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        學(xué)校科技節(jié)活動方案

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 22:53:01

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        一、主題:

        科技、創(chuàng)新、研究、提高

        二、宗旨:

        推動青少年科技活動的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。

        三、參加對象:

        凡就讀昌宜市第一中學(xué)的在校學(xué)生均可參賽。

        四、內(nèi)容及安排:

        本屆科技節(jié)分競賽活動和展示活動兩個系列。

        1、競賽活動是青少年的科技創(chuàng)新成果競賽,其作品形式包括在科技實(shí)踐活動中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。

        2、展示活動是競賽中部分獲獎作品、各班科技實(shí)踐活動和科技普及活動成果展示。

        1、科技創(chuàng)新成果競賽

        1-1 參賽項(xiàng)目:

        1-1-1接受申報(bào)的項(xiàng)目

        1-1-1-1發(fā)明創(chuàng)造:指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。

        發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。

        實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。

        外觀設(shè)計(jì)是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

        1-1-1-2技術(shù)創(chuàng)新:新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著和前景廣泛的技術(shù)成果,以及研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。

        1-1-1-3新品種:人工培育的動植物新品種。

        1-1-1-4科學(xué)論文:科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等。

        1-1-1-5信息技術(shù)應(yīng)用成果:信息技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)的技術(shù)成果,包括硬件、軟件的技術(shù)創(chuàng)新、程序設(shè)計(jì)、課件設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)計(jì)等。

        1-1-2不接受申報(bào)的項(xiàng)目

        1-1-2-1 食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目。

        1-1-2-2 參加過以往全國青少年科技創(chuàng)新大賽的項(xiàng)目。

        1-1-2-3 不是在距當(dāng)屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽舉辦年5月以前兩年內(nèi)完成的項(xiàng)目。

        1-1-2-4 與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的項(xiàng)目。

        1-1-2-5 危及生命財(cái)產(chǎn)安全的項(xiàng)目。

        1-2項(xiàng)目類別:

        競賽活動共設(shè)立13個學(xué)科。分別是:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、社會科學(xué)。

        1-3評選標(biāo)準(zhǔn):

        評選標(biāo)準(zhǔn):“三自”原則和“三性”原則

        ▲自己選題:選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的。

        ▲自己設(shè)計(jì)和研究:設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn),必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。

        ▲自己制作和撰寫:作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的。

        ▲科學(xué)性:包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義;技術(shù)方案的合理性;發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性。研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理。

        ▲先進(jìn)性:包括新穎程序、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。

        新穎程度:指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)日以前沒有同樣的成果在國內(nèi)外出版物上公開發(fā)表過,沒有在國內(nèi)公開使用過或者以其它方式為公眾所知,沒有同樣的發(fā)明和創(chuàng)新技術(shù)由他人向?qū)@痔岢鲞^申請并記載于申請日以后公布的專利申請文件中。指該項(xiàng)研究論的選題、立論有創(chuàng)意、有現(xiàn)實(shí)意義。

        先進(jìn)程度:指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同申報(bào)日以前已有的技術(shù)相比,有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步。指研究論文的'研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。

        ▲實(shí)用性:指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果;便于使用和投產(chǎn)。指研究論文的適用與影響范圍、應(yīng)用與推廣前景。

        1-4電腦作品選題:

        作者可根據(jù)以下要求選題創(chuàng)作:

        1-4-1:電腦繪畫

        ▲自由命題:聯(lián)系科技進(jìn)步帶來的變化,把所見所聞、所感所想的事物或人物表現(xiàn)出來,表達(dá)自己的興趣與愿望。

        ▲作品插圖:根據(jù)自己對所學(xué)知識的理解,為課文、詩詞或故事等作插圖。

        ▲設(shè)計(jì)效果圖:運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助手段,圍繞一定目的和用途進(jìn)行電腦美術(shù)設(shè)計(jì)與制作,表達(dá)交流信息,美化生活環(huán)境。作品應(yīng)體現(xiàn)形式美感與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一。如:為喜愛的商品做包裝裝潢及廣告設(shè)計(jì);為汽車、照相機(jī)、鐘表以及家用電器等工業(yè)產(chǎn)品做造型設(shè)計(jì)并繪制效果圖;結(jié)合環(huán)保、居住、休閑、美化等因素,為社區(qū)或村莊設(shè)計(jì)規(guī)劃圖;等。

        1-4-2:電腦動畫

        ▲自由命題:結(jié)合科技進(jìn)步實(shí)例,運(yùn)用電腦動畫的形式表現(xiàn)科學(xué)故事、科學(xué)原理和科學(xué)現(xiàn)象,表達(dá)情趣和愿望。

        ▲學(xué)科性主題:結(jié)合各學(xué)科知識,運(yùn)用電腦動畫的形式表現(xiàn)科學(xué)故事、科學(xué)原理和科學(xué)現(xiàn)象,或者表現(xiàn)課內(nèi)容、成語故事、寓言故事等。

        ▲廣告、片頭、MTV:運(yùn)用電腦動畫手段制作廣告片頭、MTV等具有完整創(chuàng)意的多媒體動畫節(jié)目或動畫片場景設(shè)計(jì)。

        1-4-3:電子報(bào)刊

        ▲自由命題:緊密聯(lián)系生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,結(jié)合自己的興趣愛好,創(chuàng)作出集知識性和趣味性于一體的電子報(bào)刊。主題選擇方向如:世界無煙日、科技活動周、愛眼日、機(jī)器人、運(yùn)動會等。

        ▲學(xué)科內(nèi)容:有利于各學(xué)科知識理解和應(yīng)用的有趣的相關(guān)內(nèi)容、背景知識、典故、趣聞等。建議選擇某一學(xué)科的某一部分展開介紹。

        電子報(bào)刊作品的圖、文部分,原創(chuàng)成分須占30%以上。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/895151.html

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