi)比賽，要求兩名參賽選手利用普通廢舊報(bào)紙、竹條等材料，現(xiàn)場(chǎng)制作1-2個(gè)紙陀螺，進(jìn)行耐力賽和接力賽兩個(gè)比賽，成績(jī)高者勝。

3.2 制作材料

3.2.1制作材料：用于制作陀螺橫面的廢舊報(bào)紙（已刊印出版）若干；用于制作陀螺轉(zhuǎn)軸的竹條或木條若干；用于助力陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的套筒1－2個(gè)和直徑不超過(guò)3毫米的棉線1米。報(bào)紙、竹（木）條和套筒大小長(zhǎng)度重量不限，但報(bào)紙要求為新聞紙，定量51克/平方米，非銅版紙、卡紙等其他紙類(lèi)；賽前報(bào)紙必須完整，不得涂抹或泡浸任何材料和提前加工制作。整根竹（木）條必須大小一致，不得提前削尖、打孔等加工制作。套筒為中空的竹筒、PVC管或其他材質(zhì)管道，不得添加任何器械助力裝置。

3.2.2輔助材料：普通膠水或白乳膠若干，膠水不得使用502等類(lèi)似強(qiáng)力膠。

3.2.3制作工具：除電動(dòng)工具以外的其他任何工具。

3.2.4材料要求：制作材料和輔助材料僅限上述所列品種，不得自行增加其他材料。所有材料和制作工具均由參賽隊(duì)自帶。

3.3 現(xiàn)場(chǎng)制作

3.3.1比賽分為現(xiàn)場(chǎng)制作、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試兩個(gè)環(huán)節(jié)，均為現(xiàn)場(chǎng)封閉進(jìn)行。參賽選手比賽編號(hào)在報(bào)到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。

3.3.2現(xiàn)場(chǎng)制作前，裁判對(duì)參賽隊(duì)所帶材料進(jìn)行檢查。兩名參賽選手在90分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)封閉制作調(diào)試1個(gè)或2個(gè)紙陀螺，紙陀螺形狀、大小、重量不限。

3.3.3作品制作完成后，需寫(xiě)上參賽選手編號(hào)，例如5號(hào)選手制作了2個(gè)陀螺，標(biāo)記分別為5-1和5-2。參賽隊(duì)陀螺交由裁判確認(rèn)制作材料等是否符合要求，并由主辦單位統(tǒng)一封存晾干，8小時(shí)后進(jìn)行測(cè)試。

3.4 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試

參賽選手上場(chǎng)測(cè)試按照抽簽序號(hào)進(jìn)行，紙陀螺賽滿分80分，其中耐力賽40分，接力賽40分。

3.4.1耐力賽

3.4.1.1參賽選手將制作的紙陀螺在高約50厘米的桌面有效區(qū)域內(nèi)（120厘米×120厘米的有機(jī)玻璃）旋轉(zhuǎn)，釋放陀螺使其轉(zhuǎn)動(dòng)后直至陀螺倒下停止轉(zhuǎn)動(dòng)的靜態(tài)下，或陀螺的轉(zhuǎn)軸離開(kāi)有效區(qū)域任何一條邊線為止，以此計(jì)算陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間（單位為秒，不保留小數(shù)點(diǎn)）。

3.4.1.2耐力賽進(jìn)行兩輪，參賽隊(duì)員完成第一輪后立刻進(jìn)行第二輪。比賽時(shí)，參賽隊(duì)兩名選手可共同使用1個(gè)陀螺，亦可分別使用不同的陀螺，先后各釋放2次，計(jì)算成績(jī)。比賽前，如賽板（有機(jī)玻璃）有雜物或污跡，參賽隊(duì)伍可向裁判提出清理申請(qǐng)。

3.4.1.3參賽選手進(jìn)入比賽區(qū)域后，有1分鐘的作品調(diào)整時(shí)間。當(dāng)裁判發(fā)出“開(kāi)始”口令后，參賽選手須在5秒內(nèi)釋放陀螺，逾時(shí)均視作放棄此輪比賽。

3.4.1.4參賽選手釋放和陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)，手腳不得碰到賽板；釋放陀螺后，不得手動(dòng)、口吹或使用其他工具助力陀螺旋轉(zhuǎn)，否則該輪成績(jī)均為零。釋放陀螺后在5秒內(nèi)倒下或出線的，允許選手進(jìn)行第二次測(cè)試，第二次不成功者視作此輪成績(jī)?yōu)榱恪?/p>

3.4.1.5在耐力賽中，參賽隊(duì)伍可選擇借助套筒和棉線釋放陀螺，亦可用手直接釋放。

3.4.1.6耐力賽2名選手各釋放2次，每名選手取單次最好成績(jī)累加的時(shí)間為該隊(duì)成績(jī)，換算成耐力賽成績(jī)40分時(shí)，以第一名為基數(shù)，按一定比例換算。例如第一名成績(jī)?yōu)?3秒，換成比例為40/83=0.48，第二名以后各成績(jī)=時(shí)間×0.48。換算比例和成績(jī)均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，四舍五入。

廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽作品征集

廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽始于1982年，至今已有30多年歷史，是目前我省規(guī)模最大、層次最高、最具示范性和導(dǎo)向性的青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)。參賽選手來(lái)自全省各地級(jí)市兩萬(wàn)多所中小學(xué)校、中專(zhuān)和技校，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我省每年參加各類(lèi)科技創(chuàng)新活動(dòng)和大賽的學(xué)生超過(guò)200萬(wàn)人次。

作為全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽的聯(lián)席賽事，廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽由省科協(xié)、省教育廳、省科技廳、省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和舉辦地市政府聯(lián)合主辦，省青少年科技中心等單位承辦。省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任大賽榮譽(yù)顧問(wèn)，多名院士擔(dān)任大賽榮譽(yù)科學(xué)顧問(wèn)。

大賽青少年板塊由競(jìng)賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展覽、科學(xué)幻想畫(huà)獲獎(jiǎng)作品展覽等。省賽將評(píng)出優(yōu)秀項(xiàng)目參加全國(guó)大賽，其中的優(yōu)勝者將代表國(guó)家參加英特爾國(guó)際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽、歐盟青少年科學(xué)競(jìng)賽等國(guó)際賽事。每年均有優(yōu)秀選手因此獲得常春藤盟校全額獎(jiǎng)學(xué)金或被重點(diǎn)大學(xué)、中學(xué)特招。

這個(gè)暑假，發(fā)現(xiàn)你身邊有改進(jìn)價(jià)值的小用品，用你的聰明才智讓它更好用，或者發(fā)現(xiàn)身邊尚未被解決的小難題，用你的聰明才智去解決它，你也能成為一名小小發(fā)明家。

科技創(chuàng)新有關(guān)事項(xiàng)請(qǐng)瀏覽相關(guān)活動(dòng)網(wǎng)址：

第四篇：學(xué)?？萍蓟顒?dòng)方案

引導(dǎo)小學(xué)生從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的觀念，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想，提高少年兒童科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力，學(xué)校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動(dòng)制作及展覽。

一、活動(dòng)內(nèi)容：

科技創(chuàng)新小制作

二、活動(dòng)主題：

崇尚科學(xué) 勇于創(chuàng)新 探索科技 創(chuàng)造未來(lái)

三、活動(dòng)時(shí)間：

1、評(píng)審時(shí)間：20xx年5月25日

2、展覽時(shí)間：20xx年5月29日―6月1日

四、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容介紹：

科技制作是指學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中，對(duì)那些感覺(jué)到用起來(lái)不稱(chēng)心、不方便的物品，運(yùn)用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)或者通過(guò)自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設(shè)計(jì)，制造出目前還沒(méi)有的更稱(chēng)心、更方便的新物品。作品要具有“四性”： 1.新穎性 2.創(chuàng)造性 3.實(shí)用性 4.美觀性。

六、活動(dòng)要求：

1、各班要扎實(shí)有效地開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，要引起每一位學(xué)生，每一位家長(zhǎng)的高度重視，做到人人參與。

2、作品設(shè)計(jì)新穎，具有創(chuàng)造性、教育性。

3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)、加工、制作成德具有一定科學(xué)原理或科技含量的作品;也可結(jié)合環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進(jìn)行設(shè)計(jì)、加工、制作。

4、凡參賽的作品都要貼上標(biāo)簽，寫(xiě)明作品名稱(chēng)，作者姓名、班級(jí)。

5、本次活動(dòng)將以小發(fā)明、小制作為參展、參評(píng)對(duì)象。參展作品要求體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性原則。作品外形設(shè)計(jì)精美，制作精致，技術(shù)精湛，突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量。作品參展數(shù)量每班3件以上。

6、作品上交時(shí)間20xx年5月25日前。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)各班選送作品進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名(視作品件數(shù)確定獎(jiǎng)勵(lì)名額)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

第五篇：科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為途徑，提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，擴(kuò)大科技教育的內(nèi)涵，鞏固和深化我校的科技教育特色，用科技引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，較高的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，使學(xué)?？萍冀逃谠谢A(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展和完善，從而有力地促進(jìn)科技教育的普及，推進(jìn)我校的青少年科技教育工作，在全校師生中形成“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。

為培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技教育，經(jīng)研究，決定舉辦灣龍區(qū)第一小學(xué)第一屆校園科技節(jié)。請(qǐng)各班加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密計(jì)劃，突出以學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則，通過(guò)由學(xué)生自主籌劃、組織、宣傳等手段，使廣大學(xué)生不僅成為科技節(jié)活動(dòng)的參與者和受教育者，更是科技節(jié)活動(dòng)的真正主人。同時(shí)，各班級(jí)還要認(rèn)真做好推薦、選拔、安全等有關(guān)工作，確保本屆科技節(jié)圓滿成功。

二、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：

組委會(huì)主任

組委會(huì)副主任

組委會(huì)成員各班班主任

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月20日至20xx年11月28日

四、活動(dòng)主題

創(chuàng)新體驗(yàn)分享――走進(jìn)低碳生活

五、具體活動(dòng)安排

第一階段：組織宣傳，活動(dòng)啟動(dòng)（9月20日―10月8日）

1、七巧板、美化板征訂階段

2、營(yíng)造氛圍

①科技節(jié)活動(dòng)宣傳。

②班主任積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技活動(dòng)中來(lái)。

（10月23日負(fù)責(zé)人：邵曉紅班主任具體落實(shí)）

第二階段：方案實(shí)施，活動(dòng)開(kāi)展（10月8日―11月30日）

【項(xiàng)目一】現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽（1年級(jí)）

時(shí)間：11月4日12：20――15：20

地點(diǎn)：食堂一樓

要求：通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。參展作品可以是國(guó)畫(huà)，水彩畫(huà)，水粉畫(huà)，鋼筆畫(huà)，蠟筆畫(huà)，兒童畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)科幻畫(huà)（尺寸54cm38cm）。請(qǐng)將姓名、班級(jí)、作品名稱(chēng)，用鉛筆寫(xiě)在作品背后。

名額分配：每班五人以?xún)?nèi)。

監(jiān)考老師z（比賽結(jié)束監(jiān)考老師把作品上交大隊(duì)部）

評(píng)比教師z

負(fù)責(zé)人z

【項(xiàng)目二】科技小發(fā)明作品。

（1）由班主任指導(dǎo)學(xué)生完成。

（2）作品可體現(xiàn)節(jié)能、環(huán)保、方便生活等，有一定科技含量。

（3）每班精選1―3件，作品附：名稱(chēng)、原理、學(xué)生姓名、指導(dǎo)老師姓名（寫(xiě)在紙片上，黏貼）。

（4）作品上交評(píng)比時(shí)間：11月8日中午12：30，

（5）上交地點(diǎn)：大隊(duì)部

（6）評(píng)比教師

（7）負(fù)責(zé)人

【項(xiàng)目三】少兒“七巧科技”系列活動(dòng)

1、現(xiàn)場(chǎng)賽

（1）一年級(jí)

比賽人數(shù)：一年級(jí)每班七巧板10名、美化版10名

比賽時(shí)間：10月28日中午12：30―2：00

比賽地點(diǎn)：七巧板―食堂一樓

美化版―食堂二樓

監(jiān)考老師并裝訂好上交大隊(duì)部：七巧板；

美化板

七巧板美化版改試卷

改試卷、各班班主任

改試卷時(shí)間：10月29日4：40

2、多副組合

作品上交數(shù)量：每班限交5副

作品上交時(shí)間：10月29日

上交到大隊(duì)部評(píng)委老師

六、活動(dòng)要求

1、發(fā)動(dòng)全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉、在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總等，確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。

第六篇：學(xué)校科技文化節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為了給學(xué)生提供一個(gè)展示交流科技知識(shí)和技能的平臺(tái)，以推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)的開(kāi)展，我校以“趣味為先，實(shí)踐為本”為主題，讓學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)，在動(dòng)手中探索，在動(dòng)手中嘗試創(chuàng)造。通過(guò)舉辦這次科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)口號(hào)：

科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中

三、活動(dòng)目的、要求：

活動(dòng)目的：通過(guò)宣傳活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。

活動(dòng)要求：

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

3、注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的記錄、榮譽(yù)證書(shū)的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過(guò)程，確保活動(dòng)過(guò)程的安全。

四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）校級(jí)活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：科技知識(shí)講座

活動(dòng)目的：通過(guò)講座，讓學(xué)生對(duì)科技知識(shí)有個(gè)初步的了解。

活動(dòng)二：以科技為主題的中隊(duì)觀摩活動(dòng)。

活動(dòng)目的：向全校師生宣傳“科技”知識(shí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的科技氛圍。

活動(dòng)三：變廢為寶

活動(dòng)目的：發(fā)揮學(xué)生的想象力和動(dòng)手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

活動(dòng)內(nèi)容要求：

1、利用身邊的包裝廢棄物，制作一件可使用的作品。

2、作品要突出實(shí)用性，外觀可以美化。

（二）班級(jí)活動(dòng) ：

結(jié)合?？萍脊?jié)內(nèi)容和要求，在科技節(jié)中要求每班完成“四個(gè)一”；出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報(bào)；寫(xiě)一份科技有關(guān)的科技中隊(duì)活動(dòng)方案；寫(xiě)一個(gè)異想天開(kāi)設(shè)計(jì)方案；出一條金點(diǎn)子；設(shè)計(jì)制作一件巧變垃圾作品。

五、總結(jié)表彰

5月31日科技節(jié)閉幕式。

1、表彰科技節(jié)活動(dòng)中的積極分子（創(chuàng)意金點(diǎn)子；異想天開(kāi)方案設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；最佳巧變垃圾作品獎(jiǎng)等）

2、觀看錄象科技節(jié)花絮

六、相關(guān)準(zhǔn)備：

1、各年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動(dòng)方案，并協(xié)調(diào)好各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展工作。（各班主任負(fù)責(zé)）

2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神為主，做好宣傳。（大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)，5月24日前完成）

3、各班利用校會(huì)、班中隊(duì)會(huì)時(shí)間，做好科技節(jié)活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。

4、各活動(dòng)所需器材由總務(wù)處及班主任負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

根據(jù)各班單項(xiàng)獎(jiǎng)得分情況（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）及團(tuán)體得分情況（一等獎(jiǎng)15分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)5分）累計(jì)總得分，評(píng)出優(yōu)秀科技活動(dòng)班級(jí)若干名，并把得分情況納入先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。

八、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：

組委會(huì)主任：張儒年

組委會(huì)成員：王生明楊華山 各班班主任 說(shuō)明

1、各個(gè)負(fù)責(zé)人要分管好所涉及的項(xiàng)目，關(guān)注并參與、組織好比賽的全過(guò)程，做到公平、公正和公開(kāi)；從發(fā)通知到督促活動(dòng)進(jìn)程到最后成績(jī)揭曉及獎(jiǎng)狀的發(fā)放等，所有資料收集齊全。

2、以上比賽項(xiàng)目如有變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。

3、黑板報(bào)評(píng)比：由德育組少先隊(duì)大隊(duì)部組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩評(píng)比。